淥口鎮(zhèn)中學(xué)安全工作總結(jié)
淥口鎮(zhèn)中學(xué)安全工作總結(jié)
我校在縣綜治辦、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長林鑫直接抓,分管副校長彭育林具體抓,學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責(zé)組織實施。二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動,嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。四、加強教育,促進自護
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點,經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題,在安全教育周期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒,學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間,小結(jié)上周安全工作,強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查,嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”自行車上學(xué),嚴(yán)禁學(xué)生搭乘三無車輛上下學(xué)。五、加強檢查,及時整改
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對校舍進行全面的安全檢查。同時,積極配合衛(wèi)生局對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強,但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大,學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后,我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
淥口鎮(zhèn)中學(xué)201*年9月
擴展閱讀:淥口鎮(zhèn)中學(xué)201*年上期教學(xué)工作總結(jié)
淥口鎮(zhèn)中學(xué)
201*年上期教學(xué)工作總結(jié)
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,201*年上期即將結(jié)束,欣然回首,往事歷歷在目。本學(xué)期我們以“辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育”為宗旨,以“健康成長、快樂學(xué)習(xí)、張揚個性、完善自我”為目標(biāo),遵循“向精細管理要質(zhì)量,靠減負提質(zhì)升品位”的管理思路,探索“減負提質(zhì)、科研興校”的有效途徑。讓每一位學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長。為全面提高教育教學(xué)管理水平,全面提高學(xué)生自主管理水平,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,更新教育教學(xué)理念,為把我校打造成“株洲市課改樣板校”,再創(chuàng)我校教育教學(xué)新輝煌作出了不懈的努力,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、全員投入課改,悉心鉆研“建!
“課改樣板!苯ㄔO(shè)在我校已經(jīng)起步。我們繼續(xù)進行“課堂觀察與診斷”實踐,由行政人員逐日對課堂進行檢查,對師生侯課情況、上課精神狀態(tài)、作業(yè)布置、按時下課等進行跟蹤并將情況公布。各教研組、備課組制定了適合本組的觀察點和評價標(biāo)準(zhǔn)。這樣,改觀了師生上課拖拉現(xiàn)象,課堂上師生精神振奮,課堂效果有明顯提高。
我校申報了兩個課題:《信息技術(shù)環(huán)境下歷史學(xué)科課程交互式教學(xué)模式研究》和《學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)》已經(jīng)有所突破。開展了全校性的課堂教學(xué)改革,組織了學(xué)校行政人員的示范課、黨員的優(yōu)質(zhì)課、青年教師的匯報課競賽。各科目形成了課堂教學(xué)模式。
二、施行分層教學(xué),促使科目均衡
我們施行了分層次教學(xué),對不同層次的學(xué)生,提出不同層次的要求,布置不
同的作業(yè)。同時,進行了全校作業(yè)負擔(dān)量調(diào)查統(tǒng)計,從統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn),部分老師作業(yè)布置不合理,沒有注意科目的協(xié)調(diào)與均衡,作業(yè)偏多。為了減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),學(xué)校規(guī)定每天作業(yè)完成時間,并由備課組長統(tǒng)一作業(yè),控制數(shù)量和難度。這樣以來,學(xué)生再不因為作業(yè)多而叫苦了,學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)積極性、主動性有很大提高。三、提倡個性張揚,競賽碩果累累
我們提倡學(xué)生要有自己的個性,有自己的愛好。本學(xué)期要求各科目老師對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)和課外輔導(dǎo),讓學(xué)生體驗成功的喜悅。并參加各級各類競賽活動,通過全體師生的共同努力,取得了驕人的成績:數(shù)學(xué)奧賽有5人次獲得國家級獎;有13人次獲得市級獎;物理奧賽有1人次獲國家級獎,有45人次獲得市級獎;化學(xué)奧賽有1人次獲國家級獎,有17人次獲得市級獎;生物奧賽有14人次獲省級獎,有13人次獲得市級獎;英語過級考試有47人次通過;音樂特長生認(rèn)定有10人;美術(shù)特長生認(rèn)定有9人;體育特長生認(rèn)定有11人;信息作品評優(yōu)有24人次獲縣級獎;有5人獲株洲市十八中書法美術(shù)獎勵;學(xué)校文藝節(jié)目《中國結(jié)》和合唱《媽媽格桑花》在株洲縣調(diào)演中均獲一等獎;音樂“三獨”比賽有39人獲得縣級獎;有6人獲得市級獎;現(xiàn)場作文競賽有285人次獲得市、縣級獎。
四、“傳、幫、帶、領(lǐng)”齊進,教研捷報頻傳
本期我們學(xué)校承擔(dān)了株洲縣組織的初三中考研討會。其中有:“數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)”四個科目深得領(lǐng)導(dǎo)及同行的一致好評。承擔(dān)了株洲市景炎學(xué)校的英語科送教下鄉(xiāng)活動;承擔(dān)了株洲縣“政治、地理、歷史”等科目送課下鄉(xiāng)活動;王維老師代表株洲縣赴株洲市參加數(shù)學(xué)說課比賽獲得二等獎的第一名。五、抓“兩頭”促“中間”,中考又上新階
我們把初三工作擺在學(xué)校重要管理位置。始終注重看兩頭,促中間的戰(zhàn)略決策。即:看好初一年級的養(yǎng)成教育,促使初二年級的平穩(wěn)過渡,看好初三年級的奮勇拼搏;看好優(yōu)生更優(yōu),促使中等生均衡,看好后進生遠離F等。在管理上、人力上、物力上都向初三傾斜。從早自習(xí)、課堂、午自習(xí)、課后輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)、特長生輔導(dǎo)、奧賽輔導(dǎo)各個方面加強指導(dǎo)與管理。由于全體初三老師的精誠團結(jié)與奮勇拼搏,在初三畢業(yè)會考中,我校升入五中人數(shù)達102人,升入一中61人,五A率和五A總?cè)藬?shù)為全縣第一。初二地生會考成績令人滿意。六、常規(guī)工作常抓,力求精細規(guī)范
1.我們非常重視教師的伏案工作質(zhì)量,重視過程管理。堅持了月檢制度,規(guī)范了常規(guī)管理。每月評出了伏案工作優(yōu)秀、良好等第。
2.我們搞好了學(xué)生信息規(guī)范化管理,建立了教務(wù)處資源庫。
3.充分發(fā)揮了教研組、備課組的作用,積極開展了形式多樣的教育教研活動。4.狠抓課堂40分鐘的教學(xué),從課前準(zhǔn)備抓起,從坐姿入手,重點抓好課堂“三率”。即:學(xué)生到課率,上課參與率,作業(yè)完成率。追求在集體備課下的“學(xué)案教學(xué)”,不搞“花架子”,抓好抓實教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié),力求簡潔高效。5.為了了解教師的教學(xué)效果,幫助教師專業(yè)成長,我們在期末組織了學(xué)生干部對教師進行課堂教學(xué)效果評價;為了讓學(xué)生全面發(fā)展,知曉自己的優(yōu)點和缺點,我們對學(xué)生成績采用等級評定制度,對學(xué)生表現(xiàn)采用綜合素質(zhì)評價,從而學(xué)生能做到有的放矢地進行培優(yōu)補差,達到均衡發(fā)展的目的。
6.我們非常重視實驗電化教學(xué),要求老師使用多媒體教學(xué)在70%以上。充分發(fā)揮了各功能室的作用。想盡辦法,力求使演示實驗和分組實驗開出率都達到100%。
7.我們非常重視“體藝2+1”工作,每天在課表中安排了45分鐘時間練習(xí)。抓好了陽光體育運動、體育特長生培訓(xùn),“三獨”培訓(xùn),書法美術(shù)培訓(xùn),學(xué)校“體藝2+1”工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
8.做好了高中、職專的招生宣傳工作,做好了小學(xué)升初中的招生工作。七、開辟校外課堂,形成社區(qū)合力
我們召開了初一、二家長會各一次,召開了初三家長會兩次。初三月考分析會兩次,各年級部分學(xué)生會五次。做好了學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,做好了家庭協(xié)助教育工作。我們學(xué)校的聲譽在群眾的口碑中,日趨完美。
一期來,由于全校師生的精誠團結(jié)、奮勇打拼,我校校風(fēng)日趨好轉(zhuǎn),教育教學(xué)成績在穩(wěn)步提高,教育科研氛圍濃厚,學(xué)校各項工作正朝著“穩(wěn)步、發(fā)展”的快車道飛駛。
我深信:有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持,有我們學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo),有全體老師、學(xué)生的辛勤耕耘,淥口鎮(zhèn)的明天一定更美好!附:
“幾點”建議:
1.建議個別老師不要擠占學(xué)生休息時間,盲目追求分?jǐn)?shù),搞好各科目的協(xié)調(diào);2.加強集體備課,促使資源共享,優(yōu)勢互補;
3.各教研組形成本組的教學(xué)模式,將“課堂觀察與診斷”落到實處;4.克服上課拖堂現(xiàn)象,要求作業(yè)布置分層次,做到少而精;5.加強各科目間的協(xié)作與交流,促進學(xué)生科目的平衡發(fā)展。6.追求“健康成長、快樂學(xué)習(xí),張揚個性,完善自我”的教育理念。三點設(shè)想:
1.下期將進行各組的教學(xué)模式的嘗試;
2.分析初三考試成績,制定切實可行的初三工作方案;3.嘗試對學(xué)生回家作業(yè)情況進行調(diào)查。
株洲縣淥口鎮(zhèn)中學(xué)教務(wù)處
201*年6月26日
友情提示:本文中關(guān)于《淥口鎮(zhèn)中學(xué)安全工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,淥口鎮(zhèn)中學(xué)安全工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。