201*年度學(xué)院中層述職報告

　　高瞻、坦蕩、敬業(yè)、擔(dān)當(dāng)，默默做好自己的崗位工作

　　春華秋實，伴隨著十八屆三中全會的號角，伴隨著一年一度的風(fēng)雨，為承前啟后，現(xiàn)對我這一年的思想政治與崗位工作做一個總結(jié)報告。1.思想政治素質(zhì)方面

　　歲歲花相似，年年人不同，人的每天都是新的。我們每天都在面對著各種各樣的事件和具體的工作。這是工作的過程，也是一個在實踐中自己的認(rèn)識提高，升華自己的思想的過程，自己的價值觀、人生觀、世界觀凝練的過程。我國當(dāng)前社會不穩(wěn)定因素增多，諸如貧富懸殊，三股勢力的干擾與破壞；中等收入陷阱的魔咒與經(jīng)濟(jì)下行、結(jié)構(gòu)調(diào)整壓力增大；文化多元化、政治雜音很多，什么多黨制、軍隊國家化之類；生態(tài)環(huán)境控制任重道遠(yuǎn)。怎么看、怎么辦。尤其是今年敏感的薄熙來案件。社會時間是最大的課堂。正是在這樣的背景下，我意識到識大體、觀全局，講政治的重要性，做到不畏浮云遮望，不謀一時而從總體與長遠(yuǎn)考慮。

　　在了解總體的政治經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，其實當(dāng)前更主要的是自己的單位的事怎么做好，怎么改變自己周圍的一些不良的風(fēng)氣與不合常規(guī)的做法。在基層，我們清楚地知道，不是習(xí)近平總書記一個八項規(guī)定一公布，懲罰幾個貪官污吏就萬事大吉。要做到風(fēng)清氣正，要有上的英明，機制與制度的科學(xué)，更要有正義的文化、正氣的光大。民主科學(xué)在每一個員工心中的根植，英雄與精英引領(lǐng)。為我們廊坊師范學(xué)院，特別是在我們經(jīng)濟(jì)學(xué)院的崗位上做好工作。2.組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面

　　上面講，思想意識，政治素質(zhì)是我們這部分基層領(lǐng)導(dǎo)人員的靈魂。但一個部門的工作必須要有科學(xué)的組織和制度，即人們常講的體制問題。我黨是一個敢于擔(dān)當(dāng)敢于負(fù)責(zé)的黨，而且無論黨務(wù)還是行政方面，都形成比較健全和合理的制度。（制度當(dāng)然要與時俱進(jìn)。）但更主要的是組織的上上下下的人事問題，特別在當(dāng)前腐敗嚴(yán)重的社會風(fēng)氣下。

　　按照管理的幅度、規(guī)模、層次分析，廊坊師院經(jīng)濟(jì)學(xué)院是一個45個教職員工，屬于中等的組織規(guī)模，老師與教輔人員的素質(zhì)絕大部分都是很好的。我擔(dān)任兩方面的工作：日常教學(xué)管理和我二級學(xué)院的教工支部的工作。

　　從教學(xué)的組織方面來說，這個工作我擔(dān)任已經(jīng)四年了，從無知到有知，從知之膚淺到知之較全面、較立體與系統(tǒng)，到認(rèn)識到自己工作的平凡與偉大的辯證法，這的確是有一個過

　　程，并發(fā)現(xiàn)自己的差距和渺小，從而也真誠地向教育家和自己周圍的前輩學(xué)習(xí)。有這樣幾點：尊重常識，著眼現(xiàn)實，立足高遠(yuǎn)，依靠群眾，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，自己從思想、言行到具體的工作到位，抱一個公心。我們的組織工作還是得人心的。為了老師、學(xué)生，不僅僅某自己的私利，大家的心中是有桿秤稱的，這一點，是我做當(dāng)前工作和以后其他工作都緊緊依托的一點，這是我的工作生命與力量之源。

　　在黨務(wù)方面，我們支部有22個成員，大家認(rèn)證開展民主生活，排除干擾，不畏雜音。特別是關(guān)于大局方面，在一個特定的時候講“軍隊國家化”，我們都能發(fā)揮知識分子的優(yōu)勢，從政治、歷史、中國的現(xiàn)實、國際環(huán)境方面，從思想上解決問題，與黨的根本利益、國家和人民利益保持一致。我作為支部書記，很少說空話，以歷史的智慧、政治的眼光和大家交流心思，統(tǒng)一思想。感謝我們每一個支部成員，我們是黨的一片樹葉，但是時刻刻都與黨和人民這棵大樹同呼吸。并且把這些工作落實到一日一事上。3.工作作風(fēng)方面

　　作風(fēng)是一個表，表里是統(tǒng)一的。這正如相與心的關(guān)系，相有而心無相滅。工作這多年來，我逐步加強了對工作作風(fēng)的認(rèn)識與重視，并且找到了提高工作作風(fēng)的根本方法。體會到了俗語中的本意，諸如聽其言而觀其行，諸如表面堯舜，背地桀紂。當(dāng)前社會風(fēng)氣不好，特別是部分黨員的作風(fēng)問題很嚴(yán)重，我本人喜歡歷史，認(rèn)為我們的問題是前進(jìn)中的問題，堅決支持黨聚焦的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題的決定。在我們自己的崗位上，奢靡與享樂或有人心使然，但我們還是要培養(yǎng)定力約束這類毛病。根源在于歷史的教訓(xùn)、格物致知的判斷，黨性的修養(yǎng)。不過，我們的周圍的確有官僚思想，我們一面是抗?fàn)�，另一面建立健全制度，特別是監(jiān)督與管理的機制，讓陽光和空氣進(jìn)入暗箱。在形式方面，我比較重實效、重內(nèi)容，通過一定的形式亮明觀點、表明態(tài)度也是必需的。問題的核心是形勢與內(nèi)容、表面與靈魂的統(tǒng)一。對于面子工程、裝樣子、擺架子，華而不實的東西沒有生命的基因，很快會焉。做這些工作，多是出于官僚自己的面子，通過聯(lián)系群眾的工作機制是可以解決的。我個人的情況：面向全局，把握規(guī)律與制度，心靜，無愧心與集體，守道守德，聯(lián)系群眾，有守有畏，不自作孽。4.工作實績方面有三點

　　一是教工支部。在我院組織宣傳部門和黃萬祿黨總支書記的領(lǐng)導(dǎo)下，主要有這幾點

　　總結(jié)：1.注重思想政治教育與宣傳，諸如社會主義的核心價值觀和十八屆三中全會精神的學(xué)習(xí)；2.實事求是的落實黨務(wù)工作，將思想落實到行動上，我支部都是教師，以課堂質(zhì)量為最核心的工作抓手；3.民主生活會上下齊心，通過怎么看，統(tǒng)一思想，通過齊心辦，形成組織

　　與集體的力量。4.認(rèn)真嚴(yán)格地發(fā)展教工黨員，堅決維護(hù)組織的純潔與紀(jì)律。

　　二是這一年的教學(xué)管理。1.認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會廊坊師范學(xué)院的教學(xué)工作思路與工作部

　　署。外引內(nèi)聯(lián)，積蓄教學(xué)思想與管理的精神財富。切實落實這學(xué)期我院的教學(xué)工作會議所講的專業(yè)建設(shè)與教學(xué)質(zhì)量這個外延與內(nèi)涵的核心內(nèi)容，通過與其他院校交流，我院的其他二級學(xué)院的合作，從分利用各方面資源，做自己的工作。今年我們?nèi)パ嗌酱髮W(xué)學(xué)習(xí)，我自己參加了寧波萬里學(xué)院的一次會議，與我院管理、教育、文學(xué)、社發(fā)等學(xué)院廣泛交流教學(xué)管理經(jīng)驗。這是我們辦學(xué)的思想與理念基礎(chǔ)。2.加強專業(yè)建設(shè)、修改和完善培養(yǎng)計劃，鞏固和拓展教學(xué)資源的平臺。這一年，根據(jù)我院的發(fā)展方向的要求，我們積極籌劃了電子商務(wù)、保險學(xué)、投資學(xué)的本科申報工作，今年報了保險學(xué)，今后還將繼續(xù)這方面的工作。教學(xué)計劃與培養(yǎng)方案的完善重點是細(xì)化了實踐教學(xué)方面的內(nèi)容。在這一年，我們根據(jù)新的方案，首次全面跟蹤了學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)，在�？瓢嗳�面推行畢業(yè)論文與專業(yè)實習(xí)報告的改革。這為下一年的工作奠定了基礎(chǔ)，有了經(jīng)驗和教訓(xùn)。擴展實習(xí)基地，比如北京大興唐星國際等。存在的問題是，需要進(jìn)一步加強和鞏固與實習(xí)基地的關(guān)系，保持其連續(xù)性和實習(xí)與就業(yè)資源的有效性。同時，申報省經(jīng)費贊助的綜合實驗中心批準(zhǔn)后對模擬實習(xí)工作將是一個很好的促進(jìn)。3.堅持不懈的注重教學(xué)的運行與管理。這一年我們召開了兩次全經(jīng)濟(jì)學(xué)院的學(xué)生座談會，認(rèn)真執(zhí)行教室聽課制度，推選參加優(yōu)質(zhì)課比賽的教師，嚴(yán)格教學(xué)試題庫的積累與完善。加強教研室的教學(xué)研究活動。我們以課堂與考試為教學(xué)工作的抓手，以教研室為工作的組織依托，老中青傳幫帶為典型作風(fēng)，確保教學(xué)工作平穩(wěn)有效運行。

　　三是本人的教學(xué)工作與研究這一年，我給�？茖W(xué)生講了財政金融和家庭理財這兩

　　門課，同時承擔(dān)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的課程。身體力行，課堂是我們學(xué)校和教師最本質(zhì)的工作，老師最重要的陣地。本年年初，我?guī)椭鷦e人做了一個關(guān)于“經(jīng)濟(jì)視角下角度我國高等教育發(fā)展問題的研究”；年中，我們研究了我國商業(yè)銀行的經(jīng)營風(fēng)險的狀況與測度的探討；當(dāng)下，正在探索我國貿(mào)易轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方面的問題。但愿能結(jié)出好的成果。5.廉潔自律方面

　　當(dāng)官，不論多大多小，都有一定的公共性，所以都有一個公正與廉潔問題。如前面所述，這是一個認(rèn)識問題，但說一個人沒有私心，也許是虛偽的。我的認(rèn)識是，這要從人生的三觀做起，先正心。再就是給自己要有緊箍咒，有戒條約束自己，有人性，但能正視金錢與美色，不說超凡脫俗，但向往圣潔，自己能慎獨。人的欲望是有貪婪的，但也會應(yīng)此利欲熏心，走向墳?zāi)�，埋葬自己，失去最寶貴的生命。本人不會做金玉其外的人。我將繼續(xù)加強修養(yǎng)，天道日損，逐步去我的心與身上塵埃。做一平凡但不虛假的人。

　　中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報告

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

　　201*年即將結(jié)束，在過去的一年里，宮集中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞縣教育局開展的中心工作和中心學(xué)校制定的各項工作目標(biāo)，在張校長和中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，精心謀劃，科學(xué)安排，完成了各項工作任務(wù)�，F(xiàn)將一年來的工作完成情況述職如下：

　　一、四項措施樹形象。

　　今春，張琦校長調(diào)入我校后，為了有的放矢的抓好各項工作，首先對學(xué)校的各個方面的工作就行了深入的剖析，查找出了四個方面急需解決的問題：一是解決教學(xué)質(zhì)量滑坡問題，二是解決硬件發(fā)展過快的問題，三是解決量化管理制度和績效工資考評辦法修改問題，四是抓好常規(guī)工作落實問。為此中心學(xué)校強化了五項措施。

　　1、管理模式大調(diào)整。首先調(diào)整了一批班子的職權(quán)范圍，原教務(wù)主任魏詩田同志全面負(fù)責(zé)總務(wù)工作，原政教副主任牛廣輝同志全面負(fù)責(zé)教務(wù)工作并兼任九年級年級主任，提拔年富力強、工作成績突出的王家棟、王志華兩同志分別擔(dān)任七、八年級年級主任。廢除原有的年級校長負(fù)責(zé)制，設(shè)立年級主任管理模式。從而簡化了工作環(huán)節(jié)，提高了工作效率，調(diào)動了新提拔班子和原有班子的工作積極性和主動性，也減輕了副校長和班子正職過重的工作壓力。各項工作，特別是年級工作有了可喜的變化，教學(xué)質(zhì)量一定會止滑轉(zhuǎn)升，慢慢恢復(fù)在全縣上領(lǐng)先的地位。

　　2、針對教師對原有量化管理制度和績效工資考評辦法存在較大意見這一實際，中心學(xué)校下定決心對以上兩個管理辦法進(jìn)行修訂。張

　　校長廣泛聽取各個層次教職工的意見和建議（如教研組教師、班子成員、職工、職稱高的教師、年輕教師等）。辦公室多次研究討論，最大限度的把制度調(diào)整到既有科學(xué)性、又有很強的可操作性，把教師的積極性都調(diào)動到關(guān)注教學(xué)，關(guān)注教研、關(guān)注專業(yè)發(fā)展、關(guān)注學(xué)生成才上面來�，F(xiàn)在人心人心思進(jìn)。

　　3、由于學(xué)校前幾年發(fā)展過快，造成資金緊張，為了保運轉(zhuǎn)，中心學(xué)校經(jīng)濟(jì)上處處打緊，基本上杜絕了飯賬、租車開銷等，辦公室的同志也和學(xué)生一樣在學(xué)生食堂用餐。在教師中樹立了勤政廉政的良好形象。堅持民主科學(xué)決策，凡涉及學(xué)校發(fā)展的重大問題，比如學(xué)校發(fā)展方向，教職工晉級、評優(yōu)選先、績效工資分配、崗位設(shè)置、班子配備等，都堅持“陽光操作”，公開事項，公開過程，公開結(jié)果，這樣做既集中了教職工的智慧，減少了決策的失誤，也順應(yīng)了民心，合乎民意。堅持開好教職工代表大會，認(rèn)真聽取教職工的意見和建議，廣開言路，廣聽呼聲，對不同的意見正確對待。加強民主管理，認(rèn)真落實校務(wù)公開，自覺接受群眾監(jiān)督，形成了崇廉尚潔的良好風(fēng)氣。雖然經(jīng)濟(jì)非常緊張，但只要是上級部門和教育主管部門安排的工作，都最大限度的參加，今年僅上半年就組織教師外出學(xué)習(xí)170多人次。

　　4、常規(guī)工作常規(guī)開展。政教、團(tuán)委、教務(wù)、總務(wù)、安全等方面的工作，減少了會議、去除了一些不必要的形式，一直注重實效的開展著。家長學(xué)校的建設(shè)工作獲得突破，我校家長學(xué)校被評定為省家教名校。

　　二、多管齊下抓教學(xué)。

　　1全面推進(jìn)教師聘任制。我校教師偏少，24個教學(xué)班、1300多名學(xué)生卻只有59位任課教師。為了調(diào)動廣大教師的積極性，學(xué)校出臺了教師聘任方案，校長聘年級主任、年級主任聘班主任、班主任聘任課教師，所有班子成員都至少擔(dān)任了兩個班的主科教學(xué)。

　　2、加強教育和宣傳，樹立教師良好師德。每周的政治學(xué)習(xí)時間，除了學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、布置一周工作外，都會對一周來表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表揚。出現(xiàn)了靳曉耘、張林、馬謙等長期帶病堅持工作的典型。張林同志的事跡還被錄入縣教育局編寫的《太和縣感動校園人物風(fēng)采錄》，靳曉耘老師的事跡還在開展的夸夸咱老師演講活動中多人傳頌。

　　3、樹立正氣狠抓教師培訓(xùn)。中心學(xué)校堅持每周三的評課活動，形成的一正多副的評課模式得到縣認(rèn)可，并錄入縣教育局編寫的《太和縣中小學(xué)校本培訓(xùn)經(jīng)驗匯編》，在全縣推廣。

　　4、重視身邊優(yōu)秀教師的經(jīng)驗交流工作，中心開展的班主任經(jīng)驗交流活動，促進(jìn)了班級管理水平的提高。

　　5、加強值班工作。全體班子均參加到學(xué)校值班工作中去。每節(jié)課都能看到班子成員入班檢查上課情況的身影，每班都逐節(jié)課記錄教師上課情況、學(xué)生到校情況、班班通使用情況。各位值班同志都能做到放學(xué)在育才街護(hù)送學(xué)生放學(xué)回家，晚自習(xí)結(jié)束到男女生寢室查看學(xué)生就寢情況。確保了常規(guī)教學(xué)工作的成功開展。中心學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)都能做到每周多次入班檢查學(xué)生上課情況，對班級管理情況心中有數(shù)。

　　三、鮮明特色抓學(xué)生部門工作。

　　1、注重宣傳和學(xué)生的長期發(fā)展，我校今年創(chuàng)刊的校報《新矩陽》重點編入了學(xué)生作品，教師撰寫的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，受到廣大師生的熱捧。同時政教處、團(tuán)委會開展的各項工作，都有宣傳和報道，弘揚了正氣，樹立了典型，為學(xué)生的成長搭建了平臺。

　　2、學(xué)生興趣小組活動開展，形式多樣，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校少年宮活動豐富多彩，音樂、美術(shù)、寫字、舞蹈、棋類、球類、信息活動正常。體育運動會、隊列廣播體操比賽、合唱比賽、大課間等多形式活動貫穿學(xué)生活動始終。合唱比賽代表縣到市參演，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。

　　3、安全工作常抓常新，實效明顯。我校開展的“尾課安全提醒”工作、校內(nèi)外住宿生安全排查、各種形式的安全專題教育工作，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的多次表揚。

　　4、文明班級評選工作、優(yōu)秀住宿生評選工作、班班通學(xué)生管理員工作、校園安全衛(wèi)生文明崗工作、班級文化建設(shè)工作都能夠創(chuàng)新開展工作，且效果明顯。

　　5、留守兒童工作、關(guān)心下一代工作今年以來，多次在縣市受表彰。

　　四、多項舉措提升學(xué)校內(nèi)涵。

　　1、進(jìn)一步規(guī)范食堂管理。在食堂管理上嚴(yán)格操作程序，明確崗位職責(zé)，提高服務(wù)質(zhì)量，初步達(dá)到了讓學(xué)生吃得好、吃得經(jīng)濟(jì)、吃得營養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、花園式學(xué)校建設(shè)又取得新成績201*年我校從市級花園式學(xué)

　　校，進(jìn)一步成了市級花園式學(xué)校示范校，校園綠化、美化又上新臺階。

　　3、創(chuàng)先爭優(yōu)、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作等工作作為常規(guī)工作來抓，成效顯著，受到縣市多次表彰。

　　4、計劃生育、綜合治理、讀書活動等與教學(xué)常規(guī)相互呼應(yīng)，互促共進(jìn)。

　　在全體教職員工的努力下，我們比較圓滿地完成了201*年度的目標(biāo)任務(wù)。目前，學(xué)校班子是團(tuán)結(jié)，隊伍是穩(wěn)定，工作務(wù)實，但我們也還存在一些一些問題需要改進(jìn)，如課堂教學(xué)模式的改革還不夠、課堂教學(xué)實效性還不高，管理創(chuàng)新意識還有待于進(jìn)一步加強，等。在新的一年里，我們將以更加務(wù)實的態(tài)度扎實抓好“三項工程”工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量提高、學(xué)校德育、安全、后勤保障服務(wù)等工作在提升，努力創(chuàng)造適應(yīng)每個學(xué)生發(fā)展的環(huán)境，讓每名學(xué)生都進(jìn)步，讓每名家長都滿意。

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