實驗初中學校長安全工作履職報告

實驗初中校長安全工作履職報告

幾年來，我校堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，深入落實科學發(fā)展觀，牢固樹立安全發(fā)展理念，經(jīng)過全體師生的不懈努力，學校未發(fā)生重大安全事故，開創(chuàng)了安全生產(chǎn)工作的新局面，為構建和諧，打造平安作出了巨大的貢獻�，F(xiàn)就本年度安全工作履職情況報告如下：

一、強化“創(chuàng)安”意識，加強組織領導。

“預防為主、安全第一”。我校一直以來十分重視安全工作。學校成立了安全工作領導小組。把安全工作擺到學校的重要工作議事日程上來。結合學校的實際情況制定了《實驗初中學創(chuàng)建“平安校園”實施方案》，并與有關部門簽訂了《綜治和創(chuàng)建平安學校責任書》。根據(jù)“誰主管，誰負責”的原則，將《平安學校責任書》層層分解到學校的各個部門，并簽訂了《實驗初中綜合治理安全工作目標責任書》。學校進一步完善了綜合治理、創(chuàng)安的組織網(wǎng)絡，成立了校綜治創(chuàng)安領導小組、校消防領導小組、校治安保衛(wèi)組等，并對學校的突發(fā)事件（突發(fā)性停電、飲食中毒、交通、學生傷病等）制訂了應急預案，還制定了學校綜合治理工作每月例會制度和檢查制度，在學校的綜治、創(chuàng)安工作中做到了領導重視，職責明確，組織完善，齊抓共管，使學校的綜治創(chuàng)安工作真正落到了實處。

二、加大宣傳力度，增強法制意識。

近年來，我校根據(jù)學校教育的實際，針對不同時期的治安形勢，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。一是廣泛利用學校多媒體網(wǎng)絡、校園廣播站、校園宣傳櫥窗、教室黑板報以及教師的政治學習、學生的班會、團隊活動，大力宣傳綜治創(chuàng)安的必要性，建設“平安霍中”的重要性，進一步增強了全體師生員工參與創(chuàng)安的積極性。使之學法、懂法、守法、用法。二是每學期邀請公安交警、法制副校長、峽窩派出所等有關政法部門對學生進行交通法規(guī)教育、事故圖片展、治安防范、人身自我保護方法宣傳等。提出了“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害”為主題的法制宣傳教育口號，從而提高了全校師生自我保護意識。三是組織團隊活動，舉辦法律知識競賽，案例分析、知識競賽等活動，既培養(yǎng)了學生團隊合作精神，又進一步提高了學生的法律意識。使全校的普法率達100%，犯罪率控制在“零”，優(yōu)化了校園治安環(huán)境。

三、強化責任意識，加強防范管理。

加強周邊環(huán)境整治工作�！翱春米约旱拈T，管好自己的人”，配合有關部門，對學校周邊環(huán)境進行不定期整治同時強化學校內部管理，并采取了一系列措施：（一）加強門衛(wèi)值班管理，同時建立了《實驗初中門衛(wèi)制度》、《保安人員工作細則》、《進出人員登記制度》、《夜間巡邏值班制度》等一系列規(guī)章制度。與此同時組建一支由校分管領導為組長的夜間教職工巡邏隊。嚴格控制社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。

（二）加強學生宿舍管理，我校有1500多名住宿學生，學校配有專職女生寢管6人，男生寢室管理管6人，在加強學校學生宿舍的安全防范管理的同時，又制訂了《實驗初中學生宿舍管理制度》，做到了生活上有指導，管理上有制度，明確職責，落實到人。對住宿生從衛(wèi)生、安全、行為規(guī)范等方面都提出了具體的要求。學校做到了對學生負責，讓家長放心。

（三）加強交通管理。學校十分重視師生的交通安全，做了大量的工作。1、做好交通安全宣傳工作：

（1）發(fā)放致學生家長公開信，要求家長配合學校做好學生的安全教育。（2）發(fā)放致駕駛員同志一封信。（3）利用晨會對學生作宣傳教育。（4）請交警給學生上課。

2、聯(lián)合派出所干警在周末監(jiān)督學生用車，坐車情況。

（四）加強校領導值班制，多年來，學校堅持實行領導和教師安全“日查”值班制，督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全情況，學校每天有1名領導帶領政教處老師在校值班，時時檢查存在隱患，及時處理偶發(fā)事件，以確保學校的安全和正常秩序。

（五）加強技防措施。校領導十分重視技防工作，堅持以防為主，防治結合，根據(jù)“人防、技防、物防”并舉的原則。學校安裝了紅外線防盜系統(tǒng)，裝有兩個全球眼，16個探頭，監(jiān)控職責落實到人，并作好值班記錄。整個校園形成了一個完整的監(jiān)控系統(tǒng)，以確保學校的財產(chǎn)安全，防范于未然。

（六）加強消防和化學危險品管理，消防安全是學校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。學校制定了《實驗初中消防安全管理制度》，根據(jù)上級有關部門的要求，學校每學期實行一次消防逃生演練。并配置了70多只滅火器，保證

消防設施符合消防要求。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。同時，對學校各類劇毒藥品、易燃易爆危險品設立化學品專用倉庫，并配備好專職保管員，從人抓起、排除隱患，杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生。

（七）加強防溺水宣傳教育。每到夏天防溺水形式嚴峻，因此我校特別注重防溺水宣傳教育，并在水庫、池塘等險要處設立警戒牌子，杜絕溺水事件發(fā)生。（八）加強食堂管理，為師生提供飲食安全保障。食堂工作關系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展，關系到全校師生的切身利益，學校一直把它列為學校管理的重要部分。不斷完善食堂管理體制，健全食堂管理網(wǎng)絡，從操作上保證管理工作有章可循。成立了以校醫(yī)和總務處牽頭的衛(wèi)生監(jiān)督工作小組。設立專職人員，加強食堂衛(wèi)生工作的檢查，設立了相關的獎懲制度；定期組織人員參加了衛(wèi)生知識培訓學習和體檢，健全食堂衛(wèi)生消毒、食物保管、驗收制度，做到分工明確，責任到人；食堂的標準符合操作流程；嚴格把好食物采購關，主要食品實行定點采購，專人登記驗收，并認真填寫驗收清單，責任到人。餐具、用具天天進行高溫消毒，經(jīng)常保持食堂環(huán)境的整潔，勤除“四害”，食堂真正做到“三防四隔離”，加強培訓，加強監(jiān)督，確保師生飲食安全，為教育教學工作保駕護航。

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烏魯木齊市實驗學校201*年安全生產(chǎn)工作匯報材料

安全工作是學校一切工作的前提和基礎，在各級領導的親切關懷指導下，在學校其他領導的通力協(xié)助下，在全校教職員工的大力支持下，按照上級部門的要求，本人切實履行學校安全第一責任人職責，牢固樹立安定穩(wěn)定第一的理念，始終堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，以“平安學�！焙蛯W校安全標準化建設為抓手，以“夯基礎、抓重點、強教育、治隱患、保平安”為工作主線，積極推進校園安全文化建設，努力提升校園安全管理規(guī)范化、制度化、精細化水平，確保師生平安和校園穩(wěn)定�，F(xiàn)將一年來學校的安全工作作如下匯報：

一、強化安全責任意識，完善安全管理機制。

安全責任重于泰山，為此我?guī)ь^落實“一崗雙責”和安全目標管理責任制，與市教育局簽訂安全責任書，并與各處室負責人簽訂安全目標管理責任書，明確各自分工和職責，形成合力，齊抓共管。要求各處室也應與分管的具體崗位工作人員簽定安全責任狀，做到層層落實，責任到人。把安全責任進行分解細化，在學校顯眼位置張貼安全分工示意圖。每個教學活動場所都有安全責任負責人，讓安全責任意識深入學校所有的教職員工，做到了群防群治。

在每學期開學初我都對學校安全管理工作作了部署，并對安全工作提出要求。也積極參加上級主管部門召開的安全工作會議，并及時在教職工大會上向全體教職工進行宣傳貫徹。在每周行政會議上，我都根據(jù)學校安全形勢，對出現(xiàn)的問題逐一研究分析，或提出工作要求，或給予指導，提出解決對策方案。特別是注重學生們班級周記中提到的各種安全問題，都責令各相關處室負責人一一落實，并要求在行政會上反饋完成情況。由于處理問題效率高，及時落實整改，得到學生們的一致好評。

二、講方法，抓實效，多管齊下推進校園安全文化建設。講究方法、注重實效是我一直堅守的工作原則，在校園安全文化建設方面，我更是堅持以實效為重，要求把安全工作做到貼近學生、貼近實際、貼近生活。并不斷打造校園安全“五化”，即校園安全物質文化、校園安全制度文化、校園安全育人文化、校園安全行為文化和校園安全環(huán)境文化，使安全文化成為我校校園文化的有機組成部分。

1.科學、精心建設校園安全的物質文化。學校開辟安全宣傳欄，定期展出安全法律法規(guī)、安全知識技能、安全信息等；利用移動信息平臺，在節(jié)假日、汛期、高溫、秋冬干燥季節(jié)發(fā)布安全友情提示，讓它成為特殊時段安全的良師；利用LED宣傳屏幕和小溪流電視臺，根據(jù)各季節(jié)的不同安全教育重點，進行安全法規(guī)、安全知識宣傳，讓它成為師生日常安全的益友。我經(jīng)常在校園內走動觀察，注意校園內設置活動安全警示牌、樓梯通道疏散安全出入口標志、消防設施等儀器設備是否完好，一旦發(fā)現(xiàn)問題，做好記錄，第一時間通知安保處或總務處負責人進行修繕。通過校園安全物質文化的精心設置，給學生以潛移默化的安全教育。

2.注重安全教育常態(tài)化。學生安全行為習慣的養(yǎng)成，不能靠突擊式教育，而應根據(jù)學生年齡特點、生理心理發(fā)展特征和學校實際，有計劃、有組織、有目的地進行。為此，我要求每周一的升旗講話、校會、行政會議、年段會議和班會課都要進行各種形式的安全教育，且身體力行，在大小會議場合必講安全問題，讓安全意識深入人心，調動了全體師生做好安全穩(wěn)定工作的積極性和主動性，并在師生評優(yōu)評先中始終實行綜治平安工作一票否決制。

3.強化三項教育。加強中小學生法紀、生命和安全教育是增強中小學生思想道德素質、預防青少年學生違法犯罪、確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定的重要手段。我校積極利用“全國中小學生安全教育日”、綜治宣傳月、安全生產(chǎn)月、5.12防災減災日、11.9消防宣傳日等有利時機，緊扣主題，開展“法紀、生命、安全”三項教育，不斷提高學生綜合素質。

以豐富多彩的活動為載體，強化育人實踐，如舉辦圖片展覽、主題班會等開展反邪教警示教育和毒品預防教育，培養(yǎng)學生健康的人格和生活情趣。各班開展安全知識競賽、演講比賽、開展安全征文、以“安全和諧校園”為主題的手抄報活動等活動，培養(yǎng)學生的安全意識，提高自我防護能力。學校專門舉行校園突發(fā)事件應急疏散演練活動，以增強師生居安思危的憂患意識，提高師生在緊急情況下的自救能力。此外，每學期都舉行4次演練。演練時要求所有人員必須按照預案明確分工、責任到人、人員到位、有效組織，確保安全。演練結束后及時進行總結。通過演練進一步增強了師生的安全防范意識，提高了安全逃生技能，真正做到警鐘長鳴。

4.側重突出季節(jié)性教育。學校針對不同年齡學生的特點和不同季節(jié)、時段，抓住開學初、放假前、新生入校等環(huán)節(jié)，重點開展“五防”安全教育（防溺水、防交通事故、防火、防震防災、防食物中毒），切實增強全體學生的安全意識和防范意識。每學期定期邀請法制副校長、消防、交警等公安部門來校作法制報告和進行遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育，使學生樹立安全法制意識，培養(yǎng)學法、知法、守法、用法的良好習慣。

5.推進安全教育進課堂。在抓好“三項”教育和“五防”安全教育活動的同時，我把提高安全教育課程實施水平擺上更加重要的位置抓好抓實，編印安全教育校本教材，學習材料的內容涵蓋消防安全教育、交通安全教育、防溺水安全教育、心理健康教育、食品衛(wèi)生安全教育等學生應具備的安全知識，作為我校的校本教材安全教育專題，分發(fā)給各班主任，供學習和查閱，指導自己的工作。

6.加強學生心理健康教育，重視做好學生心理疏導工作。當前，有一部分學生或由于對現(xiàn)實的認識不成熟，或由于成長的挫折，或由于性格的原因，存在這樣那樣的心理問題。我經(jīng)常深入學生中間，了解學生的學習生活情況及思想動態(tài)，對學生尤其是有心理障礙的學生進行跟蹤教育，并及時進行心理輔導，教會學生與人交往，以避免校園暴力、傷害事件的發(fā)生。除積極引導學生正確認識世界、認識人生外，還鼓勵學生積極投身豐富的生活實踐，培養(yǎng)積極樂觀、健康向上的生活態(tài)度。個別存在心理健康問題的學生，除班主任、課任老師做好引導工作外，還建立有特殊學生心理健康檔案，及時記錄工作情況，幫助特殊學生走出心理陰影，也為以后的工作提供可資借鑒的經(jīng)驗。

此外，要求各班要加強對特殊學生的管理，完善留守學生、外宿學生檔案，要針對性地做好他們的工作，避免他們游離。同時做好貧困生資助工作，學校為貧困生提供經(jīng)濟補助，確保我校學生不因家庭貧困而輟學。

7.我也非常注重加強家校聯(lián)系，要求各班主任要主動與家長聯(lián)系，采取家訪、短信電話聯(lián)系等多種形式，要努力暢通同家庭教育的聯(lián)系渠道，共同教育好學生。學校每年的寒暑假、十一長假等重要節(jié)假日前以及重點安全主題教育時段，都向家長發(fā)“致家長一封信”，利用每學期召開家長會議之機，向學生家長及監(jiān)護人宣傳學生校外安全注意事項，增強家長們的安全意識。

三、健全各類安全管理制度，完善各類安全防范機制。

學校安全工作與其它工作一樣，都需要建立一套完整的、系統(tǒng)的制度，建設好安全制度文化對穩(wěn)定學校秩序、保證師生生命財產(chǎn)安全、提高教育教學質量起著保障作用。我校依據(jù)《中小學幼兒園管理辦法》等法律法規(guī)和上級有關文件，建立健全安全制度，使之成為師生們安全行為準繩。如值班制度、夜間巡邏與門衛(wèi)制度、安全檢查與反饋制度、消防安全制度和消防工作責任制、食堂物資定點采購、索證和登記制度、實驗教學安全管理制度、學生安全信息報告制度、學生宿舍安全管理制度、車輛安全管理制度、師生外出活動審批制度等。安全制度匯編成冊，相關安全管理人員人手一冊，安全管理形成制度化、科學化。

1、組織召開多次安全工作專項會議，分析當前學校中存在的安全問題，責成保衛(wèi)科制定各種安全工作應急預案，適宜地提出安全工作的防范措施，并介紹各地安全案例及防范突發(fā)事件的應急預案。比如，隨著信息化的發(fā)展，網(wǎng)絡已成為我們生活的一部分，網(wǎng)絡安全至關重要，我非常重視對學生上網(wǎng)吧的教育管理，經(jīng)常與其他行政領導到網(wǎng)吧檢查。同時要求班主任要及時了解學生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，把安全隱患扼殺在萌芽之中，引導學生理性看待網(wǎng)絡，文明上網(wǎng)，健康成長。

2、落實維護安定穩(wěn)定工作各項措施，預防和妥善處置群體性事件。建立健全群體性事件防范監(jiān)控體系，對學�？赡芤�發(fā)的群體性事件，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決。進一步加強網(wǎng)絡監(jiān)管，進行正確的輿論導向，同時建立了暢通的信息渠道和嚴格的上報機制，及時反映學校有關安全穩(wěn)定的信息動態(tài)。

3、加強門衛(wèi)管理和校園安全防范管理工作。門衛(wèi)管理是校園安全管理的重要組成部分，為此，我非常重視保安隊伍的建設，在聘用保安時，加強對應聘人員的資格審查，不講人情，擇優(yōu)錄用。要求保安人員積極參加公安、消防舉辦的業(yè)務培訓，提高業(yè)務水平。每月我都堅持參加保安工作例會，對保安工作進行簡評和指導。我校保安人員本著高度負責的態(tài)度，發(fā)揚求真務實的工作作風，把好校門關。對外來人員、進校車輛進行問訊、審查、登記；學生實行全封閉管理，對外出學生進行了登記、審核和處理；制止外來人員進入校園。同時，強化寄宿學生進出校園必須經(jīng)班主任簽字，保證了正常的教學秩序。

4.規(guī)范行政值班制度。進一步完善領導值班制度，制定具體的工作職責，要求各行政值班領導要履行職責，堅守崗位，身為校長，我?guī)ь^巡視校園，也要求值班領導在值班時應帶領檢查學生的校風校紀和維持安全秩序、教育遲到學生等；指導配合維護校門口的出入秩序和安全等。行政領導值班檢查校園中存在的安全隱患，第一時間處理校園內突發(fā)事件，并填寫值班記錄表，及時反饋解決。

5.學校嚴格執(zhí)行學校食堂物資定點采購、索證和登記制度。為加強食堂工作的領導，成立學校食堂管理領導小組，組長由我親自擔任。

6.學生宿舍管理完善，有規(guī)范生管行為的《生管職責》和生管分工表，有明確的學生寄宿情況的學生宿舍平面圖和寄宿生花名冊，有規(guī)范寄宿生的制度，宿舍管理人員24小時值班，近幾年來，宿舍的各項管理工作規(guī)范，深受社會和家長的好評。

7.嚴格學生上課及晚自修點名制度。要求每位老師必須做好每節(jié)課的點名工作，發(fā)現(xiàn)無故缺席的要及時告知班主任，班主任必須第一時間與家長取得聯(lián)系，了解缺席原因。情況嚴重的須向值班領導匯報，并根據(jù)情節(jié)程度作出相應處理。

8.嚴格師生外出審批制度。我校組織的大型文體活動、社會實踐等活動，有嚴格的審批制度，嚴密的組織方案和安全防范預案及保衛(wèi)措施。學校組織的重大活動，事前都認真制定安全工作預案，并經(jīng)由我批準，再報上級主管部門審批，做到層層審核，領導把關。校內活動須班主任、年級組長、安保處、德育處、校長等層層審批方可舉行。

9.堅持安全隱患排查制度。為給全校師生提供一個安全、和諧的教學、學習環(huán)境，我校安全檢查實行“安全檢查登記、月匯報制度”、“安全問題匯報制度”和“整改反饋制度”。我要求各年級各班級、各部門要全面、深入地對所屬的地方進行徹底的檢查，不留安全死角。要求各分管領導要深入安全第一線，每周至少突擊檢查一次，部門分管領導每月至少突出檢查一次。每次檢查有記錄存檔。我也經(jīng)常組織帶領有關部門人員對師生宿舍、食堂、體育設施、消防設施、鍋爐房、欄桿和各種儀器設備安全狀況及化學藥品、食品衛(wèi)生、安全警示語等進行仔細、全面的檢查，并建立安全檢查登記表，有檢查時間、內容，發(fā)現(xiàn)的問題責成相關部門進行整改，確保安全。同時組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我檢查”等活動，要求班主任帶頭，各班積極行動，認真查找校園安全隱患，并提出了許多建設性意見和整改措施，收到了極好的效果，同學們排查認真負責，能夠指出比較突出的安全隱患，為我校隱患整改提出較為切實的整改意見和措施。

針對校安工程的施工安全問題，我及時督促施工單位治理因施工給校園造成的新安全隱患，同時加強對學生課外活動的管理，采取隔離措施，切實做到萬無一失。

10.及時排查處理矛盾糾紛，全力維護學校穩(wěn)定。為了創(chuàng)建一個安定穩(wěn)定的校園環(huán)境，我督促工會等部門把排查調處矛盾糾紛作為一個重點工作來抓，建立健全排查調處、工作協(xié)調、情況報告和督促檢查四個制度，使矛盾糾紛排查調處工作步入經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化的軌道，把不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)。對存在的問題，分階段，有計劃，有重點地開展了整治，解決了廣大師生普遍關注的熱點、難點問題。

11、抓好師德師風建設，實行“師德一票否決制”。大力開展師德師風教育，在教職工大會上，宣傳學習《烏魯木齊市實驗學校教師職業(yè)道德二十條》、幫助教師自覺踐行師德規(guī)范，把職業(yè)道德規(guī)范轉化為實際行動和規(guī)范的職業(yè)行為，杜絕因老師個人的原因造成不穩(wěn)定因素的發(fā)生，有效維護校園政治穩(wěn)定和社會穩(wěn)定。

12、加強學校車輛管理

我�，F(xiàn)有四輛車，一輛小轎車、一輛面包車、兩輛班車。有司機三位，安保處每月對司機進行交通安全知識培訓，提高司機的交通安全意識，確保在安全區(qū)域進行車輛維護、檢修，杜絕安全事故的發(fā)生。時常要求司機對車輛的狀況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，不留隱患。始終保持車輛狀況良好。學校還規(guī)定了禁止公車私用，所有用車都必須經(jīng)過黨政辦公室統(tǒng)一調度。節(jié)假日、雙休日，所有車輛必須入庫.通過認真抓車輛管理，我校沒有出現(xiàn)一次車輛安全事故。

13、維穩(wěn)工作

在歐亞博覽會期間，學校根據(jù)市委市政府的要求，組織我校10名教職工到社區(qū)參與社區(qū)維穩(wěn)工作。學校各位領導和教職工克服一切困難協(xié)助社區(qū)做好基層維穩(wěn)工作。值班期間應急隊員克服自身的困難沒有一個遲到、早退，沒有一個空崗。一直堅持到9月10日結束。這些教職工為社會的穩(wěn)定做出了貢獻。

四、加大對周邊環(huán)境的治理的力度。

我校人口密度大，交通復雜擁擠，校園周邊商店多，安全工作較為棘手。但我從學校實際出發(fā)，看準問題所在，抓住物防技防有機結合、重點突出人防優(yōu)勢，并投入大量的安全整改經(jīng)費，對學校的重點部位建立安全區(qū)，增添物防設施，在校門口和校內關鍵部位配建電子監(jiān)控和報警系統(tǒng)隨時監(jiān)控校門和校內安全情況。我校還主動配合派出所工商、衛(wèi)生、文化等部門密切配合，共同做好學校周邊的治安治理。

總之，學校的安全工作在全體師生的共同努力下，成效顯著，校園和諧，學校沒有發(fā)生影響治安與穩(wěn)定事件，學校的校風、學風、教風得到社會和廣大家長的普遍認同，安全工作不是一朝一夕的事，學校的安全工作仍還存在一些不足之處：如學校的安全管理制度有待進一步完善，校園周邊的環(huán)境有待進一步改善，師生的安全法制素養(yǎng)有待進一步提升，學校安全設施有待進一步夯實等。今后，在上級政府和教育行政主管部門的領導下，我仍將繼續(xù)全身心投入，一心一意謀安全，盡責盡力保安全，統(tǒng)籌協(xié)調抓安全，不斷改進工作，完善制度措施，把校園安全工作推上一個新的臺階。

烏魯木齊市實驗學校

201*年11月2日

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