詩歌朗誦會開場語和結(jié)束語

詩歌朗誦會開場語和結(jié)束語

開場語：

合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館�！�

女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。甲：當五月的花香飄滿整個校園，當青春的日子如風如夢，乙：微風輕啟，你張開了沉睡的眼睛；甲：細雨迷朦，你揮動著輕盈的翅膀，

乙：是你，點亮了我們渴望的眼睛，繪成了五月里色彩斑斕的夢。甲：這夢里，有翠樓上的凝妝遠望，有淡淡風中的柳絮池塘，有胡天明月下的羌笛聲聲，有大漠長河的思念遙遙。

乙：是你，點綴了我們欲飛的翅膀，化成了我們?nèi)缙�如訴的情。甲：這情中，有長亭外的煙柳暮云，有小軒窗前的默默相望，有月光花影下的寂寞身影，有雕欄玉砌中的一腔幽怨。乙：你是我們文化的凝聚，甲：你是我們精髓的所在，

乙：今天，我們聚集在這里，一起感受著詩歌帶給我們的心靈的震撼。合：峨莊中學首屆“乘著詩歌的翅膀”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始！

結(jié)束語：

甲：四季里，還有沒有人聆聽這歌聲？

乙：這歌聲紛紛散落如白羽，在漆黑的空間緩緩飄轉(zhuǎn)，灑落到連思維也無法觸及的距離；

甲：朝暮間，還會不會再想起這情景？

乙：在月光如水的夜里，于平靜中依然藏有一種無法熄滅的渴望，想以透明的語言再一次翻飛搏擊

甲：今天，我們奉獻給您的詩篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。我們站在古代大詩人曾站過的那些方位上，靜聽唐朝的煙塵宋朝的雨，以及千百年前的風聲鳥聲

乙：歷覽千載輝煌地，長歌浩嘆唱古今。我們是傳統(tǒng)文化的后來人，我們又是文化香火的傳遞者。這些詩句，將從我們的少年時代開始，伴隨我們?nèi)松�的全過程

甲：在這山重水復，莽莽蒼蒼的中華大地上，我們每一個人，都能夠譜出最精彩的樂章！

合：峨莊中學首屆“乘著詩歌的翅膀”詩歌朗誦會到此已全部結(jié)束，讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示衷心的祝賀！讓我們共祝祖國繁榮富強、民族昌盛！謝謝大家！

擴展閱讀：開場結(jié)束語

開場語

海風環(huán)繞，濃墨蕩開的清香指引著我們在中山扎根，成長。中山為我們帶來了展示自己的平臺讓我們的青春飛揚在這吶喊的季節(jié)里，社聯(lián)帶領(lǐng)下的各個社團將在這個舞臺上為我們擦出閃亮的火花。

青梅煮酒顯人文風采走進中山才懂人生百味

中山，你用你的狂熱渲染了我們今日的色彩；中山，你用你的光芒指引著我們在醫(yī)學之境遨游

今天，讓我們共同點燃這尖叫的沸點，為中山歡呼，為中山雀躍。讓我們舞出心中的夢想，舞出血液里的狂熱吧…

結(jié)束語

當生命走到青春的年代

當青春的腳步踏在中山的土地上我們吹響了青春飛揚的號角我們奏響了青春不悔的篇章搏擊長空

我們在魅力的中山征風遠航乘風破浪

我們在魅力的中山揮灑激昂青春是最美的年華青春是演繹的驚鴻

青春的季節(jié)里我們在中山的土地上盡情播撒我們的汗水，收獲屬于我們的感動青春的季節(jié)里我們在中山的土地上盡情彰顯中山人的魅力，用我們的力量讓中山更放光芒

青春飛揚，今天我們以魅力中山為驕傲飛揚青春，明天的中山因我們成長而自豪

第二幕

首先進場的是足球社團，他們承辦了一年一度的足球比賽，讓我們在學習之余有了一個放松和展示自己的機會，請讓我們用掌聲歡迎他們的到來。

青春的活力在風中飛揚，時刻準備著，用青春燃燒希望，用汗水解讀夢想。請讓我們?yōu)榛@球場上的健兒們鼓掌。

接下來進場的是排球社團，在本次文化節(jié)中，他們用自己的智慧和汗水，在競技的舞臺上展現(xiàn)堅韌頑強的精神和青春的熱情，歡迎他們的到來。

乒乓球是一個老少皆宜，集娛樂與健身于一體的運動，乒乓球社團為我們在枯燥的學習生活中帶來了不少的樂趣，讓我們給予他們熱烈的掌聲。

最后進場的是羽毛球社團，羽毛球是一個為大家所喜歡的運動，因為他們的存在，讓我們在大學生活中度過了一段美好的時光。也請讓我們?yōu)樗�的到來以熱烈的掌聲�?/p>

看完他們精彩的表演，讓我們再次用掌聲感謝他們。

傳媒社上

社長：集合眾人迅速排隊

社長：向右看齊，向前看，報數(shù)。

眾人報數(shù)

社長：好的，大家都到了。我想諸位也已經(jīng)聽說了。這次的任務很艱巨，壓在我們肩上的擔子也很重，但我希望大家能竭盡全力完成這次任務。這關(guān)乎著我們整個傳媒社團的榮譽，大家，有沒有信心？眾人：有！

社長：那么，我們的目標是眾人：沒有蛀牙~

社長：很好，所有人各就各位，全員進入第二戰(zhàn)斗配置。發(fā)現(xiàn)任何情況立即報告眾人四散

社員A：社長！二號機陷入沉默！

社長：什么【快步到二號機前，仔細審視】XXX社員社員A：有！

社長：請你下次在匯報問題前先仔細檢查，【嘆氣】至少，把開關(guān)先打開

社員B：社長，目標已出現(xiàn)，預計10秒之后進入預計位置社長：倒數(shù)計時10秒社員B：10,9,8,7,6,5,4,…社長：諸位，祝好運社員B：3,2,1,0

燈光暗，跆拳道社上跆拳道社表演定格燈光暗傳媒社上

社長：諸位，我認為人的一生應當這樣度過：當我們回憶往事時不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧，當我們臨死時社員C：社長�。�！

社長：讓我說完，當我們臨死時社員C：不是，社長

社長：讓我說完啊�。�！當我們臨死時社員C：時間到了�。。�

燈光突然暗下

社長【拖長音】：當我們臨死時

燈光暗，傳媒社下，計算機社上，燈光亮

社員A：大家都加快點速度，這次的活兒上頭催得很緊

社員B：噯，頭，你知不知道這到底是干什么用的，怎么要的這么急A：想知道？

B：恩恩【眾人抬起頭來】A：你們都想知道？

眾人：恩恩

A【笑】：其實，我也不知道眾人：切C笑著進來

A：怎么了，XX，這么高興，撿到錢了？

B：你可太看得起他了，就他那運氣，抬頭走路能掉進下水道，低頭走路能撞上電線桿，你指望拉登自首都比指望他撿錢現(xiàn)實點

D：就是，他不丟錢就該謝天謝地了，還撿錢，八成啊又是在路上看到哪個美女向他身后的帥哥笑了

A：恩？那他為什么這么高興，又不是沖他笑？D：頭，我現(xiàn)在嚴重懷疑你的智商和XX一樣高C【回過神】：你們在說什么

B：再說你撿到錢了，大家正討論怎么花呢C：誰說我撿到錢了？

A：沒撿錢那你這么高興干什么C：沒撿錢就不能高興了嗎？

B:說實話，我實在想不出來你還能為什么高興成這樣

C【神秘狀】：我剛剛得到一個非常十分以及極其機密的情報眾人低頭自顧自

C：你們難道都不想知道現(xiàn)在手頭上的活兒是干什么用的么？眾人抬頭盯著C

C：你們都看著我干什么，我會害羞的

眾人【咆哮】：快說�。�！

C【嚇一跳】：老大說要用這個去參加這次的應聘眾人恍然大悟

A【拍手】：好了，都加緊干活吧眾人低頭加快速度B：頭，東西好了

燈光暗，播視頻燈光亮，企拜上

企拜A：你們的簡歷和作品我們已經(jīng)看過了，很出色，你們是一個優(yōu)秀的團體。但是，在這一基礎上，我們希望聽聽你們對自己的看法

A：首先感謝各位對我們能力的肯定，其次，我要說，作為在校大學生我們無法把所有的精力放在崗位上，對于這一點，我代表大家表示抱歉。但是，我相信我們能勝任。我們團隊里的每一個人都有著一致的興趣和愛好，正因為如此我們才會走到一起。這使得我們擁有共同的目標和方向。同時，這也讓我們在完成工作時有別的集體所沒有的高度集中力；而較之個

人而言我們作為團隊又能集思廣益，無論是思想上的深度和寬度都更占據(jù)優(yōu)勢。再者，我們是抱著學習的態(tài)度來對待工作的，我們把每次的工作當成是一次學習和自我檢測的機會，而非是單純的以完成工作為目的。我們有足夠的熱情和專注力投入到每份工作中，也有信心能出色地完成每份工作。

企拜B：那么接下來我想聽聽你們對于這份工作的看法

B：這是一份技術(shù)性很強的工作，它對應聘者的能力有很高的要求，不僅如此，拋開技術(shù)層面上的問題不談，創(chuàng)新性才是這份工作的關(guān)鍵所在。如何在創(chuàng)新和市場之間找到平衡點是至關(guān)重要的問題。而且，這份工作要求應聘者有足夠的激情投入其中每天面對大串的字母和數(shù)字對大多數(shù)人而言可不是什么有意思的事。不過，我相信我們的團隊會讓你們滿意的。企拜B：很精彩的回答B(yǎng)：謝謝

企拜A：盡管已經(jīng)說過一次了，但我還是要說，你們是一個優(yōu)秀的團隊A：這么說

企拜A：是的，恭喜你們被錄用了

計算機社眾人：十分感謝

A：不用感謝我，要是錯過了這么優(yōu)秀的應聘者我的老板可不會放過我

握手，燈光暗

出場人物：環(huán)保社場景：海邊

A上場，手中拿著一個見底的飲料瓶環(huán)保社眾人從幕后走出，清理垃圾

A焦急的等待著什么，喝下最后一口飲料后環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)不遠處的垃圾箱，順手將瓶子向垃圾箱扔去。瓶子在箱子上彈一下后掉到箱外。A猶豫一下后還是站在了原地

社員A【走近】：先生，能麻煩你把那個不小心扔在外面的瓶子扔進垃圾箱嗎？A【愣一下】：哦，好的【向箱子走去，將瓶子放入箱中】社員A：謝謝你的配合A：沒什么，對了，你是

社員A：對不起還沒自我介紹呢，我是大連醫(yī)科大學中山學院環(huán)保社的成員。這是我的同伴【指向身后】我們正在進行社團活動

A：說實話，你們和我以前所見的環(huán)保人士有所不同

社員A：恩？

A：剛才你并沒有直接將我扔在外面的瓶子撿起來，而是由我自己去。而且，你的同伴們也都是這么做的

社員A：是的。我們所倡導的環(huán)保更多的是一種精神而非行為，對于我們而言，撿起垃圾只是一種途徑而非目的。我們要做的不是由我們?nèi)�撿起所有的垃圾，而是通過這一行為告訴大家該怎么做。我們的力量畢竟是有限的，只有所有人都參與進來環(huán)保才能真正體現(xiàn)出效果A：有意思的想法，但實施起來并不是那么容易吧并不是所有的人都會配合你們吧社員A：是啊，但這不是問題。每多一個像您這樣的人愈加就說明我們的努力是有價值的A【笑】：我想你們會成功的

社員A：謝謝，我的同伴在叫我了，我就先告辭了A：再見

環(huán)保社退場，B上場，快步到A身邊B：不好意思，我來晚了

A看著環(huán)保社離去的方向沉默不語B：我是不是錯過了什么

A：一群有意思的年輕人吧【停頓】或者說是這片海邊最美麗的風景

出場人物：青年義工，陽光愛心，心理社團地點：養(yǎng)老院

燈光亮，青年義工，陽光愛心，心理社團員們聚集在一起商量，最后作出決定“好，就這么定了”燈光暗，眾人散去

燈光亮，青年義工社員攙著老人上臺

社員A：大爺，您慢點【小心地扶到桌前】小心社員B拿出工具開始為老人檢查身體大爺：一直以來真是麻煩你們了

A：沒事兒，這是我們應該做的

B：是啊，大爺，您不用客氣【一邊麻利地操作著器械】A：對了，大爺，聽說前幾天院里組織了一次晚會

大爺【精神】：是啊，可熱鬧了。祝我隔壁房的老孫還上去唱了首歌呢。那家伙唱得，跟公鴨嚎似地。跟我可沒法比。還老在我面前那這個說事兒，這也就是我沒上才讓他在我面前得瑟。我要是唱了保證他以后都不敢上臺。不是大爺和你們吹，我年輕的時候唱歌可好聽了A：什么年輕的時候啊，大爺你現(xiàn)在也不老啊B：是啊，大爺，你的身體可健康了

大爺：哈哈，嘴真甜啊�？上�，不服老不行嘍。這身體可是大不如前了，最近啊就覺得這倆肩膀老發(fā)酸

B：我給您按按吧【跑到大爺身后，為老人揉肩】

大爺：謝謝你們啊孩子【一邊閉上眼】我老伴走的早，孩子又不在身邊，也就是你們經(jīng)常來看我，可這養(yǎng)老院再好又怎么比得上家里啊A：大爺，大爺

B向A搖搖頭，仔細看去時大爺已經(jīng)睡著了

燈光暗，大娘從另一側(cè)上臺

燈光亮，陽光愛心社員提著水果拿著掃把上臺

社員A：大娘~我們來了

大娘：你們來啦【起身】快快，快進來坐。啊呀，這孩子，你說你們來就來吧還拿什么水果啊。對了，我給你們倒水去【轉(zhuǎn)身】

社員B【忙攔住大娘】：大娘，不用客氣，我們自己來社員A：是啊，您先坐下，我們啊，給你表演一個節(jié)目音樂起，社員C唱歌，眾人隨著歌聲打掃音樂停，燈光暗

燈光亮，青年義工和陽光愛心分別擁著老人到舞臺中央《生日歌》響起，心理社團唱著歌將蛋糕送上。

歌聲止

社員A：大爺大娘，今天咱可是雙喜臨門啊，正巧趕上兩位都在今天過生日

社員B：天增歲月人增壽，我代表我們心里社團祝大爺大娘年年有今日歲歲有今朝

青年義工社員A：七十古稀今不稀，我代表我們青年義工祝大爺大娘福如東海壽比南山陽光愛心社員A：蒼天有涯福無涯，碧海有角壽無邊。我代表我們陽光愛心祝大爺大娘眾人：什么

陽光愛心社員A:祝大爺大娘吃好睡好身體健康

大爺：好好【激動】這是我過得最開心的一個生日了

大娘：大娘沒什么好說的，一直以來你們這些孩子【抽噎】謝謝你們了，真是謝謝你們了

燈光暗

第三幕人文素養(yǎng)

場景一環(huán)保（海邊）

在這個寧靜的下午，沐浴著一片和諧之中的海灘，水霧氤氳，扣人心弦的微風將遠處若隱若現(xiàn)的彩虹慢慢向海灘吹來。海面上一對海鷗踏浪而成，追逐嬉鬧。聽，隨著“叮”的一聲易拉罐入袋的聲音，這片養(yǎng)老院長久平靜的氣氛被打破，這逐漸成了一片歡樂的海洋…….

“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”。環(huán)保社團的學子們一個個書生豪情，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，挽袖頂日一直在奮斗，汗水只在心間輕輕趟過卻不帶走一片漣漪。白色紙袋不見了，剩下的是松軟的沙土；空瓶子不見了，剩下的是岸邊光滑的鵝卵石；垃圾不見了，留下了給予人溫暖的愛心……

只要每人踏出這一小步，世界就會變化一大步。這些舉動只是舉手之勞，但每個人心中都被一絲絲溫暖趟過，正如香茗入喉般絲滑，溫暖人心。作為大學生這半只腳已經(jīng)“入世”的特殊職業(yè)，愛心顯得尤為重要。雖然我們只是冰山的一角，但每個人只要都付諸實踐，像他們一樣，總有一天會得到心靈上的回報。愛心傳播是循環(huán)的…….在這片的大海上，笑聲蕩漾在每一個角落……

場景二青年義工（養(yǎng)老院）

伴著海浪那悅耳的聲音，青年義工團的這幫孩子們慢慢走進養(yǎng)老院。他們將愛心散發(fā)在每一個角落，輕輕的將玻璃擦凈，并微笑的看著里面的老人，似乎在向他們訴說著什么�？矗�那遠處走廊里的少男少女們正拿著拖把你一言我一語的擦著，臉上洋溢著燦爛的微笑。就在這時，嬉笑聲戛然而止？他們靜靜地閉著雙眼，聞著陣陣芳香，似乎置身于一片花海中。原來是院子里花的芳香吸引著他們。輕輕的睜開雙眼，才發(fā)現(xiàn)這院子里有多美。他們將花摘下，插進花瓶，興奮地端給老人們，看著老人們嗅著這漂亮的話，嘴角也不禁泛起了微笑！此刻，他們的心不再孤單，他們的心事溫暖的….

然而相聚總是那么短暫，下一刻便是分離�？粗�這幫孩子們漸漸遠去的背影，老人的眼里流露出太多的不舍與留戀。因為在這里他們他們有太多的孤單和寂寞，是這幫可愛的孩子們帶給了他們歡樂，帶走了他們內(nèi)心的孤單…..

場景三陽光愛心（養(yǎng)老院）

正所謂天下沒有不散的宴席，有分離才有相聚。依依不舍的送走了他們，又迎來了一群充滿愛心的陽光少年！看著他們走近每一位老人，圍坐在老人身邊，你爭我強的給老人剝著水果。看，那個可愛的女生從書包里拿出一本笑話書，開始津津有味的講起來，一邊講著，周圍的同學一邊手舞足蹈的表演著，將笑話更充分打的形象化。老人們看著他們，哈哈大笑起來，笑聲蕩漾在整個屋子。

輕輕的他們推開了窗，陣陣暖流涌入每一個人的心。遠處的少年正推著輪椅上的老人在院子里散步，一邊走著一邊唱著輕快的歌。在此刻這個溫馨的大家園里，悅耳的歌聲似乎成了一首優(yōu)美的樂章，這一切的一切交織在一起，成了一幅美麗的畫面。

場景四心理社團（養(yǎng)老院）

正當他們沉浸在此刻時，心里社團的才子們推開了養(yǎng)老院的大門，大步走進來，圍在老人們的身邊坐了下來。他們知道，老人們在這里一定很孤單，想念自

己的兒女們，他們渴望可以和兒女們生活在一起。這幫孩子充當著兒女們的角色，他們和老人們訴說著最近的工作和生活情況，讓他們惦記的心可以放了下來。聽著他們真誠的話語，似乎真像他們說的那樣，也只有在這一刻，老人們迷失了自己，他們一直渴望的一直期盼的那一刻終于實現(xiàn)了。僅在這一刻，將他們當成了自己的兒女。聽著兒女們的關(guān)心，他們甜甜的笑了，吃著他們剝的水果，流出了幸福的淚水……

這一刻，所有人的心靜了下來，被這一幕震驚了…….片刻，他們講起了故事，屋子里再一次被溫馨和幸福淹沒。就這樣，他們一直幸福的享受著這一切。

場景五中國風（海邊）

這里的溫馨牽動著我們每一個人的心，我們的心在歡聲笑語中綻放著永恒的溫暖，讓我們帶著這份溫暖與期待來欣賞由中國風社團帶來的精彩表演。

今天的海邊，今天的養(yǎng)老院，蕩漾著無線的歡喜，溫暖著每一個的心，是這些可愛的孩子們，用愛心帶走了老人心靈深處的寂寞；是他們，用微笑抹去了老人的孤單；是他們，用行動展示著青春的風采，用語言彰顯著魅力…….接下來讓我們共同走進第四幕-------文采飛揚

第四幕文采飛揚

天空沒有翅膀劃過的痕跡，但你已飛過！空間的魅力與風采寫滿了每一個空間人的與眾不同，下面有請空間雜志社團為我們帶來精彩的表演………….

有請讀者協(xié)會為我們帶來一段精彩的朗誦！

優(yōu)美的語句，朗朗的讀書聲，彰顯著每一個年輕人青春的魅力。下面請欣賞英語社團為我們帶來優(yōu)美的歌曲。

風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。在這動聽的歌聲中，讓我們一同來欣賞話劇社團為我們帶來的精彩表演！

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