自強(qiáng)社年中總結(jié)報(bào)告

石家莊鐵道大學(xué)自強(qiáng)社年終工作總結(jié)

石家莊鐵道大學(xué)自強(qiáng)社以豐富校園文化生活、弘揚(yáng)自立自強(qiáng)校園主旋律為目的，利用課余時(shí)間，創(chuàng)造性開展課外兼職、技能培訓(xùn)、志愿服務(wù)、文體娛樂等豐富多彩的活動(dòng)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)。以尊重個(gè)性，張揚(yáng)個(gè)性，提倡個(gè)性，發(fā)展個(gè)性為中心，利用課余時(shí)間打造豐富的校園文化環(huán)境，在過去的一學(xué)期里取得了可喜的成績(jī)！

第一部分：自強(qiáng)社組織建設(shè)

自強(qiáng)社緊跟時(shí)代脈搏，緊跟社團(tuán)發(fā)展的需求，為促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展，不斷完善自身機(jī)構(gòu)、制度，為社團(tuán)搭建更好的活動(dòng)平臺(tái)。一、加強(qiáng)自身組織建設(shè)，管理更加細(xì)致化1、招新工作順利完成

學(xué)期伊始，自強(qiáng)社迎來了一年一度的招新工作。自強(qiáng)社本著能者上任，弱者淘汰，決不徇私的原則，經(jīng)初試、復(fù)試層層篩選，順利的完成了招新工作。此次招新共吸納新部員人，再次為自強(qiáng)社注入了新的血液。各部新生力量積極獻(xiàn)策，促進(jìn)了自強(qiáng)社的不斷發(fā)展。2、自強(qiáng)社組織機(jī)構(gòu)調(diào)整，進(jìn)一步完善了各部門職能

在招新之前，自強(qiáng)社首先完成了自身內(nèi)部的組織機(jī)構(gòu)調(diào)整。自強(qiáng)社將原有的辦公室、組織部、宣傳部、勤工助學(xué)部、外聯(lián)部、法律援助中心六個(gè)部門，調(diào)整為現(xiàn)在的辦公室、組織部、宣傳部、家教部、兼職部五個(gè)部門。其中，撤銷外聯(lián)部，其贊助組并入組織部，企劃組連同法律援助中心工作并入了辦公室；勤工助學(xué)部分為家教部、兼職部，各個(gè)部門根據(jù)社團(tuán)活動(dòng)的發(fā)展和需要，在原有職能的基礎(chǔ)上添加了許多新的工作任務(wù)，將部門職能進(jìn)一步細(xì)化，便利了自強(qiáng)社工作的運(yùn)行及社團(tuán)活動(dòng)的開展。

第二部分：規(guī)范社團(tuán)管理，社團(tuán)活動(dòng)更具特色1、加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，規(guī)范管理

學(xué)校社團(tuán)的建設(shè)情況既反應(yīng)了學(xué)校精神文明的面貌，也反映了當(dāng)今大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)貌。因此，在本學(xué)期的工作中，社團(tuán)采取“主席團(tuán)、顧問團(tuán)監(jiān)督指揮、各部長(zhǎng)集中負(fù)責(zé)”的形式開展活動(dòng)，多渠道多方位地?cái)U(kuò)大學(xué)生社團(tuán)的發(fā)揮陣地，充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性，讓他們積極參加校園文化活動(dòng)，找到自我、確立自信、發(fā)展自身，自尊，自信，自立，自強(qiáng)！

2、注重文化含蘊(yùn)，提高學(xué)生素養(yǎng)。

社團(tuán)本著多元化的原則開展活動(dòng)，一方面，主席團(tuán)制定計(jì)劃的基礎(chǔ)上，以部員作為活動(dòng)主體開展各項(xiàng)活動(dòng)；另一方面，針對(duì)學(xué)生的日常生活工作需要，通過舉辦禮儀培訓(xùn)、學(xué)生策劃培訓(xùn)、餐桌禮儀培訓(xùn)等活動(dòng)，來進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，提高部員的技能水準(zhǔn)；再一方面，通過學(xué)校已有的文化資源，舉辦迎新晚會(huì)、年終表彰晚會(huì)、籃球比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等文體活動(dòng)，以此提高社團(tuán)成員的文化與藝術(shù)素養(yǎng)。3、致力打造精品社團(tuán)，爭(zhēng)創(chuàng)社團(tuán)品牌

自強(qiáng)社積極進(jìn)行網(wǎng)站建設(shè)工作，并在學(xué)期初購(gòu)進(jìn)了塊宣傳展板用于自強(qiáng)社活動(dòng)的宣傳。我們本著自立自強(qiáng)的原則在校內(nèi)校外開展活動(dòng)，積極與其他各社團(tuán)之間互相交流與學(xué)習(xí)，加強(qiáng)社團(tuán)宣傳力度，同時(shí)以表彰辦事能力強(qiáng)，有責(zé)任心、上進(jìn)心，為社團(tuán)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的部員為宣傳載體，樹立當(dāng)代大學(xué)生自強(qiáng)不息的形象，為打造和諧校園增添了新的樂章。

4、發(fā)揮社團(tuán)自立自強(qiáng)的特色，針對(duì)性開展課余實(shí)踐活動(dòng)“少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，少年智則國(guó)家智”，自強(qiáng)社家教部的綠蔭家教中心正是以此為出發(fā)點(diǎn)，在促進(jìn)大學(xué)生自立自強(qiáng)的同時(shí)，高舉“奉獻(xiàn)、友愛、團(tuán)結(jié)、互助”的旗幟，為培養(yǎng)大學(xué)生們服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的意識(shí)，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

為了搭建起學(xué)生與用人單位之間的橋梁，服務(wù)廣大同學(xué)；讓同學(xué)們?cè)诠ぷ髦械玫接H身體驗(yàn)，使同學(xué)們的課余生活更加充實(shí)，同時(shí)減輕家庭負(fù)擔(dān)得到鍛煉，為以后的職場(chǎng)生涯奠定基礎(chǔ)，我自強(qiáng)社兼職部走出校園，收集兼職信息，并在開學(xué)之初，向全校征集有意愿做兼職的人員信息，為其提供兼職工作，在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)也贏得了良好的口碑，提高了我自強(qiáng)社的知名度。

在本學(xué)期中，家教部共簽訂家教協(xié)議45份，兼職部鑒定工作協(xié)議96份，同時(shí)還采集了500多份工作崗位的信息，成績(jī)斐然，為以后工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

同時(shí)，我自強(qiáng)社積極走出校園，承接了中國(guó)扶貧基金會(huì)的“愛心包裹”活動(dòng)，成為石家莊市僅有的獲得專項(xiàng)活動(dòng)基金的三所高校之一。在這一系列的活動(dòng)中，組織部通過動(dòng)員大學(xué)生志愿者的力量，以愛心包裹項(xiàng)目為整體，弘揚(yáng)中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，借此讓大學(xué)生志愿者在志愿服務(wù)、奉獻(xiàn)愛心的過程中接觸社會(huì)、鍛煉自我，體現(xiàn)了鐵大學(xué)子自強(qiáng)不息、助人為樂的風(fēng)采。第三部分：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題

我們?cè)谶^去一年里取得了可喜可賀的成績(jī)，活躍了校園氣氛，繁榮了校園文化。但自強(qiáng)社仍然是一個(gè)新生組織，隨著學(xué)校的不斷發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生對(duì)活動(dòng)和組織會(huì)提出更高的要求，我們的組織管理和活動(dòng)開展將面臨更大的挑戰(zhàn)。例如現(xiàn)階段自強(qiáng)社存在的一些問題：（1）部分組織機(jī)構(gòu)的職能閑置（2）對(duì)各種規(guī)章制度的執(zhí)行力度不夠（3）對(duì)社團(tuán)文化傳承引導(dǎo)不足等（4）社團(tuán)發(fā)展方向定位不準(zhǔn)。

（5）社團(tuán)舉辦的活動(dòng)偏小，不能更好的營(yíng)造校園文化氛圍。在新的學(xué)期，我們將針對(duì)這些問題，進(jìn)行專項(xiàng)的整改，努力將社團(tuán)發(fā)展壯大！

二、心得體會(huì)自強(qiáng)社的價(jià)值觀

在幾代自強(qiáng)人的共同努力下，自強(qiáng)社的價(jià)值觀正在形成：1、熱忱服務(wù)社團(tuán)

在自強(qiáng)社，每個(gè)人都團(tuán)結(jié)在“自強(qiáng)”的大旗下，積極地為社團(tuán)服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，這一點(diǎn)，在9月的招聘會(huì)上大家清早冒雨布置會(huì)場(chǎng)的行動(dòng)就已經(jīng)時(shí)最有力的證明！2、誠(chéng)信正直

在社團(tuán)活動(dòng)中，特別是在采集兼職家教信息的過程當(dāng)中，我們主張做任何事情都必須以誠(chéng)信為本，正直為先，堅(jiān)守信念，言出必果，決不容許言行不一的情況出現(xiàn)。3、團(tuán)隊(duì)合作

我們自強(qiáng)社是一個(gè)有上百人的大家庭，每一個(gè)成員都是重要的一份子。在自強(qiáng)社里，每個(gè)人都以集體利益為重，小組整體工作制集中體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力量。4、創(chuàng)新創(chuàng)意

如何把自強(qiáng)社做活、做大是我們自強(qiáng)人一直思考的問題。我們每一屆臨到集體都能夠勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的思維模式，跑在他人之前去思考、去探索、去實(shí)踐各種想法、新理念、創(chuàng)造性地開展工作，樹立創(chuàng)新意識(shí)。5、尊重他人

我們要求自強(qiáng)社成員尊重共事的每一個(gè)人，和諧相處，提高自身素質(zhì)。時(shí)刻要求每個(gè)人說話做事文明禮貌，保持良好的自強(qiáng)社形象。6、自強(qiáng)不息

作為當(dāng)代的大學(xué)生，作為接受高等教育的知識(shí)分子，作為自強(qiáng)社的一員，每個(gè)部員在進(jìn)入社團(tuán)的第一天起，就被告知，作為學(xué)校的一面旗幟，必須自立自強(qiáng)！三、對(duì)未來工作的展望

要實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)社的組織健全、制度完備、日常工作固定化，活動(dòng)流程化；社團(tuán)文化積淀實(shí)現(xiàn)文字化、數(shù)字化；形成完善的培訓(xùn)、傳承體系；建立完善的考核、激勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)社從“監(jiān)督---執(zhí)行---反饋”這一完整循環(huán)的機(jī)構(gòu)運(yùn)作模式；自強(qiáng)社和社團(tuán)得到學(xué)校與同學(xué)的認(rèn)可，能夠自主整合學(xué)校相關(guān)資源；進(jìn)一步提升網(wǎng)絡(luò)、媒體和公關(guān)作用，推動(dòng)與其他高校交流合作，成為內(nèi)部建設(shè)完善、機(jī)構(gòu)合理的品牌社團(tuán)。

石家莊鐵道大學(xué)自強(qiáng)社201*-12-15

擴(kuò)展閱讀：自強(qiáng)社201*年度工作總結(jié)

自強(qiáng)社工作總結(jié)

201*年馬上就要接近尾聲了，回首這一年，自強(qiáng)社在校資助中心，團(tuán)委老師，社團(tuán)主席團(tuán)的帶領(lǐng)下，在全社所有成員的的共同努力下，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利,本著“成才成功，自立自強(qiáng)”的宗旨，我們開展了一系列受益于學(xué)院學(xué)生的活動(dòng)。現(xiàn)將201*年的工作主要總結(jié)為以下幾點(diǎn)：一、完善制度建設(shè)

1.自強(qiáng)社主席團(tuán)成員共有三人，采用分管制度，每位社長(zhǎng)分管1-2個(gè)部門，每個(gè)部門都有其主管社長(zhǎng)，這樣使工作更加落到實(shí)處，并且可以提高工作效率。

2．每周各部門召開部門例會(huì)，部長(zhǎng)和主席團(tuán)召開部長(zhǎng)級(jí)例會(huì)，主席團(tuán)和指導(dǎo)老師召開主席團(tuán)例會(huì)，由此會(huì)在每周初對(duì)本周的工作有一個(gè)大致安排，從指導(dǎo)老師到社團(tuán)每一位理事都有一個(gè)整體規(guī)劃，目標(biāo)明確。

3.針對(duì)社團(tuán)的現(xiàn)狀，辦公室制定了適合社團(tuán)發(fā)展的社團(tuán)管理制度，完善了獎(jiǎng)懲機(jī)制，將在下學(xué)期開始執(zhí)行。

5.社團(tuán)整體注重情感培養(yǎng)，各部門結(jié)合部門內(nèi)部情況經(jīng)常組織集體活動(dòng)，提高了部門和社團(tuán)凝聚力，為更好的完成工作打下基礎(chǔ)。

6.每次活動(dòng)結(jié)束都召開總結(jié)會(huì)，主席團(tuán)和部長(zhǎng)們都對(duì)活動(dòng)前期準(zhǔn)備到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，再到活動(dòng)結(jié)束做整體總結(jié)，找出不足和表現(xiàn)優(yōu)秀的地方。二、活動(dòng)總結(jié)

1.為家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)提供一個(gè)施展自己才華的平臺(tái)

201*年9月1日，土建學(xué)院自強(qiáng)社面向201*級(jí)本科生進(jìn)行招新面試，共招得25名理事，其中大部分為貧困生且任職于學(xué)�；�?qū)W院的勤工助學(xué)崗位。加入社團(tuán)，不僅能鍛煉他們的各方面能力，也能幫助他們獲得自信。自強(qiáng)社給他們一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的舞臺(tái)，他們?cè)谶@里找到自我，也收獲幫助他人的快樂。2.扮演好自己的角色，盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)資助工作

1)助學(xué)貸款：201*年8月30日舉辦了土建學(xué)院“新生助學(xué)貸款培訓(xùn)”，使

土建學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)能夠順利的完成助學(xué)貸款的申請(qǐng)。共為28名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生辦理了國(guó)家助學(xué)貸款，發(fā)放國(guó)家助學(xué)貸款總額為

168000萬元。2)困難認(rèn)定：組織全院本科生重新填報(bào)《家庭經(jīng)濟(jì)情況統(tǒng)計(jì)表》和《家庭

經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》，對(duì)新生和在校生的家庭經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行了重新統(tǒng)計(jì)，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行了重新認(rèn)定，全面掌握了學(xué)生的基本信息，確定了我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生比例，并根據(jù)其困難程度將其分為特別困難、比較困難、一般困難和困難四類。為有效實(shí)施資助方案提供了基礎(chǔ)材料。

3)勤工助學(xué)：繼續(xù)堅(jiān)持將勤工助學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合、與思想教育相結(jié)合

的原則，本著鍛煉能力、提高素質(zhì)的目標(biāo)加強(qiáng)勤工助學(xué)工作。對(duì)勤工助學(xué)崗位申報(bào)、審批、管理及補(bǔ)助的發(fā)放的一系列流程進(jìn)行規(guī)劃，進(jìn)一步規(guī)范了勤工助學(xué)管理。舉辦了勤工助學(xué)崗前培訓(xùn)大會(huì)，接受培訓(xùn)的學(xué)生達(dá)30余人，加強(qiáng)了在崗學(xué)生的監(jiān)督管理。保證了70%以上的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生上崗比例，努力提高勤工助學(xué)的質(zhì)量。學(xué)院共申請(qǐng)12個(gè)勤工助學(xué)崗位，上崗人數(shù)達(dá)到62人，通過勤工助學(xué)，同學(xué)們鍛煉了能力，增加了閱歷，提高了綜合素質(zhì)。

4)助學(xué)金：加強(qiáng)了對(duì)各類助學(xué)金的評(píng)審工作，嚴(yán)格審查學(xué)生資格，嚴(yán)格執(zhí)

行審核程序，嚴(yán)格監(jiān)督助學(xué)金的使用情況，使得助學(xué)金真正資助到困難的學(xué)生。通過積極舉辦助學(xué)金發(fā)放儀式、座談會(huì)、匯編受助學(xué)生所寫感言寄送捐助方等多種方式架起資助與受助雙方的橋梁。

5)催還款：在學(xué)院內(nèi)部成立專門的催款小組，由專人負(fù)責(zé)，進(jìn)行多種方式

和形式的催款工作。

3．開展各種活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信、感恩、自立自強(qiáng)教育

1)第七屆“我的大學(xué)不迷�！弊詮�(qiáng)論壇：201*年5月24日成功舉辦，通

過校外成功人士王雷，計(jì)算機(jī)學(xué)院優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)的講解，幫助大學(xué)生了解職場(chǎng)，了解社會(huì)，了解未來：看清自己，看清方向，為大學(xué)生將來求職添磚加瓦。

2)“自強(qiáng)之星”評(píng)選：通過評(píng)選出在大學(xué)里綜合素質(zhì)較強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)較獨(dú)立的

同學(xué)，弘揚(yáng)自強(qiáng)自立的中華傳統(tǒng)美德，鼓勵(lì)和支持品學(xué)兼優(yōu)，自強(qiáng)自立的同學(xué)，在全院營(yíng)造出了支持大學(xué)生自強(qiáng)自立的氛圍，同時(shí)通過他們講述自己的事跡，在廣大師生中樹立了榜樣，激勵(lì)同學(xué)們自強(qiáng)自立，拼搏奮進(jìn)。

3)“勵(lì)志成才，鑄人遠(yuǎn)航”優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)交流會(huì)暨土建學(xué)院第八屆自強(qiáng)論壇：

201*年10月30日成功舉辦，邀請(qǐng)直博清華的學(xué)長(zhǎng)劉世龍和校自強(qiáng)之星學(xué)長(zhǎng)周俊強(qiáng)對(duì)大學(xué)中的學(xué)習(xí)、生活、工作等問題進(jìn)行指導(dǎo)，通過這次論壇，大一學(xué)生對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活有了更清楚的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也更好的了解了本專業(yè)未來的工作方向。本次活動(dòng)幫助他們更好的對(duì)自己定位，制定自己的人生計(jì)劃，在弘揚(yáng)“自強(qiáng)精神”的同時(shí)也將助人成才的主題發(fā)揚(yáng)光大。

4)征文比賽：組織已獲資助學(xué)生參加以“感恩”為主題的征文活動(dòng)，加強(qiáng)

對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想教育和引導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)。

5)溫馨提示卡：制作了包含“提醒助學(xué)金到賬”，“合理使用助學(xué)金”，“飲

水思源,感恩母�！比齻�(gè)主題內(nèi)容的提示卡，培養(yǎng)他們的自立和感恩意識(shí)。

4．發(fā)揚(yáng)土建學(xué)院學(xué)生的愛心，提高學(xué)生的奉獻(xiàn)精神

1)建設(shè)美麗交大，邀你我共行：201*年度4月份和10月份分別進(jìn)行了兩

次愛家行動(dòng)擦櫥窗活動(dòng)，從細(xì)節(jié)入手，為全校師生提供良好校園環(huán)境而貢獻(xiàn)自己的力量。鍛煉社團(tuán)人員的公益意識(shí)，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，建設(shè)美麗交大。在志愿活動(dòng)中相互交流，體驗(yàn)快樂，進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)關(guān)系的融洽和增進(jìn)相互的了解。

2)第三屆“愛心書遞，求知傳承”捐書活動(dòng)：201*年4月26日，通過社

團(tuán)全體成員和09級(jí)本科生黨支部的共同努力，共收到包括專業(yè)書、課外書、英語書、考研書等2200余本，統(tǒng)一發(fā)放給了低年級(jí)學(xué)生，踐行了勤儉節(jié)約的大學(xué)生風(fēng)尚，幫助我院同學(xué)，實(shí)現(xiàn)書籍的重復(fù)利用，即將離校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以實(shí)際行動(dòng)踐行了奉獻(xiàn)精神，獻(xiàn)出了自己的愛心。3)“善行100”愛心包裹募捐活動(dòng)：201*年11月起，校自強(qiáng)社開始“愛心

包裹”冬日傳溫暖活動(dòng)，院自強(qiáng)社積極響應(yīng)，從宣傳招募志愿者，到培訓(xùn)志愿者，從校內(nèi)募捐，到校外募捐，整個(gè)活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)月，活動(dòng)效果顯著，校外募集到了善款1200元，校內(nèi)募集到7173元，不僅僅勸募到了為山區(qū)孩子解決困難的包裹，還宣傳了這個(gè)活動(dòng)的精髓，透明安心的獻(xiàn)愛心，為中國(guó)的公益事業(yè)的積極健康發(fā)展盡了一份力。

4)“大手拉小手，冬日送溫暖”：201*年12月1日，外聯(lián)部部長(zhǎng)帶領(lǐng)理事

和青團(tuán)志愿分隊(duì)一起去盲校為孩子送溫暖，幫助他們學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)踐行了志愿奉獻(xiàn)的精神，也加深了和院內(nèi)其他社團(tuán)的聯(lián)系。

三、活動(dòng)創(chuàng)新點(diǎn)：1.自強(qiáng)論壇：

以往自強(qiáng)論壇缺乏趣味性，也缺乏臺(tái)上臺(tái)下的溝通和交流，略顯嚴(yán)肅，論壇在進(jìn)行一段時(shí)間后會(huì)比較枯燥。第八屆自強(qiáng)論壇增加了“職來職往”趣味環(huán)節(jié)，通過模擬面試環(huán)節(jié)達(dá)到給與啟發(fā)的目的，寓教于樂，整個(gè)活動(dòng)在輕松的氣氛中進(jìn)行，效果明顯優(yōu)于往年。2．“善行100”愛心包裹活動(dòng)：

上屆參與愛心包裹活動(dòng)的志愿者完全為自強(qiáng)社的成員，沒有足夠的前期宣傳，活動(dòng)的影響力不夠。今年通過前期大量的準(zhǔn)備工作，共招募到志愿者80人，進(jìn)行專門的志愿者培訓(xùn)，志愿者宣誓等工作，最終參與志愿活動(dòng)的有52人，擴(kuò)大了院內(nèi)學(xué)生參與志愿活動(dòng)的范圍，雖然成果不如往年，但影響力和參與人員的收獲優(yōu)于往年。

3.“大手拉小手，冬日傳溫暖”活動(dòng)：

初次和青團(tuán)志愿分隊(duì)合作共同進(jìn)行校外的盲校送溫暖志愿者活動(dòng)，在活動(dòng)中相互交流，溝通，相互學(xué)習(xí)，為以后社團(tuán)的共同成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)，也是社團(tuán)之間合作開展活動(dòng)的良好開端。四、各部門工作完成情況

1.資助部：完成了助學(xué)貸款培訓(xùn)，貸款材料的收集和審核以及上交，勤工助學(xué)崗位安排、管理和工時(shí)上報(bào)，助學(xué)金材料的收集和整理、催還款工作。負(fù)責(zé)舉辦了第二次社團(tuán)全會(huì)。存在問題：A.細(xì)心程度不夠，從而在勤工助學(xué)人員安排上出了紕漏，為老師以及社團(tuán)

帶來了負(fù)面影響；

B.靈活度不夠，從而導(dǎo)致工作過于繁瑣，例如每月的收工時(shí)卡工作；C.理事培養(yǎng)方面做的不到位，很多任務(wù)由部長(zhǎng)一級(jí)完成，導(dǎo)致理事對(duì)工作

的熟悉程度不夠，理事能力沒有得到鍛煉

D.沒有進(jìn)行活動(dòng)的創(chuàng)新，基本按照上一屆的模式，沒有顯示出社團(tuán)應(yīng)該有

的活力。

2.宣傳部：完成了招新、自強(qiáng)論壇的海報(bào)、宣傳單和視頻的制作，自強(qiáng)論壇期間負(fù)責(zé)主持人的選拔，現(xiàn)場(chǎng)PPT的播放，積極參加了學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，參與了愛心包裹、愛家行動(dòng)的宣傳工作。存在問題：

A.制作的技術(shù)還不夠精湛，每次的作品都要經(jīng)過反復(fù)的修改后才能夠完成。B.工作中出現(xiàn)了拖沓的現(xiàn)象。

3.策劃部：為自強(qiáng)社舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)提供統(tǒng)籌安排，開始由全社成員的共同討論，進(jìn)而寫出書面的活動(dòng)策劃。具體包括社團(tuán)招新策劃、第一次全會(huì)策劃、自強(qiáng)論壇策劃、“愛心包裹”活動(dòng)策劃、“大手拉小手冬日送溫暖”活動(dòng)策劃、“愛家行動(dòng)”活動(dòng)策劃和第二次全會(huì)策劃等。存在問題：

A.策劃方面：

時(shí)間問題：由于活動(dòng)密集，活動(dòng)前留給寫策劃的時(shí)間也就相應(yīng)變少。然

而策劃部對(duì)時(shí)間安排不當(dāng)，導(dǎo)致提交的時(shí)間過于滯后，致使討論修改難以實(shí)現(xiàn)。

策劃內(nèi)容問題：由于對(duì)時(shí)間把握不當(dāng)，策劃書的思考和書寫過于急切，

導(dǎo)致活動(dòng)內(nèi)容少有所創(chuàng)新，難以達(dá)到預(yù)期效果。此外，與其他部門溝通不夠，不能添加他們的意見。

細(xì)節(jié)處理問題。個(gè)別策劃審核不仔細(xì)，導(dǎo)致策劃排版不符合要求，有文

字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤的情況發(fā)生。B.理事培養(yǎng)方面：一些策劃由于給予的完成時(shí)間比較緊急，便直接由部長(zhǎng)

完成，沒有經(jīng)由理事作為練習(xí)。而且平時(shí)給理事布置的策劃任務(wù)完成后的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)不及時(shí)，理事的能力培養(yǎng)不到位。

C.活動(dòng)參與方面：有時(shí)由于個(gè)人事務(wù)，部長(zhǎng)或社員未能參與或是未能完全

參與社團(tuán)舉辦的活動(dòng)，加重了其他部門的工作壓力。

4.辦公室：書寫新聞稿、簡(jiǎn)報(bào)、大事記，進(jìn)行各種活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)布置，處理自強(qiáng)社的日常事務(wù)。存在問題：

A.新聞稿、大事記等文本材料完成不夠及時(shí)，影響社團(tuán)宣傳和總結(jié)工作。B.部長(zhǎng)之間溝通少，對(duì)工作的投入偏少，導(dǎo)致正部長(zhǎng)事務(wù)比較多。C.公文寫作能力欠缺，缺乏文采，口語化的東西比較多。

5.外聯(lián)部：9月份和民生銀行合作辦手機(jī)銀行拉到了第一筆贊助，負(fù)責(zé)舉辦了第一次社團(tuán)全會(huì)，和青團(tuán)志愿分隊(duì)進(jìn)行“大手拉小手，冬日送溫暖”校外志愿活動(dòng)，去校外嘗試了幾次外聯(lián)，部門內(nèi)部搞了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、考試動(dòng)員等活動(dòng)，部門建設(shè)較好，凝聚力強(qiáng)。存在問題：

A.對(duì)一個(gè)院級(jí)社團(tuán)來說，當(dāng)外聯(lián)成績(jī)不突出時(shí)，部門職責(zé)不明確，理事獲

得的鍛煉少，成長(zhǎng)少。

B.在活動(dòng)任務(wù)的安排上分配不均，有很多事都正部長(zhǎng)在忙，導(dǎo)致時(shí)間忙不

過來，效果不是很好。

C.部長(zhǎng)之間的溝通不夠及時(shí)，導(dǎo)致到具體執(zhí)行時(shí)出現(xiàn)分歧。六、工作展望

總體來說，201*年的工作不算圓滿，存在許多不足，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷取精華去糟粕，把社團(tuán)建設(shè)好、發(fā)展好。下一年里，我們會(huì)繼續(xù)我們所取得的成績(jī)，針對(duì)各部門工作的不足，提出改進(jìn)意見，落實(shí)在具體的工作中，幫助更多的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立自信，找到大學(xué)的目標(biāo)，真正做到“傳遞社會(huì)關(guān)愛，鍛造自強(qiáng)之才”，也將自強(qiáng)社提到一個(gè)更高的臺(tái)階上！

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