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“弘揚雷鋒精神,做一個道德高尚的人”主題班會總結

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 09:21:04 | 移動端:“弘揚雷鋒精神,做一個道德高尚的人”主題班會總結

“弘揚雷鋒精神,做一個道德高尚的人”主題班會總結

“弘揚雷鋒精神,做一個道德高尚的人”主題班會總結

本周的班會我們是一學習雷鋒以“弘揚雷鋒精神,做一個道德高尚的人”為主題,在此主題上,我們開展了豐富的活動。

通過雷鋒故事,引導同學們進入活動主題,之后,每個寢室都出了一個關于雷鋒品質(zhì)的節(jié)目,我看到了他們的積極,他們對于雷鋒精神的理解。我們的詩詞朗誦環(huán)節(jié),開展了道德品質(zhì)詩詞朗誦賽,同學們再一次溫習了古人對于品德高尚的認識,也讓我們進一步的完善了自己。

全心全意為人民服務是雷鋒的堅守,雷鋒精神就是共產(chǎn)主義精神,是我國工人階級和勞動人民高貴品質(zhì)的生動反映,也是我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)。它的實質(zhì)是:忠于共產(chǎn)主義和社會主義事業(yè),毫不利己專門利人,全心全意為人民服務,“把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去”,做一個平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。周恩來同志曾對雷鋒精神作了全面而精辟的概括,即“憎愛分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風格,奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。”雷鋒精神是我們時代精神的集中體現(xiàn)。

雷鋒精神的被人們所重視,是社會的進步,也是人們自我的覺醒,關心他人為樂為榮的高尚精神,有助于我們確立公民社會倡導并踐行的利他行為。利人與利己、利私與利他,歷來是處理個人與社會利益關系的一對矛盾。利人利他是一種悲天憫人、尊重別人生命的普世情懷。

雷鋒,這個光輝的名字,在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨,獻給了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大,他那不可磨滅的美好形象,將永遠活在我們的心中

11園藝二班

201*.3.11

擴展閱讀:學雷鋒_做一個道德高尚的人主題班會教案

“弘揚雷鋒精神,做一個有道德的人”主題

班會教案

教學目標

知識與計能:了解雷鋒精神,理解雷鋒精神的內(nèi)涵,深刻體會雷鋒“釘子”精神與“奉獻”精神的真諦,使學生能真正將“釘子”與“奉獻”精神付諸于行動。從而在班內(nèi)營造互助互動的良好學習氛圍。要注重培養(yǎng)自己的道德觀念,必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。要求學生從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從雷鋒身上找差距,重樹做人準則,重塑形象。

過程與方法:PPT課件,交流法、討論法、講述法。情感、態(tài)度、價值觀:能在小組活動中積極與他人合作,相互幫助,共同完成學習任務。

教學重點:能把所學知識學有所用。要注重道德認知,處理好知與行的關系,注意實際行為的鍛煉,在實踐中增強道德情感、意志力。

教學難點:在本節(jié)班會課中,以學生為主體,以問題為中心,通過提出問題,討論問題以達到解決問題,自覺提高道德認知水平,并落實到行動中,堅定信念并付諸于行動的作用。

主持人:阿依江指導教師:班主任老師

教學過程:

1.播放學習李峰好榜樣

今天,我們召開“弘揚雷鋒精神,做一個道德的人”的主題班會,3月5日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒同志題詞發(fā)表50周年,為大力弘揚雷鋒精神,引導學生進一步樹立和踐行社會主義核心價值體系,培養(yǎng)學生明禮、感恩、友愛、奉獻的優(yōu)良品質(zhì),提高未成年人思想道德素質(zhì),倡導良好的社會風尚我們的主要目標。

雷鋒微笑著向我們走來,雷鋒與我們同行。讓我們一起走近雷鋒,再學習、再認識雷鋒,學習雷鋒同志,弘揚雷鋒精神。

2.有些領導獻詞3.討論

雷鋒所處的時代已悄然離我們遠去,今天,我們還有學雷鋒的必要嗎?4.小調(diào)查:

你能講幾個雷鋒的故事?你認為雷鋒精神有哪些?5.讀雷鋒日記:

A【雷鋒日記】一九六0年十月二十一日今天吃過早飯,連首長給了我們一個任務,上山砍草搭菜窖勞動到了十二點,大家拿著自己從連里帶來的盒飯,到達了集合地點,

去吃中午飯。當時,我發(fā)現(xiàn)王延堂同志坐在一旁看著大家吃我毫不猶豫的將飯給了他B【雷鋒日記】×年二月二日

今天我從營口乘火車到兄弟部隊作報告,下車時,大北風刺骨的刮,地上蓋著一層雪,顯得很冷。我見到一位老太大沒戴手套,兩手捂著嘴,口里吹一點熱氣溫手。我立即取下了自己的手套,送給了那位老大大一路上,我的手雖凍得像針扎一樣,心中卻有一種說不出的愉快。6.我們身邊的雷鋒吳孟超,吳菊萍,郭明義等7.討論:作為中學生我們怎樣繼承雷鋒精神?

8.總結:雷鋒精神的精髓是“全心全意為人民服務”。雷鋒精神在一代又一代人的詮釋下不斷升華,它代表著先進的人生觀:“做一個對人民有用的人”;高尚的道德觀:“活著就是為了使別人生活的更美好”;正確的價值觀:“在平凡細小的工作中,干出不平凡的業(yè)績”。它是一股源遠流長的精神力量,早已跨越了時代的界限,超越了自身所原有的歷史局限,成為了先進思想文化的重要組成部分。他的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星,盡管有時也會有薄霧籠罩,但決不會隕落

小渠子中學

托合塔爾

201*年3月3日星期一

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