崗位練兵個人總結(jié)

崗位練兵個人總結(jié)

谷曉玲

本學期按照學校崗位練兵工作計劃和要求，學校將崗位練兵活動深入推進，崗位練兵學習的內(nèi)容有：《信息技術(shù)與學科課程整合能力專題》《預見教學突發(fā)事件能力專題》《設(shè)計課堂練習與布置作業(yè)能力專題》《教學輔導能力專題》。配合大練兵，同時為提高教學水平，提升個人素質(zhì)，更好地為教學服務(wù)，提高專業(yè)能力，著力提高教師育人的能力水平，努力為新課程改革服務(wù)，為促進學生全面發(fā)展，我作為一名老教師也積極投入其中，及時聽講座，認真做好筆記，希望能利用這個難得的機會完善自己，提高自己，下面是我參加崗位練兵以來針對《信息技術(shù)與學科真核能力專題》談?wù)勛约旱姆此己涂偨Y(jié)。

以往，我不看好所謂新的科技教學手段------電腦課件，我總認為這樣的課堂是花架子，熱熱鬧鬧一堂課，最終孩子什么也學不會；總認為老師還是踏踏實實地講課，學生認認真真聽講才能學好知識，學明白知識。學完這個專題以后，我也試圖用電教設(shè)備上了幾堂課，課堂效果也不是很好，我總感到不盡人意，不如在課堂上拿只粉筆教得清楚講得明白。我在對這幾堂課進行了反思之后，感覺到：課件有時就像放電影，來得快去得快，學生還沒記住這個知識點呢，下一個環(huán)節(jié)就出來了，沒有教師重點部分的重復講解，沒有教師對重點部分抑揚頓挫的強調(diào)，過了就是過了。發(fā)現(xiàn)了這兩點之后我在想：課件確實有課件的好處，有利自然有弊，關(guān)鍵看我們教師如何揚長避短，利用課件的科學把教師的講解有機地結(jié)合在一起。之后，我又利用先進的教學媒體上了幾堂數(shù)學課如：《稍復雜的方程應(yīng)用題》《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》等，效果良好。由此可見，信息技術(shù)與課程整合有以下四個特點：“整合”要有明確目的“整合”必須有明細的指導思想“整合”要體現(xiàn)整合要素的個性特點“整合”具有強烈的實踐性“整合”的結(jié)果是雙贏

通過參與崗位大練兵活動，我在新課程要求的專業(yè)能力方面得到了進一步提高。能利用網(wǎng)絡(luò)進行課件制作，上網(wǎng)查找資料，豐富了自己的教學內(nèi)容。對自己的教學是一個很大的填充，同時也給自己的課堂增添了一些新的亮點，激發(fā)了學生學習數(shù)學的興趣。

大練兵期間，我積極參加了學校開展的說課、聽課、評課活動，積極與其他教師交流，虛心聽取其他教師的意見和建議，自己的素質(zhì)得到了不斷的提高。今年暑假學校派我去管局進行培訓，我感到受益很大，同時也了解整個管局教學現(xiàn)狀，豐富了自己的經(jīng)歷，為我今后的教學起到了促進的作用。

在今后的練兵活動中，我還將按時提交個人練兵計劃，明確目標，通過理論學習、課堂時間，把練兵活動貫徹到了整個教學活動全過程之中。我將繼續(xù)努力，認真總結(jié)收獲，為今后的教學積累經(jīng)驗。這是一年來在崗位練兵中我所取得的一些經(jīng)驗或說小小的總結(jié)，崗位練兵是一項長期任務(wù)，只有自己的教育教學水平在大練兵中不斷提高了才能更好的適應(yīng)今天的教學。

我深深地懂得：自己還要在大練兵中不斷地學習，不斷地積累，才會不斷進步。

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崗位練兵個人總結(jié)

劉偉

崗位練兵工作總結(jié)，本學期按照學校崗位練兵工作計劃的要求，學校將教師崗位練兵活動深入推進，練兵內(nèi)容和形式都有所突破，使教師崗位練兵工作扎實有效開展。開展崗位大練兵活動是教育改革與發(fā)展的需求，教師必須人人參與。學校努力營造良好的競賽氛圍，組織教師全員參加活動。通過練兵活動我的專業(yè)水平與課程實踐能力有明顯提升。

為提高教學業(yè)務(wù)水平，提升個人素質(zhì)，更好的為教學工作服務(wù)，以提高專業(yè)能力為主線，著力提高教書育人的能力與水平，努力為新課程改革服務(wù)，為促進學生的全面發(fā)展服務(wù)。我對練兵活動進行了深入的總結(jié)和反思，并進行了專業(yè)特色展示，對練兵工作的收獲和經(jīng)驗進行了提升。

1、通過參與崗位大練兵活動，我在新課程要求的專業(yè)能力方面得到了進一步提高。

2、通過參與崗位大練兵活動，我已能夠更好的“精細解讀課標、系統(tǒng)掌握新教材、正確使用新課程教學法”，提高了課程實踐能力，成功構(gòu)建了有效教學的行為模式，切實提高了課堂教學的有效性。

3、通過參與教師崗位大練兵活動，教育質(zhì)量進一步提高，促進了個人教育水平的均衡、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。

在今后的教學練兵活動中，按時提交個人練兵計劃，明確目標，通過理論學習、課堂實踐、撰寫教育敘事等開展反思性教學。把練兵活動貫徹到了整個教學活動全過程中。立足課堂、研究教學，積極參加了學校開展的說課、

聽課、評課活動，以教學課例為載體，以課標研讀、教材解析為重點，加強與其他教師的交流。我將繼續(xù)努力，認真總結(jié)收獲，為今后的教學積累經(jīng)驗和教訓。

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