落實警校共建總結

落實警校共建凈化校園環(huán)境警校共建總結

201*年

齊齊哈爾市第二十三中學校

在依法治國的大環(huán)境下，根據我校實際情況，校領導及時地作出了"警校共建"的決策，與新建派出所簽訂了共建協議書。本年度，又積極響應中央關于加強學校周邊環(huán)境整治工作的號召，我校又多次與新建派出所聯系，商討進一步搞好學校內外環(huán)境的具體對策，將"警校共建"提高到維護社會秩序、保護學生安全的高度。

警校共建伊始，我校黨政一把手親自關心、詢問共建內容與具體進展，在經費上給予大力支持，指定專人負責，成立了共建領導小組，將警校共建當作一項大事來抓。警校雙方定期召開有關會議，并有專人負責日常工作，加強相互聯系。我校主要由楊東興負責，新建派出所由楊健警官負責，將每一項工作落到實處。

每學期，學校都要邀請派出所楊警官為我校師生一至兩次法制課，組織全校師生觀看禁毒教育錄像片，增強全校師生的法制意識與遵紀守法觀念。同時，他還為師生上一至兩次交通安全教育課，并在校園內舉辦交通安全圖片展，盡量以多樣的形式、豐富的內容增強安全意識，明確安全行車的重要性與必要性，讓學生真正做到"知書達理"、文明騎車。在警校雙方的共同下，我校自行車管理一改以前亂停亂放的局面，出現了排放有序、整齊劃一的新景象，自行車管理措施得力、成效顯著。

豐富充實的共建內容警校共建幾年來，我校的校園環(huán)境與周邊發(fā)生了根本性的變化，以前治安事件不斷，商販云集的尷尬景況得到了改變，我校的教育教學環(huán)境得到了很大的改善。而且在學生思想上，形成了一種法制意識，樹立了遵紀守法的觀念，培養(yǎng)了他們明辨是非的能力。近幾年來，全校沒有一起違法事件，沒有發(fā)生一起被傷害事件，沒有發(fā)生一起致死、致殘、致傷的交通事故。

所有這些成績取得，都與派出所的大力支持是分不開的，沒有他們的幫助，我校的治安狀況與周邊環(huán)境不可能在如此短暫的時間內發(fā)生如此大的改觀。這也使我們清醒地認識到，學校我以教育為主，在處理類似違法亂紀事件時其局限性所致，確有許多困難，而派出所以約束為主，只有將兩者互補，才能更好地搞好學校治安與周邊環(huán)境治理，因為我們相信，人是可以教育好的，也是可以約束好的.

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小學警校共建工作總結

根據我校工作實際，不斷實踐探索，進一步對學生進行道德、遵紀守法、安全等教育，治理學校周邊環(huán)境，調處校內外矛盾糾紛，打擊違法犯罪，有效地維護了我校的安全、穩(wěn)定，逐步完善了警校共建管理，收到了良好的效果，得到了各級領導、學生家長和社會各界的認可，現將本學期警校共建工作總結如下：

一、加強領導，成立警校共建班子

學校組成了警校共建領導小組，聘請派出所XXX為法制副校長。由校長任組長，法制副校長、德育主任任副組長，法律輔導員、少先隊大隊輔導員、班主任為組員。在學校設立警校共建辦公室，德育主任負責辦公室日常事務工作。校長每期召集領導小組成員定期研究工作，加強警校共建工作的安排布置、督導檢查等。

二、警校攜手，推進警校共建工作。（一）加強宣傳教育

（二）注重自身教育管理，扎實開展德育教育活動。1、系統(tǒng)規(guī)劃，精心安排

2、寓德育于各科教學之中3、豐富多彩的德育教育活動4、養(yǎng)成良好的行為習慣三、警校共建的幾點啟示

回顧我校幾年來的警校共建工作，我們有以下幾點感受：l、警校共建有效地貫徹落實了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，有效地保護了未成年人的正當權益，有效地預防了未成年人的違法犯罪，使學生的普法教育，安全教育進一步落到了實處，特別是在法制教育方面比學校單獨教育更有成效。

2、警校共建模式解決了學校無法解決的問題。特別是學生與社會參與的矛盾糾紛和違法行為，學校與周邊環(huán)境的矛盾問題，學校都只""能求助于公安協助解決。

3、警校共建是實施“學校、家庭、社會”三結合教育的有效途徑，在學生接受社會教育中起到了不可替代的作用。

目前，我校警校共建工作，雖然取得了一些成績，但離上級的要求還很遠，任務還很艱巨。我們還將一如既往地與派出所通力合作，不斷完善，把警校共建工作搞得更出色，為構建平安和諧校園作出更大貢獻！

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