201*年招生工作總結(jié)會(huì)議Microsoft Word 文檔

我校召開201*招生工作總結(jié)會(huì)議

10月2日下午，我校201*招生工作總結(jié)會(huì)議在會(huì)議室召開，全體教職工出席了會(huì)議。校長(zhǎng)張耀武作了重要講話，副校長(zhǎng)蘭海智、丁德勝在會(huì)上發(fā)言。

招生就業(yè)中心就201*年的招生工作作了匯報(bào)，會(huì)議對(duì)201*年的招生工作的總體情況、招生渠道、生源分布、學(xué)生選擇就讀我院途徑及因素作了總結(jié)，客觀地分析了今年招生的成績(jī)和不足，并提出201*年招生工作思路。

201*年中職招生工作中存在的主要問題

1、對(duì)大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認(rèn)識(shí)不高。受傳統(tǒng)觀念影響，社會(huì)上重普高，輕職高，重學(xué)歷，輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍。讀普高，考名校仍是許多家長(zhǎng)和學(xué)生的執(zhí)著追求，而念職高，學(xué)技術(shù)則成了“行為習(xí)慣差、文化基礎(chǔ)差、家庭條件差”的“三差”學(xué)生的無(wú)奈選擇，甚至一些職高學(xué)生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來了很大的難度，轉(zhuǎn)變觀念有待我們的艱苦努力。2、辦學(xué)實(shí)力不足，缺乏招生吸引力。

3、中職招生秩序混亂問題。民辦職業(yè)教育機(jī)構(gòu)、非法招生中介花大量的成本進(jìn)行不正當(dāng)“招生”，一定程度上干擾了正常的招生秩序，某種程度上損害了職業(yè)教育的聲譽(yù)，給正規(guī)職業(yè)教育今后的工作造成了一定的負(fù)面效應(yīng)。

4、家庭經(jīng)濟(jì)困難依然是制約學(xué)生報(bào)考職教中心的一個(gè)重要因素，部分家境貧困的學(xué)生，初中畢業(yè)后，因得不到家庭的繼續(xù)支持，只好在沒有接受任何形式的技能培訓(xùn)的情況下，就外出打工，造成了生源的流失。

五、今后招生工作的對(duì)策

1、繼續(xù)大力加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造濃厚的職業(yè)教育發(fā)展氛圍。要進(jìn)一步協(xié)調(diào)社會(huì)的主流媒體利用報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等多媒體宣傳當(dāng)代發(fā)展職業(yè)教育的戰(zhàn)略意義，使更多國(guó)民認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育的定位和發(fā)展空間和當(dāng)代職業(yè)教育的重要性，樹立尊重勞動(dòng)和人人成才的思想，構(gòu)建合理的人才結(jié)構(gòu)。職業(yè)教育是以就業(yè)導(dǎo)向的，以就業(yè)為導(dǎo)向并不低人一等，從輿論導(dǎo)向上引導(dǎo)人們轉(zhuǎn)變成才觀念。

2、繼續(xù)與教育行政部門協(xié)調(diào)，加大對(duì)初中畢業(yè)生升入高中階段的調(diào)控，嚴(yán)格限制普通高中招生在高中教育中的比例，引導(dǎo)更多的初中學(xué)生接受中等職業(yè)教育，力爭(zhēng)使全市高中階段接受普通高中教育和職業(yè)教育學(xué)生的比例達(dá)到1：1。

3、繼續(xù)采取有效措施，協(xié)調(diào)相關(guān)部門控制非正規(guī)職業(yè)學(xué)校的不正當(dāng)“招生”竟?fàn)�，進(jìn)一步優(yōu)化招生環(huán)境。禁止教師、社會(huì)人員充當(dāng)外地學(xué)校的招生中介，有效阻止外地非法招生，杜絕生源流失。

4、繼續(xù)做好畢業(yè)生就業(yè)安置工作，起到以就業(yè)出口帶動(dòng)招生進(jìn)口的效果。進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量、對(duì)口升學(xué)率和中職生就業(yè)率，以吸引更多的各類學(xué)生報(bào)讀我校。

今后，我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷創(chuàng)新，真抓實(shí)干，積極探索職業(yè)教育規(guī)律，促進(jìn)職業(yè)教

育發(fā)展，力爭(zhēng)在“辦人民滿意的職業(yè)教育”的征途上邁出更堅(jiān)實(shí)的步伐！

河?xùn)|商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生辦公室

201*年10月16日

擴(kuò)展閱讀：201*年招生就業(yè)工作匯報(bào)

管理系201*年招生就業(yè)工作匯報(bào)

招生與就業(yè)工作是人才培養(yǎng)的兩個(gè)端口，做好兩方面工作至關(guān)重

要。

一、按照學(xué)院統(tǒng)一部署全面做好招生工作

管理系在201*年招生工作中通過抓住三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、四個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)穩(wěn)定招生規(guī)模。

三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)是：認(rèn)真調(diào)研分析編制好系招生計(jì)劃；分時(shí)段進(jìn)行充分廣泛的招生宣傳；錄取關(guān)鍵時(shí)段做好咨詢答疑和各項(xiàng)相關(guān)的組織落實(shí)工作。

重點(diǎn)做好的四個(gè)方面的關(guān)鍵工作是：

（一）順應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)確定系專業(yè)建設(shè)和發(fā)展思路；以此為依據(jù)編制招生計(jì)劃。201*年我系制定了“龍頭”物流專業(yè)持續(xù)發(fā)展，“精品”旅游專業(yè)擴(kuò)大發(fā)展，“傳統(tǒng)”工商專業(yè)改造發(fā)展，新專業(yè)高起點(diǎn)特色化發(fā)展的思路，在旅游管理專業(yè)下增設(shè)“酒店管理”方向，并適時(shí)申報(bào)為新專業(yè)，錄取時(shí)初見成效旅游類三個(gè)專業(yè)招生150余人，與物流專業(yè)189人的規(guī)�？拷�，形成生源第二級(jí)。對(duì)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，穩(wěn)定招生規(guī)模起到一定作用。

（二）持續(xù)做好學(xué)院櫥窗和系網(wǎng)站的長(zhǎng)線宣傳。在招生宣傳關(guān)鍵期通過組織舉辦全國(guó)高職院校技能大賽，配合學(xué)院做好深層次輿論宣傳。

（三）抓住關(guān)鍵點(diǎn)有針對(duì)性進(jìn)行宣傳咨詢。動(dòng)員系職工積極參加院招生組的宣傳；選派有經(jīng)驗(yàn)的同志做好革命公園的集中宣傳咨詢；

接好報(bào)名期間的咨詢電話，做好網(wǎng)上咨詢宣傳工作；動(dòng)員全系職工關(guān)心參與招生宣傳。

（四）做好錄取后學(xué)生的咨詢、引導(dǎo)和迎新期間各項(xiàng)組織工作。201*年，除繼續(xù)做好以上各環(huán)節(jié)招生工作外，一要借迎評(píng)促建全力加強(qiáng)各專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)；二要?jiǎng)?chuàng)新系形象宣傳的思路和做法，把省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)的品牌文章做足；三要認(rèn)真研究陜北能源企業(yè)、旅游酒店用人特點(diǎn)，力求在企業(yè)定點(diǎn)委培等方面尋求突破；四、認(rèn)真進(jìn)行生源分布情況分析，有針對(duì)性組建招生宣傳團(tuán)隊(duì)進(jìn)行招生宣傳。

二、全面做好管理系的就業(yè)工作

管理系201*屆學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)工作，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇、就業(yè)形式嚴(yán)峻的情況下，取得了就業(yè)率自審96%，通審92.4%的好成績(jī)�；仡櫼荒�，我們重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面開展工作：（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員重視，責(zé)任落實(shí)

管理系201*屆共有354名畢業(yè)生，數(shù)量位居全院之首，全力做好就業(yè)工作事關(guān)重大。而當(dāng)時(shí)面臨的情況是：新班子上任不久，各方面情況需要熟悉，各種社會(huì)關(guān)系需要建立，畢業(yè)班的班主任兩個(gè)休產(chǎn)假，一個(gè)離校，輔導(dǎo)員兼班主任的高路同志在就業(yè)最關(guān)鍵時(shí)期工作變更，困難重重。面對(duì)困難我們從實(shí)際出發(fā)，調(diào)整人員組成了精干高效的管理系201*屆畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，制定了比較完善的工作措施，推行了配套的工作方法，形成了“一把手”抓重點(diǎn)，分管書記全面組織，工作組成員人人落實(shí)的工作機(jī)制并在系內(nèi)營(yíng)造“人人關(guān)心就業(yè)，人人參與就業(yè)，人人推動(dòng)就業(yè)”的有利

氛圍，以此促進(jìn)我系201*屆畢業(yè)生就業(yè)工作的順利完成。

（二）做好調(diào)查研究，加強(qiáng)工作的針對(duì)性

為了使就業(yè)工作做到工作目標(biāo)明確，有的放矢，我們認(rèn)真開展三個(gè)方面的調(diào)查：一是就業(yè)市場(chǎng)調(diào)查，針對(duì)系內(nèi)專業(yè)與市場(chǎng)行業(yè)的用人情況，有目標(biāo)、有方向的調(diào)查一批單位，廣泛利用各種資源，掌握信息，了解情況，做到密切接軌，做好工作；二是利用頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生返校契機(jī)對(duì)354名學(xué)生下發(fā)調(diào)查表，對(duì)學(xué)生的就業(yè)心理，就業(yè)去向進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)就業(yè)認(rèn)同的情況，認(rèn)真分析其中存在的問題，對(duì)做好工作打下良好的基礎(chǔ)；三是在三月份和五月份還進(jìn)行了兩次重點(diǎn)的調(diào)查，隨時(shí)了解學(xué)生在實(shí)習(xí)、就業(yè)工作過程中集中反映的問題，及時(shí)有針對(duì)性的開展工作。

在今年的工作中，按照調(diào)動(dòng)一切資源推動(dòng)畢業(yè)生就業(yè)的宗旨，有重點(diǎn)分層次開展工作。對(duì)學(xué)生求職就業(yè)過程中“崗位對(duì)接”這一關(guān)鍵問題著重抓住四個(gè)密切結(jié)合：一是與學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)單位安排就業(yè)密切結(jié)合；二是與校內(nèi)外就業(yè)招聘會(huì)密切結(jié)合；三是與學(xué)生自己家庭安排密切結(jié)合；四是與自主就業(yè)、個(gè)性化選擇的方式密切結(jié)合，如:自主創(chuàng)業(yè)、專升本繼續(xù)教育、入伍參軍等形式。

（三）分步推進(jìn)做好學(xué)生的全程就業(yè)教育和指導(dǎo)

根據(jù)管理系09屆畢業(yè)工作的實(shí)際，我們重點(diǎn)從以下幾方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)教育與指導(dǎo)。一是在09屆學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)一半返校期間，進(jìn)行有針對(duì)性的就業(yè)政策及就業(yè)策略等方面的教育；二是通過輔導(dǎo)員班主任電話訪談，到崗指導(dǎo)及網(wǎng)群指導(dǎo)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)期間的學(xué)生進(jìn)行職

業(yè)崗位的認(rèn)知教育，解決立足基層，及早就業(yè)的問題；三是在頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候進(jìn)行重點(diǎn)教育，就是在五月份進(jìn)行的“重點(diǎn)人員”的“重點(diǎn)”再教育。在這個(gè)時(shí)候大部分學(xué)生已經(jīng)有了比較明確的就業(yè)方向，一般學(xué)生已找到了就業(yè)崗位。因此，對(duì)還沒有具體就業(yè)崗位和對(duì)就業(yè)認(rèn)識(shí)不清晰的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)教育，了解他們的情況，幫助他們解決實(shí)際問題。四是在07級(jí)（明年畢業(yè)）學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)前舉辦專題講座，進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)與做好就業(yè)準(zhǔn)備的教育；五是經(jīng)過前半年的探索準(zhǔn)備，本學(xué)期已開始了在校學(xué)生的全面職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課的組織實(shí)施，并且將在總結(jié)全年開展就業(yè)教育指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，明年使就業(yè)教育與指導(dǎo)工作規(guī)范化運(yùn)行。力爭(zhēng)通過有效措施使學(xué)生在校三年通過職業(yè)教育課程、專業(yè)指導(dǎo)課以及黨課、團(tuán)課、形勢(shì)教育課等方面的學(xué)習(xí)接受職業(yè)生涯規(guī)劃方面的教育、社會(huì)行業(yè)對(duì)職業(yè)要求的教育、職業(yè)意識(shí)的教育，使學(xué)生對(duì)職業(yè)、對(duì)崗位對(duì)就業(yè)形成科學(xué)理智的認(rèn)知，做好就業(yè)準(zhǔn)備。

（四）深化學(xué)生2+1頂崗實(shí)習(xí)，幫助學(xué)生擇業(yè)就業(yè)

管理系開展2+1教學(xué)模式是一個(gè)解決學(xué)生擇業(yè)，提高學(xué)生擇業(yè)認(rèn)識(shí)，提高就業(yè)率的好方法，我們也可以稱它為實(shí)習(xí)、就業(yè)直通車方式。主要有以下特點(diǎn)：一是讓學(xué)生提前進(jìn)崗，在實(shí)踐中接受崗位磨練，提高學(xué)生對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)；二是搶其他院校之先占領(lǐng)就業(yè)市場(chǎng)；三是給學(xué)生提供了較充裕的認(rèn)識(shí)選擇再認(rèn)識(shí)的時(shí)空環(huán)境。使學(xué)生通過實(shí)習(xí)對(duì)職業(yè)、就業(yè)形成認(rèn)識(shí)和再認(rèn)識(shí)，使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的教育中完成自我教育。盡管他們?cè)诠ぷ髦羞x擇了一次或多次“跳槽”，但在“跳槽”中

進(jìn)行選擇、思考，最后到逐漸穩(wěn)定下來，這種方式給學(xué)生提供了選擇的機(jī)會(huì)，也提高了我們的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。

（五）積極組織企業(yè)招聘，促進(jìn)學(xué)生有效就業(yè)

201*年3月至5月，結(jié)合就業(yè)和頂崗實(shí)習(xí)我們?cè)谙祪?nèi)舉辦了40多場(chǎng)招聘會(huì)和招聘活動(dòng)，使企業(yè)單位直接進(jìn)行用人選擇。這帶來六大好處：①所來的企業(yè)是經(jīng)過我們選擇過的，專業(yè)對(duì)口性強(qiáng)，可減少盲目性；②許多企業(yè)是我們的校企合作單位，他們中間的有些企業(yè)經(jīng)理、業(yè)務(wù)骨干本身就是給學(xué)生代課、上課的教師，師生比較熟悉本身就有選擇意向；③是學(xué)生在參加招聘的時(shí)候經(jīng)受了鍛煉，一次不行，還有二次機(jī)會(huì)，同時(shí)，也給學(xué)生以后參加其它招聘會(huì)積累了經(jīng)驗(yàn)；④系里在學(xué)生參加招聘會(huì)之前就要求他們按照就業(yè)指導(dǎo)課的要求做了充分的準(zhǔn)備，包括自述材料的準(zhǔn)備，求職應(yīng)聘的心理準(zhǔn)備，禮儀服裝的準(zhǔn)備等；⑤很重要的一點(diǎn)是企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生、家庭對(duì)這種形式都很歡迎，做到了“四嬴”。這種方式給企業(yè)提供了穩(wěn)定的人才后備力量，給學(xué)生解決了出路，學(xué)校把握了市場(chǎng)，給學(xué)生家庭也解決了負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)比較放心；⑥給招生宣傳帶來了很好的資源。

（六）存在問題

認(rèn)真總結(jié)一年的工作，雖然取得了一定成績(jī)，但還存在一些問題，有待今后工作中加強(qiáng)和改進(jìn)。一是與企業(yè)的深度合作有待加強(qiáng)；二是對(duì)學(xué)生2+1頂崗實(shí)習(xí)的管理有待完善，對(duì)工作推進(jìn)的具體方法還需研究推敲；三是對(duì)“重點(diǎn)”學(xué)生的教育管理方法有待探索，這部分學(xué)生的情況主要表現(xiàn)為：①有些學(xué)生對(duì)職業(yè)的期望值過高，存在一些

不現(xiàn)實(shí)的想法；②有些學(xué)生家庭存在問題，如條件優(yōu)越，不鼓勵(lì)學(xué)生就業(yè)；③有些學(xué)生懶字當(dāng)頭，怕苦怕累，不愿就業(yè)；④有些學(xué)生缺乏耐性，不�！疤�槽”，⑤對(duì)學(xué)生的自我創(chuàng)業(yè)意識(shí)有待加強(qiáng)，⑥協(xié)議簽署率低；四是要加大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的教育、指導(dǎo)和機(jī)制引導(dǎo)。五是每年新手做就業(yè)，使工作總處在學(xué)習(xí)適應(yīng)狀態(tài)，不利于提高就業(yè)工作水平。

（七）針對(duì)明年就業(yè)形勢(shì)，我系做好就業(yè)工作的思路與措施明年我系有畢業(yè)生400余人。我系將堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)院黨政關(guān)于就業(yè)工作的決定和要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，落實(shí)責(zé)任，創(chuàng)新工作，全面做好畢業(yè)生的就業(yè)工作。其具體措施：1、全面動(dòng)員，全面重視，充分調(diào)動(dòng)師生積極性及社會(huì)資源，促進(jìn)就業(yè)。2、在12月份確定一批緊密聯(lián)系層合作企業(yè)，重點(diǎn)聯(lián)系請(qǐng)他們提出明年的用工計(jì)劃，對(duì)我系大三學(xué)生進(jìn)行預(yù)就業(yè)計(jì)劃落實(shí)工作；同時(shí)根據(jù)企業(yè)提出的明年用工時(shí)間、具體要求等和我們的要求進(jìn)行協(xié)商對(duì)接；3、在12月份07級(jí)學(xué)生返校之際下發(fā)“學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查表”，就學(xué)生“五種就業(yè)意向（①實(shí)習(xí)就業(yè)②家庭安排③系里再安排④自主擇業(yè)⑤專升本、西部計(jì)劃、參軍、考公務(wù)員等）”進(jìn)行摸底調(diào)查，然后深入了解、分析，查找核心問題進(jìn)行著力解決；4、解決好專升本學(xué)生存在的問題（由于專升本是4月份，考上好辦，考不上就面臨立刻要安排單位的問題）。5、問題學(xué)生單個(gè)輔導(dǎo)。

匯報(bào)人：管理系雷瑛

201*年11月30日

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