技術(shù)部管理評審總結(jié)報告-201*03

技術(shù)部（新產(chǎn)品開發(fā)部）管理評審總結(jié)報告

技術(shù)部（新產(chǎn)品開發(fā)部）作為管理體系中重要的職能部門之一，其運行的良好情況對整個管理體系運行的有效性有著密切關(guān)系。自公司建立和實施IS09001：201*質(zhì)量管理體以來，技術(shù)部（新產(chǎn)品開發(fā)部）全體人員對《質(zhì)量手冊》《程序文件》進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和討論，熟知了管理體系的重要性和必要性，并在管理活動中得以規(guī)范，產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)過程也得到了有效控制。

針對公司《質(zhì)量手冊》和《程序文件》，技術(shù)部（新產(chǎn)品開發(fā)部）積極地進(jìn)行了學(xué)習(xí)和討論，領(lǐng)悟其精髓，最近又建立和完善了相應(yīng)的文件。如：技術(shù)部（新產(chǎn)品開發(fā)部）管理規(guī)定和技術(shù)文件管理規(guī)定；進(jìn)行了PY180后橋系列技術(shù)圖紙的修訂和完善；生產(chǎn)工藝指導(dǎo)書的編制和完善；規(guī)范了技術(shù)文件下發(fā)和更改的控制。通過這些舉措確保了技術(shù)部（新產(chǎn)品開發(fā)部）管理體系的有效運行。

針對公司《質(zhì)量手冊》和《程序文件》規(guī)定技術(shù)部（新產(chǎn)品開發(fā)部）控制要素為：文件控制、質(zhì)量目標(biāo)控制、產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)過程控制、持續(xù)改進(jìn)等

1、對所有的技術(shù)文件記錄進(jìn)行匯總、編號，并填寫《技術(shù)文件記錄清單(目錄)》然后歸檔；保存和管理全部的技術(shù)性文件，并填寫《受控文件清單》，發(fā)放和借閱的文件都進(jìn)行了登記。2、質(zhì)量目標(biāo)的統(tǒng)計分析

分解到技術(shù)部（新產(chǎn)品開發(fā)部）的質(zhì)量目標(biāo)為：技術(shù)文件的正確性99%，新產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)的可靠性99%。本年質(zhì)量目標(biāo)完成情況為：

a)技術(shù)文件的正確性99%。為確保技術(shù)文件的持續(xù)有效性和正確指導(dǎo)性，進(jìn)行了年度圖紙有效性審核和確認(rèn)，同時針對PY180后橋圖紙進(jìn)行了修訂和完善并予以重新?lián)Q發(fā)工作。

b)新產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)的可靠性99%，已立項新產(chǎn)品開發(fā)兩項即JC98平地機后橋和CY20鏟運機驅(qū)動橋，其中JC98平地機后橋以進(jìn)入設(shè)計和開發(fā)的確認(rèn)階段，發(fā)往用戶手中進(jìn)行各方面使用性能的測試，前期設(shè)計開發(fā)的策劃和實現(xiàn)過程是順利而成功的，達(dá)到確認(rèn)階段前的成功率100%；CY20鏟運機驅(qū)動橋目前處于設(shè)計和開發(fā)的輸入評審階段。

3、產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)過程控制：技術(shù)部（新產(chǎn)品開發(fā)部）匯同其他相關(guān)部門針對設(shè)計開發(fā)的每個階段都進(jìn)行了詳細(xì)的分析討論，并做以詳實的記錄予以存檔管理。

4、持續(xù)改進(jìn)：技術(shù)部（新產(chǎn)品開發(fā)部）在工作中不斷進(jìn)行自我審核，根據(jù)質(zhì)量部檢驗的統(tǒng)計結(jié)果，進(jìn)行不合格品的原因分析，從而找出根源，對其不合格率高或波動較大的采取糾正/預(yù)防措施，下發(fā)技術(shù)文件更改通知單或者更新圖紙。本年度產(chǎn)品不合格率屬于正常范圍，產(chǎn)品質(zhì)量基本穩(wěn)定。

5、糾正預(yù)防：公司于今年3月12日至13日就質(zhì)量管理體系進(jìn)行了一次全面的內(nèi)部審核。在對技術(shù)部（新產(chǎn)品開發(fā)部）進(jìn)行全面審查中未發(fā)現(xiàn)不合格項

針對今年質(zhì)量目標(biāo)完成情況以及公司實際情況，技術(shù)部（新產(chǎn)品開發(fā)部）制定明年工作計劃，確保明年部門的管理目標(biāo)順利

完成。

1、加強技術(shù)部管理體系運行認(rèn)識，并不斷審查各項文件控制的全面性合理性和正確性。

2、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，采取老帶青原則，多爭取到展會或

主機廠等處進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，不斷提高技術(shù)部人員素質(zhì)，以增強技術(shù)部（新產(chǎn)品開發(fā)部）設(shè)計和開發(fā)能力。

3、加強技術(shù)部（新產(chǎn)品開發(fā)部）與其他部門溝通與交流，各方面聽取匯總意見和建議，以完善產(chǎn)品設(shè)計的細(xì)節(jié)。

4、總之從技術(shù)部（新產(chǎn)品開發(fā)部）管理體系的運行情況來看，我公司管理體系是適宜的、運轉(zhuǎn)是有效的。我們將更加努力的開展工作，嚴(yán)格按照ISO9000:201*標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真執(zhí)行質(zhì)量手冊、程序文件要求，在管理方針的指導(dǎo)下努力達(dá)到管理目標(biāo)，使我們的產(chǎn)品質(zhì)量有更大的提高，為我們公司創(chuàng)造更大的利潤。

肥城金城車橋有限公司

技術(shù)部（新產(chǎn)品開發(fā)部）孫秋梅

201*0314

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下鴨子塘完小201*201*年度少先隊

工作總結(jié)

本學(xué)年，我校少先隊堅持"感恩與品牌活動"的辦學(xué)理念，以《進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)，以"感恩"、"文明禮儀"主題教育活動為突破口，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康，強化少先隊組織的自身建設(shè)，全面推進(jìn)我校的少先隊工作�，F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、加強少先隊隊伍建設(shè)

我校成立了少先隊組織機構(gòu)，由1名大隊輔導(dǎo)員，7名中隊輔導(dǎo)員、2名大隊長、7名中隊長、26名小隊長、280名少先隊員組成的機構(gòu)，定時召開大隊、中隊會議，商討少先隊活動，創(chuàng)建品牌，加強陣地建設(shè)，健全德育教育機制。每開在輔導(dǎo)員和值日老師的帶領(lǐng)下有目的，有計劃的組織開展各項少先隊活動。

二、重視開展感恩教育

我校本著探尋繼承與開創(chuàng)最佳融合點的思考，我校最終將“感恩教育”作為學(xué)校教育主路線，將“感恩”全面落實于學(xué)校的教育、教學(xué)、活動等各個方面。隨著社會的發(fā)展，生活水平的不斷提高，中國家庭式小皇帝、小公主的社會現(xiàn)象使很多孩子在溺愛中長大，養(yǎng)成了以自我為中心自私狹隘的個性，不會關(guān)系他人愛心。個人拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長，道德的缺失和信仰的缺乏給廣大未成年人的健康成長帶來了嚴(yán)重的負(fù)面影響，精神空虛、情感蒼白、行為失范。“人之初，性本善”善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心�！靶韵嘟�，習(xí)相遠(yuǎn)”習(xí)慣的養(yǎng)成會使人在道德行為上有很大的差距，從小培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣至關(guān)重要。我校把學(xué)生的實際情況，社會、學(xué)校、家庭教育缺失情況，及多年來學(xué)校德育教育工作情況進(jìn)行研究整合，決定把“感恩教育”作為學(xué)校教育主路線，以校園文化建設(shè)為基點，以德育養(yǎng)成教育為切入點，以豐富的感恩活動為滲透點，在全體師生中全方位實施“感恩教育”�！把蚬蛉椋�鴉反哺”感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。是做人最起碼的道德修養(yǎng)，也是人之常情。確定了感恩教育路線，明確了指導(dǎo)思想，接下來就是實施感恩教育的實質(zhì)階段了。我校少先隊活動是學(xué)校感恩教育實施的主要陣地。我校在少先隊活動的基礎(chǔ)上開展了“三生教育”、誦讀國學(xué)經(jīng)典“弟子規(guī)”、“國旗下講話”、“主題隊會”等活動。各項活動收到了顯著效果，學(xué)生懂得了珍惜生命、熱愛生活、學(xué)會生存、孝敬父母長輩、尊敬師長、懂得了愛國、愛校、愛家，整個校園的文化氛圍得到了改善，學(xué)生自信、向上、熱情，校園、班級的文化氛圍得到了極大的改善。

三、研究少先隊陣地建設(shè)，創(chuàng)辦少先隊特色活動

我校從201*年11月起開始擬草研究《農(nóng)村小學(xué)少先隊陣地建設(shè)的研究與實施》，從組織管理類陣地、興趣愛好類陣地、社會實踐類陣地、宣傳教育類陣地四大方面研究少先隊工作，打造少先隊品牌活動，創(chuàng)建平安和諧校園，建設(shè)特色化校園。經(jīng)過努力，初見成效，得到了縣教育局和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。我們的具體做法是：

1、每天一次的廣播。我校于201*年成立了“紅領(lǐng)巾廣播站”。廣播站設(shè)有“時事知多少”、“文明禮儀”、“法制教育”等欄目，每個欄目都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，圍繞學(xué)生關(guān)心的話題進(jìn)行選材。如“時事知多少”欄目緊扣時代脈膊，及時捕捉社會生活中眾所皆知的感人事跡或與學(xué)生息息相關(guān)的信息進(jìn)行報道，積極發(fā)揮了宣傳和輿論導(dǎo)向作用，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、明辨是非。廣播站自設(shè)立之日起，就樹立了以學(xué)生為主體的思想，每個欄目均放手讓學(xué)生自己寫稿、組稿、播稿，充分發(fā)揮了學(xué)生自主、自治的意識。

2、每周一次的升國旗活動。每周一的升旗儀式是對全體師生進(jìn)行愛國主義教育的最好機會。注視著出旗、升旗，傾聽著雄壯的國歌和激昂的演講，在場的師生的心靈都得到震撼和凈化。每一次升旗都是一次生動的愛國主義教育。

3、每月一次黑板報評比。教室黑板報是對學(xué)生進(jìn)行教育的又一有效形式和重要陣地。我校要求低年級的板報可由老師或兄弟班級協(xié)助出版、以圖為主，中、高年級均由學(xué)生主辦，圖文結(jié)合。在每期板報制作中，學(xué)生主動參與，各盡所長，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，又增強了學(xué)生的集體觀念和合作意識，開闊了視野。通過評比，規(guī)范、指導(dǎo)、提高了中隊黑板報的質(zhì)量。

4、每半學(xué)期一次征文活動。“一切為了孩子,為了一切的孩子�！笔巧傧汝牴ぷ鞯母�本出發(fā)點，我校在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，或根據(jù)每學(xué)期的教育主題或結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日舉行了諸如“書，使我人生更精彩”、“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭60周年”、“感謝生活”、“紅領(lǐng)巾心向黨”“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”等征文活動，獲獎的征文在廣播站播出。隊員在撰稿的過程中思想得到了洗禮、認(rèn)識得到了升華、心靈得到了凈化。獲獎?wù)魑牡牟コ觯�既使獲獎?wù)唧w驗到成功的樂趣，又熏陶了小聽眾們。征文活動豐富了校園文化，形成積極向上、健康生動的校園文化氛圍，以此實現(xiàn)了育人的目的。

5、每學(xué)期至少開展一次大隊主題活動。幾年來我校開展了“我和紅領(lǐng)巾一起成長”演講比賽、“嚴(yán)禁私挖亂采”，“學(xué)習(xí)雷鋒”，“感恩父母”，“校園安全之課間10分鐘”等系列活動。還聘請校外輔導(dǎo)員（下鴨子塘村衛(wèi)生所的醫(yī)生嚴(yán)紅平）給學(xué)生進(jìn)行疾病預(yù)防知識的專家講解。這些面向全體又重視挖掘個性特長的活動，成了學(xué)生展示自我的大舞臺，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，報效祖國、熱愛隊組織、熱愛集體、熱愛人民、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。

6、開展豐富多彩的校園興趣活動，彰顯學(xué)生個性特長。如：舞蹈、瑜伽、籃球、乒乓球、書法、繪畫、簡筆畫、棋類等活動。在各輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，緩解緊張的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)各方面的能力。學(xué)校還把學(xué)生參加活動的優(yōu)秀作品展出，美化校園，創(chuàng)建特色、和諧校園。

7、每學(xué)期一次的隊角評比。發(fā)揮學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)，創(chuàng)建美麗班級，營造學(xué)習(xí)氛圍。如“書畫展”、“文化角”、“班級管理角”、“你追我趕”、“光榮角”等都起到非常重要的作用。

8、常規(guī)化管理的“紅領(lǐng)巾小銀行”，組織學(xué)生收集垃圾，兌換錢存入“小銀行“；給貧困地區(qū)的孩子捐款，獻(xiàn)愛心；揀到錢，若無失主，則存入“小銀行”，發(fā)揚拾金不昧的精神；班級建設(shè)可從“小銀行”中取出錢起先開支。養(yǎng)成了學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會了生活。

9、紅領(lǐng)巾一條街，讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒，“行千里路，好事一火車”。讓學(xué)生樂于助人、拾金不昧的良好品質(zhì)得以發(fā)揚和繼承。

10、陽光體育盡顯運動魅力。每天早上堅持跑早操和陽光體育課的開展。課間10分鐘也是豐富多彩的：有的打羽毛球，有的跳繩、有的打乒乓球、有的在玩一些小游戲。學(xué)生的身心得到了健康發(fā)展。

11、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”成員由優(yōu)秀少先隊員擔(dān)任。他們佩戴統(tǒng)一的標(biāo)志，手拿記錄本，在校園內(nèi)各個方位進(jìn)行巡視，遇見亂扔垃圾的學(xué)生及時制止，對進(jìn)入接送線的家長，溫馨提示他們?yōu)榱送瑢W(xué)們的安全，請他們把自己的孩子送到接送線外：發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)行為的學(xué)生時，先委婉地提醒他們下次注意，然后認(rèn)真做好記錄。學(xué)校依據(jù)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的記錄，調(diào)整工作重心，及時對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。

12、學(xué)生冬季動會的開展，增強了學(xué)生的體質(zhì)，豐富了校園文化生活，更好的體現(xiàn)了“運動，健康，快樂”的宗旨，展現(xiàn)了學(xué)校陽光體育工程及素質(zhì)教育的成果。

13、開展“每日讀書活動”讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史；一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在新教育實驗的形式下，我校深入學(xué)習(xí)新教育的豐富內(nèi)容，營造濃濃的校園書香氛圍，推出“建設(shè)書香校園”的活動計劃。開展各種形式的師生讀書活動，力爭通過“建設(shè)書香校園”的活動，增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量；也為建設(shè)書香社會，推動學(xué)習(xí)型社會的形成作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

14、雛鷹爭章爭包括：先鋒章自理章愛心章保健章民族章社會章友愛章安全章自護(hù)章隊務(wù)章環(huán)保章公益章創(chuàng)優(yōu)類表達(dá)章巧手章閱讀章寫作章國防章交往章孝敬章文明章家務(wù)章體育章勞動章自立章�！半r鷹爭章”活動面向全體少年兒童，人人可為，天天可為，打破了傳統(tǒng)的單純靠分?jǐn)?shù)評價優(yōu)劣的模式，成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。各種獎?wù)氯缤�一根根紐帶，把社會各方面的力量凝聚在一起，把校內(nèi)和校外教育有機結(jié)合起來，為社會各方面關(guān)心支持素質(zhì)教育提供了有效的載體。

15、每周四進(jìn)行少先隊鼓號隊、儀仗隊的訓(xùn)練。鼓號在哪兒響起，那兒就有少先隊活動，因此開展少先隊活動就必須有一支高素質(zhì)的鼓號隊，學(xué)校特成立訓(xùn)練小組，挑選隊員，每周四進(jìn)行訓(xùn)練。

四、家校合力，形成教育統(tǒng)一戰(zhàn)線。

眾所周之，家校的統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成不是一件容易的事情。為此，我校舉辦了家長講座。講座中讓家長了解到新世紀(jì)形勢下的孩子最需要的是什么樣的教育方法；他們內(nèi)心最渴望得到什么；青春期到來時家長應(yīng)該怎么做等一系列現(xiàn)如今最為關(guān)注的話題。引出話題，讓家長互相交流，讓家長回去反思，使其教育孩子的思想與學(xué)校保持一致，達(dá)成共識，這樣我們的教育就可以事半功倍了。提高了家長的素質(zhì)，就是在提高學(xué)生的素質(zhì)，提升了家長的覺悟，就提升了學(xué)生的覺悟，因為家長畢竟是孩子的第一任教師，我們教育工作者應(yīng)該清楚的認(rèn)識到這一點，為此，家長學(xué)校會常此以往的辦下去。

在“素質(zhì)教育”和“新課程改革”的雙重作用下，開展豐富多彩的少先隊活動顯得尤為重要。充分發(fā)揮少先隊的教育基地作用，不斷豐富少先隊活動是少先隊工作的根本任務(wù)，通過形式多樣的活動，為隊員們搭建展示個人才藝與能力的平臺，讓隊員們在活動中去體驗、總結(jié)，以達(dá)到教育的目的。通過有效、有趣的少先隊活動，可以極大的豐富少先隊們的課余生活給單調(diào)的學(xué)校生活添加絢麗的色彩，同時還可以讓學(xué)生通過活動受到意義深刻而又銘記于心的教育。我們也將堅持“走出去、請進(jìn)來”的方法，取長補短，把我校的少先隊工作和德育工作開展的更好。

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