工業(yè)設(shè)計-畢業(yè)設(shè)計-工作總結(jié)

本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作總結(jié)

學(xué)院：藝術(shù)學(xué)院課題名稱：訂書機改良設(shè)計專業(yè)(方向)：工業(yè)設(shè)計班級：工業(yè)設(shè)計學(xué)生：指導(dǎo)教師：日期：201*年5月5日

經(jīng)過兩三個月的時間完成了我的畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)實習(xí)，從選題開始。

選題我選了一個辦公文具類產(chǎn)品設(shè)計的題目，接下來的讀書筆記就是做一些資料的搜集工作，搜集一些辦公文具相關(guān)的文章報道和調(diào)查分析的資料，比如一些文具的市場分析和趨勢的總結(jié)等等，我主要從網(wǎng)絡(luò)和圖書官兩個途徑來搜集獲得相關(guān)的文件資料，接下來我開始對所搜集的資料進行整理、分析研究，都進行分類的整理，然后針對不同部分的寫作內(nèi)容進行歸納和總結(jié)，并且和同學(xué)還有指導(dǎo)老師一起來討論。還有早期的手繪草圖、選方案、后面細化細節(jié)再到電腦建模渲染出圖和最后期的排版以及和指導(dǎo)老師的溝通討論，通過這一系列的工作使我更是進一步鞏固了產(chǎn)品設(shè)計的基本流程，對產(chǎn)品的設(shè)計過程中會遇到的問題都有了基本初步的了解。

畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。注重理論與實踐的相結(jié)合。盡量使我的資料和畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容符合，這有利于畢業(yè)設(shè)計的撰寫。整理好資料后，在老師的指導(dǎo)基礎(chǔ)上，完成了畢業(yè)設(shè)計的提綱，并及時提交給老師進行溝通，聽取老師的意見。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出提綱中的不足，以及需要什么樣的資料來完善文章。

提交畢業(yè)設(shè)計的初稿，請指導(dǎo)老師審閱、修改。老師將初稿出現(xiàn)的問題及時反饋給我時，我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計中得漏洞很多。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點不清晰，當(dāng)初總是想到什么相關(guān)的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點凌亂繁雜，這樣的文章必然是不符合要求的。在老師的指導(dǎo)下我開始進行畢業(yè)設(shè)計反復(fù)的修改過程。我非常耐心的，帶著一個嚴謹認真的態(tài)度，進行畢業(yè)設(shè)計的修改。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，這次思路清晰了很多，主要把文章分成了三大塊，現(xiàn)狀分析及切入點、行業(yè)分析及相關(guān)策略、具體實施方案。這樣文章顯得清晰而又充實。經(jīng)過多次修改，畢業(yè)設(shè)計基本成形�？粗�親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。

寫作畢業(yè)設(shè)計是我們每個大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過程，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時候，總是會有那么一點點自豪和激動。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實地的去做，一步一個腳印的完成，認真嚴謹，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)設(shè)計是一個很困難的任務(wù)，大家都難免會有一點畏懼之情，但是經(jīng)過長時間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后寫作總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設(shè)計的寫作，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到。

我在這次畢業(yè)設(shè)計的過程中最大的收益就是實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神。寫作中，需要的是耐心，還要用心。每當(dāng)無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，最關(guān)鍵是在困難面前，理順?biāo)悸�，尋找突破點，一步一個腳印的慢慢來實現(xiàn)自己既定的目標(biāo)。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過程中你會收獲很多，在學(xué)習(xí)之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成畢業(yè)設(shè)計之后體會到的。我想這是一次對意志的磨練，也是對我實際能力的一次提升，相信這對我今后走向工作崗位是至關(guān)重要的。

在兩個月的實習(xí)過程中實踐鞏固和進一步強化了之前我們在課堂上所學(xué)的知識理論同時更是學(xué)習(xí)和收獲到了課堂上不可能會學(xué)習(xí)到和接觸了解到有關(guān)產(chǎn)品在工廠生產(chǎn)方面的知識，并且在產(chǎn)品設(shè)計的思路和思維方式上也比以前更加的系統(tǒng)化和有調(diào)理，這樣一來自身在生產(chǎn)實踐和基礎(chǔ)的產(chǎn)品設(shè)計的基本技能水平都有了很大的進步提高。

擴展閱讀：工業(yè)設(shè)計-畢業(yè)設(shè)計-工作計劃

本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作計劃

學(xué)院：藝術(shù)學(xué)院課題名稱：訂書機改良設(shè)計專業(yè)(方向)：工業(yè)設(shè)計班級：工業(yè)設(shè)計08-1班學(xué)生：指導(dǎo)教師：日期：201*-05-05

第一階段：畢業(yè)設(shè)計前期準(zhǔn)備階段（11.10.05－11.12.30）分配畢業(yè)設(shè)計小組和明確指導(dǎo)老師，議定整體實行方案。議定畢業(yè)設(shè)計課題方向或內(nèi)容

就設(shè)計課題收集課題設(shè)計原始數(shù)據(jù)，資料，查閱相關(guān)文獻資料做《畢業(yè)設(shè)計開題報告》整理讀書筆記確定畢業(yè)設(shè)計方案

第二階段：校外畢業(yè)實習(xí)（12.02.27－12.04.27）實習(xí)工作填寫工作記錄本

實習(xí)工作總結(jié)，階段總結(jié)

第三階段：修訂，整理，完成畢業(yè)設(shè)計方案（12.04.28－12.05.05）修訂畢業(yè)設(shè)計方案和建模、渲染畢業(yè)設(shè)計產(chǎn)品排版

第四階段：撰寫畢業(yè)論文（12.05.5－12.05.25）通過各種途徑收集與畢業(yè)設(shè)計相關(guān)資料開始寫畢業(yè)設(shè)計論文

征求指導(dǎo)老師意見并整理修改畢業(yè)論文打印畢業(yè)設(shè)計材料準(zhǔn)備好PPT演講答辯

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