院“第三屆英語口語比賽”活動總結(jié)

院“第三屆英語口語比賽”活動總結(jié)

為了增強全院學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣，并進一步提高同學(xué)們的英語溝通和表達能力，為全院英語學(xué)習(xí)者提供一個展示自我，相互學(xué)習(xí)，共同進步的平臺，經(jīng)學(xué)院有關(guān)部門批準，由院團委主辦，英語系團總支承辦的“聊城大學(xué)東昌學(xué)院第三屆英語口語比賽”于5月5日，在5號教學(xué)樓1-A14多媒體教室圓滿結(jié)束�，F(xiàn)就此次口語大賽作如下總結(jié)：、

一、準備工作充分，在全校掀起學(xué)英語、說

英語的熱潮

比賽前期，我系學(xué)習(xí)部在團總支的大力指導(dǎo)與支持下提前一個多月就開始對本次大賽進行了細致周密的籌劃，并向院里提供了書面活動策劃書，在經(jīng)過學(xué)院有關(guān)部門批準后，我系宣傳部便積極通過書面通知、條幅、宣傳板報、海報等多種宣傳形式對本次大賽進行了一周的前期宣傳活動。讓全校同學(xué)全面了解了本次大賽的目的、形式及其內(nèi)容，并得到了全校同學(xué)的積極響應(yīng)，全校12個系的同學(xué)都積極報名參加本次大賽，充分調(diào)動了全校同學(xué)的積極性，掀起全校同學(xué)學(xué)習(xí)英語、說英語的熱潮。

二、比賽嚴格按程序順利進行，體現(xiàn)“公平、

公正、公開”原則

比賽嚴格按照既定程序、評分標準進行，保

證了口語比賽的高水平和高質(zhì)量，分為非專業(yè)組和專業(yè)組兩個級別，設(shè)初賽、復(fù)賽、決賽三個環(huán)節(jié)。在比賽前均組織各參賽選手進行抽簽決定上場順序，體現(xiàn)了“公平”原則，最后主持人宣布了每位選手的比賽得分，體現(xiàn)了“公開”原則。同時在復(fù)賽、決賽中均邀請了具有很高權(quán)威的評委，

復(fù)賽評委由歷年參加各種口語比賽獲得突出成績的同學(xué)擔任，決賽評委邀請到英語系資歷較深的教授和老師，分別是外籍教師Ron、張明花老師、英語系主任向福貞、關(guān)霜秀教授、王婷婷老師。最后各評委對選手的表現(xiàn)進行了精彩詳細的點評，指出優(yōu)點和不足，并提出期望。我們還隨時與選手保持聯(lián)系，讓選手充分得知比賽進程及比賽結(jié)果，復(fù)賽、決賽結(jié)果均分別于南北餐廳前的宣傳欄公示。充分體現(xiàn)了公平、公正、公開的原則。我們還同時邀請到專門的攝影師，對比賽進行了全程錄像。經(jīng)過評委的評比打分，最終角逐出獲獎選手：非專業(yè)組：

一等獎：郭晨（化生系）

二等獎：欒清鈞（經(jīng)法系）、吳伯剛（化生系）、

胡圓杰（數(shù)學(xué)系）

三等獎：湯恒之（經(jīng)法系）、錢海麗(中文系)、

王靜（物理系）

優(yōu)秀獎：韓佳祥（機電系）、張靜（電子系）、曲徑幽（中文系）專業(yè)組：一等獎：耿志剛

二等獎：張樹芳

三等獎：白雪

優(yōu)秀獎：王利、潘蕾

三、揚長避短，爭取做得更好

此次比賽調(diào)動了同學(xué)們對學(xué)習(xí)英語的興趣，提高并規(guī)范同學(xué)們的口語，也鍛煉了同學(xué)們的英語表達能力，使同學(xué)們積累了演講比賽的經(jīng)驗。與此同時，此次比賽對我們來說意義重大，在比賽取得成功進行的同時，我們意識到此次活動的成功之處和存在的不足：

1、成功之處：

宣傳工作很到位、工作人員的合理安排是本次活動能夠按照計劃順利開展的重要因素。本次活動的海報宣傳和條幅都起到了極大作用，能夠在眾多同學(xué)中擴大影響力的重要因素之一。從整場活動來看，宣傳部幫忙裝飾會場和攝影，提升了活動氛圍；紀檢部的幫忙維持紀律，會場十分安靜，沒有出出進進的情況；學(xué)習(xí)部從開始的組織策劃工作到復(fù)賽的結(jié)束，所有的工作人員都能認真地對待工作，積極配合活動的開展，確保本次活動的圓滿成功。

2、不足之處：

由于時間倉促，比賽時我們沒能及時地為獲獎選手頒發(fā)獎狀，只是公布了各選手的具體得分，這是此次比賽唯一美中不足之處，在今后的工作中，我們會更加注重細節(jié)，做好活動時間的規(guī)劃，考慮問題也會更加周密細致，揚長避短

這次比賽的成功與院、系老師的精心指導(dǎo)和支持，以及參賽選手的努力是分不開的，還有參與活動組織的許多同學(xué)也都非常積極投入，這是我們比賽能順利進行并取得如此的成功的關(guān)鍵所在。我系作為一個以英語為主的系，有義務(wù)引導(dǎo)全校同學(xué)熱愛英語、重視英語，為大家營造一個快樂輕松體驗英語的氛圍。通過舉辦此次活動，我們加強了與各系之間的交流，豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活，推動了我校的校園文明建設(shè)。通過總結(jié)本次大賽的成功與不足之處，我們也吸取了其中的經(jīng)驗及教訓(xùn)，這為我們以后舉辦類似活動做好了準備，我們有理由相信在以后的工作與學(xué)習(xí)中，我們還能再接再厲、團結(jié)合作，重視細節(jié)，在各個步驟上合理安排。爭取做得更出色，更輝煌。

英語系團總支

201*-5-17

擴展閱讀：第三屆口語比賽策劃書

關(guān)于201*年廣東省高職高專英語口語比賽惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院初賽暨惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)

學(xué)院第三屆英語口語比賽的策劃書

201*年廣東省高職高專英語口語比賽惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院初賽暨惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆英語口語比賽將于11月舉行。比賽由惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦，外語系承辦,院學(xué)生會和外語系學(xué)生會協(xié)辦。為組織好比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

一、比賽組織。比賽分專業(yè)組和非專業(yè)組選拔賽、初賽和推薦選手參加全省比賽。選拔賽請各組自行組織，可結(jié)合英語課程的口語和聽力教學(xué)，組織動員學(xué)生參加選拔，選出優(yōu)秀手參加院里初賽。

二、比賽地點及時間。本次比賽地點擬定在創(chuàng)業(yè)園報告廳，比賽時間擬定為11月2日。選手抽簽時間為比賽當天前一個小時，遲到者視為棄權(quán)。比賽將于當日14:30準時開始。

三、參賽選手要求。專業(yè)組8人，非專業(yè)組8人，共選出16人參加學(xué)院比賽。報名截止時間為201*年10月21日，逾期不報視為放棄參賽。

四、其他事項。為確保比賽順利進行，大賽組委會分組織分配工作，包括出題、贊助、宣傳、活動組織（主持、報名、抽簽、鈴聲提示、計分、頒獎環(huán)節(jié)）等方面。

外語系二○一一年九月七日

附件：201*年廣東省高職高專英語口語比賽惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院初賽暨惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院

第三屆英語口語比賽章程

一、大賽宗旨

廣東省高職高專英語口語比賽惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院初賽暨惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆英語口語大賽為面向全院學(xué)生舉辦的年度性比賽，旨在促進英語教學(xué)改革，加強學(xué)生職業(yè)英語能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生職業(yè)英語口語表達能力，展示高職學(xué)生英語口語水平，交流職業(yè)英語口語教學(xué)經(jīng)驗，同時選拔優(yōu)秀選手參加“全省高職高專實用英語口語大賽”復(fù)賽。

二、大賽組織機構(gòu)

1、主辦單位：惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院2、承辦單位：外語系

3、協(xié)辦單位：院學(xué)生會、外語系學(xué)生會

4、大賽組委會：由承辦單位組建，組委會主任委員應(yīng)由系領(lǐng)導(dǎo)擔任。三、參賽對象與名額

參賽對象為英語專業(yè)及非英語專業(yè)學(xué)生，共選出16人參加學(xué)院的比賽。指導(dǎo)教師各1人。

四、報名要求

各組初賽應(yīng)緊密結(jié)合本校的英語口語及聽力教學(xué)活動，動員全班學(xué)生參與選拔，以確定參加全系比賽的選手。參賽選手報名須填報《惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆英語口語比賽報名匯總表》。（見附件1）

五、大賽的方式和內(nèi)容大賽分非專業(yè)組和英語專業(yè)組。

1．非專業(yè)組

1）即興演講：選手提前15分鐘抽取比賽題目并開始準備，演講時間為3分鐘；

2）回答問題：由主考官就選手即興演講內(nèi)容提出2-3個問題，回答問題的總時間為2分鐘；

3）職場口譯：職場口譯模擬一個職場崗位工作場景，要求選手完成一次口頭英漢互譯的工作任務(wù)，時間為3分鐘。

2．專業(yè)組

1）即興演講：選手提前15分鐘抽取比賽題目并開始準備，演講時間為3分鐘；

2）回答問題：由主考官就選手即興演講內(nèi)容提出2-3個問題，回答問題的總時間為2分鐘；

3）職場辯論：采取一對一的方式進行辯論，對手和出場順序均抽簽決定。首先，正方和反方分別對命題進行陳述，時間各為1分鐘；隨后雙方針對對方的觀點進行3分鐘的反駁辯論。職場辯論總時間為5分鐘。

比賽題型、內(nèi)容和評分標準詳見附件。六、抽簽規(guī)則

初賽各選手出場次序由抽簽決定，選手務(wù)必按通知要求按時到場參加抽簽，否則視為棄權(quán)。選手抽到的場次號和順序號為最終結(jié)果，不得私自調(diào)換。

七、評委會的組成

初賽的評委由外語系決定。評委人數(shù)不少于7人，其中外籍評委不少于1人。比賽前應(yīng)召開評委會，討論并貫徹評分標準，以保證比賽的規(guī)范性、公平性與公正性。

八、計分與排名

1、大賽采用十分制計分，滿分為10分（評分標準見附件2）。

2、即興演講提前30秒有鈴聲提示，職場辯論的陳述部分提前15秒有鈴聲提示。所有比賽項目在結(jié)束鈴聲響起后必須結(jié)束，超時或時間不足將酌情扣分。

3、全體參賽選手的名次按照三項比賽內(nèi)容分數(shù)相加的總和從高到低依次排名。

九、獎項設(shè)置

大賽分別設(shè)選手獎和指導(dǎo)教師獎。1.選手獎

非英語專業(yè)組設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)勝獎等5個獎勵等級，各等級按照分數(shù)高低排名確定。其中，一等獎1名、二等獎1名和三等獎2名；其他選手為優(yōu)勝獎。

英語專業(yè)組設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)勝獎等5個獎勵等級，各等級按照分數(shù)高低排名確定。其中，一等獎1名、二等獎1名和三等獎2名；其他選手為優(yōu)勝獎。

最后各組選出兩名選手參加省級比賽的集訓(xùn)，最終由指導(dǎo)教師組決定參加省級復(fù)賽的人選。

2.指導(dǎo)教師獎

參加全省決賽選手的指導(dǎo)教師將獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”（注明所指導(dǎo)的參賽選手獲獎等級）。

上述獎項均由惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院頒發(fā)獲獎證書或獎品。十、費用

宣傳費（橫幅、海報）200元；獎品（證書、紀念品）400元共需經(jīng)費600元。十一、主辦單位聯(lián)系方式

聯(lián)系地址：非專業(yè)組1-404B；專業(yè)組1-304B聯(lián)系人：莫老師、潘老師、賈老師

咨詢電話：661887、6527、666882

附件1：惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆英語口語比賽報名匯總表

附件2：惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆英語口語比賽評分標準附件3：比賽樣題

附件4：廣東省高職高專英語口語比賽部分競賽內(nèi)容

附件1：

惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆英語口語比賽報名

匯總表序號

班級姓名聯(lián)系電話指導(dǎo)老師備注

附件2：

惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆英語口語比賽評分標準

即興演講/回答問題評分標準及評分表

選手序號：評委簽名：項目語言(3)內(nèi)容(2)技巧(1)即興演講（60%）發(fā)音正確、語調(diào)流暢、表達清晰、語句連貫主題明確、闡述充分、結(jié)構(gòu)清晰、符合規(guī)范自信心強、儀態(tài)自然得分項目回答問題（40%）語言(2)聽懂提問、表達恰當內(nèi)容(1.5)針對性強、思路清晰技巧(0.5)機智、得體合計口譯評分標準及評分表

選手序號：評委簽名：項目現(xiàn)場口譯得分語言(5)發(fā)音正確、語調(diào)自然、用詞和句法正確、表達流暢、符合目標語習(xí)慣內(nèi)容(3.5)能完整、流利地傳達原話意思、符合職場規(guī)范技巧(1.5)能夠運用增、減、轉(zhuǎn)、省等口譯技巧合計

辯論評分標準及評分表

選手序號：評委簽名：項目語言(5)內(nèi)容(3)技巧(2)回答問題（40%）發(fā)音正確、語調(diào)流暢、表達清晰、語句連貫主題明確、闡述清晰、針對性強、有說服力機智、敏捷、主動、得體合計附件3：

比賽樣題

公共英語組

PartIMakingaShortSpeech（3minutes）Task:--Youarerequiredtomakeashortspeechaccordingtothefollowingsituation.--You’llhave15minutesforpreparation.

Sample:

Supposeyouhaveworkedasasalesemployeeinafter-salesdepartmentintheABCCompanyforoneyearandyouwillbepromotedtohumanresourcedepartmentasanassistantmanager.Pleasemakeashortgood-byespeechtoyouroldcolleaguesatthefarewelldinner.

PartIIAnsweringQuestions(2minutes)Task:--Youarerequiredtoanswer2-3questionsbyaquestionmasteraboutthespeechyouhavejustmade.--You’llhavenotimeforpreparation.Youmustfinishansweringallthequestionsin2minutes.

Samplequestions:

1.Pleasedescribeyourdutyasasalesemployee.

2.HowwillyouplanyourcareerasanassistantmanagerintheHumanResources

Department?

3.Canyoutelluswhyyougotpromoted?

PartIIIMakingaWorkplaceInterpretation(3minutes)Task:--YouarerequiredtoactasaninterpreterandinterpretashortconversationbetweenaChineseandaforeignerfromEnglishtoChineseorfromChinesetoEnglish.--You’llhavenotimeforpreparation.

Sample:

A:I’msogladtomeetyouagain,Mr.Li!Willyoutellmemoreaboutyourfactory?

(You：李先生，很高興再次見到你！請你多告訴我一些你們工廠的情況好嗎？)

B:很樂意!我們廠是專門生產(chǎn)體育服裝的，包括運動套裝、運動鞋襪和帽子。

（You：Mypleasure.Ourfactoryisengagedinmanufacturingsportsware,includingsportssuits,shoes,socksandcaps.）

A:That’sgreat!Oursisalargemulti-nationaltradingcompany,specializingintheimportandexportofsportsfacilitiesandclothing.

(You：太好了！我們是一家大型跨國貿(mào)易公司，專門從事各種體育器材和服裝的進出口貿(mào)易。)

B：是嗎？或許我們可以成為合作伙伴啊！

(You：Really?Perhapswecanbecomepartners.)

A:Ihopeso!DoyoumakeOEMproductsoryourownbrandnameproducts?

(You：希望如此！你們是做貼牌生產(chǎn)還是有自主品牌？)

B：我們以生產(chǎn)自主品牌產(chǎn)品為主，同時也做來料加工。

(You：Wemainlymakeourownbrandnameproducts,andatthesametimewealsomakeOEMproducts.)

A:CanIvisityourfactorysometimenextmonth?

(You：我能在下個月拜訪貴廠嗎？)

B：當然可以，隨時歡迎！

（You：Sure,anytime!）

A:I’lldiscussthedetailswithyouviaemail,OK?

(You:我們將通過電子郵件來討論細節(jié)，好嗎？

B：好的。我們將期待著您大駕光臨！

（You：That’sfine.We’lllookforwardtoyourvisit.）

英語專業(yè)組

PartIMakingaShortSpeech（3minutes）Task:--Youarerequiredtomakeashortspeechaccordingtothefollowingsituation.--You’llhave15minutesforpreparation.

Sample:

Supposeyouhaveworkedasasalesemployeeinafter-salesdepartmentintheABCCompanyforoneyearandyouwillbepromotedtohumanresourcedepartmentasanassistantmanager.Pleasemakeashortgood-byespeechtoyouroldcolleaguesatthefarewelldinner.

PartIIAnsweringQuestions(2minutes)Task:--Youarerequiredtoanswer2-3questionsbyaquestionmasteraboutthespeechyouhavejustmade.--You’llhavenotimeforpreparation.Youmustfinishansweringallthequestionsin2minutes.

Samplequestions:

4.Pleasedescribeyourdutyasasalesemployee.

5.HowwillyouplanyourcareerasanassistantmanagerintheHumanResources

Department?

6.Canyoutelluswhyyougotpromoted?

PartIIIHavingaWorkplaceDebate(5minutes)Task:Step1:Youarerequiredtoexpressyourideasinlessthan1minute.Step2:Debatein3minutes.

Sample:

CanTVadvertisementsbeusedtohelppromotesales?PartyA:YesPartyB:No

附件4：

廣東省高職高專英語口語比賽部分競賽內(nèi)容

AdaptingtoNewIntroducingaCompany(介Environments(適應(yīng)新環(huán)境)紹公司)MakingBusinessHandlingPersonalAssociation(聯(lián)系業(yè)務(wù))Information(處理個人信息)PlanningYourCareerPromotingProductsand（職業(yè)規(guī)劃）Services(推銷產(chǎn)品和服務(wù))HuntingforaJob(找工作)AttendingFairs(參加會展)ConductingaSurvey(作調(diào)查)MakingPresentations(作演示)ProjectManagement（項目管理）WorkflowManagement（工作流程管理）MakingandRespondingtoInvitations(邀請和回復(fù))CateringVisitors(接待來賓)ManagingOfficeWork(處理辦公室事務(wù))OrganizingMeetings(組織會議)Negotiating（談判）QualityControl（質(zhì)量控制）Contracts（合同）GlobalSourcing（全球資源配置）CultureandEtiquettes(文化SYBOnline（網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)）與禮儀)BusinessEthicsandHandlingWorkStress（應(yīng)Integrities(商業(yè)道德與誠對工作壓力）信)

MakingBusinessTrips(出差辦事)InterpersonalSkillsandCooperation（人際交流與合ModernAdministration(現(xiàn)代管理)DealingwithProblemsintheWork（應(yīng)對工作中的OccupationalHealthandSafety（職業(yè)健康和安全）RetrospectandProspect（回顧與展望）作）

主題詞：12

外語系問題）學(xué)生活動通知

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