關(guān)于選演員的作文 本文簡(jiǎn)介：

“六一”兒童節(jié)前，學(xué)校內(nèi)呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。為了準(zhǔn)備“六一”文藝演出，學(xué)校計(jì)劃排演話劇，要求各班推選八名杰出的演員。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌。老師說(shuō)：“給你們兩天時(shí)間，兩天之后的那節(jié)班會(huì)課選人，每人準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，時(shí)間不超過(guò)5分鐘，我們選擇淘汰制，兩人一組，輸了的人直接淘汰，現(xiàn)

關(guān)于選演員的作文 本文內(nèi)容：

“六一”兒童節(jié)前，學(xué)校內(nèi)呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。為了準(zhǔn)備“六一”文藝演出，學(xué)校計(jì)劃排演話劇，要求各班推選八名杰出的演員。

聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌。老師說(shuō)：“給你們兩天時(shí)間，兩天之后的那節(jié)班會(huì)課選人，每人準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，時(shí)間不超過(guò)5分鐘，我們選擇淘汰制，兩人一組，輸了的人直接淘汰，現(xiàn)在開(kāi)始報(bào)名�！�

話音剛落，同學(xué)們就喊道：“我，我，我……”

老師喊道：“停！”同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)，老師接著說(shuō)道：“從第一組開(kāi)始，報(bào)名的舉手�！蔽倚南耄寒�(dāng)演員可一直是我的夢(mèng)想��！說(shuō)到演員我就來(lái)勁，我的偶像多了，比如：楊洋、李易峰、黃曉明、張翰……校園演藝界怎么能少了我呢？我的演技也不差，我要報(bào)名！隨即，我舉起了手，老師也把我記下了。

最后一節(jié)課，老師公布了分組名單：小明和小紅，小剛和小美，晁佳和小王……看到我和小王分到一組我震驚了，要知道小王可是校園演藝界出了名的大人物，這一仗可不好打。

回到家中，我先寫完作業(yè)，然后上網(wǎng)查找我應(yīng)該表演什么，找來(lái)找去，我決定表演一段小品，緊接著我就開(kāi)始背誦臺(tái)詞。我記憶力較好，不到5分鐘我就背下來(lái)了，可是很生硬非常不好聽(tīng)。媽媽看到了就來(lái)指導(dǎo)我，哪里是升調(diào)，哪里是降調(diào)，哪里應(yīng)該快，哪里應(yīng)該慢，都為我一一指導(dǎo)。為此我付出了不少心血，吃飯練，下課練，睡覺(jué)前練，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在練。

比賽的時(shí)刻終于來(lái)了，第一組就是我，我的對(duì)手小王傾情為我們演繹了一首楊坤唱的《空城》，同學(xué)們?yōu)樗�投�?0票，我班共有57人，只有7人沒(méi)有投票，我頓時(shí)覺(jué)得壓力巨大。輪到我了，我調(diào)整了一下情緒走向場(chǎng)上，先向大家鞠了一躬，清了清嗓子開(kāi)始了我的演出。我繪聲繪色地說(shuō)起了我的相聲，情緒激昂，同學(xué)們的掌聲此起彼伏。揭曉票數(shù)的時(shí)候到了，我的心提到了嗓子眼，嘴里默念著：“要選上，要選上�！卑�！最終我還是以一票之差不敵小王被淘汰了。

這次我雖然沒(méi)有被選中，但我并不懊惱，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)：失敗是成功之母，先要有失敗，才會(huì)有成功！就讓那些艱難挫折將我磨練得更加頑強(qiáng)吧！

教師點(diǎn)評(píng)：

小作者思路清晰，集中筆墨描述了“選演員”這件事情，不僅清楚交代了事情的原委，還將“我”的心理變化表現(xiàn)得細(xì)膩、逼真。內(nèi)容詳盡，層次分明。

關(guān)于選演員的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，演員

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