文明校園行活動策劃書

文明校園行活動策劃書

為加強(qiáng)我院學(xué)生日常行為規(guī)范，發(fā)揚(yáng)“文明行為有你有我”的思想，南化院學(xué)生校園文化傳播協(xié)會特此舉辦“文明校園行”活動。活動名稱：文明校園行活動背景：

作為南化院的學(xué)生，我們的一言一行無不展現(xiàn)著我院形象，身為大學(xué)生，肩上擔(dān)負(fù)的更是祖國的興衰榮辱，行為優(yōu)化成為我們大學(xué)生更是每一個(gè)公民一生所追求的事業(yè)。我們應(yīng)該從身邊的每一件事做起，不斷優(yōu)化自己的行為，向每個(gè)人展現(xiàn)我們現(xiàn)代大學(xué)生的風(fēng)采。活動目的：

1、豐富學(xué)生思想內(nèi)涵，提高大學(xué)生的行為規(guī)范。

2、從我做起，帶動周圍的人改掉自己平時(shí)的行為缺失。

3、帶動我院學(xué)生向?qū)W院提出解決學(xué)生行為缺失的有效辦法。4、帶動我院大學(xué)生通過實(shí)踐為我院文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。5、通過社團(tuán)宣傳向?qū)W生講解我們?nèi)粘Ｉ�活中一些被忽略的�?xì)節(jié)。6、發(fā)揮第二學(xué)堂的優(yōu)勢，為我院行為道德建設(shè)盡一份力。活動地點(diǎn)：新食堂門口活動時(shí)間：

201*-11-28活動對象：全體在校學(xué)生主負(fù)責(zé)人:陳霞活動負(fù)責(zé)：李青青孫剛

主辦單位：南化院學(xué)生校園文化傳播協(xié)會特邀嘉賓：

社團(tuán)聯(lián)合會會長：朱家云；社科部：高尚榮老師活動安排：

（1）活動前期宣傳安排：

由化苑文播協(xié)會宣傳部，組織部執(zhí)行。

主要宣傳方式：

1、校園網(wǎng)宣傳;

將活動的方案和宣傳單發(fā)放到南化院校園網(wǎng)中，讓關(guān)心我院動態(tài)的每一個(gè)學(xué)生在第一時(shí)間看到我們的活動宣傳單，以便最快速的參與。2、校園公示欄宣傳：

我院校園公示欄能快速便捷的將活動消息發(fā)出，由宣傳部制作兩張海報(bào)，張貼在校園公示欄中，以便路過的學(xué)生看到我們的活動通知。

3、宣傳稿宣傳：

宣傳部將擬好的宣傳稿影印多份聯(lián)同組織部到我院各系班級中宣傳，每班至少發(fā)放一張宣傳稿。負(fù)責(zé)人：吳文清高春琴

（2）活動具體安排：1、活動的具體形式：化苑文播協(xié)會將于201*-11-28日上午正式開展活動，具體情況如下：11月28日上午9:00化苑文播協(xié)會全體人員將活動前期準(zhǔn)備的宣傳海報(bào)置于新食堂門口，采取實(shí)踐宣傳的方式開展這次活動及化苑文播協(xié)會的每一個(gè)成員將提前制作好的書簽氣球發(fā)放給每一個(gè)參與者手中同時(shí)向?qū)W生們宣傳文明行為的思想，并給每一個(gè)學(xué)生便利貼將自己對文明校園的寄語或意見寫在上面貼在我們的宣傳海報(bào)上。

2、活動流程：(1)由組織部將活動所需桌椅海報(bào)便利貼記號筆氣球書簽等活動物品安放完

畢，具體安放位置為：桌子排成一排，將氣球貼在桌子周圍，將海報(bào)擺放在桌子前方便學(xué)生觀看，將便利貼等物放在桌子上。

負(fù)責(zé)人：高春琴

（2）外聯(lián)部的成員手持書簽到過路人群中發(fā)放，同時(shí)宣傳文明行為思想，將參與者帶到活動地點(diǎn)，送氣球給便利貼，外聯(lián)部負(fù)責(zé)監(jiān)督參與者親自將自己的寄語或建議貼到海報(bào)上。負(fù)責(zé)人：田玉星（3）參與人員和社團(tuán)內(nèi)部的簽到由秘書部負(fù)責(zé)記錄，文化部負(fù)責(zé)拍照、做活動記錄。

負(fù)責(zé)人：史一夏孫剛注意事項(xiàng)：本次活動為大型的交流會，注意人身安全，維護(hù)校園秩序，

3、活動的后期工作：

（1）由文化部做做后期總結(jié)，一式兩份，一份交到社團(tuán)聯(lián)合會，一份交到秘書

部存檔。

（2）秘書部將社團(tuán)成員考核情況記錄記入臺賬。（3）文化部將活動照片交到秘書部存檔。

（4）秘書部將活動所得寄語及意見總結(jié)好，交到院團(tuán)委。

（5）秘書部將活動照片整理好并制作一份活動ppt連同活動策劃，總結(jié)，照片

一同交到社團(tuán)聯(lián)合會。負(fù)責(zé)人：史一夏孫剛

本次活動所得所有寄語及意見在校園公示欄中展示，并將學(xué)生提出的提高學(xué)生文明行為的辦法上交院團(tuán)委。

策劃人：田玉星孫剛

201*-11-

擴(kuò)展閱讀：校園文明我先行策劃書

校園文明我先行策劃書

一、主辦單位：通信1091二、班會主題：校園文明我先行

三、班會時(shí)間：二一年十二月二十六日四、班會地點(diǎn)：A區(qū)教學(xué)樓1214教室

五、參加人員：通信1091班全體成員及輔導(dǎo)員王文娟老師六、班會主要形式：同學(xué)之間討論、發(fā)言為主、老師旁聽為輔七、活動背景和目的：

文明、綠色生活是人類發(fā)展的永恒話題，在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的中國環(huán)境下，提倡“以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的科學(xué)發(fā)展觀是國內(nèi)發(fā)展和對外開放的必然要求。這一新理念的提出，要求提高全民文明、環(huán)保意識，普及文明、環(huán)保知識，呼吁更多的人參加到行動中來，共創(chuàng)文明、綠色校園。這也是提高一個(gè)民族文明素質(zhì)和凝聚民族力量的必然要求。

掌握較先進(jìn)文化知識和生產(chǎn)技術(shù)的大學(xué)生，首當(dāng)其沖地應(yīng)該成為“文明先鋒”、“環(huán)保先鋒”。大學(xué)校園更應(yīng)該成為文明行為和環(huán)境保護(hù)、美化的一道亮麗風(fēng)景線。我們倡議舉辦“文明校園系列行動”，目的、旨意就在于此。我們試圖通過形象生動、深入人心的系列文明行動，增強(qiáng)大學(xué)校園內(nèi)的師生員工的文明、環(huán)保意識。更重要的是，在實(shí)踐活動中，我們把這種文明、環(huán)保意識和文明、綠色生活的內(nèi)涵進(jìn)行了延伸和拓展，而提出了“文明自我”和“人性環(huán)�！毕嘟Y(jié)合的新主張。我們希望這種意識以及由此延伸開去的健康意識、親情意識和責(zé)任意識等等都內(nèi)化為了一種推動社會文明、進(jìn)步的道德力量。從思想的層面上，我們希望能通過不懈努力，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)滴的環(huán)保意識到生態(tài)文化建設(shè)理念的突圍和躍進(jìn)。

在班會上，我們提出校園生態(tài)和人文生態(tài)的活動計(jì)劃和發(fā)展目標(biāo)，是緊密圍繞時(shí)政特點(diǎn)和學(xué)校發(fā)展大局的，是具有前瞻性眼光的戰(zhàn)略措施和創(chuàng)新之舉，在這次文明校園行動節(jié)期間注重其的內(nèi)涵，在我校校園營造出一種“文明意識”和“環(huán)保文化”，這是我們的初衷，更是我們大家所期待的，請行動起來吧，文明校園，關(guān)鍵在于行動。

(一)主要內(nèi)容

學(xué)生行為文明達(dá)標(biāo)月活動方案的推出，為班級的主題活動指明了方向。開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動，積極進(jìn)行思想教育工作，切實(shí)加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，實(shí)施成功素質(zhì)教育，營造衛(wèi)生、文明、和諧的校園環(huán)境，本班學(xué)生從實(shí)際，以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”（校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)）和“三個(gè)文明建設(shè)”（寢室文明、教室文明、行為文明）為契機(jī)，策劃并組織開展一系列班級主題活動。

（二）指導(dǎo)思想

核心是觀念體系教育，深入進(jìn)行樹立科學(xué)發(fā)展的世界觀、積極的人身觀、高尚的價(jià)值觀；重點(diǎn)是以人為本，就是要關(guān)心人，尊重人，促進(jìn)人的全面發(fā)展，建立適應(yīng)個(gè)體成功素質(zhì)形成的衛(wèi)生、文明、和諧的校園環(huán)境；基礎(chǔ)是道德規(guī)范教育，深入進(jìn)行遵紀(jì)守法教育和大學(xué)生行為文明教育，引導(dǎo)大學(xué)生形成高尚的道德情操，增強(qiáng)自身責(zé)任感和榮譽(yù)感。

（三）目標(biāo)

告別香煙，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)沉迷，做到語言文明、行為文明，不講臟話，不罵人，不亂丟垃圾，不帶食品進(jìn)教室，不遲到，不早退，考試不舞弊。努力創(chuàng)造衛(wèi)生、文明、和諧的學(xué)院環(huán)境，營造高品位的文化氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在這個(gè)集體氛圍中去思考、理解、感悟，并凈化靈魂，深化人格，完善自己，起到潤物細(xì)無聲的效果。

（四）意義：

在活動過程中進(jìn)行活動文明的思想教育，寓教于實(shí)踐中，讓大家通過自己的親身感受體會到活動文明對構(gòu)建校園文明的重要。“觀察”貫穿于此次系列活動的始終，在同學(xué)們進(jìn)行自我監(jiān)督的同時(shí)不斷深化活動內(nèi)涵，最終在“文明之歌”中得到主題活動教育意義的完全升華。

通信1091班

二一年十二月二十七日

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