201*年度興趣小組活動概述與總結

201*年度興趣小組活動概述與總結

洪澤縣黃集小學

轉(zhuǎn)眼間，201*學年度又已經(jīng)結束，為了下一學年進一步提高全校興趣小組成員的水平，現(xiàn)將本學期的活動情況總結如下：一、抓好學生的思想教育，激發(fā)學生興趣。

小學生的思想還不是很成熟，剛參加各興趣小組的時候確實有一種熱情，但是要學好各科卻不是那么容易的，不是憑一時的熱情就能學好好的，需要很高的耐心和很強的毅力，而小學生缺少的恰恰就是這兩點。所以做為興趣小組的輔導教師，要提高小組成員的藝術水平，就必須在活動中隨時抓好學生的思想教育，隨時激發(fā)學生學習藝術的興趣。我們的主要做法是：

（一）學期初的時候做好開學動員，給學生講清本學期的主要任務，讓學生給自己定下本學期的目標。

（二）平時我們隨時觀察學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)哪個學生有厭煩的情緒及時與學生溝通，與他們談心，幫助學生解決其思想上的問題。（三）注意發(fā)揮榜樣的作用。榜樣的作用是無窮的，在藝術小組中有一些同學總是認真刻苦的訓練，藝術水平也進步的很快，我們經(jīng)常表揚這樣的學生，讓他們成為其它同學的榜樣，以好的風氣帶動整個活動小組。

二、抓住重點，精講多練。

在活動中，我們注意抓住學習練習當中存在的問題，進行精講，講述時爭取通俗易懂，形象生動，以幫助學生更好地理解掌握。并盡量不占用太多時間，以留給足夠的時間讓學生動眼觀察、動腦分析、動手練習。

三、既注重全體，又培養(yǎng)尖子

活動小組的成員較多，水平各有不同，在平時的訓練中，我既注重全體的訓練，又注意抓住尖子生的培養(yǎng)。在平時的活動中多給

予尖子生指導，以更快更高地提高尖子生的藝術水平，為代表學校參加比賽奠定基礎。

通過一個學期的訓練，大部分活動小組成員的藝術水平都有了不同程度的提高，像王健、張雨、李杰等。下個學年，我們應該繼續(xù)努力，使活動小組成員的藝術水平更上一層樓。

二0一一年三月一日

擴展閱讀：美術興趣小組計劃記錄總結201*年3月

美術興趣小組工作計劃

201*年3月徐平應

美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其它活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術興趣小姐，教師必須根據(jù)學校的具體情況有計劃有目的地展開，應十分重視教學質(zhì)量，善于調(diào)動學生的極積性，將美術興趣小組活動搞得有聲有色。使美術興趣小組活動成為學生學習藝術的樂園。在這方面我將做如下探索和嘗試。

一、組織健全美術興趣小組

美術興趣小組人數(shù)不宜過多，大約30名左右�；顒庸潭�，通常每周三次，活動制度化。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名，考試遴選，確保參加學員的水平，激發(fā)學生的責任感和榮譽感。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動主要有三方面：（1）重視基礎訓練，對國畫、色彩，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。（2）指導學生參加與校園環(huán)境布置，重點輔導學生設計黑板報、墻報，邊學邊實踐，邊干邊提高。（3）指導學生從事美術創(chuàng)作，培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有較高藝術品味的作品來。二、經(jīng)常開設美術知識學習優(yōu)秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。我們經(jīng)常舉行美術知識學習，諸如《世界名畫欣賞》、《世界風景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等，通過多媒體觀看全新的各類美術圖像，同時還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，邊看邊議，暢談感想。古今中外的優(yōu)秀美術作品，深深地打動了學生的心靈，成為他們世界觀形成中的一個閃光點。我在欣賞課中特別注重介紹中國優(yōu)秀的美術作品，引導學生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。欣賞之余，我們還座談心得，撰寫體會。三、定期舉辦美術比賽

舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關。學生大膽構思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。四、組織觀摩活動。

我們采取走出去、請進來的方法，組織學生參觀美展，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體，同學們得益頗多。五、舉行繪畫比賽

美術比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。我們舉行了國畫、書法等比賽，通過訓練比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。開展美術興趣小組活動，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風、形式主義，真正使學生學有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

美術興趣小組課程進度安排表

201*年3月徐平應

周次1---34---78---1011---1314---16

內(nèi)容小手變變變我設計的花車春天

未來城市的交通小伙伴

小手變變變

一、導入

伸出你的手，你的手能變什么？二、出示范畫手形圖

1.這是我的手形（圖一）你們能不能把我的手變成其他東西。2.出示范畫（圖二）：這是我變的孔雀，你會變什么？

3．可以這樣豎著放，也可以橫著放。（圖三）他可以變成什么？

4我又變了一只雞，你會變什么？

5.我們除了伸直手指放，還可以任意彎曲幾個手指�？次铱梢赃@樣放。（圖四）

6.這是我變的小花，你會變什么？（圖五）三、示范、講要求。

原來我們的小手這么能干，這些手形都是怎么變到紙上去的呢？老師來示范一遍，講解注意點。四、作畫

教師指導，開始作畫，五、展示作品

我設計的花車

一、討論：

1、旅游節(jié)的花車巡游時的花車是怎樣的？2、與我們平時看見的車輛有什么不同？

二、我們來做個花車設計師，設計一輛美麗的花車。三、討論：可以設計怎樣的花車？四、設計草圖

1、提示學生花車的設計不一定像我們平時見到的車輛。2、鼓勵學生發(fā)揮想象設計不同的花車。五、講評

我們是小小設計師：介紹自己設計的“花車”。

春天

一、導入

師：現(xiàn)在我們正處于什么季節(jié)呢？（春天。）

師：春天給我們什么樣的感覺？（學生討論回答。）春天的色彩你的感覺是什么樣的？

二、新授課

1．春天來了，你是怎么知道的呢？從哪些變化發(fā)現(xiàn)的？2．樹木在春天有什么樣的變化呢？

3．大樹有什么樣的呢？什么形狀的呢？（大樹的形狀各有不同，千姿百態(tài)，有的像圓形；有的像三角形；還有的很不規(guī)則。）

4．樹干又有什么不一樣呢？教師示范，學生進行想象。（他們的樹干有筆直挺拔的，也有彎曲多叉的。）

三、進行創(chuàng)作

要求：1.畫一幅關于春天的樹的畫，畫面組合要得體。2.練習用重疊涂色法。最好能畫出幾種不同形狀的樹木。

四、學生創(chuàng)作，教師巡回指導五、作品展示

將自己的作品拿上臺來進行講述自己的春天是什么樣子的。學生進行互評。

未來城市的交通

1.教師介紹城市的交通問題及自己的體驗。

大家談談自己的經(jīng)驗。充分注意到有關交通各種問題。2．討論：“怎樣解決交通問題”。引導學生談論遵守交通規(guī)則很重要，人們不能隨便橫穿馬路，車輛要按紅綠燈行駛。修建立交橋和地下鐵道，車輛在橋上繞行，地上地下都通行減少地面交通擁擠。

3.向?qū)W生介紹一些單雙日開車，單行道路線，還有確定一些車輛晚上才可進城等措施，都是減少交通擁擠辦法，使車輛行駛又快又安全。

4．繪畫：未來城市里的交通，啟發(fā)學生用圖畫表現(xiàn)解決交通問題的設想。

小伙伴

一、激情導入1．談話

講一講自己的伙伴是誰，向大家介紹。2．游戲

你了解你的好朋友嗎?請一對伙伴上來，一人到教師外回避，大家提問另一人簡單問題。

例如：他喜歡唱歌嗎?他的發(fā)型是怎么樣的？3．今天我們伙伴在一起,經(jīng)常干些什么？指名說或用表演的形式表現(xiàn)。

4．想一想，在古代的時候，小伙伴會是什么樣？會干什么呢？二、欣賞平述

1．(圖片出示)欣賞藝術作品,談自己的感受。2．重點欣賞《撲棗圖,細致的觀察作品的細節(jié)。3．請學生表演。三、德育滲透

你的好伙伴是誰？你要對他說什么？為他做什么？討論：人和動物可以作伙伴嗎？小動物也有感情嗎？（投影片）

欣賞：聯(lián)想一下他們在干些什么呢？小結：小動物多可愛呀，我們應該保護他們。四、實踐

自由活動：找你的伙伴聊天，說說對方的優(yōu)點。為伙伴畫一張像，教師巡視。畫完后請大家猜猜是誰。

美術興趣小組活動過程記錄

活動對象活動內(nèi)容美術興趣小組全體成員時間第十三周小手變變變地點美術室活動準備油畫棒1、根據(jù)手形的變換聯(lián)想各種事物，并嘗度用自己的小手變出各活動目標種生動的圖案。2、體驗手形畫帶來的樂趣，啟發(fā)學生大膽想象。美術興趣小組活動過程記錄

美術興趣活動對象小組全體成員活動內(nèi)容時間第十四周我設計的花車地點美術室活動準備收集旅游節(jié)花車巡游的資料、圖片�；顒幽繕伺囵B(yǎng)學生的想象力、觀察力、創(chuàng)造力。美術興趣小組活動過程記錄

活動對象活動內(nèi)容活動準備活動目標美術興趣小組全體成員時間第十五周春天教師范畫、顏色不一的樹葉。1.逐步培養(yǎng)兒童的觀察能力。2．觀察并了解春天樹木的顏色變化。地點美術室

美術興趣小組活動過程記錄

活動對象活動內(nèi)容美術興趣小組全體成員時間第十六周地點美術室未來城市的交通十字路口觀察、乘一次公共汽車，獲得堵車、擁擠等體驗與印活動準備象。引導學生注意周圍生活環(huán)境中存在的交通問題，并關心這些問活動目標題的解決。

美術興趣小組活動過程記錄

活動對象活動內(nèi)容活動準備彩筆活動目標活動過程通過學習使學生認識到班里的同學間應友善相處,珍惜伙伴間的友誼,真心對待別人,愛護身邊的小動物。美術興趣小組全體成員時間第十七周小伙伴地點美術室

美術興趣小組活動總結

201*年6月徐平應

這學期，在學校的支持和組織下，我們開展了美術興趣小組活動，

通過活動提高了學生的繪畫能力和審美，為了下學年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補短，有所提高，特將這一學期以來的美術興趣小組活動情況總結如下：

本學期興趣活動主要是針對每個階段學生的年齡特點及其興趣愛好，將興趣小組培訓的主題為卡通畫。通過這些訓練提高了學生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學生健康良好的審美觀，提高了學生對美術學習的興趣和積極性。高年級的學生對繪畫已有了一些基礎，因此，學習的主要內(nèi)容是加強對卡通人物和環(huán)境結合的訓練和作品創(chuàng)作，在本學期中進行彩色卡通畫訓練，在卡通繪畫創(chuàng)作著重進行了結合油畫棒、水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了學生對繪畫工具、材料的認識，也豐富了作品的效果。同時重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。

在美術教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。從單純的技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其他學科的聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。

在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發(fā)展！

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