教育科廉政工作總結(jié)

教育科廉政工作總結(jié)

按照所黨委有關(guān)對黨員干部廉潔自律的要求及黨風廉政建設(shè)責任制規(guī)定，現(xiàn)將一年來教育科在履行工作職責中執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制情況總結(jié)匯報如下：

一、加強學習，不斷提高對黨風廉政建設(shè)極端重要性的認識。思想支配行動，認識指導(dǎo)實踐，只有努力學習，提高覺悟，才能執(zhí)行好黨風廉政建設(shè)責任制的各項規(guī)定。全體人員在工作之余，積極參加區(qū)宣傳學習，認真組織教育學習，并且努力自學，不斷提高自己的政策理論水平，不斷提高對黨風廉政和反腐敗工作的思想認識，不斷改造自己的主觀世界。一年來，主要學習了十七大精神、鄧小平理論及江澤民同志"三個代表"重要思想，學習黨規(guī)黨紀對黨員干部的規(guī)范性要求，學習中央有關(guān)黨風廉政建設(shè)要求及省廳、局對行風建設(shè)的要求、黨委對黨員干部執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制的規(guī)定，通過學習，深刻理解內(nèi)涵，把握精神實質(zhì)，自覺加強黨性修養(yǎng)，努力增強宗旨意識，公仆意識，服務(wù)意識，自覺遵守黨規(guī)黨紀、法律法規(guī)，爭做拒腐防變、廉潔自律、勤政為民的好公仆、好干部。

二、嚴格要求自己，切實履行黨員干部廉潔自律的各項規(guī)定。一年來，認真執(zhí)行中央關(guān)于廉潔自律的各項規(guī)定，在工作中均能嚴格要求自己，自覺遵守黨規(guī)黨紀，自覺抵制腐朽思想的侵襲，過好名位關(guān)、權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色觀、人情關(guān)，正確處理好個人與組織，家庭與工作的關(guān)系，不貪臟枉法，不徇私舞弊，不奢侈浪費，克服形式主義、官僚主義，反對各種奢侈浪費行為，沒有搞沽名釣譽；沒有以開會、考察、研討、培訓(xùn)等名義變相公費旅游；沒有以各種名義用公款互相宴請和送禮；沒有參加用公款支付的高消費娛樂活動；沒有在公務(wù)活動中超標準接待，沒有用公款大吃大喝。無論身處何時何地，都能以黨員干部的標準，以黨風廉政建設(shè)的要求來嚴格要求自己，廉潔自律，以身作則，在行動上落實廉政勤政的紀律要求。

三、改進作風，勤奮工作，認真履行好自己的工作職責。四、團結(jié)同志，秉公行政，樹立良好形象。注意加強和保持團結(jié)，嚴于律己，寬以待人，理解和關(guān)心他人，注意協(xié)調(diào)好上、下級之間和同志之間的關(guān)系；對待同志真誠相待、對待工作忠心耿耿，不拿原則作交易

在執(zhí)行黨風廉政建設(shè)過程中還有許多不足之處，今后一定要發(fā)揚成績，克服不足，進一步履行好黨風廉政建設(shè)責任制。要繼續(xù)加強學習，不斷改造好思想，不斷保持清醒的頭腦，以黨員的標準和黨員干部廉政標準要求自己，做一名有益于人民，有益于黨，有益于社會，有益于教育事業(yè)改革與發(fā)展的好黨員、好公仆。

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內(nèi)化于心外化于行

市城管局崗位廉政教育工作總結(jié)

市城管局按照市紀委《印發(fā)〈關(guān)于在全市國家公職人員中開展崗位廉政教育的實施意見〉（試行）的通知》（焦紀〔201*〕23號）文件和紀檢宣傳會議要求，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速動員部署，認真研究方案，積極開展以“知風險、慎用權(quán)、保廉潔、促發(fā)展”為主題的崗位廉政教育活動，并把崗位廉政教育作為黨風廉政建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作來抓，豐富教育內(nèi)容，延伸教育領(lǐng)域，創(chuàng)新教育載體。把崗位廉政教育與城管工作相結(jié)合，突出行業(yè)特點，構(gòu)建具有城管特色的崗位廉政教育體系。現(xiàn)將我局關(guān)于在系統(tǒng)公職人員中開展崗位廉政教育工作的情況匯報如下：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范搞好崗位廉政教育工作

崗位廉政教育工作是黨風廉政建設(shè)的重要組成部分，是保證重要崗位黨員干部“多做事，做好事，不出事”的主要工作環(huán)節(jié)。我局黨委高度重視崗位廉政教育工作，召開專題黨委會，研究部署崗位廉政教育工作，并制定印發(fā)了《關(guān)于在城管局系統(tǒng)公職人員中開展崗位廉政教育的實施意見》，成立了以局黨委書記、局長為組長的崗位廉政教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在全局大力開展崗位廉政教育活動，做到抓好學習促進認識提高，以提高認識促進制度建設(shè)，以制度建設(shè)促進行為規(guī)范，以行為規(guī)范促進各項工作的落實，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子在崗位廉政教育活動中的示范帶頭和齊抓共管作用。

（二）突出重點，科學系統(tǒng)地開展崗位廉政教育工作

為使崗位廉政教育活動真正發(fā)揮預(yù)防違法違紀行為的作用，我局突出了以掌握“人權(quán)、財權(quán)、事權(quán)”的黨員干部作為主要教育對象這個重點，堅持雙方互動、重在預(yù)防、科學系統(tǒng)的原則，嚴格認真地按照梳理工作崗位、查找崗位風險、制定防范措施，設(shè)計教育內(nèi)容的四個步聚，開展崗位廉政教育活動。

1、梳理工作崗位。我局成立了工作小組，以規(guī)范權(quán)力運行為核心，以理清崗位職責為基礎(chǔ)，鎖定關(guān)鍵環(huán)節(jié)、圍繞占用城市道路審批、挖掘城市道路施工審批、戶外廣告審批、垃圾處理費征收、污水排放處理費征收、行政處罰、項目招標投標、各項辦公經(jīng)費支出等工作項目進行了全面梳理。

2、查找崗位風險。對部分和崗位權(quán)力事項進行梳理規(guī)范，理清崗位職責，固化工作流程，抓住權(quán)力運行重點崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深入排查廉政風險點，根據(jù)不同的崗位特點存在的不同職務(wù)風險，把崗位風險劃分為四種類型：一是思想道德風險點風險類，風險點主要集中體現(xiàn)在思想道德和作風兩個方面，主要表現(xiàn)為放松政治理論學習和世界觀改造，思想信念動搖；漠視群眾、脫離實際，形式主義、官僚主義；陽奉陰違、獨斷專行、弄虛作假；貪圖享受、鋪張浪費、驕奢淫逸等方面。二是制度機制風險點風險類，風險點主要集中體現(xiàn)在制度的執(zhí)行過程中，主要表現(xiàn)為制度不夠科學嚴謹，缺乏時效性，沒有約束力，不能及時的對其進行補充、修改和完善，可能造成工作中出現(xiàn)偏差；對制度監(jiān)督檢查不夠，可能導(dǎo)致制度不能得到有效落實，不能充發(fā)分發(fā)揮應(yīng)有的作用。三是行政管理風險點風險類，主要集中體現(xiàn)在承擔人事管理、財務(wù)管理、資產(chǎn)管理方面，主要表現(xiàn)為：不堅持公平、公開、公正的原則，弄虛作假，違反法律、法規(guī)和廉潔自律及其它規(guī)定，發(fā)生不廉潔行為。四是行政審批和項目招標投標管理風險點風險類，主要集中體現(xiàn)在項目的審批和招標投標方面，主要表現(xiàn)為工作人員在項目審批、招投標等環(huán)節(jié)違反法律、法規(guī)和有關(guān)廉潔自律及其他規(guī)定的后果。

3、制定防范措施。根據(jù)查找的崗位風險點，結(jié)合工作職責和工作流程，擬定防控措施，分級審核，最后經(jīng)局黨委會集中研究確定防控措施，防控措施主要分為健全制度機制和設(shè)立思想道德防線兩個方面，制度機制主要針對目前運行的制度機制容易誘發(fā)腐敗的漏洞，建章立制，實現(xiàn)流程再造，規(guī)范行政行為。設(shè)立思想道德防線主要任務(wù)是依據(jù)崗位風險點，開展崗位廉政教育使每個黨員干部特別是重點崗位人員都深知本單位每個崗位的風險，建立起崗位廉政教育長效機制。

4、設(shè)計教育內(nèi)容。本著“因崗施教、因人施教、因知施教、分類指導(dǎo)”的原則，對風險崗位行了分類，一是按崗位類別進行劃分，針對崗位職能差異，開展針對性教育；二是按職務(wù)層級進行劃分，針對領(lǐng)導(dǎo)干部、基層領(lǐng)導(dǎo)干部、一般干部等不同等級人員，因人施教；三是按年齡知識結(jié)構(gòu)進行劃分，針對提任干部等知識結(jié)構(gòu)差異，因知施教，突出行業(yè)特色和崗位特點，解決不同問題，打牢思想基礎(chǔ)。

在教育類別的基礎(chǔ)上，針對不同層次、不同類別、不同崗位干部制定不同的教育內(nèi)容，把崗位基礎(chǔ)的廉政制度要求作為崗位廉政教育的重點內(nèi)容。制作一批崗位廉政督導(dǎo)牌和崗位廉政教育心得手冊，時刻提醒本崗位工作人員正確履行崗位職權(quán)。如行政人員以廉政法律法規(guī)和作風建設(shè)的要求為主；新提任干部則以黨政干部廉政條規(guī)和廉潔自律要求為主，每一位干部都能了解自身所處的崗位職務(wù)風險和行為規(guī)范，知道哪些能做哪些不能做，使其在面對類似情形時能夠做出正確的選擇，提高對腐敗現(xiàn)象的鑒別能力自覺抵御意識，達到預(yù)防風險、回避風險的目的。

在開展崗位廉政教育中，我們注重突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個重點，在處級領(lǐng)導(dǎo)干部中開展以樹立“六觀”為核心的專題教育，以黨委中心組學習、廉政培訓(xùn)、黨課教育、撰寫心得、廉政知識競賽、觀看電教片為主要形式，廣泛開展“讀書修德、以德律己”活動，開展“為誰掌權(quán)、怎樣掌權(quán)”問題的討論，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)。在科級干部崗位教育中，充分運用剖析典型案例、組織系統(tǒng)全體黨員干部參觀市反腐倡廉教育基地，引導(dǎo)干部職工做到“三惜”即珍惜工作崗位、珍惜家庭幸福、珍惜個人自由。對出現(xiàn)苗頭性傾向性的干部實行廉政談話教育，把問題消除在萌芽狀態(tài)。我局把崗位廉政教育作為績效評估、黨風廉政建設(shè)責任制考核的一個重要內(nèi)容，年終對各單位開展崗位廉政教育情況進行綜合考評，建立健全崗位廉政教育長效機制，推動崗位廉政教育的深入開展。（三）強化責任，措施得力搞好崗位廉政教育工作

我局為了使崗位廉政教育工作真正落到實處并取得成效，一是根據(jù)黨風廉政建設(shè)責任制的要求，把崗位廉政教育工作作為黨風廉政建設(shè)責任制檢查考核的一個基礎(chǔ)性必查內(nèi)容進行檢查考核。二是認真落實廉政談話制度，局黨委書記、局長與局黨委每名成員進行廉政談話。黨委成員與其分管科（室）及局屬單位班子成員進行了不少于一次的廉政談話。三是嚴格執(zhí)行述職述廉制度，與此同時，我局還“硬化”崗位廉政教育工作，要求做到“九個一”，即：一個《崗位廉政教育工作實施方案》；一份《崗位廉政承諾書》；一次崗位廉政風險點自查；一塊廉政警示牌；一次廉政約談；一次情景模擬案例教育；一次集中警示教育活動；一套符合實際的崗位廉政教育工作制度；一次崗位廉政教育工作考核檢查。（四）文化熏陶，潛移默化搞好崗位廉政教育

我局以廉政文化“進機關(guān)”示范點創(chuàng)建活動為契機，大力開展形式多樣、內(nèi)容豐富的廉政文化建設(shè)活動，組織局系統(tǒng)黨員干部觀看“廉政教育片”24部、參觀警示教育基地2次，進行《廉政準則》知識測試2次、全體干部職工撰寫心得體會文章196篇、編發(fā)學習《廉政準則》板報20期；同時，我局在辦公室、會議室、走廊等公共場所，設(shè)置廉政文化宣傳欄16塊，在局機關(guān)的每張辦公桌上擺放廉政警示牌36塊，在加強自身宣傳學習的同時，結(jié)合自身工作特點，利用戶外廣告對外開展廉政文化宣傳，精選了一批主題鮮明、創(chuàng)意新穎、制作精美的廉政公益廣告，在高速路口、十字路口、立交橋和市區(qū)主要路段，共安裝大型廉政公益廣告53塊，旗形廉政公益廣告300余塊，從而充分發(fā)揮廉政文化熏陶對崗位廉政教育的促進作用，引導(dǎo)廣大黨員干部追求積極健康的文化生活方式，自覺養(yǎng)成守法、誠信、自律的良好行為規(guī)范。通過開展崗位廉政教育活動，我局反腐倡廉建設(shè)的主動性和實效性明顯增強，廣大黨員干部、特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔勤政意識明顯增強。我局在深感崗位廉政教育工作的重要性并在做了一定工作的同時，也還存在著一些不足，正面典型的樹立和宣傳不夠，影響了示范效應(yīng)的發(fā)揮；二是工作方法創(chuàng)新不夠，沒有為崗位廉政教育活動全面推開提供更多的經(jīng)驗做法。下一步，我們按照市紀委的工作要求，認真貫徹落實這次會議精神，針對存在的不足，著力從廣度和深度上進一步推進崗位廉政教育工作，進一步完善崗位廉政教育制度，從源頭上拓展預(yù)防腐敗的工作領(lǐng)域，為城管事業(yè)做出新的貢獻。

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