高中數(shù)學(xué)27個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)匯總
高中數(shù)學(xué)27個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)匯總
1.在應(yīng)用條件A∪B=B,A∩B=A時(shí),易忽略A是空集Φ的情況。2.求解與函數(shù)有關(guān)的問題易忽略定義域優(yōu)先的原則,尤其是在與實(shí)際生活相聯(lián)系的應(yīng)用題中,判斷兩個(gè)函數(shù)是否是同一函數(shù)也要判斷函數(shù)的定義域,求三角函數(shù)的周期時(shí)也應(yīng)考慮定義域。
3.判斷函數(shù)奇偶性時(shí),易忽略檢驗(yàn)函數(shù)定義域是否關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,優(yōu)先考慮定義域?qū)ΨQ。
4.解對(duì)數(shù)不等式時(shí),易忽略真數(shù)大于0、底數(shù)大于0且不等于1這一條件。
5.用判別式法求最值(或值域)時(shí),需要就二次項(xiàng)系數(shù)是否為零進(jìn)行討論,易忽略其使用的條件,應(yīng)驗(yàn)證最值。
6.用判別式判定方程解的個(gè)數(shù)(或交點(diǎn)的個(gè)數(shù))時(shí),易忽略討論二次項(xiàng)的系數(shù)是否為0。尤其是直線與圓錐曲線相交時(shí)更易忽略。7.用均值定理求最值(或值域)時(shí),易忽略驗(yàn)證“一正(幾個(gè)數(shù)或代數(shù)式均是正數(shù))二定(幾個(gè)數(shù)或代數(shù)式的和或者積是定值)三等(幾個(gè)數(shù)或代數(shù)式相等)”這一條件。
8.用換元法解題時(shí),易忽略換元前后的等價(jià)性。9.求反函數(shù)時(shí),易忽略求反函數(shù)的定義域。
10.求函數(shù)單調(diào)性時(shí),易錯(cuò)誤地在多個(gè)單調(diào)區(qū)間之間添加符號(hào)“∪”和“或”;單調(diào)區(qū)間不能用集合或不等式表示,而應(yīng)用逗號(hào)連接多個(gè)區(qū)間。
11.用等比數(shù)列求和公式求和時(shí),易忽略公比q=1的情況。12.已知Sn求an時(shí),易忽略n=1的情況。
13.用直線的點(diǎn)斜式、斜截式設(shè)直線的方程時(shí),易忽略斜率不存在的情況;題目告訴截距相等時(shí),易忽略截距為0的情況。14.求含系數(shù)的直線方程平行或者垂直的條件時(shí),易忽略直線與x軸或者y軸平行的情況。
15.用到角公式時(shí),易將直線L1、L2的斜率k1、k2的順序弄顛倒;使用到角公式或者夾角公式時(shí),分母為零不代表無(wú)解,而是兩直線垂直。16.在做應(yīng)用題時(shí),運(yùn)算后的單位要弄準(zhǔn),不要忘了“答”及變量的取值范圍;在填寫填空題中的應(yīng)用題的答案時(shí),不要忘了單位。應(yīng)用題往往對(duì)答案的數(shù)值有特殊要求,如許多時(shí)候答案必須是正整數(shù)。
17.在分類討論時(shí),分類要做到“不重不漏、層次分明,進(jìn)行總結(jié)”。18.在解答題中,如果要應(yīng)用教材中沒有的重要結(jié)論,那么在解題過程中要給出簡(jiǎn)單的證明,如使用函數(shù)y=x+1的單調(diào)性求某一區(qū)間
x的最值時(shí),應(yīng)先證明函數(shù)y=x+1的單調(diào)性。
x19.在求不等式的解集、定義域及值域時(shí),其結(jié)果一定要用集合或區(qū)間表示;不能用不等式表示。
20.兩個(gè)不等式相乘時(shí),必須注意同向同正時(shí)才能相乘,即同向同正可乘;同時(shí)要注意“同號(hào)可倒”即A>B>0,029.概率問題要注意變量是否服從二項(xiàng)分布。從而使用二項(xiàng)分布的期望和方差公式求期望和方差。
30.面面平行的判定定理易把條件錯(cuò)誤地記為"一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線與另一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線分別平行"而導(dǎo)致證明過程跨步太大,正確的判定方法是:如果一個(gè)平面內(nèi)有兩條相交直線都平行于另一個(gè)平面,那么這兩個(gè)平面平行。
31.函數(shù)的圖象的平移、方程的平移以及點(diǎn)的平移公式易混:(1)函數(shù)的圖象的平移為“左+右-,上+下-”;如函數(shù)y=2x+4的圖象左移2個(gè)單位且下移3個(gè)單位得到的圖象的解析式為y=2(x+2)+4-3。即y=2x+5。
(2)方程表示的圖形的平移為“左+右-,上-下+”;如直線2x-y+4=0左移2個(gè)單位且下移3個(gè)單位得到的圖象的解析式為2(x+2)-(y+3)+4=0。即y=2x+5。
(3)點(diǎn)的平移公式:點(diǎn)P(x,y)按向量=(h,k)平移到點(diǎn)P’(x’,y’),則x’=x+h,
y’=y(tǒng)+k。
32.橢圓、雙曲線A、B、c之間的關(guān)系易記混。對(duì)于橢圓應(yīng)是A2
-B2=c2,對(duì)于雙曲線應(yīng)是A2+B2=c2。
33.“屬于關(guān)系”與“包含關(guān)系”的符號(hào)易用混,元素與集合的關(guān)系用a∈A,集合與集合的關(guān)系用AB。
34.“點(diǎn)A在直線A上”與“直線A在平面α上”的符號(hào)易用混,如:A∈A,Aα.
35.橢圓和雙曲線的焦點(diǎn)在x軸上與焦點(diǎn)在y軸上的焦半徑公式易記混;橢圓和雙曲線的焦半徑公式易記混。它們都可以用其第二定義推導(dǎo),建議不要死記硬背,用的時(shí)候再根據(jù)定義推導(dǎo)。
36.兩個(gè)向量平行與與兩條直線平行易混,兩個(gè)向量平行(也稱向量共線)包含兩個(gè)向量重合,兩條直線平行不包含兩條直線重合。
37.各種角的范圍:
兩條異面直線所成的角0°二面角0°≤α≤180°
兩條相交直線所成的角(夾角)0°
擴(kuò)展閱讀:高中數(shù)學(xué)易錯(cuò)點(diǎn)總結(jié)
高考數(shù)學(xué)易錯(cuò)、易混、易忘備忘錄
整理201*0404
1.在應(yīng)用條件A∪B=BA∩B=AAB時(shí),易忽略A是空集Φ的情況
2.求解與函數(shù)有關(guān)的問題易忽略定義域優(yōu)先的原則
3.判斷函數(shù)奇偶性時(shí),易忽略檢驗(yàn)函數(shù)定義域是否關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱
4求反函數(shù)時(shí),易忽略求反函數(shù)的定義域
5函數(shù)與其反函數(shù)之間的一個(gè)有用的結(jié)論:f1(b)af(a)b
6原函數(shù)在區(qū)間[-a,a]上單調(diào)遞增,則一定存在反函數(shù),且反函數(shù)yf1(x)也單調(diào)遞
增;但一個(gè)函數(shù)存在反函數(shù),此函數(shù)不一定單調(diào)例如:y
1x7根據(jù)定義證明函數(shù)的單調(diào)性時(shí),規(guī)范格式是什么?(取值,作差,判正負(fù))
8用均值定理求最值(或值域)時(shí),易忽略驗(yàn)證“一正二定三等”這一條件
bbb9你知道函數(shù)yax(a0,b0)的單調(diào)區(qū)間嗎?(該函數(shù)在(,]和[,)上
xaa單調(diào)遞增;在[bb,0)和(0,]上單調(diào)遞減)這可是一個(gè)應(yīng)用廣泛的函數(shù)!(其在第aa一象限的圖像就象“√”,特命名為:對(duì)勾函數(shù))是奇函數(shù),圖像關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.
b而函數(shù)yax(a0,b0)的單調(diào)區(qū)間:在(,0)和(0,)上單調(diào)遞增;是奇函數(shù),
x圖像關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.
10解對(duì)數(shù)函數(shù)問題時(shí),你注意到真數(shù)與底數(shù)的限制條件了嗎?
(真數(shù)大于零,底數(shù)大于零且不等于1)字母底數(shù)還需討論呀
11用判別式判定方程解的個(gè)數(shù)(或交點(diǎn)的個(gè)數(shù))時(shí),易忽略討論二次項(xiàng)的系數(shù)是否為
0尤其是直線與圓錐曲線相交時(shí)更易忽略
12等差數(shù)列中的重要性質(zhì):若m+n=p+q,則amanapaq;(反之不成立)
等比數(shù)列中的重要性質(zhì):若m+n=p+q,則amanapaq(反之不成立)
13用等比數(shù)列求和公式求和時(shí),易忽略公比q=1的情況
14已知Sn求an時(shí),易忽略n=1的情況
15等差數(shù)列的一個(gè)性質(zhì):設(shè)Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,{an}為等差數(shù)列的充要條件
是:Snan2bn(a,b為常數(shù))其公差是2a16你知道怎樣的數(shù)列求和時(shí)要用“錯(cuò)位相減”法嗎?(若cnanbn其中{an}是等差數(shù)
列,{bn}是等比數(shù)列,求{cn}的前n項(xiàng)的和)17你還記得裂項(xiàng)求和嗎?(如
111)n(n1)nn118在解三角問題時(shí),你注意到正切函數(shù)、余切函數(shù)的定義域了嗎?你注意到正弦函
數(shù)、余弦函數(shù)的有界性了嗎?
19你還記得三角化簡(jiǎn)的通性通法嗎?(切割化弦、降冪公式、用三角公式轉(zhuǎn)化出現(xiàn)
特殊角異角化同角,異名化同名,高次化低次)
120你還記得在弧度制下弧長(zhǎng)公式和扇形面積公式嗎?(l||r,S扇形lr)
221在三角中,你知道1等于什么嗎?
(1sin2cos2sec2tan2tancottan4sin2cos0這些統(tǒng)稱為1
的代換)常數(shù)“1”的種種代換有著廣泛的應(yīng)用220與實(shí)數(shù)0有區(qū)別,0的模為數(shù)0,它不是沒有方向,而是方向不定0可以看成與
任意向量平行,但與任意向量都不垂直23a0,則ab0,但ab0不能得到a0或b0ab有ab0
24ab時(shí),有acbc反之a(chǎn)cbc不能推出ab
25一般地a(bc)(ab)c
26在ABC中,ABsinAsinB
27使用正弦定理時(shí)易忘比值還等于2Ra:b:csinA:sinB:sinC
28兩個(gè)不等式相乘時(shí),必須注意同向同正時(shí)才能相乘,即同向同正可乘;同時(shí)要注意“同
號(hào)可倒”即a>b>o1111,a<b<oabab29分式不等式
的一般解題思路是什么?(移項(xiàng)通分、零點(diǎn)分段)
30解指對(duì)不等式應(yīng)該注意什么問題?(指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,對(duì)數(shù)的真數(shù)
大于零)31在解含有參數(shù)的不等式時(shí),怎樣進(jìn)行討論?(特別是指數(shù)和對(duì)數(shù)的底
或)討論完之后,要寫出:綜上所述,原不等式的解是
111111132常用放縮技巧:2
nn1n(n1)nn(n1)n1nk1k1k1k12k1k1kk1k
33解析幾何的主要思想:用代數(shù)的方法研究圖形的性質(zhì)主要方法:坐標(biāo)法34用直線的點(diǎn)斜式、斜截式設(shè)直線的方程時(shí),易忽略斜率不存在的情況35直線的傾斜角、到的角、與的夾角的取值范圍依次是[0,),(0,),(0,]236函數(shù)的圖象的平移、方程的平移以及點(diǎn)的平移公式易混:
①ysinxysin(x)沿x軸向右平移33xxyy2②ysinxy2sinx,即ysinx2沿y軸向上平移23x2x③ysinxysin2x1沿x軸縮短到原來(lái)的21④ysinxysinx
21xx2沿x軸伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍1⑤ysinx2ysinx,即ysinx1沿y軸縮短到原來(lái)的22y2y1⑥ysinxysinx,即y2sinx
2⑦點(diǎn)的平移公式:點(diǎn)P(x,y)按向量a=(h,k)平移到點(diǎn)P/(x/,y/),則x/=x+h,y/=1yy2沿y軸伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍y+k37定比分點(diǎn)的坐標(biāo)公式是什么?(起點(diǎn),中點(diǎn),分點(diǎn)以及值可要搞清)
38對(duì)不重合的兩條直線
,,有;
率k和截距b)
39直線在坐標(biāo)軸上的截距可正,可負(fù),也可為0(在解題時(shí),討論k后利用斜
40處理直線與圓的位置關(guān)系有兩種方法:(1)點(diǎn)到直線的距離;(2)直線方程與
圓的方程聯(lián)立,判別式一般來(lái)說(shuō),前者更簡(jiǎn)捷41處理圓與圓的位置關(guān)系,可用兩圓的圓心距與半徑之間的關(guān)系42在圓中,注意利用半徑、半弦長(zhǎng)、及弦心距組成的直角三角形43還記得圓錐曲線的兩種定義嗎?解有關(guān)題是否會(huì)聯(lián)想到這兩個(gè)定義?
ca2b2b244還記得圓錐曲線方程中的a,b,c,p,,,,的意義嗎?
acca45離心率的大小與曲線的形狀有何關(guān)系?(圓扁程度,張口大。┑容S雙曲線的離心率是多少?
46在用圓錐曲線與直線聯(lián)立求解時(shí),消元后得到的方程中要注意:二次項(xiàng)的系數(shù)是否為零?判別式都在
的限制(求交點(diǎn),弦長(zhǎng),中點(diǎn),斜率,對(duì)稱,存在性問題下進(jìn)行)47橢圓中,注意焦點(diǎn)、中心、短軸端點(diǎn)所組成的直角三角形(a,b,c)48通徑是拋物線的所有焦點(diǎn)弦中最短的弦(想一想在雙曲線中的結(jié)論?及長(zhǎng)度的表示)
49你知道橢圓、雙曲線標(biāo)準(zhǔn)方程中a,b,c之間關(guān)系的差異嗎?
50如果直線與雙曲線的漸近線平行時(shí),直線與雙曲線相交,只有一個(gè)交點(diǎn);如果直線與
拋物線的軸平行時(shí),直線與拋物線相交,只有一個(gè)交點(diǎn)此時(shí)兩個(gè)方程聯(lián)立,消元后為
一次方程51經(jīng)緯度定義易混52求兩條異面直線所成的角、直線與平面所成的角和二面角時(shí),如果所求的角為90°,
那么就不要忘了還有一種求角的方法即用證明它們垂直的方法53線面平行的判定定理和性質(zhì)定理在應(yīng)用時(shí)都是三個(gè)條件,但這三個(gè)條件易混為一談;
面面平行的判定定理易把條件錯(cuò)誤地記為"一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線與另一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線分別平行"而導(dǎo)致證明過程跨步太大54作出二面角的平面角主要方法是什么?(定義法、三垂線法、垂面法)三垂線法:一定平面,二作垂線,三作斜線,射影可見55求點(diǎn)到面的距離的常規(guī)方法是什么?(直接法、等體積法、換點(diǎn)法、向量法)
56求多面體體積的常規(guī)方法是什么?(割補(bǔ)法、等積變換法)
57兩條異面直線所成的角的范圍:0°
友情提示:本文中關(guān)于《高中數(shù)學(xué)27個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)匯總》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,高中數(shù)學(xué)27個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)匯總:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。