校園之聲廣播站工作計(jì)劃

校園之聲”廣播站播音員培訓(xùn)工作計(jì)劃

為強(qiáng)化學(xué)校校園文化，搞好學(xué)校廣播站的建設(shè)，培養(yǎng)一批優(yōu)秀播音員、主持人，提高本站播音的質(zhì)量和效果，豐富師生的業(yè)余生活，擬通過以下途徑敦促和培訓(xùn)播音

員，全面提高播音員素質(zhì)。

選拔：

面向全體學(xué)生公開招聘播音員，每班限報(bào)五名學(xué)生，于9月20日下午第八節(jié)課參加面試。要求：

1、愿意從事播音工作，有較強(qiáng)的工作責(zé)任感和工作熱情；

2、普通語較標(biāo)準(zhǔn)，吐詞清楚，語言流暢，有較強(qiáng)的播音功底，有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；

3、具有較好的語言文字功底，寫好開場(chǎng)白，結(jié)束語等。以確保播音的連續(xù)性和完整性。試用：

播音員經(jīng)選拔確定后，試用期從9月22日~9月28日。在此期間，凡符合以下條件者正式任用：

1、播音前，做好充分的準(zhǔn)備工作，對(duì)稿件內(nèi)容熟悉；

2、朗誦流暢語言表現(xiàn)能力強(qiáng)。在播音過程中無冷場(chǎng)現(xiàn)象，無讀錯(cuò)字音現(xiàn)象等播音整體效果好；

3、積極投入播音開場(chǎng)白、導(dǎo)語、結(jié)束語的設(shè)計(jì)，開場(chǎng)白要有先入為主的效果。結(jié)束語要耐人尋味，欄目、文稿的導(dǎo)語要切入主題；

4、責(zé)任感強(qiáng)，工作有較強(qiáng)烈的激情。日常培訓(xùn)

1．將各班播音員的名單送給各班班主任，或語文老師，要求平日語文課及課余時(shí)間加強(qiáng)該方面的培訓(xùn)。班會(huì)主持人從中產(chǎn)生多渠道地提升播音員的功底。

2．學(xué)校各種大型的文體活動(dòng)，主持人從中產(chǎn)生。

3．定期終總結(jié)，召開播音員會(huì)議，指出播音過程中存在的主要問題，提出改進(jìn)和提高措施。

4．考核及評(píng)比量化考評(píng)項(xiàng)目細(xì)則1．朗誦流暢，無冷場(chǎng)現(xiàn)象（1）。2、稿件熟悉程度無讀錯(cuò)字音現(xiàn)象（0.5）3、播音過程具有連貫性，過度自然（0.5）。普通語標(biāo)準(zhǔn)度分成三個(gè)等級(jí)：優(yōu)、良好、中，分別記2、1、5、1。1、有起伏跌落。有停頓，有重低音語言表現(xiàn)力之分（1）。2、聲音洪亮，吐詞清楚（1）。1、播音員能按時(shí)到位（0.5）。2、工作責(zé)任感播音前對(duì)稿件的熟悉程度（0.5）。3、認(rèn)真播音（1）播音總件效果分成三個(gè)等級(jí)：優(yōu)、良好、中、分別記2，1。5，1總分以五細(xì)則由學(xué)生會(huì)宣傳部組織進(jìn)行評(píng)比，做為評(píng)選優(yōu)秀播音員、優(yōu)秀班級(jí)體的主要依據(jù)，督促播音員素質(zhì)全面提高。

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201*年度校園之聲廣播站工作計(jì)劃

開播詞

老師們、同學(xué)們、朋友們：

你們好！

在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，大廣大師生大力支持下，辛沖一中“校園之聲”廣播站經(jīng)過了將近二周的前期運(yùn)作和準(zhǔn)備，現(xiàn)在正式開播啦……！當(dāng)午間溫暖的陽光映在你充滿朝氣的臉上；當(dāng)你漫步在校園，坐在長(zhǎng)椅中小憩時(shí)，你都將聽到悠揚(yáng)的音樂和主持人歡快而親切的問候聲。這正是“校園之聲”為您獻(xiàn)上的溫馨的祝福。我們堅(jiān)信：有了你、我、他的共同關(guān)心和支持，我們的校園生活一定會(huì)變得多姿多彩。

朋友們，讓我們迎著清晨的朝陽，伴著落日的余輝，每周相約“校園之聲”。這里有心與心的溝通，這是情與情的交流。當(dāng)你徜徉花前樹下，當(dāng)你漫步綠樹叢中，我們的聲音“校園之聲”都會(huì)帶給你最真摯的問候。

青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，不變的相約相約“校園之聲！”您的喝彩就是我的精彩！

工作計(jì)劃

新學(xué)期伊始，學(xué)校各項(xiàng)工作全面展開。為了進(jìn)一步提高廣播站節(jié)目的質(zhì)量，加強(qiáng)廣播站的宣傳力度，制定如下計(jì)劃：

一．通過各種途徑提高廣播節(jié)目的質(zhì)量，樹立廣播站的良好形象

節(jié)目質(zhì)量是廣播的靈魂，只有不斷提高質(zhì)量才能樹立廣播站的良好形象，才能使廣播站更好地配合校黨委和校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)進(jìn)行宣傳報(bào)道工作，起到校園文明窗口的作用。所以，今年我們?cè)诶^續(xù)確保節(jié)目“快、準(zhǔn)、精”的前提下，要狠抓節(jié)目?jī)?nèi)容的充實(shí)性和節(jié)目形式的創(chuàng)新，為廣大師生提供一份更為精美的精神食糧。

1．加強(qiáng)播音員綜合素質(zhì)的提高

播音員綜合素質(zhì)是影響節(jié)目質(zhì)量的一個(gè)重要因素。作為播音員，應(yīng)具備高度的工作熱情和積極性，熱愛廣播工作，認(rèn)真做好每一期節(jié)目。今年，我們首先制定了嚴(yán)格的播音員考勤制度，要求大家嚴(yán)守紀(jì)律，按時(shí)到崗。其次我們要重點(diǎn)提高新播音員的播音水平，鼓勵(lì)他們虛心學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取。再次，在設(shè)備得到很大改善的條件下，要求播音員更加主動(dòng)大膽地嘗試節(jié)目形式的創(chuàng)新。

2．各檔節(jié)目應(yīng)辦出自己的特色

二．成立小記者部，調(diào)動(dòng)記者報(bào)道小組的積極性，確保稿件的質(zhì)量三、廣播站機(jī)構(gòu)設(shè)置1.成立“三部”工作室。

A播音部：采用面試的形式向?qū)W生公開招聘，擇優(yōu)錄取。B小記者部：各班班主任推薦1-2名有口才、有文筆的學(xué)生參加。C編輯部：要求各班級(jí)推選1名有文筆的學(xué)生參加。2.廣播站各部門工作職責(zé)：

(1)站長(zhǎng)：主持廣播站全面工作，協(xié)調(diào)各部門工作運(yùn)行，調(diào)配人員，定期組織召開內(nèi)部會(huì)議，及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，搜集各方面意見，起總策劃作用；

(2)播音部：負(fù)責(zé)全天的播音工作，各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在學(xué)校允許、健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計(jì)具體內(nèi)容；

(3)編輯部：審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負(fù)責(zé)每天提供好的稿件。

(4)小記者部：為播音部提供優(yōu)秀的校園消息、重大國(guó)內(nèi)外事件的稿件，收集報(bào)紙和雜志上的資料以及班級(jí)學(xué)生作品。四、廣播站開播時(shí)間：

第一時(shí)間段：13：30---14：00第二時(shí)間段：16：50---17：10第三時(shí)間段：18：20---18：40

說明:如作息時(shí)間調(diào)整，播音時(shí)間也隨之調(diào)整。五、廣播站年終考評(píng)制度

期末我們將評(píng)出：“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀編輯”、“優(yōu)秀小記者”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

校園廣播站工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

校園廣播站的開展，是一項(xiàng)為全校師生奉獻(xiàn)精彩而有意義的廣播節(jié)目，

為全校師生更多地提供各種資訊，為同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余提供一片愉快放松的心天地，努力豐富師生的在校生活。二、具體安排。（一）廣播站流程及成員1、流程：

（1）資料組：通過網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、報(bào)紙等各種途徑收集學(xué)生感興趣的或有用的資料和國(guó)內(nèi)外重大新聞等。

（2）通訊組：把校園里發(fā)生的事件及時(shí)地以通訊或新聞的形式寫下來，或者弘揚(yáng)同學(xué)中的好人好事以及我們做得還不夠的地方。

（3）編輯組：把資料組以及通訊組所交的稿件認(rèn)真審閱，進(jìn)行篩選或修改，然后加上串聯(lián)詞，編成完整的一期播音稿。

（4）播音組：每期競(jìng)爭(zhēng)上崗，挑選出播音員，在正式播音之前認(rèn)真排練，保證每期播報(bào)順利完成。（二）播放時(shí)間

每周二、五中午12：30到13：00（共計(jì)30分左右）(三)節(jié)目安排

第一板塊：新聞

播報(bào)有關(guān)國(guó)家的、校園里的新聞實(shí)事。

第二板塊：專題類

1、衛(wèi)生知識(shí)宣傳2、好書推薦

3、安全知識(shí)的教育宣傳）4、科技知識(shí)的宣傳

第三板塊：自由篇

校園生活、奇聞趣事、好人好事、心語心愿、祝福等。

第四板塊：點(diǎn)歌

生日點(diǎn)歌、朋友點(diǎn)歌、祝福等

稿件來源

1、由各班同學(xué)投稿2、由廣播站成員搜集投稿要求

1、打印成稿上交，并在稿件結(jié)尾處寫上班級(jí)姓名。

2、每板塊的具體內(nèi)容將結(jié)合季節(jié)的變化而選擇，做到跟著時(shí)代的腳步走。

為了積極配合學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作和豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計(jì)劃，具體安排如下：

一．主要欄目介紹

欄目主要內(nèi)容時(shí)間

小窗聽世界以“采擷校園新風(fēng)、報(bào)道校園新聞”為周二12：00

宗旨。捕捉學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事－－12：30件、同學(xué)們關(guān)心的事情、好人好事、以及違規(guī)違紀(jì)通報(bào)、競(jìng)賽情況等。

我們?cè)诔砷L(zhǎng)講述同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的煩惱和開心等

事情。采用征文.投稿.邀請(qǐng)嘉賓等形式�！罢f說你的學(xué)習(xí)方法、愛好、人生觀點(diǎn)”

點(diǎn)滴生活告訴你生活的小竅門，如：食品衛(wèi)生、健

康咨詢、生活經(jīng)驗(yàn)等。

校風(fēng)快訊主要宣讀學(xué)校有關(guān)規(guī)定、表揚(yáng)好人好事，周四12：00

并對(duì)學(xué)校的不良現(xiàn)象進(jìn)行曝光。12：30

星星俱樂部請(qǐng)“每周一星”講述當(dāng)班干部的酸甜苦辣,

追尋童年留下的足跡，談?wù)勑闹械拿孛�，說說自己的家庭等（是學(xué)生的心靈之窗，開展心理健康教育）

佳文共賞主要向?qū)W生推薦一些好書或經(jīng)典著作，豐富

大家的閱歷。

東營(yíng)區(qū)三中“校園之聲”廣播站工作計(jì)劃

為了積極配合學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作和豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍，特成立我�！靶�園之聲”廣播站。工作安排如下：一、主要欄目介紹（一）周一《校園采風(fēng)》

1、以“采擷校園新風(fēng)、報(bào)道校園新聞”為宗旨。捕捉學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件、同學(xué)們關(guān)心的事情、好人好事、競(jìng)賽活動(dòng)以及違返校紀(jì)校規(guī)情況等。2、報(bào)道一些國(guó)內(nèi)外新聞（包括政治新聞、體壇新聞、娛樂新聞等）。

（二）周三《成長(zhǎng)在線》

1、講述同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請(qǐng)嘉賓等形式�！罢f說你的學(xué)習(xí)方法、愛好、人生觀點(diǎn)”。2、請(qǐng)“每周一星”講述當(dāng)學(xué)生干部的酸甜苦辣，追尋童年留下的足跡，談?wù)勑闹械拿孛�，說說自己的家庭等（是學(xué)生的心靈之窗，開展心理健康教育）。

3、選播一些從其他資料（如《讀者》）上搜集的心理故事，提高學(xué)生心理素質(zhì).

4、播出一些學(xué)生的心理咨詢問題，幫助解決學(xué)生心理困惑，營(yíng)造良好的互助氛圍。

5、和學(xué)生相關(guān)的一些生活小常識(shí)。

6、可鼓勵(lì)學(xué)生在一些特殊的日子向朋友、老師等點(diǎn)歌發(fā)送溫馨祝福。

（三）周五《文學(xué)星空》

1、朗誦一些學(xué)生搜集的優(yōu)秀文章（也可以是某作家的相關(guān)資料），以陶冶學(xué)生的情操，提高他們的文學(xué)素養(yǎng)。

2、選播學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作或選摘刊物優(yōu)秀文章，使學(xué)校形成良好的文學(xué)寫作氛圍。二、廣播站人員分工1.成立“三部”工作室。

A播音部采用面試的形式向?qū)W生公開招聘，擇優(yōu)錄取。（12名）。

B小記者部各班班主任推薦1-2名有口才、有文筆的學(xué)生參加（40名左右）

C編輯部要求各班級(jí)推選1名有文筆的學(xué)生參加。（20名左右）2.廣播站各部門工作職責(zé)：（每部設(shè)立一名部長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)該部的工作）

(1)站長(zhǎng)（崔丹、姜佳星）主管廣播站全面工作，協(xié)調(diào)各部門工作運(yùn)行，調(diào)整有關(guān)人員配置，定期召開內(nèi)部會(huì)議，及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，搜集各方面意見，起總策劃作用，做好廣播站日常工作。(2)播音部：負(fù)責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在學(xué)校允許、健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計(jì)具體內(nèi)容。

(3)編輯部：審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負(fù)責(zé)每天提供好的稿件。

(4)小記者部：為播音部提供優(yōu)秀的校園消息、重大國(guó)內(nèi)外事件的稿件，收集報(bào)紙和雜志上的資料。三、有關(guān)稿件的相關(guān)要求1、面向全體師生征稿。

2、各班每次必須向廣播站投遞兩篇稿件：在《校園采風(fēng)》、《佳作欣賞》、《成長(zhǎng)在線》三個(gè)欄目中任選兩個(gè)欄目各投一篇稿件，多則不限。

3、每篇稿件字?jǐn)?shù)在100500之間。

4、稿件統(tǒng)一用16開信箋紙謄抄好，由各班小記者投入廣播站的投稿箱中，投稿箱設(shè)在團(tuán)委辦公室門口。

5、稿件遞交時(shí)間：周二、周四、周六課間操期間。四、播音時(shí)間

早上6：407：00。五、獎(jiǎng)懲措施

1、各班小記者要在規(guī)定的時(shí)間完成稿件搜集和撰寫，并保證質(zhì)量。

2、根據(jù)各班的來稿用稿數(shù)量給班級(jí)加分，滿分為10分。按時(shí)完成投稿數(shù)量的加6分，沒按時(shí)完成的不予加分；每采用一篇稿件加1至1.5分，作為學(xué)期末評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，直接加入各班量化的分中。

3、每周統(tǒng)計(jì)一次。

東營(yíng)區(qū)三中團(tuán)委201*年10月9日

一、組織名單

總負(fù)責(zé)人：郭敏審稿人員：各班班主任宣傳部：各班宣傳委員播音員：

C117張舒姚禮C118肖童滕侯明C119臧萍李亮C120何鎏蔡偉C122楊黌何佳C123方可美胡順

C124李姣晏莎C125李晨曦黃東風(fēng)二、工作職責(zé)及要求

1．總負(fù)責(zé)人：各班播出高見及播放效果組織進(jìn)行評(píng)比。2．審稿人員；（1）批閱本班學(xué)生稿件，知道學(xué)生糾正行文中的錯(cuò)字、別字，語句不通等毛病，通過知道學(xué)生對(duì)稿件進(jìn)行增刪、調(diào)改等，使稿件布局謀篇更加合情合理；（2）嚴(yán)把稿件思想內(nèi)容關(guān)，有選擇性的把主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，思想積極的優(yōu)秀稿件送上來；（3）指導(dǎo)學(xué)生寫好播音的開場(chǎng)白，結(jié)束語，稿件的導(dǎo)入語等，有效指導(dǎo)播音的程序；（4）在播音材料末簽署“同意播出”字樣及審稿人姓名。

宣傳部：1）組織成立本班的編輯小組，帶領(lǐng)編輯小組成員進(jìn)行高見的初審，設(shè)計(jì)播音的開場(chǎng)白、稿件、導(dǎo)入語、結(jié)束語及播音程序。2）將播音材料送班主任審核。3）組織本班學(xué)生按要求謄寫好廣播材料于當(dāng)天放學(xué)前送廣播室留存〈謄寫要求：①用黑色小芯筆或碳素墨水筆書寫；②謄寫在指定的紙張上，③字跡工整、清潔；④分欄謄寫�！�3．播音員：1、播音前讀熟高見內(nèi)容，做到心中有數(shù)；2、必須按時(shí)到為，用普通話播音。三、播音時(shí)間及次序

1．時(shí)間：周一、三、五上午7：30~7：50下午11：45~12：15

2．次序：各班把藍(lán)木要求，自行組稿、編輯、播音，整理材料，按從C114~C119的順序，以天為單位依次循環(huán)。四、欄目設(shè)置

1．佳作欣賞：優(yōu)秀，具有可讀的作文，不限體裁、內(nèi)容，字?jǐn)?shù)600左右為宜2．生活小常識(shí)

3．青春之歌：我們正處于青春期，青春期的生活是多姿多彩的，無論是失敗還是成功，是欣喜還是憂慮，是熱情奔放還是多愁善感，都值得我們用心體會(huì)，請(qǐng)敘述你在成長(zhǎng)過程中的感受、體驗(yàn)，感悟及親身的成長(zhǎng)歷程，寫一篇500字左右的來稿。

4．我學(xué)習(xí)，我快樂

遨游知識(shí)的海洋有苦亦有樂，然而往往奮斗的里程你一定體會(huì)到了成功的樂趣吧，說一說你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、體會(huì)感悟以及好的學(xué)習(xí)方法。

5、幽默天地：健康、好笑的故事、對(duì)話、短文等。6、我的座右銘：名人名言，4~7則。7、星星詩刊：現(xiàn)代詩歌、散文。

8、以他（她）為榜樣：表彰學(xué)校的好人好事。

9、師生同樂：敘述師生交往過程中的有趣的、難忘的故事。10、新聞?wù)�要�?/p>

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