關(guān)于傳球大會(huì)的作文 本文簡(jiǎn)介:
今天,我一走進(jìn)教室,就看見(jiàn)每個(gè)人的課桌上擺放著一個(gè)鐵碗(鐵碗里有一個(gè)乒乓球)和一雙筷子。于是,我激動(dòng)地說(shuō):“蔡老師,今天是玩筷子夾球的游戲嗎?”蔡老師笑了笑答道:“是的,不過(guò)你們要用左手夾乒乓球。”說(shuō)完,同學(xué)們表現(xiàn)出一副躍躍欲試的樣子。接著,老師說(shuō)了游戲規(guī)則:“全班同學(xué)分成兩組,在夾球的過(guò)程中,任何
關(guān)于傳球大會(huì)的作文 本文內(nèi)容:
今天,我一走進(jìn)教室,就看見(jiàn)每個(gè)人的課桌上擺放著一個(gè)鐵碗(鐵碗里有一個(gè)乒乓球)和一雙筷子。于是,我激動(dòng)地說(shuō):“蔡老師,今天是玩筷子夾球的游戲嗎?”蔡老師笑了笑答道:“是的,不過(guò)你們要用左手夾乒乓球!闭f(shuō)完,同學(xué)們表現(xiàn)出一副躍躍欲試的樣子。
接著,老師說(shuō)了游戲規(guī)則:“全班同學(xué)分成兩組,在夾球的過(guò)程中,任何身體部位觸碰乒乓球都要扣20分,用時(shí)少的那組獲勝,并且獎(jiǎng)勵(lì)一枚好學(xué)生卡。
游戲終于開始了,第一組是火箭隊(duì)。第一位同學(xué)很緊張,感覺(jué)球特別不聽話,在碗里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),用了30秒才傳到下一個(gè)人的碗里。第二位同學(xué)夾得滿頭大汗,周圍的人都看得干著急,幾經(jīng)波折才順利傳到下一個(gè)人的碗里。
接下來(lái)是兩位女生,不要看她們瘦瘦的,但她們速度很快,不到一會(huì)兒的工夫,球就傳到了第五位同學(xué)的碗里。第五位同學(xué)夾起球轉(zhuǎn)身正要往后傳時(shí),眼看球就要掉地上了,他急忙拿起碗去接球,球剛好掉進(jìn)他的碗里,他快速夾起球傳給最后一位同學(xué),真是虛驚一場(chǎng)啊。不過(guò)最后一名同學(xué)由于壓力太大了,用了將近2分鐘才夾到老師的碗里,最后總成績(jī)是3分30秒。我們二組都松了一口氣,感覺(jué)勝利就在前方了,不過(guò)我還是有點(diǎn)緊張的,生怕拖后腿。
比賽開始了,我們這組前三位同學(xué)非常給力,動(dòng)作迅速,球夾得穩(wěn)當(dāng),還不到半分鐘球就到我碗里了。我心跳加速,目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球,我趕緊拿起筷子,真想把球一下子夾起來(lái)傳給下一位同學(xué)。我心一急,手抖了一下,只聽“呯”的一聲,乒乓球被我?jiàn)A起來(lái)后又掉進(jìn)碗里,那顆球就像被施了魔法一樣在碗里跑來(lái)跑去。同組的同學(xué)大聲向我喊道:“加油!加油!”我先深呼吸,調(diào)整好心態(tài),重新拿起筷子,緊緊地夾住球,終于穩(wěn)穩(wěn)地把球傳給了后面一位同學(xué)。接下來(lái),我們組有兩位同學(xué)把球夾掉在地板上,最后我們組成績(jī)是3分52秒。哎,太可惜了,我們比第一組多了22秒。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這次傳球游戲不僅有趣,還鍛煉了我們的平衡感,更讓我們懂得了做任何事都要沉著面對(duì)。
關(guān)于傳球大會(huì)的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,傳球,大會(huì)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。