四年級上學期班隊工作總結(jié)

四年級上學期班隊工作總結(jié)

一,基本情況概述:

本學我擔任四年級班隊工作以來,做了我認為一切該做的工作,基本了解了班級每一位學生的思想狀況及學習情況;堅持常規(guī)教育,認真貫徹《小學生守則》,《小學生日常行為規(guī)范》;加強遵紀守法教育,做到無違法行為,無事故發(fā)生;建立班級學習,活動,生活正常秩序,形成良好班風;開展一系列豐富多彩的少先隊活動,推行素質(zhì)教育;班級學生養(yǎng)成良好的學習,生活習慣,愛護公物,經(jīng)常保持班級整潔,美觀,衛(wèi)生責任區(qū)無衛(wèi)生死角;加強對學生的五愛教育等.期初我根據(jù)學校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃,結(jié)合本班的實際,制定了切實可行的班隊工作計劃,采取了有的放矢,因材施教的工作思路,努力實現(xiàn)積極,務(wù)實,高效的工作方式,取得了一定的教育教學效果.現(xiàn)就本學期我班的班隊總結(jié)如下,向領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報.

二,取得的成績與經(jīng)驗:

1,加強班集體建設(shè),樹立良好班風.2,強化日常行為規(guī)范訓練.3,開展豐富多彩的班隊活動.4,培養(yǎng)學生的健康向上的心理素質(zhì).5,加強對學生進行安全教育.發(fā)動學生要有為班集體服務(wù)的熱情和責任,鼓勵每位學生積極參與,毛遂自薦.根據(jù)學生自薦和我了解的情況,成立了班隊組織機構(gòu),包括班干,隊干,組長,成員部分是學生自薦,然后經(jīng)同學們表決通過的.6,加強對學生進行法制教育.

三,采取的方法及措施:

1,對學生進行愛已教育,教育學生嚴以律已,對自己負責,做到自尊,自強,自律,自理,自護;反對自私,自利,自滿,自餒,自棄.

2,充分利用早會,班隊活動,學科教學對學生進行安全教育,組織學生聽安全知識講座,觀看安全知識圖片,參加安全知識競賽等多種渠道加強對學生的安全教育.

3,發(fā)動學生要有為班集體服務(wù)的熱情和責任,鼓勵每位學生積極參與,毛遂自薦.根據(jù)學生自薦和我了解的情況,成立了班隊組織機構(gòu),包括班干,隊干,組長,成員.

4,經(jīng)常召開班隊干部會議,鼓勵他們放手工作,和他們一起探討工作方法,傾聽班隊干部的意見和工作中的困難,幫助他們出主意,找方法,釋難點,給班隊干部創(chuàng)造工作鍛煉的機會,讓他們自己主持主題班會,獨立開展課余活動,放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題.

四,存在的不足及今后努力的方向:

以上這些努力和結(jié)果,只是我工作的職責和應(yīng)達到的目標,由于經(jīng)驗不足,才能所限,工作中也有失誤和很多不足.

1,和學生交流比較少,常常不能及時充分地了解學生.

2,對學生往往缺乏耐心,特別是對待有不良習慣而又喜歡反復(fù)的學生,兩三次教育引導(dǎo)努力之后,就會煩躁,對于犯錯誤的學生有時也缺乏耐心,不能調(diào)控自我情緒,處理方法簡單.

總之,經(jīng)過一學期的努力,我班的學習氣氛較濃厚班級風氣純正,整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展,一個團結(jié)守紀,勤奮刻苦,朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成,今后,我們將繼續(xù)努力,使我們四年級成為真正的先進集體

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四年級上期班隊工作總結(jié)

本學期根據(jù)學校德育級的工作計劃，結(jié)合本班的實際情況以深化改革教學為中心，面向全體學生，推進素質(zhì)教育，讓學生在德、智、體、美等方面都得到全面發(fā)展，為了更好地搞好今后的工作，現(xiàn)對本學期的班隊工作總結(jié)如下：一、加強思品教育，促進素質(zhì)教育。

1．先隊是對學生進行思品教育的主陣地。本學期結(jié)合班隊會對學生進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育，本學期開展了“感恩教育”主題隊會，同時也開展了其它的班隊會。

2．上好班會課，充分得用班會及安全健康教育課這一主陣地對學生進行安全教育，日常行為規(guī)范，文明禮儀，認真學習，真誠待人等教育及健康心理教育。二、加強班隊建設(shè)，形成良好的班風。

班隊建設(shè)是學校教育工作的堡壘，是培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣的主陣地。本學期班隊干部以身作則，組織帶領(lǐng)全班同學嚴格遵守紀律，努力學習以優(yōu)帶差形成一個良好的班風。

三、重視行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

1．堅持不懈地對學生進行《小學生守則》《小學生在校一日常規(guī)》等教育。當有同學不守紀律，不能完成作業(yè)進，我就讓他們講講違反了哪一條，讓他們時時以《小學生守則》為鏡子，對照自己，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

2．重視衛(wèi)生教育，為了讓學生能夠在整潔舒適的不幸中愉快地學習，我制訂了《班級公約》并在班級宣布了“五無”條例，要全班同學共同遵守，在班干部的帶領(lǐng)下班級及衛(wèi)生區(qū)始終保持干凈，并多次被學校評為衛(wèi)生班組。四、加強家校聯(lián)系，增強教育合力。

家�；ハ嗦�(lián)系，可以溝通學生校與家的了解，進行有效地教育，如：陳熙同學臨近期未學習成績下降，家庭作業(yè)不能及時完成，通過家訪，了解到該生家長每天忙于做工，無暇關(guān)照他，加之本身學習不自覺，故學習成績下降，通過家訪，家校配合教育，該生的學習成績

有所提高。

五、做好轉(zhuǎn)后工作，促進全面提高。

“應(yīng)試教育”鼓勵單一，嚴懲違背全面發(fā)展的指導(dǎo)文革，而素質(zhì)教育與其相比有著本質(zhì)上的不同，是屬于共同性教育，是面向后進生。因此，“轉(zhuǎn)后”工作是實施素質(zhì)教育中的重中之重的工作，對于后進生只要我們教育者善于觀察，分析他們的心理狀態(tài)，并能針對性地進行教育，就能收到相應(yīng)性的后果。如我班的黃瑤同學學習基礎(chǔ)差，學習缺乏自覺性和學習方法經(jīng)常不能及時完成作業(yè)，我就利用課余時間為他補習功課，對他的作業(yè)采取面批面改，并在課堂上優(yōu)先提問，優(yōu)生板演，以此激發(fā)他的學習興趣，增強他的學習信心，并為他結(jié)對子，找優(yōu)生李慧幫助他學習。在教師與同學的共同努力與幫助下，他各方面都有很大的進步。雖然本人經(jīng)過一學期的努力，取得了一些成績，介還存在許多不足之處，今后本人應(yīng)加強學習，加強自身的素質(zhì)修養(yǎng)，不斷改正自己在工作中的不足之處。

201*.01.03

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