車工工藝教學(xué)總結(jié)

車工工藝教學(xué)總結(jié)

車工工藝是我們技工學(xué)校機(jī)械班的一門重要課程，在機(jī)械制造業(yè)中占有非常重要的位置。所以車工就是一個(gè)非常重要的工種，也是機(jī)電行業(yè)中的主修課之一。要做一名好的車工，就必須認(rèn)真的去學(xué)好車工工藝學(xué)，用學(xué)到的理論知識(shí)去指導(dǎo)車工實(shí)習(xí)工作，因此，車工工藝學(xué)就是機(jī)械制造業(yè)中的，也是非常重要的課程，我們必須認(rèn)真地去學(xué)好它，用好它�，F(xiàn)在已經(jīng)順利地完成了教學(xué)工作，就這門課的教學(xué)進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的總結(jié)。

今學(xué)期我主要負(fù)責(zé)一年級(jí)的四個(gè)班的教學(xué)工作。從整個(gè)教學(xué)的角度來(lái)看，大部分的同學(xué)，通過(guò)老師的授課，都能學(xué)到書(shū)本上的理論知識(shí)。由于讀技校的學(xué)生在文化知識(shí)方面相對(duì)欠缺，學(xué)習(xí)起來(lái)還是有一定的難度。有些同學(xué)也根本聽(tīng)不懂，加上有的同學(xué)上課不認(rèn)真，那就更難聽(tīng)懂書(shū)本上的知識(shí)了。怎樣才能使同學(xué)能夠聽(tīng)得懂？聽(tīng)得明白呢？我認(rèn)為作為一個(gè)老師，盡量要做好以下幾點(diǎn)的工作：

1.作為老師，對(duì)這門課程要自己認(rèn)真的去鉆研，要理解課文中的內(nèi)容，積極的去鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到自己心中有數(shù)，并且要找出課本中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，同時(shí)要認(rèn)真地區(qū)備好課，寫(xiě)好自己的教案，用通俗易懂的語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)。

2.要積極認(rèn)真的鉆研和充實(shí)自己的知識(shí)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，重點(diǎn)和難點(diǎn)要多講，多分析給學(xué)生聽(tīng)，直到同學(xué)能弄懂為止。3.要認(rèn)真與學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行分析和講解，老師提出一定的問(wèn)題，

讓同學(xué)來(lái)回答，鞏固學(xué)到的知識(shí)，提高同學(xué)們分析課題的能力，是同學(xué)們能夠充分的消化和吸收，使學(xué)生能用到實(shí)習(xí)中去，這樣才能記得牢固。

4.老師在教學(xué)教法上，盡量不采用灌輸式的教法，可采用提問(wèn)式的教法和啟發(fā)式教法進(jìn)行教學(xué)，再結(jié)合書(shū)本中的理論知識(shí)，因?yàn)槲覀儗W(xué)的都是工業(yè)上的知識(shí)，不用啟發(fā)式和提問(wèn)式的教學(xué)方法，他們很難記得牢固，同時(shí)盡量多給他們一定的自學(xué)時(shí)間，讓他們自己去分析問(wèn)題，判斷問(wèn)題，提高他們分析問(wèn)題的能力，老師在進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)和指導(dǎo)，使學(xué)生在聽(tīng)課的注意力方面能自然集中起來(lái)，通過(guò)對(duì)學(xué)生的啟發(fā)式教學(xué)，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性。

5.在選用教學(xué)用具方面，盡量多選用一些實(shí)物和掛圖相結(jié)合點(diǎn)的辦法進(jìn)行教學(xué)，再結(jié)合書(shū)本中的實(shí)際內(nèi)容和自己以往的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，示范性的教學(xué)和操作給學(xué)生們看，比如在對(duì)一些尺類，游標(biāo)尺、千分尺、萬(wàn)能游標(biāo)量角器的使用和識(shí)讀上，有些學(xué)生就一直不太清楚，但通過(guò)老師的講解和實(shí)物的操作，學(xué)生們很快就能掌握，看錯(cuò)尺的現(xiàn)象明顯少多了，這就說(shuō)明學(xué)生對(duì)專業(yè)理論的知識(shí)學(xué)習(xí)還是比較重視的，也是學(xué)的比較好的。

總之，在這門功課中，通過(guò)老師和學(xué)生們的共同努力，圓滿地完成了今年的教育教學(xué)任務(wù)，基本上達(dá)到了預(yù)期的效果，在學(xué)生的知識(shí)掌握方面也都比較好。作為老師來(lái)說(shuō)，也感到非常的滿意，達(dá)到了預(yù)期的目的。但是也存在一些問(wèn)題，比如，有的同學(xué)對(duì)刀具的各種各樣的角度及概念認(rèn)為不太好理解，含糊不清，覺(jué)得不好理解，因?yàn)槊�詞

較多，一時(shí)難以記清楚，而且還容易混淆，基本上大家都存在這樣的問(wèn)題。據(jù)我分析大概有以下幾個(gè)原因：1）由于刀具接觸較少各種的角度又多，各種角度的名詞不好記。2）學(xué)生自身的文化知識(shí)和接受能力較差，感覺(jué)學(xué)起來(lái)比較費(fèi)勁和吃力。3）學(xué)生素質(zhì)和基礎(chǔ)比較薄弱。4）也可能老師的教學(xué)方法不夠完善，有待在以后的工作中加以改進(jìn)，也有待于學(xué)生的不斷努力，不斷地提高自己和完善自己的教學(xué)水平，加以克服存在的不足。以上就是我的一些見(jiàn)解或叫總結(jié)，如有不對(duì)之處，多多提出批評(píng)和指正。

擴(kuò)展閱讀：車工工藝教學(xué)工作總結(jié)

車工工藝教學(xué)工作總結(jié)

張亞軍

時(shí)間總是在充實(shí)的工作中流逝。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了，回顧過(guò)去這個(gè)學(xué)期的車工工藝教學(xué)工作，有收獲的喜悅與甘甜，也有挫折時(shí)的彷徨與無(wú)奈，但這些心靈的歷程使得我更加熱愛(ài)自己所從事的這份教育工作。為了能夠查缺補(bǔ)漏，取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，以利于在今后更好地開(kāi)展自己的工作，在此對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作作了一點(diǎn)總結(jié)。

一、思想素質(zhì)方面:

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。嚴(yán)格約束自己，鞭策自己。力爭(zhēng)在思想、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

在教育教學(xué)中堅(jiān)決貫徹和執(zhí)行國(guó)家的教育方針政策，時(shí)刻堅(jiān)持教書(shū)育人的宗旨，用新的教育教學(xué)理論和方法來(lái)武裝充實(shí)自己的頭腦，注重加強(qiáng)個(gè)人的思想道德素質(zhì)修養(yǎng)，始終樹(shù)立為教育事業(yè)獻(xiàn)身的信念。可以說(shuō)，一個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)增強(qiáng)了，那么這個(gè)人的綜合素質(zhì)也就能得以不斷的提高。這也是我平時(shí)始終奉行的一點(diǎn)。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并注重在教學(xué)中增加實(shí)踐。車工工藝課程的性質(zhì)決定了其理論性和實(shí)踐性并重。在學(xué)習(xí)中，不斷地認(rèn)識(shí)自我，挑戰(zhàn)自我，勇于探索，大膽創(chuàng)新，把教學(xué)方法的新思想、新理念、新模式融入到平時(shí)的車工工藝教學(xué)工作中去，旨在增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)半年多的理論學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐，確實(shí)提高了個(gè)人的理論水平，個(gè)人的實(shí)踐能力也有所加強(qiáng)。

三、教學(xué)常規(guī)方面：

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《職業(yè)教育教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

1．認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于學(xué)生學(xué)習(xí)的課件，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

2．增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上車工工藝課。

3．虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師聽(tīng)聽(tīng)我的教學(xué)設(shè)計(jì)，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。

4．認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

5．做好課后輔導(dǎo)工作，在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，自己不管是在思想上還是業(yè)務(wù)能力上，都有了很大的提高。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我完善，如何共同提高學(xué)生的車工工藝?yán)碚撍�平及�?shí)踐水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。

友情提示：本文中關(guān)于《車工工藝教學(xué)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，車工工藝教學(xué)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《車工工藝教學(xué)總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/689390.html

• 上一篇：龍門辦開(kāi)學(xué)來(lái)教學(xué)工作簡(jiǎn)要總結(jié)
• 下一篇：工作總結(jié)--木工