奎屯市七小201*年文明科室評選實施方案

奎屯市一小201*年文明科室評選實施方案

為了深入細化開展學校文明創(chuàng)建工作，持續(xù)提升文明創(chuàng)建工作水平，不斷創(chuàng)新文明創(chuàng)建成果，調動全體教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，營造文明健康、和諧有序的工作、學習、生活環(huán)境，促進工作創(chuàng)新、推動學習創(chuàng)新、引導生活創(chuàng)新，整體服務學校改革與發(fā)展大局，樹立優(yōu)良的學校社會形象，特制定沙灣二中文明科室評選方案。一、指導思想

學校文明創(chuàng)建工作以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指針，以爭創(chuàng)文明單位為目標；以“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動為契機，以師德建設和工作創(chuàng)新為載體，按文明創(chuàng)建重在建設，關鍵在創(chuàng)新思路，努力調動一切積極因素，激發(fā)、挖掘教職工潛力，扎實開展崗位創(chuàng)新，不斷優(yōu)化工作環(huán)境，提高工作效率，把每位教職工和校內各科室的優(yōu)勢發(fā)揮出來，整合起來，共同創(chuàng)造文明、美好的二中形象。二、文明科室評選辦法

1、文明科室以校內基本作業(yè)單位（如處、室、教研組、班組等）為評選單位。學校中層職能處、室負責推薦所屬班、組、室，學校中層職能處室的評選由學校進行。

2、各評選推薦單位依據量化評分表，量化評分。依據得分，初評上報學校工會；由工會組織復查驗收后，報學校領導審定。

3、文明科室每學期評選一次，于每學期期末進行。三、文明科室評選條件

1、政治思想表現好。堅持政治理論學習，積極進取，遵守各項政策法規(guī)和校內管理規(guī)章制度，主動投身學校改革，注重師德建設，并不斷取得新成績。

2、教育教學成績好。在教育教學（服務）崗位上務實求真、勤奮努力，工作常抓常新，做到不斷研究新思路，不斷實踐新方法，不斷取得新成績。

3、團結協(xié)作業(yè)績好。開展團結協(xié)作，互學互助，積極競爭向上，按時按質按量完成各項任務，整體工作業(yè)績一流。

4、辦公環(huán)境形象好�？剖覂韧猸h(huán)境整潔有序，活動文明，清潔衛(wèi)生打掃保持好，個人儀表服飾端莊得體，合乎規(guī)范5、違紀違規(guī)一票否決。凡出現有違紀違規(guī)的行為和人，一律不具備評選文明科室的基本條件，實行一票否決。四、表彰獎勵

凡被評選為文明科室的，學校將命名表彰為“文明科室”。五、評選領導小組

學校成立文明科室評選領導小組。校長任組長，書記、副校長任副組長，各科室負責人為小組成員，工會主席負責日常材料等日常工作。

奎屯市第一小學

201*年5月10日

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大冶實驗高中文明科室、文明職工評選實施方案

為加強學校精神文明建設，全面提高我校各科室干部職工思想道德水準和工作效率，使精神文明工作達到長效管理，現制定文明科室、文明職工評選辦法及實施方案。

一、開展“文明科室、文明職工”評選的目的

進一步增強科室凝聚力、協(xié)作力，提高服務水平，提升辦公效率，提高全體教職工的素質，引導職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德。二、“文明科室、文明職工”評選活動領導小組組長：李方

副組長：羅家旺姜勝橋何深楷李俊何志亮吳遠揚領導小組下設辦公室，主任：羅家旺（兼）成員：鄧俊杰占科三、評選時間及安排

1、1月1日11月15日為活動爭創(chuàng)階段。

2、11月16日11月30日，由工會小組、工會委員會醞釀提出文明處室候選單位、文明職工候選人提交“文明處室、文明職工”評選活動領導小組進行評選。

3、12月1日12月15日，學校進行評選。4、12月16日12月31日，學校表彰。四、“雙文明”評選的內容及要求文明科室評選條件：

（一）科室建設。注重思想、政治和校園文化建設，能夠緊緊圍繞學校中心任務開展工作；堅持民主集中制原則，科室負責人善于掌握和解決本科室人員思想問題，關心科室人員的成長進步；科室人員集體觀念強、愛崗敬業(yè)，恪盡職守，工作中堅持高標準、嚴要求，有較強的工作責任心，無重大責任事故。

（二）政治學習�？剖胰藛T認真遵守學習制度，積極參加政治理論和業(yè)務知識學習，宣講黨的路線、方針和政策；科室人員

積極參加學習和集體活動，不無故缺席；認真做好讀書筆記和撰寫心得體會，學習方法得當，效果明顯。

（三）工作業(yè)績�？剖夜ぷ髀氊煛⒐ぷ髂繕撕凸ぷ魅蝿彰鞔_，科室負責人能夠以身作則，真抓實干，所屬人員工作積極性高；服務意識強，注重開拓業(yè)務，創(chuàng)新載體，工作實績顯著；科室人員團結協(xié)作，銳意進取，努力提高工作質量和辦事效率，積極完成各項工作任務，沒有誤時、誤事現象。

（四）和諧有序。科室人員有良好的衛(wèi)生習慣和節(jié)約意識，自覺保持辦公環(huán)境的衛(wèi)生整潔，遵守社會公德，愛護公共財物；科室人員衣著得體，儀表端莊，舉止文明；科室秩序井然，工作時間嚴肅認真，上班時間不遲到早退，無吵架斗毆事件。

（五）遵紀守法。注重法制教育，科室人員法制觀念強，自覺學習法律法規(guī)和參加普法學習教育；嚴格遵守法律法規(guī)，認真遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺遵守勞動紀律；安全責任意識強，無失竊、泄密、失火等問題。文明處室標準：

（一）思想教育好，遵守規(guī)章制度。

1、貫徹執(zhí)行黨的基本路線，旗幟鮮明地同黨中央保持高度一致，黨團活動好、作用發(fā)揮好。

2、積極參加學校的政治、業(yè)務學習，有會議登記簿、學習登記簿，人人有學習筆記，不斷提高全體同志的思想道德素質和業(yè)務水平。

3、嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。上班不遲到、不早退，不擅自離崗，不搞非法組織的娛樂活動。

4、開展經常性的思想教育、業(yè)務學習活動和思想政治工作，能及時化解各種矛盾。

5、未發(fā)生被盜及其它安全事故。

（二）工作效率高，完成好工作任務。

1、科室工作有全年目標、階段安排，能出色地完成業(yè)務工作和領導交辦的其它任務，未出現拖拉和推諉扯皮等現象。2、工作高標準、高質量，人員技術精、業(yè)務熟。辦事快捷高效，辦公縝密細致，未出現造成不良影響的工作失誤。3、積極參加學校組織的各項集體、公益和社會活動。（三）文明禮貌，環(huán)境舒適。

1、思想、工作作風過硬，儀容風紀整潔，團結協(xié)調，文明向上，無不團結、吵架斗毆等現象。

2、責任區(qū)和室內衛(wèi)生保持好。責任區(qū)經常清理、打掃，辦公室地面、門窗和辦公用品等保持干凈整潔，物品擺放有序。3、室內環(huán)境美麗。墻壁布置合理優(yōu)雅，無亂畫亂貼亂掛現象，室內放置適當、美觀。

（四）遵紀守法，廉潔自律。

1、模范遵守國家的法律法規(guī)，無賭博、搞封建迷信、參與群體鬧事及打架、酗酒滋事等違法違紀行為。

2、經常開展“尊師愛生”教育，嚴格遵守教師職業(yè)道德及行風建設有關規(guī)定。

3、認真落實計劃生育政策和社會治安綜合治理責任目標。有下列行為之一者，不得評為文明科室：1、干部職工有出現政治問題者；

2、學校組織的政治學習、黨建活動，每月2人次以上無故不參加者；

3、工作制度不落實，形同虛設者；

4、服務意識不強，質量不高，工作失誤、失職，造成嚴重后果者。

文明職工評選條件：

（一）思想品德。思想正、作風好，積極宣講黨的路線、方針、政策，熱愛集體，關心學校事業(yè)發(fā)展，積極獻計獻策，自覺維護集體利益；積極參加黨群組織活動，主動向組織靠攏，不參與封建迷信活動，見義勇為，扶貧幫困。

（二）愛崗敬業(yè)。熱愛本職工作，忠于職守，精益求精，具有較強的工作能力和開拓創(chuàng)新精神；工作時間認真履行職責，不嘻笑喧鬧，不串崗閑聊，不做與工作無關的事，工作任務按時按質完成；平時注重學習，積極參加單位組織的政治學習和業(yè)務知識學習。

（三）舉止文明。有良好的衛(wèi)生習慣和節(jié)約意識，自覺保持辦公環(huán)境的衛(wèi)生整潔，不亂丟亂扔，不浪費水電，愛護公物；衣著整潔，儀表端莊，講文明、講禮貌，言行得體，符合規(guī)范；安全防范意識和責任意識強，無安全隱患和安全事故發(fā)生。

（四）團結協(xié)作。有大局意識，服從組織安排，積極完成領導交辦的各項工作任務；團結友愛，互助協(xié)作，有較強的團隊意識和協(xié)作精神；服務意識強，認真落實保密制度，無投訴事件和泄密現象發(fā)生。

（五）遵紀守法。平時注重法律法規(guī)的學習，自覺參加普法學習教育；嚴格遵守法律法規(guī)，認真遵守學校的各項規(guī)章制度；自覺遵守勞動紀律，無遲到、早退現象，上班時間不玩游戲、不炒股、不上網聊天等。文明職工標準：

（一）愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，認真學習貫徹科學發(fā)展觀，堅持四項基本原則，認真執(zhí)行黨和國家的方針政策，全心全意地為人民服務。

（二）發(fā)揚學校主人翁精神，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，踏實工作，保質保量完成各項教學和工作任務，為實現學校管理目標盡責盡力。

（三）堅持“安全第一”、“群防群治”的方針，全面落實安全責任制，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，實施勞動安全互保，切實做到“三不傷害”，堅決杜絕違章作業(yè)，確保安全生產。

（四）樹立社會主義行業(yè)新風，倡導誠實守信、奉獻社會的職業(yè)道德，堅持“一切為了學生，為了一切學生、為了學生一切”的服務宗旨，樹立教師的良好職業(yè)形象。

（五）崇尚科學，追求知識，勤奮學習，刻苦鉆研，加快知識化進程，成為一專多能的復合型人才。

（六）倡導文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的社會公德和尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的家庭美德，移風易俗、見義勇為、不做有損國格人格和學校聲譽的事。

有下列行為之一者，不得評為文明員工：

一、因工作調動不服從分配的，不能評為“文明職工”。二、在學校組織的崗位技術培訓中(包括上崗、職級考試)，經補考不合格，不能評為“文明職工”。

三、有下列情況之一，經查實者，不能評為“文明職工”：1、發(fā)生吵罵打架斗毆、酗酒滋事者。

2、在公共場所發(fā)生不文明、不道德行為被他人舉報者。3、受公安機關治安處罰警告、罰款、拘留的；其中受處罰警告的，一年內不得評為“文明職工”；受處罰拘留的，二年內不得評為“文明職工”。

4、上班遲到、早退。上班擅離崗位或從事與工作無關的各種活動。

5、參與封建迷信活動。參與黃、賭、毒活動。

6、發(fā)生家庭、鄰里糾紛造成不良影響或戀愛婚姻方面的不道德行為的。

7、違反計劃生育規(guī)定。8、私自動用公車公款。

9、損壞公物，造成一定損失或后果。五、評選名額

“文明職工”比例設定為15%；“文明科室”按全校科室數的30評選。

評選活動一定要按照評選條件和標準，實事求是，不得弄虛作假。凡弄虛作假經查實的科室或員工，由“文明處室、文明職工”評選活動領導小組在大會上提出批評、警告并將取消當年“文明處室”、“文明員工”的資格。

201*年10月21日

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