教師周工作匯報表

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教師周工作匯報表

周次：________日期：________教師：________

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教師周工作匯報表

教師周工作匯報表使用說明

一、目的：

成功等于目標，為使我們的工作目標更明確具體，并且依照目標制定切實可行的計劃方案，讓老師的工作更有計劃性和章法；督促老師養(yǎng)成及時計劃、及時總結、及時反思的習慣；而且由于輔導站工作比較繁重，事情也相對繁雜，教職員工負擔較多的工作，難免會出現(xiàn)疏漏和遺忘，導致工作雜而無章；特制定此表。二、操作思路：

每周一根據(jù)輔導站學期計劃和周工作安排做出當周的工作計劃，每天的工作要根據(jù)周工作計劃安排實施。周六工作結束后將當周的工作總結填寫清楚后交于教務處，作為教務處工作總結的依據(jù)和參考。三、具體操作：

1、教師在周一根據(jù)輔導站的學期工作計劃和周工作安排以及個人工作的實際情況填

寫工作安排欄。工作安排盡可能的詳盡、細致，能夠具體到天，作為每周周工作的指導。其中總體欄內填寫需要涉及到一周內都必須去做的工作；各天欄填寫需要當天完成和必做的工作。

2、對于輔導站隨機布置的工作應在布置完之后補充到周工作安排中。

3、周工作總結欄內填寫本周的工作完成情況�？偨Y必須要有本周的工作是否已經完

成，完成效果如何，有何經驗值得提倡？沒有完成的工作，沒有完成的原因是什么，需要反思什么，補救措施是怎樣的？補救措施可以體現(xiàn)在備注欄內。

4、備注欄內除對工作總結的必要補充之外，可以把合理化的建議作為主要的內容。5、周六在離站之前將周工作匯報表交于教務處。作為輔導站一周工作總結的依據(jù)。四、評比標準：1、按時完成。

2、周工作安排的內容能體現(xiàn)一周工作的安排和每天工作的指導。

3、周工作總結中必須是對工作完成情況的真實反映，不可弄虛作假。4、完成效果情況，有何經驗？

5、工作沒有完成，必須要分析原因，進行反思，要做補救。6、有無合理化建議。

做到以上標準為滿分10分。其中1、4、5項各2分，第3項為3分，第2項為1分。第一項沒有在規(guī)定時間完成，扣除對應的2分；第二項中將每周工作安排登記清楚即得2分，不詳盡，有遺漏得1分；第三項中記錄不屬實，扣除全部3分；第四項、第五項分析深入，有反思，有方案，得滿分2分，不深入，得分1分；按以上標準操作，扣除相對應的分數(shù)。即為當周的得分。

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檀山教師周工作匯報表

(201*201*第二學期)

周次______教師_______周一周工作安排周二周三周四周五周工作總結備注教師周工作匯報表使用說明

一、目的：

為使我們的工作目標更明確具體，并且依照目標制定切實可行的計劃方案，讓老師們的工作更有計劃性和章法；督促老師養(yǎng)成及時計劃、及時總結、及時反思的習慣。二、操作思路：

每周一根據(jù)學校周工作安排做出當周的工作計劃，每天的工作要根據(jù)周工作計劃安排實施。周五工作結束后將當周的工作總結填寫清楚后交于校長室，作為學校工作總結的依據(jù)和參考。三、具體操作：

1、教師在周一根據(jù)學校周工作安排以及個人工作的實際情況（組織開展的學科以及班級活動競賽等）填寫工作安排欄。工作安排盡可能的詳盡、細致，能夠具體到天，作為每周周工作的指導。對于學校隨時布置的工作應在布置完之后補充到周工作安排中。

2、周工作總結欄內填寫本周的工作完成情況。總結必須要有本周的工作是否已經完成，完成效果如何，有何經驗值得提倡？沒有完成的工作，沒有完成的原因是什么，需要反思什么，補救措施是怎樣的等。

3、備注欄內主要以對學校工作提出合理化的建議作為主要內容。四、具體要求：

1、此表格按時填寫按時上交，納入考核。

2、周工作安排的內容能體現(xiàn)一周工作的安排和每天工作的指導。3、周工作總結中必須是對工作完成情況的真實反映，不可弄虛作假。

4、工作沒有完成，必須要分析原因，進行反思，要做補救，工作內容延續(xù)到下周繼續(xù)完成。

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