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關(guān)于偶像作文的作文

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-04-28 16:02:19 | 移動(dòng)端:關(guān)于偶像作文的作文

關(guān)于偶像作文的作文 本文簡介:

1、李暢:“三高博士”劉俊杰“三高博士——三高博士——教教我這道題唄!”“三高博士——這道題選C,對不對?”……一聽到這些我就知道,他們這是在請教“顏值高”,“水平高”,“智商高”的三高博士——?jiǎng)⒖〗芰恕F鋵?shí),我對這位三高博士特別熟悉,我們是最好的朋友,我也是他的忠實(shí)粉絲。要說劉俊杰,我們就必須弄清

關(guān)于偶像作文的作文 本文內(nèi)容:

1、李 暢:“三高博士”劉俊杰

“三高博士——三高博士——教教我這道題唄!”“三高博士——這道題選C,對不對?”……一聽到這些我就知道,他們這是在請教“顏值高”,“ 水平高”,“ 智商高”的三高博士——?jiǎng)⒖〗芰恕F鋵?shí),我對這位三高博士特別熟悉,我們是最好的朋友,我也是他的忠實(shí)粉絲。

要說劉俊杰,我們就必須弄清楚他的三高。

顏值高——?jiǎng)⒖〗艿念佒悼墒侨5谝慌!從遠(yuǎn)看去,英俊瀟灑,風(fēng)流倜儻,玉樹臨風(fēng),就算是古代那個(gè)著名的大帥哥潘安先生穿越過來,我估計(jì)最多也就是和劉俊杰彼此相當(dāng)吧,說不定還得稍遜風(fēng)騷呢。畢竟時(shí)代在發(fā)展、社會(huì)在進(jìn)步,帥哥的顏值也一定在進(jìn)化,兩千年前的帥哥,咋說也不能比我們的劉俊杰帥,是吧。

有一次劉俊杰剛進(jìn)樓道,后面就跟來兩個(gè)女生,他們好像在說話。我假裝只是路過,湊過去一聽,果然右邊的女孩子激動(dòng)了:“快看!前面那個(gè)男生就是劉俊杰!帥吧?”左邊的女生看了看,興奮地附和著:“那就是劉俊杰嗎?如果有他的簽名該多好!”我聽了,便感嘆道:“劉俊杰在學(xué)校里粉絲這么多!”

水平高——他的跑步水平可不是一般的高。我是二年紀(jì)才轉(zhuǎn)到二(2)班的。我剛來一兩天的時(shí)候,就聽同學(xué)們都說劉俊杰速度如風(fēng)。便想:我跑步挺快的,要不,我和他過過招?

一天,我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),正式向他發(fā)起挑戰(zhàn)。那天一下課,我就和劉俊杰來到操場!叭_始!”我和他同時(shí)飛出了起跑線,但是很快,我們之間的距離就拉開了,一米,三米,五米……最后結(jié)果:在他跑完一整圈時(shí),我只跑了大半圈。

智商高——他為什么這么出名呢?這與他學(xué)習(xí)成績好也是分不開的,而他學(xué)習(xí)成績好,都是因?yàn)樗巧谈摺?/p>

有一次,老師出了一道五星級難題,我便趁此機(jī)會(huì)又向劉俊杰下了戰(zhàn)書:誰先算出來誰勝。我看了看題便開始拼命計(jì)算,而他光看題就花了很長時(shí)間,但在解答時(shí)用的時(shí)間卻很短。最后在我陷入一堆數(shù)字不能自拔的時(shí)候,他的結(jié)果得到了老師的肯定——他贏了。

這就是我們的偶像——三高博士劉俊杰。

2、趙浩宇(9歲):我最崇拜的人

說起我最崇拜的人,非我表哥莫屬了。

表哥是一位運(yùn)動(dòng)健將,他的最愛就是籃球。

那天上午,表哥和我一起到二中籃球場打籃球。剛到球場,他就飛到筐下練起了投籃。他先把籃球舉過頭頂,接著跳了起來,再把球向筐里一拋,球就穩(wěn)穩(wěn)的落進(jìn)了籃筐!如此投了幾次后,他大喊一聲:“看好了,我要使絕招了!”接著就開始了連投,一分鐘下來,他投了七十余個(gè)球,而且百發(fā)百中,我都看得有點(diǎn)暈了。

他也十分喜歡跑步。有一天早上,我們一起去跑步。我們從望巖村南壩水泥路的一個(gè)叉路開始跑,不一會(huì)兒,表哥就在路的盡頭變得猶如甲蟲一般大小。我已經(jīng)筋疲力盡,但看著表哥遠(yuǎn)去的背影,我心里就又升起了豪氣,用盡全力向前奔去?晌业捏w力實(shí)在不爭氣:很快就上氣不接下氣,速度也明顯慢了下來。過了四十多分鐘,我終于到了約定的相會(huì)地點(diǎn)——大槐樹。表哥已在樹下等我多時(shí)了。他告訴我:“我一直跑到另一個(gè)村才返回,在樹下等了你好一會(huì)兒,你才來的!甭犃诉@話,我對他更佩服得五體投地。

要是我能在跑步時(shí)變成為我的偶像——表哥該多好啊!

3、程 柯:大自然,我的偶像

我最崇拜的對象,既不是眾人酷愛的那些明星:像鹿晗、成龍……也不是流傳千古的詩人:如李白、杜甫……它擁有最神奇的力量、最寬廣的胸懷,更有最無私的奉獻(xiàn),她就是大自然。

大自然就像一位母親,養(yǎng)育著我們,把她所擁有的一切都給了我們。而我們——貪婪的人類,卻一次次傷害著她。

大自然為我們孕育了無限秀美的河山,可我們從不感恩大自然為我們創(chuàng)造如此美妙的畫卷,而是為了一己之利,肆意去破壞這一切;每天我們呼吸著大自然為我們凈化的新鮮空氣,我們從不感恩大自然給予我們生存的條件,而是在污染這一切;每天我們聆聽鳥叫蟲鳴時(shí),我們從不感恩大自然為我們共生了百億生靈,為世界增添了色彩,而是毀滅這一切。每每這時(shí)候,我總是淚流滿面。

以前有人問過我:“你最崇拜的對象是誰?”那時(shí)我猶豫了很久,并不是我沒有崇拜的對象,而是不明白自己心底的那種對大自然熱烈的贊美之情是不是崇拜,后來我明白了:我是大自然的信徒!大自然是我的崇拜對象,我的偶像!

我曾經(jīng)想象著:在群星初消的凌晨,我站在山頂上,俯視著腳下茂密的森林,彎曲的河流,安居樂業(yè)的小動(dòng)物,望著小鳥在空中飛過,劃出一道道優(yōu)美的弧線……我一定會(huì)感恩大自然毫不保留地為我們呈現(xiàn)的這一切,一定會(huì)感謝她的偉大、她的無私、她的奉獻(xiàn)……

大自然。∥矣肋h(yuǎn)都是你最忠實(shí)的“粉絲”,我愿用畢生謳歌你、贊美你,更愿為你的美麗而奉獻(xiàn)……

4、史杰龍:我所崇拜的人

生活中,人人都有崇拜的偶像。有的人崇拜大紅大紫的明星;有的人崇拜功成名就的科學(xué)家;有的人崇拜手握政權(quán)的政治家……而我則崇拜白手起家、阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云。

我崇拜馬云并一時(shí)的心血來潮,他那曲折的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷才是深深打動(dòng)我的內(nèi)心的原因。

馬云,貌不驚人,不懂技術(shù),沒有學(xué)歷,沒有留洋教育背景,更沒有任何顯赫的社會(huì)背景?伤麉s一手締造了全球最大的電子商務(wù)平臺(tái),他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷確實(shí)是個(gè)人奮斗的典范,堪稱中國的楷模。

馬云從小就是一個(gè)“傻”孩子。經(jīng)常為了朋友打架,學(xué)習(xí)成績平平。他不僅沒上過一流大學(xué),就連小學(xué)、中學(xué)也都是三四流的,中考、高考的數(shù)學(xué)成績更是少得可憐,簡直不堪入目,高考連考三年才考入了杭州師范大學(xué)外語系,大學(xué)畢業(yè)后做了一位英語教師?伤吘故遣桓势接沟娜耍团笥殉跎嫔毯,成立了翻譯社?蓜傞_始獲得的報(bào)酬根本不能維持翻譯社的運(yùn)轉(zhuǎn),在大家都動(dòng)搖的時(shí)候,他一直堅(jiān)信:只要做下去,一定有前景。他靠販賣禮品、鮮花等小商品維持了翻譯社的運(yùn)轉(zhuǎn),在他的堅(jiān)持奮斗下,最終馬云創(chuàng)辦的翻譯社成為浙江省最大的翻譯社。

1995年,一次偶然的機(jī)會(huì)使馬云接觸到互聯(lián)網(wǎng)。當(dāng)時(shí)馬云想:如果把世界上最前沿的網(wǎng)絡(luò)科技引入中國,會(huì)不會(huì)受民眾歡迎?這種想法史無前例,為馬云的創(chuàng)業(yè)之路埋下了伏筆。在當(dāng)時(shí),互聯(lián)網(wǎng)對于絕大部分中國人還是非常陌生的東西,這讓他事業(yè)的開展有了難以想象的困難。但馬云沒有被眼前所打敗,而是把目光放長遠(yuǎn),不屈不撓的堅(jiān)持做了下去。他出門就跟人侃互聯(lián)網(wǎng),說服客戶,堅(jiān)持把互聯(lián)網(wǎng)的便捷傳給全國乃至全世界。

一路走下來,他的夢越做越大,事業(yè)也越來越大。他終于創(chuàng)立了屬于自己的第一個(gè)網(wǎng)站——中國黃頁。又從“中國黃頁”到“阿里巴巴”,馬云經(jīng)歷了一路的艱辛坎坷,他終于成功了。即使在睡夢中,現(xiàn)在的馬云每天仍會(huì)有幾百萬元的收入。

馬云是一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有行動(dòng)、有恒心、有毅力的人,是一個(gè)能堅(jiān)持到底,努力不懈的人。馬云,是一個(gè)讓我崇拜得五體投地的人。

簡評:

偶像可以激發(fā)我們的斗志,給我們以力量,為了走進(jìn)孩子內(nèi)心,于是我讓孩子們也練習(xí)了這個(gè)題目。期望他們不同的精彩。和預(yù)料的一樣:生活閱歷豐富、讀書多、見識廣的孩子,寫出來的總是別有新意。

李暢筆下的好友是“三高博士”;程柯傾述了對大自然的贊美和崇敬;趙浩宇在表哥眼花繚亂的投籃和健步奔跑中,對表哥崇拜到五體投地;史杰龍為我們展現(xiàn)了一個(gè)中國商界傳奇人物的奮斗史……

無一例外,孩子們的崇拜都有了積極的思想內(nèi)涵,都脫離了無條件喜歡的直觀感覺,這讓這些文章有理有據(jù)、有血有肉,生動(dòng)耐讀。

關(guān)于偶像作文的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,偶像

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