團(tuán)結(jié)互助主題班會

團(tuán)結(jié)互助主題班會

64班一、主題：團(tuán)結(jié)互助，讓友誼放光輝二、活動目的：

1.通過本次班會活動，增進(jìn)學(xué)生之間的相互了解，增進(jìn)友誼，營造良好的班集體氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。

2.讓學(xué)生學(xué)會換位思考，學(xué)會為別人著想，發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會關(guān)心別人，學(xué)會信任別人，學(xué)會團(tuán)結(jié)同學(xué)，提高班集體的凝聚力。三、活動準(zhǔn)備：

1.了解和熟悉學(xué)生情況，如學(xué)生活躍程度，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，準(zhǔn)備活動，安排部分學(xué)生參與準(zhǔn)備工作。

2.編排活動，如話劇（情景�。┑慕巧�挑選和彩排。3.準(zhǔn)備道具

4.提前公布活動主題，安排學(xué)生出一期關(guān)于友誼、集體的墻報(bào)，營造氛圍。5.根據(jù)活動，提前分組，讓不熟悉的同學(xué)走到一起。

四、活動過程：

情景劇將心比心，換位得友誼

情景一：一個(gè)同學(xué)雨天打著傘走路，不小心滑倒，踩到另一個(gè)同學(xué)，使得那位同學(xué)很生氣，兩個(gè)人將要吵起來了……

情景二：一個(gè)組長發(fā)書，把一本破書發(fā)給同學(xué)，這個(gè)同學(xué)不肯要……情景三：一個(gè)同學(xué)在考試前發(fā)現(xiàn)忘了帶筆，同桌不想把新買的筆借給他，使得這個(gè)同學(xué)可能不能參加考試……(教師引導(dǎo)大家換位思考)換位思考后的情景：情景一：道歉與諒解情景二：無私和理解情景三：主動與感激

2從別人的優(yōu)點(diǎn)認(rèn)識自己的不足

由于班會之前作了分組，大家經(jīng)過幾天的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)相互的優(yōu)點(diǎn)并寫在卡紙上，相互介紹，與全班的同學(xué)分享。就像某某同學(xué)要贊美某同學(xué)，他該說：某同學(xué)，我要贊美你，我很佩服你的……被贊美的同學(xué)接受：謝謝你的贊美。3信任＋團(tuán)結(jié)＝力量

全班分四組，過三關(guān)，由各組的同學(xué)安排參賽的策略，互相分工一起合作，完成比賽。比賽流程如下：

第一關(guān)：人生的導(dǎo)航燈友誼

每兩人為一組合，一個(gè)同學(xué)被蒙上眼睛，另一個(gè)做導(dǎo)航指導(dǎo)其前進(jìn)，走過障礙，走一個(gè)來回，另一組接力……兩個(gè)來回后，另外的四個(gè)同學(xué)接力。第二關(guān)：齊心合力賽過諸葛亮

這四個(gè)同學(xué)用四根繩運(yùn)送一個(gè)乒乓球，要求是繩子不可以打結(jié)，要求他們想辦法，把球運(yùn)到對面。第三關(guān)：團(tuán)結(jié)就是勝利

四個(gè)同學(xué)，每人派一張寬兩厘米的紙條，組員一起想辦法，四張紙不能同時(shí)接在一起，也不能四張同時(shí)碰到一起，把乒乓球運(yùn)會起點(diǎn)位置，游戲結(jié)束，最快的一組為勝利。

4合唱《感恩的心》結(jié)束班會課，班主任總結(jié)活動。

擴(kuò)展閱讀：團(tuán)結(jié)友愛主題班會設(shè)計(jì)

“團(tuán)結(jié)互助”主題班會

眾人劃將開大船

廣州市花都區(qū)第二中學(xué)高二（7）班楊瓊

一、班會目標(biāo)：

本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們在活動中體會“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)。二、活動準(zhǔn)備：

1、提前安排主持人，布置活動步驟。2、提前安排小品演員和講故事的同學(xué)。3、布置好班級的桌椅的擺放。三、活動環(huán)節(jié)：

第一板塊：在動畫中看團(tuán)結(jié)（10分鐘）

1.看視頻《打，打個(gè)大西瓜》，談感想2.什么是“真正的團(tuán)結(jié)友愛”

第二板塊：講述身邊團(tuán)結(jié)的故事（10分鐘）1.學(xué)生來講身邊團(tuán)結(jié)互助的例子2.生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴（照片展示）3.小節(jié)目《誰是最重要的？》

第三板塊：在娛樂中體驗(yàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”（10分鐘）1.兩人三足（分小組，每小組6人）

2.在歌聲中體會“團(tuán)結(jié)就是力量”歌曲演唱《眾人劃槳開大船》第四板塊：用文藝闡釋“團(tuán)結(jié)就是力量”（10分鐘）1.詩歌朗誦《團(tuán)結(jié)是什么》2.游戲格言、諺語比賽

先宣布競賽規(guī)則（隊(duì)員分成兩部分，主持人擔(dān)任裁判）

（1）雙方找的諺語必須是有親團(tuán)結(jié)的內(nèi)容，可以包括歇后語、諺語、格言、警句等。（2）雙方的諺語不能重復(fù)。

（3）一方念完后，等待另一方的答語時(shí)間不能超過十秒鐘。違者算輸。最后，班主任總結(jié)。

主持人臺詞

主持人：戴志鵬劉美君

第一板塊（看完視頻，主持人走上講臺）

各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)大家好，歡迎大家來到我們高二（7）班的主題班會現(xiàn)場。今天我們的班會主題是：眾人劃槳開大船！

剛剛從大家的笑聲中，我們看完了一段動畫我想問一下大家：最開始二人是互相廝殺，為什么一方取勝之后又要救敵人呢？

是的，這段動畫展示的是在生存危機(jī)下，團(tuán)結(jié)互助才能夠生存。但現(xiàn)在我們并不面臨著這樣的危機(jī)，那是不是就不用團(tuán)結(jié)了呢？大家發(fā)表看法引出“團(tuán)結(jié)友愛”的話題，究竟什么是真正的團(tuán)結(jié)友愛。

（1.考試過程中，幫助他人作弊；2.小張不上晚修，出去玩游戲，讓同桌幫忙給老師請假隱瞞。3.朋友與別人發(fā)生的矛盾糾紛，組織一伙人去教訓(xùn)別人）

問：團(tuán)結(jié)應(yīng)該如何表現(xiàn)？這些情況我們該如何對待？團(tuán)結(jié)協(xié)作建立在什么基礎(chǔ)上？真誠、善良、共同進(jìn)步

第二板塊（示例分析）

請大家來講身邊團(tuán)結(jié)互助的例子（展示生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴）男：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭

女：大家想要得到溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。

男：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會從天上掉下來。它是全班同學(xué)的熱情和愛匯聚起來的。

（講小故事，表演節(jié)目的《誰是最重要的？》）

第三板塊（分小組：兩人三足）

1.游戲：兩人三足

下面進(jìn)行一個(gè)游戲看看哪個(gè)組能團(tuán)結(jié)合作，配合得最好最快完成任務(wù)。

游戲規(guī)則是：每個(gè)小組推選6名同學(xué)進(jìn)行“三條腿”走路的游戲。起點(diǎn)：6人，分三次傳遞6個(gè)沒吹的氣球，每次兩人帶兩個(gè)到終點(diǎn)，第一對搭檔到達(dá)第二對才可以出發(fā)。一人在終點(diǎn)等候。

最后要完成的任務(wù)：吹氣球，連成一串，并且在氣球上寫一句團(tuán)結(jié)的標(biāo)語，最先完成的獲勝。活動小結(jié)：讓獲勝的小組談?wù)勑牡皿w會。（這個(gè)游戲目的在于培養(yǎng)同學(xué)們通力合作的精神，使我們認(rèn)識到班級是一個(gè)整體，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就可以眾志成城。）

連小小的游戲也要團(tuán)結(jié)合作，可見團(tuán)結(jié)合作是無處不在的。有句話說得好：一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會干涸，一個(gè)人只有把自己和集體融合在一起才最有力量！

2.在歌聲中體會“團(tuán)結(jié)就是力量”歌曲演唱《眾人劃槳開大船》

第四板塊：用文藝闡釋“團(tuán)結(jié)就是力量”（10分鐘）

1.詩歌朗誦散文詩朗誦《團(tuán)結(jié)是什么》2.游戲格言、諺語比賽

先宣布競賽規(guī)則（隊(duì)員分成兩部分，主持人擔(dān)任裁判）

（1）雙方找的諺語必須是有親團(tuán)結(jié)的內(nèi)容，可以包括歇后語、諺語、格言、警句等。（2）雙方的諺語不能重復(fù)。

（3）一方念完后，等待另一方的答語時(shí)間不能超過十秒鐘。違者算輸。

正如雷鋒所說的：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進(jìn)才能移山填海。

我們高二（7）班是由45位同學(xué)組成的，由我們45人團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力才能取得各項(xiàng)的成功，回首往事，在我們的學(xué)習(xí)、生活中也有著一些事情是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)合作才取得成功的。

這次班會的順利進(jìn)行，也是全體同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的結(jié)晶，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們也要團(tuán)結(jié)合作，因?yàn)槲覀兿嘈庞?--團(tuán)結(jié)合作，成功在握。團(tuán)結(jié)合作，成功在握主題班會到此結(jié)束。

附錄

班會素材

一、詩歌《團(tuán)結(jié)是什么》

團(tuán)結(jié)是什么

團(tuán)結(jié)是滴水的匯聚，是鳥兒的歸宿，是花兒的紛飛。團(tuán)結(jié)讓滴水不再干涸，使滴水成為海洋中快樂的浪花。團(tuán)結(jié)讓鳥兒不再孤單飛翔，使她與同伴展翅高飛。團(tuán)結(jié)讓我們不再害怕，再大的困難我們都不怕。

團(tuán)結(jié)如縷縷清風(fēng)，送來溫馨和微笑，吹去心中的陰霾和不安。

曾經(jīng)那激動人心的接力賽，曾經(jīng)那動人心弦的籃球賽，曾經(jīng)的一幕幕將會永遠(yuǎn)在我們心

中定格成永恒的感動。

曾經(jīng)的這一切，是團(tuán)結(jié)，是堅(jiān)忍，更是永不言敗的信念。

我們是獨(dú)一無二的，我們永不言�。�

二、小品《最后的答案》

眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過前方

的險(xiǎn)阻。

鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。如果沒有我，人類將無法呼吸，無法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會奄奄一息，無法生存。

嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿足愛吃的欲望，可以通過我替人類補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)。

耳朵：不對，不對!我才是人體最重要的部位，如果沒有我，你們就不能聽到任何聲音，更不要說什么悠揚(yáng)的音樂了，別人說的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。

腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽我的。我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)�部癱軟。

手：不要爭了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒聽說嗎？勞動創(chuàng)造財(cái)富，沒有手，怎么勞動��？有我在，才有錢花呀！

腳：你們說的都不對!我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是坎坷，都可以走過。我才是人體最重要的部位。

舍長：好了，不要說了。讓我這個(gè)人類評論一下吧！你們都是人體的最重要部分。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，才能創(chuàng)造更加美好的未來！

三、歌詞《眾人劃槳開大船》

一支竹篙呀,難渡汪洋海眾人劃槳喲,開動大帆船一棵小樹呀,弱不禁風(fēng)雨

百里森林喲,并肩耐歲寒,耐歲寒一加十,十加百,百加千千萬你加我,我加你,大家心相連

同舟嘛共濟(jì)海讓路,號子嘛一喊浪靠邊百舸嘛爭流,千帆進(jìn),波濤在后,岸在前

一根筷子呀,輕輕被折斷十雙筷子牢牢抱成團(tuán)

一個(gè)巴掌呀,拍也拍不響萬人鼓掌喲,聲呀聲震天,聲震天同舟嘛共濟(jì),海讓路,號子嘛一喊浪靠邊百舸嘛爭流,千帆進(jìn),波濤在后,岸在前

四、關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的諺語

孤雁難飛，孤掌難鳴。天時(shí)不如地利，地利不如人和。

星多天空亮，人多智慧廣。

一顆星星布不滿天，一塊石頭壘不成山。不怕虎生兩翼，就怕人起二心。單絲不成線，獨(dú)木不成林。俗語滴水不成海，獨(dú)木難成林。二人同心，其力斷金�！兑捉�(jīng)》民齊者強(qiáng)。荀況唯寬可以容人，唯厚可以載物。薛宣眾人拾柴火焰高。三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。

一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。雙拳難敵四手。

團(tuán)結(jié)就是力量。雁怕離群，人怕掉隊(duì)。

一箭易斷，十箭難折。一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬座山。

集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。一根線容易斷，萬根線能拉船。一人難唱一臺戲。

一人知識有限，眾人智慧無窮。魚不能離水，雁不能離群。眾人種樹樹成林，大家栽花花才香。

有朋友的人，像草原一樣廣闊；無朋友的人，像手掌一樣狹窄。

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