中班圣誕節(jié)活動計劃

圣誕節(jié)活動計劃

目標：1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日圣誕節(jié)。

2、體驗與教師父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。3、通過親子互動，加深親子間的感情。準備：圣誕節(jié)相關(guān)的知識，故事《圣誕老人的王國》。

教室布置

制作禮物的材料、糖果、皮球若干個。

過程：

1．講述圣誕老公公的故事（3:203:30）

小朋友們你知道嗎？每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色。圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。圣誕老公公是活動中最受歡迎的人物，下面咱們來聽一聽關(guān)于圣誕老人的故事吧！講述故事：《圣誕老人的王國》故事內(nèi)容：

在美麗北國那一望無際的森林里，住著很多善良友好的圣誕老人。有個子高大的圣誕老人，有身材矮小的圣誕老人......這里生活著各種各樣的圣誕老人。其中有一位胡子最長、長得最帥的，大家都叫他“圣誕祖爺爺”。所有人都很尊敬他。

圣誕節(jié)快到了，圣誕老人們開始給乖孩子準備禮物了。他們在田里灑下玩具的種子，然后澆上水；還從大山里撿回用來裝飾禮物的流星。

他們忙成了一片。逛蕩，咣當，咣當當！玩具工廠里也傳出熱熱鬧鬧的忙碌聲。

圣誕老人們拿上大大的望遠鏡，開始去世界各地尋找乖孩子。他們從一個小鎮(zhèn)到另一個小鎮(zhèn)，從一戶人家到另一戶人家。有沒有認真學(xué)習(xí)？有沒有好好幫媽媽干活?圣誕老人們在本子上記下了全世界所有乖孩子的名字。

玩具收獲的日子到了。紅色、藍色、黃色......玩具樹上結(jié)滿了五顏六色的果實。圣誕老人們把玩具一個一個叢樹上摘下來，放進小盒子里。接下來，他們還要給盒子系上漂亮的絲帶。最后，他們把禮物全都裝進大口袋里，要去給乖孩子們送禮物了！提問、總結(jié)：

主打提問：圣誕節(jié)是每年的幾月幾日呀？那么多的玩具禮物從哪里來呢？圣誕老人怎么知道誰是認真學(xué)習(xí)、好好幫媽媽干活的乖孩子呢？今年你會得到什么禮物呢？

接下來請小朋友們?nèi)バ”�，洗手，咱們也來準備制作禮物吧！二：親子DIY”餅干制作（3:303：45）目標：

1、了解餅干的制作過程，嘗試制作餅干。2、親子合作，體驗制作餅干的樂趣。準備：面團、果醬、模具、烤箱。

玩法：每位幼兒一小塊面團，爸爸媽媽帶幼兒用模具一起制作，做好

后再用果醬裝飾一下，由教師將幼兒制作的餅干帶到食堂烤制，最后將幼兒制作的餅干發(fā)給幼兒作為圣誕節(jié)禮物。三：制作禮物、贈送禮物（3：454:00）【開始部分】

我們制作的小餅干已經(jīng)送進烤箱去烤制了，下面請小朋友們洗洗手，喝點水，準備和爸爸媽媽一起來制作禮物送給我們的好朋友吧！【基本部分】

介紹、示范，自主選材，自由操作。（教師巡回指導(dǎo)輔助）【結(jié)束部分】

請寶寶展示作品，相互贈送禮物。四：圣誕老人分發(fā)禮物（餅干）。

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幼兒園中班圣誕節(jié)主題活動方案

教學(xué)目標：

1、嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運用不同的材料進行表現(xiàn)；

2、體驗圣誕節(jié)的快樂氣氛

教學(xué)準備：

圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥（紅、黃、綠）、雪花片（各種顏色）、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、范例

教學(xué)過程：

一．導(dǎo)入主題

1．再過幾天是什么節(jié)日��？你們喜歡過圣誕節(jié)嗎？為什么？

2．圣誕節(jié)的時候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎？

3．你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的？

4．看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎？怎么辦？

二．觀察比較，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

1．材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮�。�

2．花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋�。�

銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈

小朋友還能想出什么花紋？

3．顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊的？豆豆的顏色是怎么排隊的？

4．邊觀察，邊演示

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1）撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花（小塊粘）

2）用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋

3）用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈

4）用顏色排隊的方法粘上橡皮泥

5）用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

6）撕去襪子后面的雙面膠

7）找到另一半的朋友粘起來

三．創(chuàng)作表現(xiàn)

1．小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪？

2．教師重點指導(dǎo)

1）粘棉花時，要一小塊一小塊粘

2）畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋

3）先畫花紋再裝扮

4）顏色和材料的運用要用排序的方法

3．你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦？

四．展示交流

幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友

“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗制作圣誕襪的快樂

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