店埡中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案

201*年秋初中數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

店埡中心學(xué)校

一、活動(dòng)目的：

為全面落實(shí)生本教育的理念精神，確實(shí)推行生本活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和熱情，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的悟性，享受數(shù)學(xué)帶來(lái)的樂趣，提高思維素質(zhì)與學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力，數(shù)學(xué)教研組特定于201*年10月24日下午七八九年級(jí)舉行一次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。期望通過這次競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，開闊學(xué)生視野。二、具體競(jìng)賽內(nèi)容：

數(shù)學(xué)課本趣味性知識(shí)、數(shù)學(xué)腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)謎語(yǔ)、數(shù)字猜

成語(yǔ)、數(shù)字猜漢字、趣味問答等。三、競(jìng)賽題目要求：

各年級(jí)的試卷統(tǒng)一出二十個(gè)題目，每題5分，總分100分；以填空題、選擇題形式呈現(xiàn)。要求內(nèi)容符合該年級(jí)的認(rèn)知水平，具有趣味性、技巧性，拔高難度的題目要有但不超過3個(gè)，便于選拔人才。在競(jìng)賽之后請(qǐng)各出卷教師上交一份試卷教導(dǎo)室存檔。

四、具體競(jìng)賽分工如下：

（1）競(jìng)賽組織的教師：

七年級(jí)組：陳老師負(fù)責(zé)出試卷，監(jiān)考孔老師、陳老師，改卷：七年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師。八年級(jí)組：李老師負(fù)責(zé)出試卷，監(jiān)考蔡老師、李老師，改卷：八年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師。

九年級(jí)組：王老師負(fù)責(zé)出試卷，監(jiān)考梁老師、洪老師、王老師，改卷：九年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師

（2）請(qǐng)各個(gè)老師嚴(yán)肅考紀(jì)，嚴(yán)格進(jìn)行評(píng)分，以保證競(jìng)賽結(jié)果的公平與公正。

（3）考場(chǎng)安排：考場(chǎng)設(shè)在教室，實(shí)行單人單桌考試制度。（4）參賽人員：七八九年級(jí)全體學(xué)生。五．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

每年級(jí)組設(shè)置一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)：備課本1個(gè)；二等獎(jiǎng)：筆記本1本；三等獎(jiǎng)：作業(yè)本2本。(合計(jì)：備課本6個(gè)，筆記本9本，作業(yè)本共24本）。六、競(jìng)賽時(shí)間：201*年10月24日（星期四）活動(dòng)課

數(shù)學(xué)教研組201*年10月15日

擴(kuò)展閱讀：數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案

陡山河中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

為了貫徹新課改精神，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)以及學(xué)生在數(shù)學(xué)知識(shí)方面的運(yùn)用能力的綜合性的考察，同時(shí)能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合成績(jī)。數(shù)學(xué)競(jìng)賽對(duì)于開發(fā)學(xué)生智力，開拓視野，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)水平，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)數(shù)學(xué)人才都有著積極的作用，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化學(xué)好數(shù)學(xué)的積極性。

二、活動(dòng)主題

學(xué)以致用提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)三、活動(dòng)時(shí)間201*年11月下旬四、活動(dòng)要求

1.培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的直接興趣。

直接興趣是由于對(duì)事物本身或活動(dòng)本身感到需要而引起的興趣。各任課教師先向?qū)W生講述數(shù)學(xué)在各行各業(yè)的用途；對(duì)各個(gè)學(xué)科有什么幫助；介紹我國(guó)著名數(shù)學(xué)家（例如華羅庚，陳景潤(rùn)等）數(shù)學(xué)成就及其勤奮學(xué)習(xí)的故事，通過這一列的例子激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重視和興趣。

2.合理安排各個(gè)競(jìng)賽知識(shí)的先后順序。

數(shù)學(xué)競(jìng)賽知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，每一年級(jí)有很多，所以盡可能與教材結(jié)合增加學(xué)生的理解能力。

3.個(gè)別學(xué)生的重點(diǎn)輔導(dǎo)。

重點(diǎn)輔導(dǎo)是一個(gè)非常重要的問題，也是關(guān)鍵問題。一所學(xué)校不可能所有輔導(dǎo)的學(xué)生都同等優(yōu)秀，總會(huì)有幾個(gè)特別出色的，對(duì)待他們不可能跟其他同學(xué)站在同一角度出發(fā)，要求要更高，在正常的課堂輔導(dǎo)外還要求他們自發(fā)學(xué)習(xí)和主動(dòng)探究競(jìng)賽題，擴(kuò)充他們整體的知識(shí)面。平常要多點(diǎn)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，解決困難問題，合理地梳理各部分的知識(shí)。

4.比賽前信心的確立和精神的放松。中學(xué)的學(xué)生，他們的心理承受能力有限、自尊心較強(qiáng)，在遇到苦難時(shí)比較緊張和害怕，甚至有時(shí)會(huì)不知所措，如果出現(xiàn)在比賽時(shí)就比較麻煩了。為了使他們確立信心和放松精神，因此各任課教師考前做好他們思想工作。

五、活動(dòng)組織者數(shù)學(xué)組全體教師六、活動(dòng)內(nèi)容

1、每年級(jí)各班各派6名學(xué)生參加2、考試時(shí)間100分鐘，試題總分120分

3、由評(píng)委組的認(rèn)真評(píng)選，在每級(jí)段分別評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)5名，共12名，并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行名單公布表彰及物質(zhì)表彰。

友情提示：本文中關(guān)于《店埡中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，店埡中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《店埡中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/685098.html

• 上一篇：書法興趣班教學(xué)計(jì)劃
• 下一篇：書法興趣班計(jì)劃1