關(guān)于“抓”出來的愛的作文 本文簡介：

“抓”出來的愛朱欣悅記得那是一次重要的考試，發(fā)試卷之前，我總猜想自己會考多少分，心里忐忑不安，不斷小聲祈禱著。當(dāng)考卷發(fā)下來的時候，我對自己是那樣沒有把握，急忙用右手遮住了成績，捏著一把汗，心想：我，我會考幾分？不一會兒，當(dāng)我做好一切心理準備，把那顫抖的手，緩緩地，慢慢地向左移動，一個刺眼的分數(shù)映入眼

關(guān)于“抓”出來的愛的作文 本文內(nèi)容：

“抓”出來的愛

朱欣悅

記得那是一次重要的考試，發(fā)試卷之前，我總猜想自己會考多少分，心里忐忑不安，不斷小聲祈禱著。當(dāng)考卷發(fā)下來的時候，我對自己是那樣沒有把握，急忙用右手遮住了成績，捏著一把汗，心想：我，我會考幾分？

不一會兒，當(dāng)我做好一切心理準備，把那顫抖的手，緩緩地，慢慢地向左移動，一個刺眼的分數(shù)映入眼簾。

我用手捂住了嘴，感覺鉆心般的疼痛在我心中久久停留。而那鮮紅的字眼無情地印刻在紙上，我簡直不敢相信自己的眼睛。“分數(shù)怎么這么差呢？”我在心中質(zhì)問著自己……

頓時，小鳥的歌聲已不再動聽,窗外的藍天不再湛藍,這個世界也不再多姿多彩……

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，我忍了一節(jié)課的眼淚終于滑過面頰，“你考幾分？”這個聲音特別刺耳�！皠e過來！”我像刺猬似的，不讓她靠近。好朋友并沒有被嚇住，走過來看我的分數(shù)：“哦，這次沒考好呀？”見我不應(yīng)，她又說：“好了，我把分數(shù)給你一些�！薄昂�！”我仿佛抓住一根救命稻草一樣。

她從她的試卷上抓分數(shù)塞到我手里，然后連同我的手一起抓到我的考卷上，還問：“夠不夠？”我破涕為笑�！皠e笑，下次考好，可得還給我呀，外加利息�！焙门笥压首髡�經(jīng)地繃著臉說。我忍不住又笑了。

這句話，好似一縷陽光，照入我的心窗；好似一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；好似寒冷夜晚里的加暖器，幫我驅(qū)除風(fēng)霜。

我被一種溫馨的氛圍籠罩著，被友愛感動著，那一刻，我想對她說一聲“謝謝你”。

……

點評：“細小處見友愛”——小作者善于觀察生活，用心感受生活，用筆記錄生活。本文以小見大，以“抓”出來的愛為主線，按事情發(fā)展的順序敘述了自己因成績不理想而失落、難過，又因好朋友的理解、溫暖的舉動而開心、恢復(fù)自信的一件小事。全文構(gòu)思巧妙，敘述、抒情有機結(jié)合，富有真情實感。并通過環(huán)境描寫襯托自己的心情，把同學(xué)間的“友愛”融入細節(jié)描寫之中，流淌于筆端，讀來令人感動。

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