開展生態(tài)文明創(chuàng)建文明學(xué)校階段總結(jié)

開展生態(tài)文明創(chuàng)建文明學(xué)校階段總結(jié)

我校始終堅持科學(xué)發(fā)展觀、以人為本的原則，堅持培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，提高師生衛(wèi)生、文明意識，不斷加強(qiáng)校園文明建設(shè)，塑造我校良好形象，維護(hù)校園穩(wěn)定，提高管理水平，改善育人環(huán)境，努力創(chuàng)建具有濃厚文化氛圍、環(huán)境優(yōu)美、秩序井然的高品位校園。全校師生經(jīng)過努力，初步實現(xiàn)了建設(shè)目標(biāo)：

校容校貌煥然一新，窗明幾凈；花樹修剪有致，綠草成茵；主干道整潔美麗；文明用語隨處可聞；師生自律，環(huán)境衛(wèi)生明顯改觀；教師工作作風(fēng)大大好轉(zhuǎn)，辦事效率明顯提高，教師言傳身教，率先垂范，以身作則、校園文化氛圍濃烈。結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)將創(chuàng)建情況總結(jié)下：

（一）統(tǒng)一全校師生認(rèn)識，為創(chuàng)建活動打好思想基礎(chǔ)

我校領(lǐng)導(dǎo)班子為學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需求，充分認(rèn)識到文明生態(tài)學(xué)校建設(shè)的重要性。一致認(rèn)為：創(chuàng)建文明生態(tài)學(xué)校不僅事關(guān)我校的發(fā)展，而且關(guān)系到我校是否能夠為學(xué)校培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。同時認(rèn)為，文明生態(tài)校園是我校精神文明建設(shè)的窗口，是我校的一面鏡子，必須動腦筋花大力氣搞好。

讓廣大師生真正認(rèn)識到“文明生態(tài)校園對高素質(zhì)人才的培養(yǎng)和我校發(fā)展的重要作用”、“創(chuàng)建活動對樹我校形象的重要意義”，推動我校發(fā)展，推動我校高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。

（二）制定創(chuàng)建活動方案，精心策劃、有條不紊地開展工作

我校在接到通知后，立即召開了創(chuàng)建文明生態(tài)學(xué)校的動員大會。成立了由校長為組長、教導(dǎo)主任為副組長的創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組。各組根據(jù)任務(wù)，精心策劃、有條不紊地開展各項工作。

（三）各負(fù)其責(zé)，形成全員參與局面

根據(jù)我校的實際情況，本著“重在建設(shè)”的方針，積極組織本校創(chuàng)建活動的實施，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管、各負(fù)其責(zé)，全員參與的局面。（四）在組織、制度上予創(chuàng)建活動以強(qiáng)有力的保證（五）廣泛深入宣傳，營造輿論氛圍

充分利用有限資源廣泛深入地宣傳創(chuàng)建活動的意義、指導(dǎo)思想和原則、具體目標(biāo)和要求，使之深入人心。通過宣傳的感召力、影響力和滲透力，使師生對開展創(chuàng)建活動意義和目的有了更明確的認(rèn)識，增強(qiáng)了師生主動參與的意識，積極投身到創(chuàng)建活動中。

二、強(qiáng)化措施,把握關(guān)鍵,抓住薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地開展創(chuàng)建活動，成效顯著

（一）文明方面

1、通過組織形式多樣、內(nèi)容豐富的科技文化活動，營造濃郁的科技文化氛圍

2、提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)和文化素質(zhì)水平，促進(jìn)人才培養(yǎng)（二）生態(tài)方面

我校在注重精神文明建設(shè)的同時，大力加強(qiáng)物質(zhì)環(huán)境文明建設(shè)。通過對校園的凈化、綠化、美化等手段，積極為科教員工和學(xué)生營造整潔、優(yōu)雅、文明的育人環(huán)境。

為確保校園環(huán)境綠化、美化、亮化，全體教師明確責(zé)任、吃苦耐勞，本著治理一片、養(yǎng)護(hù)一片的原則，逐步完善校園綠化、美化、亮化工作。

城關(guān)鎮(zhèn)頂兆小學(xué)201*.

擴(kuò)展閱讀：開展生態(tài)文明創(chuàng)建文明學(xué)校工作計劃

開展生態(tài)文明創(chuàng)建文明學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)以創(chuàng)建文明校為抓手，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹素質(zhì)教育精神，提高辦學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步落實創(chuàng)建文明工作，爭取學(xué)校創(chuàng)建文明工作再上一個臺階。以《貴陽市生態(tài)文明城市建設(shè)讀本》為課程，弘揚(yáng)生態(tài)理念，倡導(dǎo)綠色文明，全面提高全體師生生態(tài)文明意識。二、工作目標(biāo)

以爭創(chuàng)生態(tài)文明學(xué)校為契機(jī)，全面動員，在全校師生中牢固樹立生態(tài)文明觀念，以《貴陽市生態(tài)文明城市建設(shè)讀本》為基礎(chǔ)，通過開展多種創(chuàng)新活動，結(jié)合德育工作，環(huán)境教育工作，團(tuán)隊工作等，在師生中全面開展生態(tài)文明知識普及教育，力爭在創(chuàng)建任務(wù)完成時，師生的生態(tài)文明知識普及率達(dá)到100%，促進(jìn)“生態(tài)文明”創(chuàng)建活動持續(xù)開展。

三、工作步驟

根據(jù)上級文件精神和學(xué)校的工作實際建立具體創(chuàng)建工作步驟。1、成立創(chuàng)建生態(tài)文明工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為使學(xué)校創(chuàng)建工作有保障，工作落實到實處，學(xué)校成立以校長為組長、教導(dǎo)主任、各教研組副組長。每項工作落實責(zé)任人。定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教職工會議，宣傳、學(xué)習(xí)上級文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，使創(chuàng)建工作有保障，按要求扎實開展。2、擬定計劃，宣傳發(fā)動

召開全體教職工大會，正式啟動創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)校工作，完成創(chuàng)建工作宣傳專欄的設(shè)置，對創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)校進(jìn)行廣泛的宣傳。3、自查測評，完成申報工作

在學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)校的創(chuàng)建工作，將創(chuàng)衛(wèi)子標(biāo)進(jìn)行細(xì)化，落實到學(xué)校，明確責(zé)任人，對細(xì)化的創(chuàng)衛(wèi)子標(biāo)進(jìn)行驗收責(zé)任制。

四、工作內(nèi)容

（一）制度完善、資料完整1、資料收集歸檔。

有關(guān)創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)校的文件，會議記錄，活動圖片、教案、等可收集的各種資料，分類整理，單獨建檔。

2、相關(guān)制度。

制定、完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)、綠化養(yǎng)護(hù)、衛(wèi)生保潔、等相關(guān)制度，并上墻公示。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督制度，衛(wèi)生監(jiān)督員（二）教育活動1、學(xué)科教育。

按要求安排《貴陽市生態(tài)文明城市建設(shè)讀本》的課程“三表統(tǒng)一”。2、生態(tài)教育。

（1）每學(xué)期的班（團(tuán)）隊活動至少安排2次生態(tài)文明教育專（主）題活動

（2）開辟生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)宣傳專欄，每月更新一次，對宣傳內(nèi)容照像存檔（3）語文、科學(xué)等相關(guān)學(xué)科對生態(tài)文明教育、環(huán)境保護(hù)等問題要開展專題研究，形成課題（三）環(huán)境整治1、校園生態(tài)。

在我校清潔、優(yōu)美的校園環(huán)境的基礎(chǔ)上，根據(jù)創(chuàng)建要求，在申報前學(xué)校生態(tài)環(huán)境需達(dá)到

（1）可綠化面積綠化率90%以上。

（2）硬件建設(shè)、環(huán)境布置等體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保理念。（3）綠地內(nèi)無死樹、雜物和廢紙，草坪無任意損壞現(xiàn)象。4）校園凈化、課堂整潔。廁所、食堂等符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2、資源節(jié)約。建立全校性的資源（水、電、辦公用紙、學(xué)生節(jié)約糧食等）節(jié)約管理目標(biāo)，制定計劃和措施3、污染治理。

校園內(nèi)垃圾及實驗室廢物及時處理，對環(huán)境不產(chǎn)生污染。師生對環(huán)境狀況滿意率達(dá)到90%以上（四）校園和諧。

充分利用學(xué)校心理健康教育的優(yōu)勢，大力開展師生心理健康教育通過生態(tài)文明學(xué)校的創(chuàng)建，使全體師生真正認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境、建立生態(tài)城市的重要性，學(xué)校將把此項工作形成制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的工作機(jī)制和長效管理機(jī)制。

城關(guān)鎮(zhèn)頂兆小學(xué)

201*年1月9日

城關(guān)鎮(zhèn)頂兆小學(xué)

友情提示：本文中關(guān)于《開展生態(tài)文明創(chuàng)建文明學(xué)校階段總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，開展生態(tài)文明創(chuàng)建文明學(xué)校階段總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《開展生態(tài)文明創(chuàng)建文明學(xué)校階段總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/682299.html

• 上一篇：201*(半年)平安創(chuàng)建工作總結(jié)
• 下一篇：繆家堡小學(xué)生態(tài)文明創(chuàng)建工作總結(jié)