201*年學校綜治安全工作總結(jié)1

201*年學校綜治安全自查自糾報告

“9.9”沉船事故后，我校在上級主管部門的領(lǐng)導下，牢固樹立“安全第一”的觀念，堅持“預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治”的工作原則，把綜治安全教育工作做為學校的重要常規(guī)工作，更新觀念，提高認識，求真務(wù)實，常抓不懈。通過“平安校園”創(chuàng)建活動，切實加強安全管理、德育管理，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，使學校綜治安全教育工作又上了一個新臺階。

一、強化安全意識，提高對安全工作的認識（一）加強領(lǐng)導，各負其責。

學校成立由一把手任組長的綜治安全工作領(lǐng)導小組，把安全工作擺在學校工作重要議事日程。明確學校校長為安全工作的第一責任人，班主任、后勤人員是直接責任人，使安全工作責任到人，保證安全工作有人管、有人問、有人抓。

學校本著對黨、對學生、對學校安全的高度責任心，明確責任，校長是第一責任人。

安全第一責任人：姚恭平（校長）安全直接責任人：朱智（副校長）安全小組成員：學校其他行政，各年級班主任

本著“學校安全無小事”的態(tài)度，不論多忙，始終把安全工作放在學校的重要工作首位，記在心上，掛在嘴上，抓在手上，處處講安

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全，居安思危，防患于未然，將安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。加強對學校安全工作的領(lǐng)導、監(jiān)督和檢查。定期或不定期地組織人員對學校安全工作進行排查，學校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等�！额A案》、《措施》行之有效，從而形成齊抓共管的良好局面。

（二）完善各種制度

做到年初有安全計劃，年終有安全總結(jié)，并制定與上級主管部門相應(yīng)的《學校及周邊環(huán)境整治工作計劃》、《校園及周邊環(huán)境安全管理專項整治實施方案》、《預防學校安全事故、食品衛(wèi)生安全和傳染性疾病應(yīng)急工作預案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案》等一系列規(guī)章制度。

學校組織開展的集體活動，如慶六一文藝匯演，冬季田徑運動會等，活動中都有嚴密的組織紀律，加強日常監(jiān)控，明確責任人。校長負安全總責，班主任為直接責任人，任課教師為間接責任人。上報做到實事求是，不匿報、遲報、謊報。

二、安全防范，狠抓落實

一是年初做好了安全責任書的簽訂工作。做到層層鑒定，校長跟班主任鑒定安全責任書，鑒定率為100%，安全責任書一式二份，責任人保留一份，學校保存一份。同時向?qū)W生家長發(fā)出《致家長的公開信》，要求家長配合好學校的教育教學工作。

二是切實將學生的安全防范工作落到實處，學校制定不少措施，并長期出示在黑板報安全教育專欄上。

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三是集隊、升降旗儀式、大課間活動、課間操、放學等教育教學活動，要求學生排隊走出教室，分班依次到操場。我校教學樓有三個樓梯，有足夠的空間讓學生安全通過，值周教師和上節(jié)課科任教師監(jiān)控學生課間的活動安全。體育課均在校園內(nèi)進行，體育活動過程中，教師嚴格執(zhí)教，促進了學生身心的健康發(fā)展。

四是做好健康教育，培養(yǎng)學生良好的飲食衛(wèi)生習慣，加強對傳染病的預防工作。

五是做好應(yīng)急工作。要求學生夏季注意防水，預防流行性疾病的傳播；冬季防火，預防流感。同時定期舉行防震、防火講座，向?qū)W生講清相關(guān)常識，提高自護自救能力。

六是加強了各種設(shè)備的檢查與管理。對老化電線徹底更換，確保用電安全。對破舊桌椅進行維修，保證教育教學正常。

七是學校注重校園及周邊環(huán)境安全問題。配合鎮(zhèn)政府，認真落實參與整治學校周邊環(huán)境，及時消除有礙于教育教學秩序和師生安全的各種隱患，使學校周圍有一個健康文明的環(huán)境。

三、加強設(shè)施安全檢查工作，落實責任

學校校長能夠親自帶隊，經(jīng)常性的檢查學校安全設(shè)施，加強對學校師生人身安全的防范措施，做到防患于未然。重視體育課的安全教育，減少或預防體育課的受害事故發(fā)生；嚴格放學路隊制、危險路口執(zhí)勤制和課間巡視制，確保師生交通安全；定期更換、保護好消防設(shè)備，加強消防逃生、突發(fā)緊急事故疏散演練，提高防范能力；加強防盜設(shè)施的維護檢查，加強節(jié)假日、夜間值班巡查，確保師生平安。通

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過《告家長書》、召開家長會等形式，要求家長督促學生的校外活動，嚴防交通安全事故發(fā)生。為加強法制教育，學校邀請法制副校長和輔導員到校進行法制講座。加強對學生進行防交通事故，防溺水，防觸電、防火等方面的安全常識及自救自護知識教育。

四、加強師生的交通安全教育

學校領(lǐng)導十分重視師生的交通安全，特別是學生的交通安全。充分利用國旗下講話、晨會、專題講座、紅領(lǐng)巾廣播站、安全知識競賽、演講比賽、辦安全知識手抄報等活動對學生進行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)，各班班主任也利用安全主題班會，抓住各種時機、各種手段對學生加強交通安全教育，嚴防事故發(fā)生。今年我校被評為“市交通安全示范學�！�。

五、重視學校消防安全

學校電器設(shè)備較多，用電安全尤為重要，為了防止因電器故障引發(fā)火災，學校加強了電器設(shè)備的保養(yǎng)和維護，定期請專業(yè)人員對電器設(shè)備進行檢查，檢查電器設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；同時經(jīng)常組織人員檢查和維護各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，檢查防電裝置的安全，檢查盡量做到細而實，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發(fā)生。我校正在審報國家“消防”示范學校。

六、嚴格按照食品衛(wèi)生法檢查食堂工作

定期進行健康檢查及食品衛(wèi)生檢查。堅決杜絕學生吃變質(zhì)食品。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生，做好防毒工作，加強對學校教師食堂、幼兒園

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食堂工作人員的衛(wèi)生安全教育，簽訂好工作合同，從思想和制度上對工作人員進行要求，確保食堂的衛(wèi)生、師生飲食的衛(wèi)生。

今后，我們將進一步重視學校綜治安全工作，及時解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，確保全體師生的人身、財產(chǎn)安全不受侵犯，保障學校財務(wù)、設(shè)施不受損失，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平，努力爭創(chuàng)“平安和諧校園”。

龍須塘小學201*年9月20日

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201*年上期皮石學校綜治工作總結(jié)報告

為深入貫徹資興市委關(guān)于建設(shè)“平安和諧資興”的決策部署，深化學校及周邊治安綜合治理，維護學校治安穩(wěn)定，我校積極開展"平安校園"創(chuàng)建活動。一年來,我校通過創(chuàng)建“平安校園”活動的開展，營造了學校安全祥和的工作和學習環(huán)境,未出現(xiàn)任何安全事故和意外事故,使學校育人環(huán)境進一步改善，現(xiàn)將我校綜合治理有關(guān)工作小結(jié)如下:一、加強認識，健全組織

一直以來，我校領(lǐng)導班子把綜合治理工作作為重中之重的工作來抓，安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。本著以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹有關(guān)“平安校園”工作的文件精神，堅持以爭創(chuàng)“平安校園”工作為核心、以班主任隊伍為實施主體、以主題班會為主要教育平臺、以創(chuàng)建“安全文明校園”為目標的工作思路，強化對師生的安全教育，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，清除事故隱患，堅決防止事故發(fā)生，確實做到保護國家財產(chǎn)和學校財產(chǎn)的安全、保護廣大師生的根本利益和生命安全、保障教學秩序正常進行，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。（一）領(lǐng)導重視、分工明確

學校高度重視爭創(chuàng)市“平安校園”工作的管理，一直把學校爭創(chuàng)“平安校園”工作列入學校重要議事日程，并從人力、制度上進行落實。成立爭創(chuàng)“平安校園”工作領(lǐng)導小組，由吳曉清校長親自抓，分管校長陳建華和政務(wù)處主任王書禮等人具體抓。并配備了法制副校長。（二）明確職責、責任到人

把爭創(chuàng)市“平安校園”工作作為教職工的職責內(nèi)容之一，列入教師考核方案。為全面貫徹社會治安綜合治理目標責任制，確保各項綜治措施落到實處，在校內(nèi)層層分解綜治目標，學校與各職能處（室）、教研組、班級簽訂安全工作責任狀，實行“誰管理、誰負責”的制度，明確學校主要領(lǐng)導對全校的安全穩(wěn)定工作負總責，各處室主要領(lǐng)導為各部門安全穩(wěn)定工作第一責任人，各班主任、教研組長對本班、本組的安全穩(wěn)定負責。通過這些措施有效地促進了安全穩(wěn)定各項工作措施的全面落實。在校領(lǐng)導和中層干部會議上明確安全穩(wěn)定工作實行責任追究制，對造成重大刑事案件、安全事故和群體性事件的部門、個人，要依法追究有關(guān)領(lǐng)導

及直接責任人的責任。（三）統(tǒng)一部署、層層推進

清楚認識“安全無小事”，確保安全工作警鐘長鳴，學校每個月召開一次研究部署安全工作的會議，并有記錄。在學校行政的統(tǒng)一部署下，有計劃有組織地層層落實學校爭創(chuàng)“平安校園”工作，各部門每學期都對自己負責的爭創(chuàng)“平安校園”工作進行了總結(jié)，積累經(jīng)驗找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。二、全面落實常規(guī)管理

（一）建立健全的規(guī)章制度，以預防為主

建設(shè)"平安校園"，作為基層單位，健全各類規(guī)章制度，抓好各項防范工作，杜絕各類事件的隱患，消除各種事故苗頭，是學校建設(shè)"平安校園"工作的核心內(nèi)容。學校在健全制度方面下了大力氣，也取得了一定的成效。要做好學校爭創(chuàng)市“平安校園”工作，就必須有章可循，學校制定了一整套的安全工作制度。1．健全常規(guī)工作制度

（1）落實檢查。學校對治安保衛(wèi)工作經(jīng)常性自查，關(guān)鍵時期及年中進行檢查，年末進行總結(jié)考核形成慣例。綜合檢查由校長室、政務(wù)處進行，以查思想、查紀律、查隱患為主要內(nèi)容，每月至少一次。專業(yè)檢查分別由各科室的主管領(lǐng)導組織人員進行，每學期至少二次，主要檢查電器裝備，安全裝備及消防設(shè)備等。季節(jié)性檢查分別由各科室的主管領(lǐng)導組織人員對防火、防臺、防雨、防洪、防雷電、防暑降溫、防風、防凍保暖工作進行檢查。學期初和學期結(jié)束都組織人員對校園進行細致檢查，特別是食堂、學生店子、米倉、教室的門窗、學校圍墻、供電、廁所等定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施進行更換，發(fā)現(xiàn)隱患，及時上報、及時整修，不留盲點，不出漏洞。

（2）加強巡邏。值班值日制度包括領(lǐng)導值周，平時教職工值班、中層干部節(jié)假日值班，班主任、政教處人員專項值班，保安人員24小時值班等。每天都要組織值周教師、值日教師、學生值周班對校門口、校園等地方巡邏，每天晚上都要安排人員值班巡邏，做到每次巡邏有記錄。

（3）加強常規(guī)安全管理。嚴格學生上課、活動、午睡的點名制度，發(fā)現(xiàn)缺席的學生及時查找，并通知家長；嚴格課余期間的學生管理工作，嚴格逃學學生的管理工作，由班主任代表學校向?qū)W生家長簽訂督促學生就學承諾書；各種集體

活動和集會，科任教師必須參與；組織學生外出實踐活動，必須向分管校長報批，并要有二人以上教師帶隊，同時，在外出時，做好安全教育，嚴密組織，確保安全；遇到突變天氣，學生離校由學校統(tǒng)一安排，任何班級不得擅自行動。2．健全部門防范制度

包括⑴門衛(wèi)保安人員工作制度。⑵財物進出校門制度。⑶財務(wù)科安全管理制度。⑷文書檔案安全保密工作制度。⑸車輛管理使用制度，包括安全用車，防火防盜。⑹文印室復印機管理使用制度。⑺教學樓、圖書館安全防范制度3．人防和技防、物防相結(jié)合，舍得投入，花錢買平安

關(guān)鍵部位，重要物品，重點時段責任到人，強化值班。通過人防、物防、技防改善硬件，堵塞管理漏洞，學校無火災、爆炸等治安災害事故發(fā)生。（二）拓寬安全教育渠道，以滲透為主1．建立開會必講的全民重視制度

學校會議、班級主題班會都始終把安全教育內(nèi)容放在重中之重的位置上，做到開會必講。每學期有計劃有組織地開展多次安全防范教育的主題班會，重點強化對學生的交通安全、食品安全、消防教育和火災發(fā)生后的自救互救知識的教育，增強學生安全防范意識，并要有記錄，采用檢查《班級工作手冊》的形式落實。2．形成信息傳遞的通道網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

定期刊出墻報、專欄，定期開展廣播安全教育，利用升旗儀式對學生進行安全教育，提高學生安全意識。

3．開展各種安全的知識競賽及演練活動

開展“安全在我心”、“人人參與，抵制毒品”征文活動；開展交通安全知識競賽活動，開展綜合治理宣傳月活動,開展防震防洪緊急避險疏散演練活動等等。

4．完善家校聯(lián)系的安全工作網(wǎng)絡(luò)

利用家長會、家訪、《告學生家長書》、家校通等形式，積極和家長聯(lián)系，形成學校、家庭的安全教育合力。請法制副校長開設(shè)法制講座；拓寬渠道，廣泛宣傳交通法規(guī)，加強交通安全意識。三、積極落實專項工作

牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，實行定期檢查和日常防范相結(jié)合

的安全管理制度，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，清除事故隱患，堅決防止事故發(fā)生。（一）狠抓內(nèi)部治安管理1．加強外來人員管理

學校嚴格控制進入校園的外來人員，對進入校園的外來人員實行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。2．加強校內(nèi)突發(fā)性事件的應(yīng)急安全管理

鑒于目前較嚴峻的社會治安形勢，校園內(nèi)盜案時有發(fā)生的現(xiàn)象，政務(wù)處積極研究對策，狠抓“突發(fā)事件應(yīng)急處置辦法“的落實，提高快速反應(yīng)能力，保證一旦有事能得到及時處置，加強對校園的值班、巡邏，值班干部進行全天24小時帶班查崗、查哨，督促檢查保安隊員執(zhí)勤情況。挑選精干的教師對學校重點要害部位等較失竊的地方進行晝夜伏擊。對進入校園可疑人員，進行跟蹤查問，任何非工作人員進入學校都必須登記，同時，加強對教學大樓的管理，注意檢查各個教室和辦公室門窗的關(guān)鎖情況，確保教學大樓的安全。（二）強化交通安全管理

1．加強校外的交通管理，確保校外的交通安全。

學校采取多渠道、多形式、全方位地進行交通安全宣傳教育，在學生中廣泛開展交通安全知識競賽活動，普及交通安全知識，提高師生交通安全意識。2．加強校園的交通管理，確保校園的交通安全。

清理校園亂停亂放車輛。為了解決校園內(nèi)車輛亂停亂放，特別是在校道上亂停亂放車輛，嚴重堵塞交通，影響校容校貌的現(xiàn)象，保衛(wèi)處集中整治了校園內(nèi)的交通秩序，嚴禁在校道上亂停放車輛，規(guī)范車輛停放，嚴格整治和管理，教育違章人員，確保了良好的校園交通秩序。3、學校的衛(wèi)生管理

認真落實各項衛(wèi)生防病措施，有效預防各種傳染病的發(fā)生。學校注意保持好環(huán)境衛(wèi)生，采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。（四）開展消防安全工作1．開展了豐富多彩消防教育活動

開展“水火無情，安全牢記”的消防知識教育活動。組織師生學習《中華人民共和國消防法》，利用班團課由老師給同學們講授“消防安全知識”，主要

是防火、火災危害性、自救互救、火災逃生、報火警“119”等知識教育；組織學生開展“消防標志辨識比賽”。2．加強消防隱患檢查

對安全工作常規(guī)檢查，我校有計劃地定時進行檢查。對存在的消防安全隱患及不安全因素逐一登記造冊，發(fā)出了《限期整改通知書》，限期整改，對損壞的消防器材，進行維修、更新，完善消防設(shè)施，保證消防工作不出問題。全年無發(fā)生火災事故。

認真貫徹"預防為主，防消結(jié)合，群防群治的方針，建立健全了各項消防安全規(guī)章制度，明確了治安、防火責任人職責，堅持"誰主管，誰負責"的原則，一級抓一級，層層抓落實。做到責任明確，制度落實，獎懲分明。特別是對化學毒品、易燃、易燃物品進行檢查，設(shè)立專門倉庫，專人負責。四、綜合治理取得的成果：

在學校班子領(lǐng)導下和公安機關(guān)的指導下，結(jié)合本單位政治和治安穩(wěn)定工作的實際，嚴密落實維護政治穩(wěn)定的各項措施，大力強化內(nèi)部治安防控體系建設(shè)，逐級落實治安責任制，突出重點，落實了人防、技防設(shè)施，營造了安全穩(wěn)定的校園治安環(huán)境，完成了學校安全穩(wěn)定的工作目標。（一）建成“四大環(huán)境”1．穩(wěn)定的校園環(huán)境

即有健全完善的維護穩(wěn)定領(lǐng)導責任制、部門責任制和崗位責任制，全校上下職責明確，工作到位，措施有力，效果明顯；矛盾糾紛調(diào)處工作機制健全，成效顯著，群體性突發(fā)事件按照預案得到及時妥善處置。2．良好的治安環(huán)境

通過大力加強校園治安防控體系建設(shè)，建立信息傳遞、安全防控、長效管理、群防群治和快速反應(yīng)機制。有效地控制各類案（事）件、事故的發(fā)生。3．規(guī)范的法制環(huán)境

通過深入開展依法治校工作，各級組織都能堅持以人為本、依法治校，建立健全各項規(guī)章制度，依法保護師生員工的合法權(quán)益。4．安全的工作環(huán)境

通過加強防火安全、用電安全、飲食安全、交通安全等管理工作，健全完善

突發(fā)性公共衛(wèi)生事件預警處警機制，層層落實安全責任制，加大安全檢查和監(jiān)管力度，及時整改事故隱患，有效預防重特大火災事故和安全責任事故的發(fā)生，為師生員工營造一個安全、穩(wěn)定、文明的學習、工作、生活環(huán)境。（二）實現(xiàn)“四個不發(fā)生”

即不發(fā)生重特大刑事、治安案件，無學生違法犯罪；不發(fā)生火災事故（爆炸事件）、安全生產(chǎn)事故和校內(nèi)交通事故；不發(fā)生學生涉毒案件、食物中毒事件，無學生非正常死亡安全事故；不發(fā)生學生群體事件、打群架斗毆事件、非法宗教等活動。

（三）保障了學校各項事業(yè)的健康發(fā)展

辦學規(guī)模得到了進一步擴大，辦學質(zhì)量得到進一步提高，學校在注重教育質(zhì)量、加強管理服務(wù)的前提下，逐步擴大辦學規(guī)模，辦學實力進一步增強，辦學條件進一步完善。六、存在的問題

1．社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素

近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會黑惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書及音像對學生的影響還非常大。2．學校安全工作的難度不斷增大

學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

3．學校安全設(shè)施設(shè)備有待進一步完善

學�；�本建設(shè)有待進一步完善，各種安全體系的構(gòu)建尚未完全到位，周邊環(huán)境治安形勢比較復雜，在一定程度上對學校安全工作造成很大影響。

在今后的工作中，皮石學校將開拓創(chuàng)新、與時俱進，繼續(xù)把安全工作作為重中之重，警鐘長鳴，常抓不懈，繼續(xù)貫徹“安全第一、預防為主”的思想，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，清除事故隱患，堅決防止事故發(fā)生，開創(chuàng)學校安全工作新局面。

201*年6月30日

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