“愛心在行動中成長”主題隊會總結
愛心在行動中成長
甘州區(qū)北街小學主題觀摩隊會紀實
6月15日下午，甘州區(qū)北街小學“愛心在行動中成長”三1中隊主題觀摩隊會在五樓學術廳舉行。這次“愛心在行動中成長”主題教育活動以培養(yǎng)學生“愛的心靈”為目的，以“實踐愛的行動”為主要活動形式，以“感恩”為主題，堅持“以愛育愛、以行促行”的原則。通過實踐活動，幫助學生學會知恩、感恩，懂得報恩、施恩，學會關愛長輩、老師、同學、學校和社會，培養(yǎng)學生愛的情感和品質，讓愛心在行動中扎根，在行動中健康成長，通過一個學生影響一個家庭，進而影響整個社會。學校領導、全體中隊輔導員以及各中隊的隊干部代表共計100余人觀摩了此次活動。
本次主題觀摩隊會由三1中隊承擔。隊會活動分為愛心行動親情篇、愛心行動師生篇、愛心行動社會篇三部分。隊員們通過合唱、故事、舞蹈、齊誦等形式讓大家受到了深刻的教育。課后，大隊輔導員組織參會者對此次隊會進行了評價，指出了優(yōu)點和存在的不足。輔導員們通過觀摩加深了對隊會程序的了解，明確了隊會與班會的區(qū)別，為以后隊會的開展打下了良好的基礎。
感恩是一種文明，感恩是一種品德。學會感恩、懂得感恩應當成為每個人的美德。近年來，學校把“愛心教育”作為德育工作的切入點，啟動了“愛心在行動中成長”的德育主題活動，給師生留下了深刻的反思。我校“愛心在行動中成長”主題教育活動以“做愛的傳播者、文明的先行者”為主題，堅持“以愛育愛、以行促行”的原則，通過實踐活動，切實加強學生思想道德建設的重要舉措，是與時俱進、提高德育時效性的重要抓手，是構建人文校園的重要途徑。要求同學們從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓愛心在行動中扎根，在行動中健康成長。
在繁花似錦的日子里，我們北小師生堅信：種下“感恩”的種子，正在我們的校園“生根發(fā)芽”，定能在日常的言行中“開花結果”！
（撰稿人：溫虹、王皓、郝玉紅）
擴展閱讀：《愛心在行動中成長》主題班會方案改2
愛心在行動中成長
201*級4班主題班會班主任倪梅
活動目的：
1、培養(yǎng)學生的愛心和樂于助人的優(yōu)良品質2、培養(yǎng)學生關心孝敬父母的心態(tài)3、培養(yǎng)學生尊敬老師的品德活動過程：開場：
A：各位同學、老師，大家好！歡迎大家來到五年級四班，參加《愛心在行動中成長》的愛心主題班會。
B：愛是人類一種美好的情感，它包括的范圍非常廣泛，愛有一個共同的特點，那就是以真誠的情感去祝福所愛的人生活得幸福，并以自己的實際行為參與到這一創(chuàng)造幸福的過程中。
A：愛作為一個人對社會、人類、自然最基本的情感態(tài)度，它從我們很小的時候就開始在我們的生命中播種、萌芽、生成。瞧，一大組給大家?guī)砹艘粋�童話故事：誰更厲害。
童話故事表演
（人類穿了厚厚的棉衣，太陽和寒風打賭誰能讓人類脫下來。于是寒風開始了猛吹，可是人類更不敢脫衣，怕冷。而溫暖的太陽來了，人類看到天氣漸暖，一層層地脫下了棉衣。）
B：這則童話告訴我們：人與人相處如果是像陽光一樣溫暖的，人們就會接受它。如果它是冷冰冰的，人們就會害怕它。
一、孝敬父母對父母的愛
A：那誰最先給了我們如陽光一般的溫暖呢？是我們的父母。父母給了我們無私的愛，而孝敬父母又是我們中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，可在這文明的社會里，新一代的少年兒童似乎把這些全都淡忘，全都忽視了。
B：勞累一天的父母回到家，我們還得衣來伸手，飯來張口，有一些同學甚至把父母當作仆人、奴隸來使喚。
A：父母親為了我們時刻操勞。他們成為過我們的啟蒙老師；B：他們成為過我們的避風巷；
A：他們成為過我們遮風避雨的大翅膀。
B：他們對我們的教育，對我們的愛護又讓我們用什么理由不去愛他們？不去尊重，孝敬他們呢？
B：請欣賞表演：《媽媽下班了》第二大組的故事表演：媽媽下班了。
（晚上8點，辛苦了一天的媽媽回到家里，很疲倦。小蘭給媽媽拿來拖鞋、端一杯熱茶，還替媽媽擺好吃飯的碗筷，說了一聲：媽媽辛苦了。）放歌曲：我的好媽媽。（表演孩子的同學跟著唱）
歌放完后（另一個：媽媽下班了，累了一天的她還沒來得及休息，就忙著做飯，可小明卻沖媽媽大吼大叫：“快點做飯，我都餓死了！”）一人唱《媽媽的愛有多少斤》
A：同學們，你們會怎么做呢？是不是自己的事情自己做呢？你們又為父母們做了些什么呢？
活動1：交流“自己的事情自己做”，說說自己的衣服是否自己洗，回家吃飯是否自己盛飯或幫父母盛飯，自己在家是否幫父母做過飯。
B：同學們，我們應該學會孝敬父母，體貼他們、理解他們。主持1：請聽三大組是怎么做的。
1號學生：在傍晚，爸爸媽媽忙碌一天，為媽媽捶捶背，為爸爸按摩，消除他們的疲憊；
2號學生：在炎熱的夏天，為勞累的媽媽送上一杯冰涼的果汁，使她提起精神；3號學生：在漆黑的夜晚，為勞累了一天的爸爸端一杯熱騰騰的綠茶，讓他察覺到我們的改變；
4號學生：星期天，幫媽媽做點家務，洗件衣服，為媽媽減輕一些負擔；5號學生：早晨早早地起床，自己乖乖地穿衣裳、吃飯；
6號學生：下午，面對勞累的父母還在忙著為自己做飯，不要對他們大聲吼叫做飯?zhí)�，我們要理解體諒他們
A:父愛、就像一首田園詩，純凈、清淡。
B：母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。A：父愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱。B：母愛就是一陣和煦的風，吹去雪紛紛，帶來春光無限。
A：爸爸媽媽，給予了我們鮮活的生命，他們用世上最無私的愛，養(yǎng)育我們，使我們長大成人
B：我們的一聲問候，一個微笑，都是對父母無聲的感激.A：醇醇父母愛B：悠悠兒女情
A：說不完爸爸媽媽對我們的愛B：道不盡我們對爸爸媽媽的情，
A：如果我們的生活是一首歌，媽媽就是那美妙的音符。B：如果我們的生活是一幅畫，爸爸就是那艷麗的色彩。A：父愛和母愛是最深沉最美好的愛，也是最圣潔最純真的愛。B:讓我們用我們手中的“愛心卡”來表達我們的感謝之情吧�；顒�2：給父母的“愛心卡”
二、尊敬老師對老師的愛A：是誰，播下萬古遠點的夢幻？B：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？A：是您，我們敬愛的老師！
B：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。A：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。B：無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，AB:都會時刻想念著您。
A：您用青春寫出無悔的人生，您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇。
B：您的愛，我們永遠也報答不完，
A：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲AB：老師您好！
A：為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。
B：同學們，在你的記憶里，給你印象最深的是哪一個老師呢？給你印象最深的又是哪一件事呢？
活動3：學生回憶給自己印象最深的老師，并想想給自己印象最深的一件事。
B：是呀，老師給了我們無微不至的關愛，永遠不辭辛苦，請聽四大組帶來的詩朗誦：《謝謝您,老師》
A：教師是蠟燭，給人以光明盡心忘我B：教師是燈塔，給人以明智排難進取
A：同學們，請把我們的第二張“愛心卡”送給我們可親可敬的老師吧！活動4：給老師的“愛心卡”（現場做好后就送）
B：老師是人生的第二恩人，我們應該學會對老師感恩。請全體起立，向后轉。（其他同學跟著主持人說）讓我們真誠地說一句：“老師您辛苦了！老師我愛您！老師我們永遠感謝您！”
三、同一片藍天感恩的心
A：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
B：好好珍惜身邊的人，你之所以沒有感受到那顆感恩的心，是因為你沒有真正去感受過。當身邊的人要離開你時你才會大徹大悟，可是那個時候真的是為時已晚了，人生苦短，不要留下遺憾。
下面請聽詩朗誦：《感激》
A：人生在世，短短數十載，總會有許多的坎坷和不如意，但只要我們懷著一顆感恩的心，去愛、去包容愛、去體會愛，那么，人生將會是美好的。B：同學們，請把我們的第三張“愛心卡”送給那些給過你幫助的人吧！活動5：給朋友的“愛心卡”
播音樂《愛的奉獻》
A：愛，是一種永恒的旋律。冰心老人曾經說過這樣一段話：愛在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼！
B：“予人玫瑰，手留余香”，只要我們獻出一片愛心，鐵石也會變成金。A、B：愿愛心是我們心中的一顆種子，它能茁壯出愛的綠蔭，不僅美麗自己，更蔭澤他人。
A：我們的主題班會就要結束了，生活中那些平淡溫馨的故事每天仍在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發(fā)現我們生活中充滿了愛。B：請班主任講話。
我們生活在這個世界上，要以一顆愛心去對待身邊所有的人，并永遠記住這六個字：感恩、知足、惜福！是的，這簡簡單單的六個字，足以涵蓋了生活的全部含義。在生活中，我們要學會感恩：感恩陽光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，感恩上蒼賜予我們美好的生活，我堅信，那顆愛的種子會在我們心中生根、發(fā)芽，并茁壯成長，世界也會因為我們而變得更加美好。
AB：五（4）班“愛心在行動中成長”主題班會到此結束。
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