感恩父母 與愛同行 主題班會

班會時間：××月××日班會課班會地點：××班教室班會主題：感恩父母與愛同行

內(nèi)容摘要：根據(jù)當(dāng)前部分學(xué)生漠視父母的關(guān)愛，不懂回報，展開主題班會，希望同學(xué)們能夠更深刻地體會到父母的艱辛與不易，從而理解親情，學(xué)會感恩。

班會過程：一、看視頻

總結(jié)：這個小視頻值得我們自我反省：父母他們給了我們生命,給了我們整個世界.出生時他們溫柔的愛撫,幼小時辛勤的照顧,少年時對我們的寬容與關(guān)愛...我們一切的一切都要感激我們最最敬愛的父母!他們鬢間的根根銀絲就是他們愛的印記。父母的愛,像銀河里的繁星,數(shù)不清;我們對他們的回報,即使再多,也只是匯入大海的小溪,永遠(yuǎn)無法讓海滿溢.我記得曾經(jīng)有一個長輩給我說過一句話讓我很有感觸：我們這些老人并不需要你們后人百分之百的照顧，我們只需要你們拿出我們照顧你們的十分之一，我們這些當(dāng)老人的就會很高興，也很滿足。這是一個樸實的老人的樸實語言。但是對我們來說，這沖擊是巨大的，值得我們深思。下面我們做個調(diào)查。

二.小測驗。1、母親的生日？

2、你給父親買過生日禮物嗎？3、你母親最喜歡的是哪套衣服？

4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日？5、你爸爸今天40幾歲？屬什么的？

6、你爸爸喜歡喝白酒嗎？一般喝什么牌子的？7、你父親喜歡吃的菜是？

（父母的最喜歡的水果，父母何時最開心、難過：父母希望你為他們做什么；等）和父母對自己的了解做對比，學(xué)會去了解父母。

總結(jié)：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！

三：.小游戲（肚中裝籃球，撿書；頭頂雞蛋，過障礙）讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。四：講述這是一個“90后”一代的非典型人物。說他“非典型”，是因為他和所有“90后”少年一樣，充滿求知欲，對一切新鮮事物感到好奇，喜歡唱歌、打球、玩電腦，也喜歡看“超級女聲”。但他又是與眾不同的，在他身上，難能可貴地充溢著“90后”一代在成長中迫切需要的孝心、愛心和感恩心。

17歲，正是花季少年需要父母遮風(fēng)擋雨的年齡，而湖南省岳陽縣三中高二學(xué)生陶星卻承擔(dān)了該由一個大人來承擔(dān)的責(zé)任。陶星14歲時，身患癌癥的父親去世，留下一個患有羊角風(fēng)的母親。90后”陽光少年開始了帶著母親求學(xué)的生涯。

“媽媽啊，這一輩子，無論在什么地方，無論在什么時候，我們都不會丟下您?薄?0后”中國孝子陶星發(fā)自內(nèi)心的呼喊，讓記者的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。

陶星--這位當(dāng)代中國孝子的故事，給我們帶來了一次震撼心靈的精神洗禮。

總結(jié)：其實在淺淺淡淡的生活中，我們可以為父母做的事情很多。例如為勞累一天的父母揉揉肩，倒杯水，講講笑話、給父母一份好心情。我們更應(yīng)學(xué)會反思，學(xué)會節(jié)約，學(xué)會對父母說對不起，此時此刻讓我們在《感恩的心》的深情旋律中結(jié)束我們的班會，希望同學(xué)們在今后與父母相處中，去讀懂我們的父母。一起分享他們的快樂，分擔(dān)他們的憂愁，對父母要知恩、感恩、報恩。

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感恩父母與愛同行

作者：佚名資料來源：網(wǎng)絡(luò)點擊數(shù)：4059更新時間：201*-3-2414:12:09

活動目的：

1、閱讀經(jīng)典，體驗感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、聯(lián)系實際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

3、通過討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛的表達(dá)，做人的責(zé)任。

活動準(zhǔn)備：

1．布置黑板和教室。

2．對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解他們對父母的了解程度，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計。

3．搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

4、《母親》、《燭光里的媽媽》和《感恩的心》歌曲磁帶和錄音機(jī)。

5、同學(xué)們編排小品和詩朗誦。

活動過程：

一、主持人出場宣布班會開始

（在的背景音樂中小主持人上場）

甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，

傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，

瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

像高山似大海，他包容著一切。

多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！彭墩小學(xué)一年級《感恩父母與愛同行》主題班會現(xiàn)在開始！

二、回憶深情一刻-------走進(jìn)親情，

甲：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪

乙：溫暖的陽光，慈祥的您，我們的父母雙親。

甲：父親，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。

乙：母親，您是一縷春風(fēng)，時時刻刻地?fù)嵛恐�我�?/p>

合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。

甲：我們的成長離不了親愛的爸爸媽媽

出示一組學(xué)生家庭照片，播放歌曲《母親》

甲：父母對我們的愛看起來很平凡，因為他們的愛就在一個個生活的細(xì)節(jié)中。

乙：可是對于我們每個人來說，父母對我們的愛又是特別的，因為每一個父母都在用各自不同的方式愛著我們。

甲：在前段時間，同學(xué)們留心記錄下了父母關(guān)愛你的細(xì)節(jié)，就請隊員們在小隊內(nèi)暢談我與父母的故事

分組活動

乙：誰愿意來動情地訴說給大家聽，與大家分享父母對他的關(guān)心與愛護(hù)。

多請幾位學(xué)生，或者拿著照片講述照片背后的故事。

甲：多么偉大的父母，他們不求回報，默默地付出，我們要好好珍惜。

三、欣賞節(jié)目頌親情------體驗親情，

乙：聆聽著每一個愛的細(xì)節(jié)，都是那樣的動人。我們的心中不禁涌動起一股暖流。

甲：回首往事，我們才幡然醒悟，母親做的件件小事都蘊含著濃濃深情。

乙：一粒糖果，一杯清茶，一碗熱湯母愛就在默默無言中。下面請欣賞詩歌朗誦《唱給媽媽的歌》，來表達(dá)我們對母親的愛。

甲：如果說母愛是水,溫柔而又恬靜,那么父愛就是海洋博大而又深沉。

乙：每次被您牽著手時，我總要偷偷仰望您注視前方的炯炯目光，

甲：總要偷偷讓自己的步子邁得跟您一樣。

乙：您留在我手掌的余溫，和著我的血液在身體里奔流

獻(xiàn)給愛我的爸爸詩朗誦《父親》

甲：謝謝你們帶來的這首《父親》�，F(xiàn)在，我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑵u漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺，請看接下來的這一幕場景，大家是否覺得似曾相識呢？（小品《放學(xué)路上》）

乙：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？（學(xué)生發(fā)表自己的見解）

1、小孫子的表現(xiàn)很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書包。一點也不知道心疼爺爺。

2、那個小女孩表現(xiàn)得很好，幫媽媽拿著買的東西，是個孝順的孩子。

甲：我們親愛的父母總是將最好、最寶貴的留給我們！那我們有沒有騰出一個空間給我的父母？你對父母又了解多少呢？請每組的小隊長收回課前完成的“感恩調(diào)查問卷”進(jìn)行統(tǒng)計。

1、爸爸、媽媽每天早上幾點上班？晚上幾點下班？

2、下班回家后，還要為你做些什么？

3、你知道爸爸、媽***生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？

4、爸爸媽媽每月工資是多少？為你花費多少元錢？

5、你與自己父母的關(guān)系怎樣？

6、你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？

7、你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎？8、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？

9、你會為父母做家務(wù)活嗎？

10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎？

11、你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎？

甲：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對父母的付出和家長的付出比較起來是多么微不足道��！就讓我們敞開心靈的窗戶，用真情架起愛的橋梁，用真心去體諒父母的苦心，走近父母擁抱父母吧！

四、感恩父母方案大搜尋---------回報親情

乙：我們向父母索取得太多，回報父母的太少，我們以后應(yīng)該怎么做呢？你將怎樣表達(dá)對父母的愛？同學(xué)們，你們來說一說吧！

（討論：我們應(yīng)該為父母做什么？）

1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。2、每天好好學(xué)習(xí)，回家談收獲，講感受，給父母一個好心情。3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。4、學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”。5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。6、學(xué)會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。7、每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。

8、學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖

甲：該說“謝謝”的時候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋。

乙：行動起來，用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。

（隊員在準(zhǔn)備好的的心形卡片上寫上對父母的一句感激的話。

五、輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言

孩子們，聽了你們動情的發(fā)言，看到你們精彩的表演，老師深深地感動了。

愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能滋潤干涸的心靈。它雖平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。

“誰言寸草心，報得三春暉。”這份沉甸甸的愛，有誰能掂量出它的分量？有誰能真正償還呢？但一聲問候,一杯熱茶,一個微笑,一點進(jìn)步,都是對父母，對他人的一種無聲的感激.

同學(xué)們，常懷感激之心，讓我們的生活更加充實愉快，讓我們的人生更加美麗。同學(xué)們,人生正因有了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美好。

六、宣布活動結(jié)束

甲：非常感謝老師的講話。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會以后，心里一定也不平靜。

乙：如果說母愛是三月的陽光,給兒女帶來縷縷春風(fēng),那么父愛就是巍峨的高山,為兒女撐起一片天空。

甲：父親是山，讓我學(xué)會了堅強(qiáng)；母親是海，教我懂得了感恩生命。

乙：我們的班會就要結(jié)束了，讓我們?nèi)�體起立，請讓我們對我們的父母說聲：“爸爸、媽媽，我們真的感激您們！”

甲：感恩是一杯美酒，

乙：感恩是一曲頌歌。

合：讓我們心懷感恩，學(xué)會感恩，贊美感恩吧！

乙：現(xiàn)在，我宣布彭墩小學(xué)一年級《感恩父母與愛同行》主題班會到此結(jié)束！

主題班會在歌聲《感恩的心》的歌聲中結(jié)束！（多媒體播放歌曲）

附資料：

唱給媽媽的歌

女：我心中有一首歌，

那是唱給媽媽

的歌。

媽媽是廣袤厚實的土地，讓幼小的種子萌芽在懷中，媽媽給了我生命翠綠的顏色。

男：我心中有一首歌，

那是獻(xiàn)給媽媽的歌。

媽媽是一條任勞任怨的老黃牛，

咀嚼艱辛的桔梗和生活的苦澀，帶著我爬過童年蹣跚邁步的那道坡。

女：每個人心中都有一首歌，

那是一生一世永遠(yuǎn)唱不完的歌。

古往今來，看天地悠悠，

那不變的是媽媽對我們的囑托，千山萬水，尋天涯海角，

那最無私最真的是媽媽對兒女的愛。

合：我哽咽的喉嚨唱出了這首歌。媽媽你是我心中的一首歌，

媽媽你永遠(yuǎn)是我心中那首不忘的歌。媽媽你是我心中的一首歌，

媽媽你永遠(yuǎn)是我心中那首不忘的歌。

詩朗誦《父親》

朦朧時候父親

是一座大山坐在他肩頭

總能看的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)

懂事時父親

是一棵倔強(qiáng)的彎松這才發(fā)現(xiàn)

我的分量是這樣重、這樣重

而現(xiàn)在

父親啊

你是一首深沉的詩兒子默默的讀淚輕輕的流

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