機(jī)電工程學(xué)院技能大賽總結(jié)

201*年機(jī)電工程學(xué)院承辦技能大賽總結(jié)

為加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、合作精神、動(dòng)手能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)與綜合能力、理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，根據(jù)學(xué)院工作要求，機(jī)電工程學(xué)院承辦了日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院201*年度學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽“機(jī)械產(chǎn)品三維造型”、“冶金技術(shù)專(zhuān)業(yè)技能”、“數(shù)控車(chē)”、“維修電工”四個(gè)項(xiàng)目的比賽。經(jīng)認(rèn)真組織，競(jìng)賽活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，現(xiàn)就根據(jù)此次技能競(jìng)賽活動(dòng)情況做如下總結(jié)：

一、院部領(lǐng)導(dǎo)高度重視

機(jī)電工程學(xué)院成立了競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組，機(jī)電工程學(xué)院院長(zhǎng)張永花擔(dān)任組長(zhǎng)，分管院長(zhǎng)和技能訓(xùn)練中心領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，組織上給予了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)支持。另設(shè)競(jìng)賽工作辦公室，分工明確，使大賽各項(xiàng)工作準(zhǔn)備落實(shí)早、上下各塊協(xié)調(diào)聯(lián)系緊密，競(jìng)賽工作開(kāi)展順暢。

二、競(jìng)賽項(xiàng)目設(shè)置合理

機(jī)電工程學(xué)院根據(jù)《關(guān)于征集201*年度專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽項(xiàng)目的通知》的文件要求，結(jié)合山東省職業(yè)院校技能大賽競(jìng)賽項(xiàng)目設(shè)置和各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案及專(zhuān)業(yè)核心能力培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)各專(zhuān)業(yè)教研室討論、申報(bào)，并邀請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)家論證，最終確定了“機(jī)械產(chǎn)品三維造型”、“冶金技術(shù)專(zhuān)業(yè)技能”、“數(shù)控車(chē)”、“維修電工”四個(gè)比賽項(xiàng)目。

三、組織嚴(yán)謹(jǐn)、方案周密

為確保本次比賽順利開(kāi)展，機(jī)電工程學(xué)院分別設(shè)置了四個(gè)比賽項(xiàng)目工作小組，每個(gè)項(xiàng)目都制定了科學(xué)規(guī)范的競(jìng)賽方案。比賽采用國(guó)家職業(yè)院校技能大賽相關(guān)規(guī)則，結(jié)合相關(guān)職業(yè)資格認(rèn)證的技能要求，根據(jù)崗位實(shí)際要求，邀請(qǐng)合作企業(yè)專(zhuān)家參與命題及評(píng)判。各項(xiàng)目比賽實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)打分，根據(jù)完成時(shí)間和完成質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)判，確定獲獎(jiǎng)名單。

四、各部門(mén)分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作

在整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程中，機(jī)電工程學(xué)院各部門(mén)分工明確，教務(wù)辦公室負(fù)責(zé)比賽的宣傳、準(zhǔn)備，做好比賽的保障工作，團(tuán)總支負(fù)責(zé)學(xué)生的組織管理及報(bào)名工作，實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行實(shí)訓(xùn)室的安排協(xié)調(diào)和比賽耗材的準(zhǔn)備，各教研室認(rèn)真準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)競(jìng)賽過(guò)程的組織工作。機(jī)電工程學(xué)院全員參與，為競(jìng)賽的成功承辦創(chuàng)造了有利條件。

五、參與面廣、影響力逐年擴(kuò)大

賽項(xiàng)設(shè)計(jì)面向數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、冶金技術(shù)等專(zhuān)業(yè)，來(lái)自全院的416名學(xué)生參加了預(yù)賽。從報(bào)名情況看，各個(gè)賽項(xiàng)的影響力越來(lái)越大，參與面更加廣泛。經(jīng)激烈角逐，共產(chǎn)生一等獎(jiǎng)8名，二等獎(jiǎng)16名，三等獎(jiǎng)36名。

六、存在的問(wèn)題及后續(xù)工作

在比賽中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、學(xué)生的技能水平需要進(jìn)一步提高。

從本次比賽情況來(lái)看，有部分學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成任務(wù)，看圖能力差，操作不熟練，技能水平有待進(jìn)一步提高。

2、學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力有待提高。

部分學(xué)生在比賽過(guò)程中出現(xiàn)緊張或者過(guò)于放松的現(xiàn)象，不利于技能水平的充分展現(xiàn)，對(duì)于出現(xiàn)的突發(fā)事故應(yīng)變能力有待提高。

通過(guò)本次大賽，展現(xiàn)了我院加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理的成果，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能的積極性，促進(jìn)了學(xué)生之間的相互交流與學(xué)習(xí)。同時(shí)也展現(xiàn)了機(jī)電工程學(xué)院組織的全省職業(yè)院校技能大賽賽前培訓(xùn)的成果，明確了下一步的訓(xùn)練目標(biāo)。通過(guò)大賽我們也看到了教學(xué)過(guò)程中存在的不足，在今后的工作中我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)深化教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

機(jī)電工程學(xué)院201*年12月9日

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機(jī)電工程學(xué)院英語(yǔ)綜合能力大賽總結(jié)

活動(dòng)名稱(chēng)：英語(yǔ)綜合能力大賽活動(dòng)主題：Justenjoyspeaking！

活動(dòng)對(duì)象：以10級(jí)為主，09級(jí)為輔以及所有對(duì)此次比賽感興趣

的同學(xué).

活動(dòng)時(shí)間：201*年3月26日初賽，3月29日決賽

活動(dòng)地點(diǎn)：機(jī)電樓D302、D402（初賽）、建工A319（決賽）活動(dòng)部門(mén)：學(xué)習(xí)部

預(yù)期效果：讓我們學(xué)院的學(xué)生更加的熱愛(ài)英語(yǔ)，充分展示自己的

才能，增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)交流能力，學(xué)生的英語(yǔ)水平。

活動(dòng)總結(jié)：從這次活動(dòng)寫(xiě)策劃開(kāi)始，我認(rèn)真完成了策劃書(shū)，并與

其他人比較，對(duì)自己的策劃進(jìn)行了改正，認(rèn)為自己也有好多不足的地方，在以后寫(xiě)策劃的時(shí)候要注意改進(jìn)，爭(zhēng)取一次完成。之后在活動(dòng)的準(zhǔn)備期間，我也認(rèn)真完成了自己的工作，但是問(wèn)得太多，沒(méi)有自己獨(dú)立完成。初賽和決賽會(huì)場(chǎng)的布置，我們每個(gè)人都完成的很好。在比賽開(kāi)始之前將一切工作準(zhǔn)備好，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的很順利，沒(méi)有出現(xiàn)什么突發(fā)情況。在進(jìn)行順利的同時(shí)這次活動(dòng)也暴露出很多問(wèn)題，是我們?cè)跍?zhǔn)備期間都沒(méi)有注意到的，這些都要我們加以改正。

列舉活動(dòng)達(dá)到的效果：

1、參賽選手們都很有熱情，且比賽按照預(yù)期的時(shí)間順利完成。

2、評(píng)委們都很專(zhuān)心負(fù)責(zé)，認(rèn)真的為每一位選手點(diǎn)

評(píng)，同時(shí)也展示出了他們的英語(yǔ)風(fēng)采.3、我們學(xué)習(xí)部的成員們對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，認(rèn)真完

成分配給自己的任務(wù)，并協(xié)助其他人完成任務(wù)。4、讓更多的同學(xué)了解了我們的活動(dòng)主要是哪種形

式。

列舉活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題：

1、前期的準(zhǔn)備工作做的不是很充分，特別是宣傳工

作做的不到位，沒(méi)有宣傳到每一位同學(xué)，導(dǎo)致比賽時(shí)候觀眾很少。

2、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備，部門(mén)內(nèi)部各人員之間沒(méi)有聯(lián)系

好，個(gè)別人分配到的任務(wù)沒(méi)有做到位，這可能與當(dāng)時(shí)任務(wù)的分配有關(guān)，與大家的課程有沖突，也有人表現(xiàn)得不是很積極。

3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾太少導(dǎo)致冷場(chǎng)。我認(rèn)為原因可能是

各班負(fù)責(zé)人沒(méi)有通知到位，加上輔導(dǎo)員們都不重視學(xué)生會(huì)的活動(dòng)，學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)也不怎么重視。這樣同學(xué)們肯定對(duì)我們的活動(dòng)沒(méi)興趣，也沒(méi)人去觀看了。

4、在比賽進(jìn)行期間記錄太亂，大家的座次都非常

散，沒(méi)有秩序。是活動(dòng)整體看起來(lái)很亂。5、比賽進(jìn)行當(dāng)中氣氛有點(diǎn)太沉悶，大家都不是很活

躍，主持人與工作人員之前沒(méi)有交流，比賽中與選手也沒(méi)有交流，是正常比賽缺少生機(jī)。6、初賽的時(shí)候可能是場(chǎng)地的問(wèn)題，在比賽的時(shí)候很

吵，使選手們不能專(zhuān)心，評(píng)委們也不是很專(zhuān)心。7、比賽的模式太死板了，沒(méi)有創(chuàng)新使比賽沒(méi)有激

情。

關(guān)于活動(dòng)的心得：在每個(gè)活動(dòng)中都有不可避免的問(wèn)題，不可能把

所有問(wèn)題都解決好，因?yàn)楹芏鄦?wèn)題是突發(fā)的。真鞋都不是很重要的，重要的是我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以防在后面的活動(dòng)中發(fā)生同樣的問(wèn)題，我們要想出辦法解決問(wèn)題。部門(mén)之間要多加交流，交流各自舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，部門(mén)內(nèi)成員之間也要多交流，彼此之間互相幫助完成任務(wù)，有什么不懂得要多問(wèn)多學(xué)，爭(zhēng)取一次完成任務(wù)。

學(xué)習(xí)部：孫艷妮201*年4月5日

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