研一學(xué)期總結(jié)

201*/201*學(xué)期總結(jié)

研一上學(xué)期總結(jié)

Positiveenergy（正能量）

1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)了PRO/E軟件，通過實(shí)例增強(qiáng)了對(duì)其基本操作的熟練性；2、學(xué)習(xí)了如何檢索文獻(xiàn)；

3、閱讀了與本專業(yè)相關(guān)的一些文獻(xiàn)，重點(diǎn)閱讀了關(guān)于人體穩(wěn)定行走的相關(guān)文獻(xiàn)；4、了解了實(shí)驗(yàn)組成員的工作內(nèi)容以及進(jìn)展情況；

5、認(rèn)真的學(xué)習(xí)了這學(xué)期要求的基本課程，并良好的通過了各科目的考試；6、保持了積極樂觀的生活的態(tài)度；

7、與實(shí)驗(yàn)室成員和指導(dǎo)老師關(guān)系融洽，在班級(jí)中和同學(xué)關(guān)系融洽，認(rèn)識(shí)了很多朋友，擺脫了一開始的不適應(yīng)感；

8、重新學(xué)習(xí)了C語言程序設(shè)計(jì)，并通過TurboC實(shí)例練習(xí)，加強(qiáng)了實(shí)際運(yùn)用能力；9、聽了不少學(xué)術(shù)報(bào)告，開闊了視野；

10、認(rèn)識(shí)了一個(gè)女生，發(fā)展方向?yàn)镚irlFriend；

Negativeenergy（負(fù)能量）

1、沒有積極鍛煉身體；2、沒有明確目標(biāo)；

3、做事浮躁，積極性不明顯；

4、那個(gè)認(rèn)識(shí)的女生和我說了BYE-BYE；

這學(xué)期整體感覺有點(diǎn)亂，事情做得拖拖拉拉�？偨Y(jié)原因，因?yàn)闆]有明確的目標(biāo)計(jì)劃，以至于態(tài)度松懈。通過這學(xué)期，基本熟悉了研究生的學(xué)習(xí)生活，也明確了下學(xué)期的目標(biāo)。

研一下學(xué)期計(jì)劃

在保持積極樂觀的態(tài)度、充滿熱情的斗志前提下，戒驕戒躁，踏踏實(shí)實(shí)完成，1、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年”，積極鍛煉；2、緊跟導(dǎo)師學(xué)習(xí)，第一時(shí)間完成相關(guān)的任務(wù)；

3、踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)好基本課程，爭(zhēng)取拿一等獎(jiǎng)學(xué)金；4、學(xué)習(xí)ANSY軟件、VC++，以自學(xué)為主，向師兄學(xué)習(xí)為其次；5、繼續(xù)閱讀專業(yè)相關(guān)文獻(xiàn)；6、學(xué)駕照；

好好學(xué)習(xí)，天天向上！加油！

夏勤

201*年1月24日

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學(xué)期總結(jié)

忙碌的考試周過去了,馬上就要放假了.看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)拉著皮箱,拿著行李回家.我心里卻沒有太多喜悅.感覺這一學(xué)期沒有應(yīng)該有的預(yù)期的收獲,對(duì)自己的表現(xiàn)可以說很失望.想到要給老師匯報(bào),覺得無言以對(duì),其實(shí),老師只是盡責(zé)的督促,我知道我更是愧對(duì)這寶貴的時(shí)光,尤其我是外出工作又回來讀研.今晚,靜靜的坐在電腦前,認(rèn)真反省這一學(xué)期,找出自己身上出現(xiàn)的問題,下學(xué)期必須改正,借用老師的話,”用行動(dòng)證明自己的想法,用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的追求”.

關(guān)于專業(yè)課

專業(yè)課學(xué)習(xí)上,雖然課程不算多，但由于本科學(xué)習(xí)的不扎實(shí),加上畢業(yè)兩年,很多基礎(chǔ)專業(yè)課如電機(jī)學(xué),電力電子技術(shù)，數(shù)字信號(hào)等都忘得一干二凈,加上我是跨專業(yè),對(duì)電力系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)課如電力系統(tǒng)分析,電力系統(tǒng)繼電保護(hù)等更是一竅不通.很多基礎(chǔ)的名詞聽都沒有聽過,心里很是恐慌.課堂上，我盡力的集中注意力聽課，記筆記，課后也借了點(diǎn)電力系統(tǒng)專業(yè)的課本看，盡量補(bǔ)充點(diǎn)知識(shí)。但，我的學(xué)習(xí)方法有點(diǎn)死板，抓不住重點(diǎn)，看的慢。老師都在強(qiáng)調(diào)課程的重要性，可以從中寫論文什么的，加之我對(duì)考試很緊張，這樣看點(diǎn)書，記筆記，雖然效果不算理想但總是能給我點(diǎn)心理上的安慰。當(dāng)初都聽別人說大學(xué)專業(yè)的”無用論”,現(xiàn)在看看研究生學(xué)習(xí)所用的那些軟件，理論知識(shí)，才知道那些課程的重要性，專業(yè)課無用論的說法真的很荒謬.

關(guān)于六級(jí)

大二四級(jí)一次通過后，本該借著大家都在學(xué)習(xí)英語的氛圍，自己英語底子也還可以，繼續(xù)努力下，就可以把六級(jí)早點(diǎn)通過的。但，由于當(dāng)時(shí)自己糟糕的心態(tài)和無所謂的態(tài)度，沒有好好復(fù)習(xí)，結(jié)果六級(jí)沒能通過�，F(xiàn)在，在該專注于學(xué)術(shù)研究的時(shí)候，我卻不得不抽出很多時(shí)間學(xué)習(xí)英語，還本科欠下的債�？吹綄�(shí)驗(yàn)室?guī)熜謳熃銈冊(cè)谀抢镅凶x專業(yè)論文，學(xué)習(xí)軟件，而我還在看英語，心里很虛。以后，不會(huì)再在六級(jí)上花費(fèi)時(shí)間，必須得專注于研讀專業(yè)論文、學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件、發(fā)表論文上。

關(guān)于專業(yè)論文的學(xué)習(xí)

進(jìn)到實(shí)驗(yàn)室后，老師安排我們看關(guān)于變電站、電力系統(tǒng)、功率補(bǔ)償方面的論文，在其他課程上，老師也要求我們看了與課程相關(guān)的一些的論文。雖然有所收獲，但我讀的不夠充分，概述性的有點(diǎn)多，對(duì)有深入的研究分析的文章沒有進(jìn)行細(xì)致的研讀，這樣很難達(dá)到老師讓我們讀論文以期發(fā)現(xiàn)可以深入的地方進(jìn)而寫論文的目的，以后必須改正。

科研實(shí)踐方面

老師所做的電力系統(tǒng)無功補(bǔ)償裝置跟我的專業(yè)方向很貼近，給了我們很好的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)。但由于基礎(chǔ)很差，必要的應(yīng)用軟件不會(huì)用，科研實(shí)踐方面自己做的很差。機(jī)會(huì)真的是留給有準(zhǔn)備的人的！六級(jí)考完，復(fù)習(xí)了下英語跟矩陣，沒多久就到期末考試了，DSP的書買了兩本，但沒看多少。這不應(yīng)該成為借口，我知道是我對(duì)時(shí)間的規(guī)劃不好，利用不夠充分�？粗�老師、師兄能熟練的應(yīng)用軟件、芯片，實(shí)現(xiàn)控制目標(biāo)，覺得很有成就感。下學(xué)期我一定花大力氣學(xué)習(xí)編程和應(yīng)用軟件，完成老師交代的任務(wù)，也不枉研究生這個(gè)頭銜。

下學(xué)期將是我們?yōu)檠卸�開題準(zhǔn)備的關(guān)鍵的一學(xué)期，也是我們明確研究方向、集中精力繼續(xù)深入的時(shí)期，對(duì)能否順利開題、盡早發(fā)表論文都很關(guān)鍵。我一定要改正這學(xué)期犯的這些錯(cuò)誤。抓住老師布置的重點(diǎn)，盡量多的、深入的研讀相關(guān)論文，不能再流于表面，然后找出突破口，期望能在老師指導(dǎo)下能寫出東西。同時(shí)，要花時(shí)間學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件，借助老師的項(xiàng)目，多鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力。

回首過去的這半年，過得不夠充實(shí)、學(xué)習(xí)上沒有達(dá)到自己的預(yù)期，主要就在于自己對(duì)時(shí)間的規(guī)劃和利用不夠合理，自律性、執(zhí)行力不夠強(qiáng)，沒有很積極主動(dòng)的跟師兄師姐請(qǐng)教，使自己學(xué)習(xí)效率低、沒有抓住重點(diǎn)。這些都是我亟待解決的問題。以后，我不會(huì)再繼續(xù)這樣讓自己留遺憾，一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，改正以上不足，懇請(qǐng)老師及學(xué)長們批評(píng)指正。

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