大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)活動(dòng)材料

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)活動(dòng)材料

1.活動(dòng)目的：對職業(yè)生涯規(guī)劃有個(gè)全面的了解，進(jìn)一步讓同學(xué)們對職業(yè)生

涯有個(gè)規(guī)劃，引起同學(xué)們對生活對學(xué)習(xí)的思考。2.活動(dòng)時(shí)間：201*年4月8號(hào)3.活動(dòng)地點(diǎn)：2教404教室4.參加者：

5.形式：主題班會(huì)

6.主要內(nèi)容：

a)什么是職業(yè)生涯規(guī)劃

b)為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃c)怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃

d)職業(yè)生涯規(guī)劃的作用和意義

e)組織觀看了職業(yè)生涯規(guī)劃的視頻

7.效果

通過對職業(yè)生涯規(guī)劃的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和視頻的觀看，同學(xué)們對自己的處境有了清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對自己以后的發(fā)展和自己的未來有了好的設(shè)計(jì)。雖然一定程度上給同學(xué)們帶來了緊迫感，但是正所謂有了壓力才有動(dòng)力。相信會(huì)給我們帶來一個(gè)新的起航。

8.意義

通過班會(huì)和視頻，給迷茫的同學(xué)有了明確的奮斗方向，給奮進(jìn)的同學(xué)有所調(diào)整，調(diào)整性科學(xué)性的指點(diǎn)了方向。

9.具體內(nèi)容

一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃指的是一個(gè)人對其一生中所承擔(dān)職務(wù)的相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)與成長目標(biāo)，及對一項(xiàng)職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和成就期望。個(gè)體的職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一個(gè)單純的概念，它和個(gè)體所處的家庭以及社會(huì)存在密切的關(guān)系。并且要根據(jù)實(shí)際條件具體安排。并且因?yàn)槲磥淼牟淮_定性，職業(yè)生涯規(guī)劃也需要確立適當(dāng)?shù)淖兺ㄐ浴ｋm然是規(guī)劃，也不是一成不變的。同時(shí)職業(yè)規(guī)劃也是個(gè)體的人生規(guī)劃的主體部分。

用我自己的話說，職業(yè)生涯規(guī)劃的意思就是：你打算選擇什么樣的行業(yè)，什么樣的職業(yè)，什么樣的組織，想達(dá)到什么樣的成就，想過一種什么樣的生活，如何通過你的學(xué)習(xí)與工作達(dá)到你的目標(biāo)？

二、為何要進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃

1、做好職業(yè)生涯規(guī)劃，可以分析自我，以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略。2、通過職業(yè)生涯規(guī)劃，可以重新安排自己的職業(yè)生涯，突破生活的格線，塑造清新充實(shí)的自我。

3、通過職業(yè)生涯規(guī)劃，個(gè)人可以準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，在職業(yè)競爭中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢。

4、通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，提供了前進(jìn)的動(dòng)力。5、通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以準(zhǔn)確定位職業(yè)方向。

6、通過職業(yè)生涯規(guī)劃重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值。通過自我評(píng)估，知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，然后通過反思和學(xué)習(xí)，不斷完善自己使個(gè)人價(jià)值增值。

7、通過職業(yè)生涯規(guī)劃，全面了解自己，增強(qiáng)職業(yè)競爭力，發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇。8、職業(yè)生涯規(guī)劃通常建立在個(gè)體的人生規(guī)劃上，因此，做好職業(yè)生涯規(guī)劃將個(gè)人生活、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來，讓生活充實(shí)而有條理。三、職業(yè)生涯規(guī)劃的簡單步驟

1、Whatyouare?首先問自己，你是什么樣的人？2，Whatyouwant?你想要什么？這是目標(biāo)展望過程。Whatyoucando?你能做什么？自己專業(yè)技能何在？Whatcansupportyou?什么是你的職業(yè)支撐點(diǎn)？你具有哪些職業(yè)競爭能力5、Whatfityoumost?什么是最適合你的？行業(yè)和職位眾多，哪個(gè)才是適合你的呢？Whatyoucanchooseintheend？最后你能夠選擇什么？

四：結(jié)論

通過以上的簡單步驟和原則，個(gè)人就可以設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃了。根據(jù)不同的情況，個(gè)人可以制訂一個(gè)整體生涯規(guī)劃，作為一個(gè)綱領(lǐng)性長期規(guī)劃；或者制訂一個(gè)3～5年的生涯規(guī)劃，作為一種發(fā)展的中期規(guī)劃；或者制訂一個(gè)1年的生涯規(guī)劃，作為一個(gè)可操作性強(qiáng)，變化較小的短期規(guī)劃。有了規(guī)劃生活就有了目標(biāo)。不會(huì)迷失前進(jìn)的方向。尤其要注意的是，職業(yè)生涯規(guī)劃是人生規(guī)劃的主體部分，是同個(gè)人、家庭和社會(huì)生活結(jié)合在一起的，是和個(gè)人追求幸福生活密不可分的。所以制定職業(yè)生涯規(guī)劃，要和個(gè)人人生目標(biāo)結(jié)合起來，要把職業(yè)生涯和家庭、社會(huì)生活結(jié)合起來

201*年4月20日

擴(kuò)展閱讀：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)策劃書

一、活動(dòng)背景：

一份收獲。十年寒窗，我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)一直夢想而又充滿夢想的地方，這兒我們可以在知識(shí)的海洋遨游，可以和大家一起編織夢想。但是進(jìn)入大學(xué)后很多學(xué)生都對未來很迷茫，那么作為一名大學(xué)生該怎樣才能很好的度過精彩的大學(xué)生活而且做好自己對未來職業(yè)生涯的規(guī)劃，今天晚上我們大家借這次班會(huì)的機(jī)會(huì)來談下自己未來的打算，促進(jìn)自己更好的發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：揚(yáng)就業(yè)之帆，啟夢想之航

三、活動(dòng)時(shí)間：201*年10月21日(具體時(shí)間待定)四、活動(dòng)地點(diǎn)：科技樓401

五、活動(dòng)對象：11級(jí)礦通一班、11級(jí)礦通二班全體成員六、主辦單位：大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)采礦工程系分會(huì)七、承辦單位：11級(jí)礦通一班、11級(jí)礦通二班八、活動(dòng)流程：

1.活動(dòng)前兩天，兩班班委準(zhǔn)備好開會(huì)需要的材料；2.在21號(hào)晚上組織全體同學(xué)提前半小時(shí)到教室；3.活動(dòng)7:00準(zhǔn)時(shí)開始

4.主持人致開場詞，對百忙中來參加此次班會(huì)的班主任表示感謝6.主持人對班會(huì)目的做詳細(xì)的闡述，現(xiàn)在部分同學(xué)對自己的未來

目標(biāo)不明確，沒有明確的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)努力程度不足，學(xué)習(xí)熱情不夠高漲。

7.請部分同學(xué)對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃做一闡述。8.請班主任就大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃做具體的指導(dǎo)和講解。同學(xué)們對于自己個(gè)人目前所面臨的問題和困境，向班主任提問，尋求幫助，找到理想的解決方法，以提高自己的學(xué)習(xí)能力。9.班主任老師，就同學(xué)提出的問題做一些講解和回答，對于部分

對專業(yè)課有疑問的同學(xué)，進(jìn)行教授。

10.班主任以自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，對會(huì)計(jì)專業(yè)和會(huì)計(jì)學(xué)科的發(fā)展做

分析和講解，提高大家對自己所學(xué)的專業(yè)的詳盡認(rèn)識(shí)，了解會(huì)計(jì)的社會(huì)地位和需求現(xiàn)狀，就業(yè)壓力等等。11.活動(dòng)在21:00結(jié)束，同學(xué)下課，值日生打掃衛(wèi)生。九、活動(dòng)目的：

通過此次班會(huì)，同學(xué)們更好的了解自己，并且很好的進(jìn)行了自我定位，更好的了解專業(yè)，了解社會(huì)環(huán)境，明確了未來切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)，此次職業(yè)生涯規(guī)劃讓每位同學(xué)參與自己的人生目標(biāo)的實(shí)際討論，實(shí)現(xiàn)“自己訂，大家議，共同監(jiān)督”，也使同學(xué)們對相關(guān)教育資源的利用更加自覺和充分，有“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。

采礦工程系11級(jí)礦井通風(fēng)與安全1班11級(jí)礦井通風(fēng)與安全2班二零一二年十月二十日大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

主題班會(huì)

策劃書

采礦工程系11級(jí)礦井通風(fēng)與安全1班11級(jí)礦井通風(fēng)與安全2班二零一二年十月二十日

友情提示：本文中關(guān)于《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)活動(dòng)材料》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)活動(dòng)材料：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)活動(dòng)材料》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/684916.html

• 上一篇：新學(xué)期新打算班會(huì)材料
• 下一篇：幼兒園安全工作匯報(bào)材料