鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育工作匯報材料1

野租鄉(xiāng)人民政府教育工作匯報材料

各位領導：

下面我就我鄉(xiāng)近幾年教育工作的開展情況向領導們做匯報

目前，我鄉(xiāng)擁有完小學校1所，在職教師18名，在校學生485名。近年來，在上級教育部門的指導下，在鄉(xiāng)黨委、政府和全鄉(xiāng)教育工作者共同努力下，教育工作取得了一些成績。

一、教育工作開展情況：幾年來，我鄉(xiāng)黨委、政府始終把教育工作放在全鄉(xiāng)工作的重要議事日程上，堅持以教育為根本，以育人為抓手，以培養(yǎng)四有新人為目標，認真貫徹《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國義務教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等一系列政策法規(guī)，做了大量的工作。

一是鄉(xiāng)黨委、政府高度重視教育。黨委、政府首先考慮的頭等大事就是教育，經常性對學校進行走訪慰問，確保了教師這支重要隊伍的整體穩(wěn)定。沒到教師節(jié)，我鄉(xiāng)組織學校采取召開教育工作會議、表彰獎勵、搞座談、聯歡等多種形式的聯誼活動，鄉(xiāng)領導親自參加，從而鼓舞和激發(fā)了全鄉(xiāng)廣大教育工作者在新形勢下再創(chuàng)輝煌的士氣和斗志。

二是想方設法為學校解決實際困難。黨委、政府為加快全鄉(xiāng)各學校的發(fā)展，竭盡全力確保教育投入。在教師工資待遇、學校教學配套設施的添置、學校改造工程的實施等方面，領導都予以高度重視。必要時，主要領導召開相關領導參加的教育工作現場辦公會，對教育工作中的有關問題，當場拍板解決，有力地推動了的全鄉(xiāng)教育工作健康發(fā)展�？梢赃@樣說，201*年到現在，在縣教育局的關心下，經過鄉(xiāng)黨委、政府的努力，目前

全鄉(xiāng)學校的教學秩序始終保持了正常有序，而且較以往有了明顯改進和好轉，為今后教育工作再上新臺階夯實了堅實基礎。正是在上級部門的大力支持和縣委、縣政府的正確領導下，我鄉(xiāng)教育工作獲得了較好的發(fā)展環(huán)境，也探索積累了一些經驗和做法，歸納起來，有如下幾條。一是始終把握領導高度重視。認真落實主要領導管教育的規(guī)定，形成黨政一把手親自抓，分管領導具體抓基礎教育的管理體制；堅持把教育納入黨政重要議事日程，每季度議教例會一次；二是堅持做到教育工作重心合理轉移。全鄉(xiāng)教育工作的重心已由以“普九”為重點的教育基礎設施建設轉移到提高教育教學質量上來。為了保證重心穩(wěn)定，我鄉(xiāng)鼓勵選樹骨干教師和學科帶頭人，并及時發(fā)現和培特長點學生，切實地實施教育教學精品戰(zhàn)略。三是實現經濟建設與教育工作良性互動。通過加強經濟建設增強鄉(xiāng)級財政實力，實現盡可能的教育投入，保證教育工作可持續(xù)發(fā)展。四是爭取教育投入多元化、多渠道。積極籌措資金彌補學校辦學經費不足的現象，鄉(xiāng)領導多次協(xié)調學校及各單位解決了各項資金困難的難題。還采取為學校提供優(yōu)惠政策的方式，為學校建設節(jié)約資金。五是切實做好控輟工作。制定《控輟方案》，成立“控輟”領導小組，認真組織各項措施落實。鄉(xiāng)政府與司法所、村委會、中心校層層簽定“控輟”責任書，中心校與班主任簽定了責任書，做到了“控輟”工作層層落實，責任到人，并制定領導干部年末評優(yōu)、選�！耙黄狈駴Q”制度。六是注重加強未成年人思想道德建設，為未成年人營造良好的成長環(huán)境。鄉(xiāng)政府堅決取締小商小販，為學校營造了一個清凈的周邊環(huán)境。加強各校安全秩序的管理，杜絕危害學校和師生的行為發(fā)生。

二、幾點不足從近幾年教育工作實踐看，我們的工作還存在一些不足。主要表現在以下幾個方面：一是籌措教育發(fā)展資金的途徑還比較局限，導致學校的基礎設施建設還沒有跟上，現代化教育裝備少。二是教育工作協(xié)調上不夠細致。三是幼兒教育和學前教育的空缺嚴重影響我鄉(xiāng)義務教育階段的教學質量和學生素質的進一步提高。這些不足的確是目前教育工作上存在的薄弱環(huán)節(jié)，也嚴重制約了全鄉(xiāng)教育事業(yè)的進一步發(fā)展，有的需要我們黨委、政府在今后工作中高度重視，同時也需要全鄉(xiāng)學校在今后教學實踐中認真加以改進。通過這次教育綜合督導，使我們地看到了當前教育工作存在的不足和問題，也更加明確了今后我鄉(xiāng)教育發(fā)展的主要方向。

三、下階段工作打算

１、加強教育管理。將教育工作繼續(xù)納入鄉(xiāng)村領導任期目標管理，明確領導職責、權限和行政程序。

２、積極推進中小學實施素質教育，建立實施素質教育領導小組和工作機構。

３、營造良好的教育服務環(huán)境。組織協(xié)調相關部門主動參與、積極為教育辦實事。積極配合上級教育主管部門加強和穩(wěn)定校領導和教職工隊伍，支持教師培訓和繼續(xù)教育，積極提高教職工待遇，為師生排憂解難。

４、充分調動社會捐資辦學積極性，多渠道籌措改善辦學條件的資金。

５、進一步做好小學“控輟”管理工作。

6、想方設法盡快實現我鄉(xiāng)幼兒教育和學前教育零的突破。

7、努力實現“農、科、教”相結合，實行職業(yè)技術培訓班和科技推廣培訓班。為此，我們將采取以下具體措施：

一、解放思想，實事求是，挖掘自身優(yōu)勢尋求教育工作發(fā)展。教育是育人工程，是人類開展其他一切工作的基石。我鄉(xiāng)黨委、政府將始終堅持把教育放在全局工作的重要位置，始終堅持再窮不窮教育，再苦不苦孩子，不讓學校因政府投入不到位而影響正常教學工作的開展，不讓任何一個孩子因家庭貧困或其他原因上不起學。

二、突出教育為本，營造尊師重教氛圍，創(chuàng)造更為寬松的發(fā)展環(huán)境。要突出抓好對教師的教育管理，對取得成績的教師特別是青年教師要予以嘉獎，敢于提拔使用，對老教師、有病的教師、生活困難教師要組織走訪慰問，既要用好的學校環(huán)境、教學氛圍留住教師，也要有好的激勵政策和機制鼓勵教育，還要在工作上、生活上時時關心愛護教師，在全鄉(xiāng)營造濃烈的尊師重教氛圍，使每一位教師能安心工作，為教育工作的快速推進作出努力。

三、重視體制創(chuàng)新，增強教學活力。當前教育上的競爭已日趨激烈，要想保持已取得的工作成績，或在現有的基礎上前進一步，我們需要具備不斷創(chuàng)新的工作精神，以創(chuàng)新求得發(fā)展。對教育工作上遇到的階段性重大問題，通過不定期召開教育議事會議的形式進行協(xié)調，減少處理問題的環(huán)節(jié)，提高工作效率，保障教育工作的快速、高效、有序運行，不斷增強教學活力。

各位領導，政府堅持以法治教，認真貫徹教育的一系列政策法規(guī)，使各項教育事業(yè)有了長足的發(fā)展。我們一定不辜負上級黨委、政府和各級

教育主管部門對野租鄉(xiāng)寄予的厚望和給予的大力支持，抓住機遇，自加壓力，為推進教育事業(yè)的發(fā)展作出不懈的努力.為此，衷心希望上級部門多關注我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，從教育工作發(fā)展的規(guī)劃上、資金扶持上給予指導、傾斜和支持。我鄉(xiāng)將在上級黨委、政府的正確領導下，在教育局的關心支持下，以這次教育綜合督導為契機，扎實抓好全鄉(xiāng)各項教育措施的落實，不斷開創(chuàng)我鄉(xiāng)教育工作新局面。

野租鄉(xiāng)人民政府

201*年9月13日

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木埡鎮(zhèn)教育督導評估工作匯報材料

關心重視加大投入確保教育健康可持續(xù)發(fā)展

木埡鎮(zhèn)教育督導評估工作匯報

（二Ο一一年十月二十日）木埡鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長朱靈

各位領導、各位專家：大家好！

首先我代表木埡鎮(zhèn)黨委、政府對各位領導、專家蒞臨我鎮(zhèn)檢查指導教育工作，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

近年來，我鎮(zhèn)堅定不移地實施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先、適度超前發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大教育投入，優(yōu)化教育資源配置，大力實施素質教育，積極推進教育教學改革和創(chuàng)新，努力形成富有特色、符合木埡鎮(zhèn)情的現代教育教學體系，為全鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展提供強大的精神動力和智力支持。下面就我鎮(zhèn)的教育教學工作向各位領導和專家作以匯報。

一、基本情況

木埡鎮(zhèn)地處營山縣東部，與達州市渠縣接壤，鄰渠縣千佛鄉(xiāng)，全鎮(zhèn)共有11個行政村，98個社，4012戶，14339人（其中農業(yè)人口14189人，非農428人），幅員面積25.08公頃，耕地面積11394畝，水利工程（塘、堰）98處，有得天獨厚的天然林地450畝。

木埡鎮(zhèn)設一所九年一貫制學校---營山縣木埡小學。該校以前校址在木埡鎮(zhèn)洞口村，校舍是古老的寺廟，極為破舊。沐黨恩，浴民情，乘“普九東風”，我們采取從上面爭取一點，從群眾集資一點，從學�；I集一點的辦法，1988年，將學校遷到木埡鎮(zhèn)場鎮(zhèn)，經過十八年的悉心建設，現在的木埡小學占地面積23500平方米，其中小學校舍占地面積13500平方米，生均21平方米，初中校舍建筑面積11000平方米，生均27平方米，現有教學班22個，擁有師生員工1060人，其中在職教職工47人，其中工人2名，小學專任教師23人，初中專任教師22人；具有中、高級專業(yè)技術職

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務資格的教師21人，教師中本科學歷8人，專科學歷27人，教師平均年齡在38歲左右。

軟硬件設施日趨齊備，校園“三化”全面完成，封閉式管理運行，教育教學質量穩(wěn)步上升，走出了一條基礎設施開路、辦學質量立牌、科學管理聚人心的特色之路，已昂首躋身我縣山區(qū)強校之列。二○○六年常規(guī)管理達標學校驗收合格，二○○八年被評為“營山縣家長示范學�！�、“營山縣示范學校”；二○○九年被評為“營山縣學校工作先進集體”。二0一0年，順利通過“營山縣示范學�！彬炇�；二0一一年，學校被評為“南充市規(guī)范教育收費示范學�！�，“南充市依法治校先進集體”。而今，木埡小學已邁出了創(chuàng)建特色學校的步伐。

二、主要成效與做法

（一）強化組織領導，落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略

1、教育基礎地位擺在首位。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，切實加強對教育工作的組織領導。在研究制定發(fā)展規(guī)劃和年度計劃時，優(yōu)先考慮教育事業(yè)的發(fā)展；在研究部署工作時，優(yōu)先考慮傾斜教育工作；表彰獎勵時，優(yōu)先表彰獎勵為教育事業(yè)改革和發(fā)展做出突出成績的先進集體和個人。在全社會形成了各級黨政組織重視教育，人民群眾支持教育的良好局面。

2、著力提高教師的地位。為了加強對教育工作的領導，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府經常深入學校了解情況，盡力解決學校存在的問題和教師的后顧之憂。學校的重要會議，重大決策，熱點難點問題，分管領導都要親臨現場，協(xié)商解決。每年教師節(jié)我鎮(zhèn)都籌資一、兩萬元，對涌現出的教育教學先進集體、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者及尊師重教先進集體、個人進行表彰獎勵，給全鎮(zhèn)每位教師發(fā)節(jié)日紀念品。年末歲初，鎮(zhèn)上還專門籌措資金，對退休教師、老教師和家庭困難教師進行慰問，大力營造一個尊師重教的良好氛圍。

3、全面落實目標責任制。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府每學年開學初都召開全鎮(zhèn)教育工作大會，并邀請縣政府分管領導和縣教育局領導到會進行指導，并與鎮(zhèn)領導、村干部、學校領導簽訂教育工作目標責任書。鎮(zhèn)政府出臺了一系列有關教育方面的規(guī)章制度和考核辦法。按照縣委縣政府制定的“四個到

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位”（宣傳教育到位，目標責任到位，鎮(zhèn)村校聯動到位，督導檢查到位）和“五項制度”（義務教育入學通知書制度，復學通知書制度，雙向承包責任制度，領導包片、包村、包校制度和“一票否決制度”）的要求，層層分解任務，讓鎮(zhèn)領導包片，校長包校、教師包班、包學生，落實“四率”指標。通過雙向承包責任制度，領導包片、包村、包校制度的落實，我鎮(zhèn)的小學階段適齡兒童入學率、鞏固率、畢業(yè)率和15周歲人口初等教育完成率均達到了100%。殘疾兒童隨班就讀入學率達到100%。小學適齡少年入學率近三年為100%，在校學生三年鞏固率達100%，三年畢業(yè)率為100%。高標準地鞏固了“兩基”成果，提高了“兩基”水平。

（二）加大投入力度，積極改善辦學條件

1、校舍建設不斷推進。我鎮(zhèn)逐年加大教育投入力度，全力以赴支持教育教學工作。201*年，在資金短缺，財力匱乏的情況下，我鎮(zhèn)招商引資150余萬元，為學校新建了校大門、建了圍墻600余米，修建學生公寓850多平方米，新建了規(guī)范的膳食中心。通過爭取上級專項投資、爭引社會各界援助捐資等方式籌資80多萬元，其中投資57萬元，維修改造了汶川地震中受損的部分校舍，投資19萬多元，新建了文化墻，投資了7萬多元，硬化了活動場地，投資13萬多元，新建花臺、栽種花草，配套基礎設施，給農村的孩子創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。極大地改善了師生的工作、學習環(huán)境。

2、設備裝備條件日趨完善。在搞好硬件建設的基礎上，積極配備電化教育設施和音、體、美教學設備。至目前，木埡小學建成了班班通多媒體教室1個，50座微機室1個，遠程教育資源衛(wèi)星地面接收站1個，圖書閱覽室一個，理化生實驗室各1個，音樂教室1個，購置了校園自動廣播系統(tǒng)1套，各辦公室都配備了電腦、打印機、復印機等辦公用品，為學校領導班子配備筆記本電腦6部，使木埡小學實現了“天網+地網”溝通的信息化教學平臺，成為了我縣教學設施現代化、信息化水平較高的學校。

加強音、體、美設施的配套建設和實驗教學儀器的配備，盡量滿足教學教學的需要。加強圖書室建設，學校小學圖書總數13430冊，生均21.73冊，初中圖書總數13122冊，生均33.22冊。二0一0年，木埡小學順利通過“營山縣示范學校”驗收。

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（三）合理調整布局，促進教育均衡發(fā)展

按照《營山縣中小學布局結構調整規(guī)劃（201*201*年）》，我鎮(zhèn)打破區(qū)域限制，通過撤、并、聯等形式，適時進行了學校布局調整。將9、10村兩個教學點并入9村民辦教學點，將3、4村兩個教學點并入4村民辦教學點，將其他路途較近，辦學規(guī)模又小的教學點予以了撤銷，這樣。既保障了適齡兒童就近入學，又整合了教育教學資源，有力促進了農村教育的均衡發(fā)展。明年，我鎮(zhèn)打算在木埡小學新建一所規(guī)范的幼兒園，發(fā)展學前三年教育。

（四）提高教師素質，扎實推進素質教育

高素質、高質量的師資隊伍是發(fā)展教育事業(yè)、提高教育質量的關鍵，我們堅持把校長及教師隊伍建設作為整個教育工作的重頭戲來抓。

一是完善校長負責制度。全面推行校長聘期目標責任制和教師全員聘任制的改革，校長上任后，均統(tǒng)籌思考，科學規(guī)劃，制定任期目標，由鎮(zhèn)人民政府監(jiān)督實施，努力提高了校長經營管理學校的能力。教師通過個人填報志愿，校長擇優(yōu)聘用的方式，進行了全員聘任。為了進一步調動老師的積極性，我們又依據《營山縣教師績效工資考核辦法》，從教師的出勤、工作量、教學過程、教育教學業(yè)績等方面量化打分，并足額兌現了獎勵。通過任期目標、全員聘用、績效工資的落實等形式，充分調動了教師的工作積極性，增強了教育發(fā)展的活力。

二是加強教師崗位培訓。積極爭取機會，安排中小學教師參加省、市、縣舉辦的各種培訓。其中有6名管理人員參加了營山縣教師進修學校組織的崗位培訓，有25名教師參加國家遠程網絡培訓，有47名教師參加了由營山縣人社局組織的公共科目的培訓，有26名教師參加了新教師培訓，有48名教師參加了教師職業(yè)技能培訓，有力地促進了教師專業(yè)化水平的提高。

三是加強教師校本培訓。學校每周組織教師業(yè)務學習不少于2個小時，學習新課程改革和有關教育教學的前沿理論；間周一次計算機基礎知識和基本技能培訓，對教師進行計算機能力的測試。至目前，我鎮(zhèn)45歲以下的教師，都能上網瀏覽信息，能在網上下載有用的教學課件，能收發(fā)電子郵件，能熟練掌握辦公軟件的運用，熟練運用多媒體教學手段輔助教學。學校利用遠教設備經常組織教師進行網上優(yōu)質課觀摩與研討交流，通過多種

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形式開展了信息技術與課程整合的公開課、示范課、評優(yōu)課活動，達到“以學促教，以研促教”的目的。

四是加強師德師風建設。堅持以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為標準，堅持開展師德師風教育活動并做到集中教育與經常性教育相結構，開展了《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，“踐行社會主義核心價值體系”為主題的一系列教育學習活動，取得了良好效果。

五是不斷創(chuàng)新教研形式。小學以教研組為單位，積極開展學科組集體備課、教研組專題研討等形式的教研活動，并采用請進來、走出去的辦法，先后組織40多名教師外出學習22批次。各小學堅持開展“四個一”的教研工作。即：每周一次常規(guī)教研活動，每月一次中心教研活動，每學期一次教學比武活動，每年一項教改實踐活動。為了提高教師的科研意識，各校積極選配教師參加省、市、縣舉辦的各類優(yōu)質課評選、教學基本功比武等活動，并取得了可喜的的成績。我鎮(zhèn)有18多名教師在市、縣級評優(yōu)課中獲獎，29多名教師在市、縣級多媒體軟件制作大賽中獲獎。在縣級以上報刊發(fā)表論文600多篇。申報立項縣級十一五十二五教育科研規(guī)劃課題4多個，通過鑒定4多項，獲獎課題3項。

（五）各方緊密配合，營造良好助學環(huán)境

近年來，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府主動積極協(xié)調有關部門，在動員社會力量，全力保證學生入學方面做了大量工作。中小學認真落實國家義務教育經費保障機制和“兩免一補”政策，及時發(fā)放寄宿生生活補助款，確保每一位適齡兒童、少年不因家庭困難而失學；積極與上級主管部門聯系，爭取“希望工程”、“關愛女孩”、“助殘基金”、“留守兒童之家”等各類福利資金2萬余元；同時鼓勵機關和學校黨員干部與貧困學生、留守兒童開展“手拉手”結對活動，積極創(chuàng)建留守兒童之家。規(guī)范辦學行為，堅決制止學校亂收費，村組搭車收費，教師亂定教輔讀物等現象。努力減輕學生的課業(yè)負擔，做到學校總評不排名，學生成績不排位，低年級學生不留家庭作業(yè)，高年級學生少留家庭作業(yè)。通過以上措施確保適齡兒童、少年進得來，留得住，學得好。加大校園周邊環(huán)境整治，組織鎮(zhèn)綜治辦、派出所、衛(wèi)生院、各村委會、學校等有關單位負責人定期對校園周邊環(huán)境進行整治，重點對學校存在安全隱患、網吧、攤點、娛樂場所進行排查整治。指導學

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校建立了各種安全規(guī)章制度，完善了各類安全預案，與學校、教師、家長簽訂了目標責任書，定期不定期的對學校安全隱患進行排查，并進行預防地震、火災等實際演練。通過一系列教育整治活動，確保了廣大師生的人身安全和財產安全。

（六）加強職業(yè)技能培訓，提高農民實用技術能力

近年來，我們一手抓“普九”，一手抓農民技術培訓。各校利用現代遠程教育設備對農民進行了農村實用技術培訓和勞動力轉移培訓。適時開辦農機、養(yǎng)殖、種植、修理，計算機知識、優(yōu)生優(yōu)育、產業(yè)結構調整，退耕還林及林地利用、大棚蔬菜種植技術等多方面內容培訓，讓有知識的農村青壯年掌握科學技術，并用于農業(yè)生產，發(fā)展經濟，帶動新農村建設。全鎮(zhèn)共舉辦各種形式的培訓班40多次，參加培訓的人員每年達201*多人次。通過培訓，帶動了大部分農民科學種田，勤勞致富，培養(yǎng)出了一部分會經營、懂科學、抓機遇、能創(chuàng)新的新型農民。也涌現出了像洞口村王大貴等一大批田秀才、土專家。

（七）創(chuàng)新管理方式，狠抓教育教學質量

教學質量是學校的生命線。為了提高教育教學質量，提高學校的管理水平，一是加強制度建設。制定了教職工管理細則，教育教學管理細則、學校工作考核細則、教師工作考核細則，制定了各項管理制度，完善了各種評價機制，實行量化管理。二是加強了過程管理。實行“一學期一考核，一學年一兌現”的管理機制，把單項檢查與綜合評價相結合，把個別抽查與全面督導相結合，定期不定期對學校工作、教師工作進行檢查、反饋、通報。三是切實規(guī)范辦學行為。規(guī)范學校作息時間，嚴格控制學生的在校時間，規(guī)范課程設置，按課程標準開齊開足各類課程。堅持開展好“三操兩課兩活動”，切實保證學生每天一小時的體育活動時間。規(guī)范學生異動手續(xù)，健全學籍管理檔案。四是抓好教學常規(guī)管理工作。把好“五關”：把好備課關，精心研究教材，提高教師駕馭教材的能力；把好上課關，提高課堂四十分鐘的效率；把好作業(yè)關，對學生作業(yè)精心批改；把好輔導關，耐心輔導學生；把好檢測關，力爭做好“課課清”“單元清”。

近年來木埡小學的綜合質量考評一直居全縣前列。先后被評為“營山縣常規(guī)管理達標學�！�、“營山縣家長示范學校”、“營山縣安全示范學

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�！保弧盃I山縣校風示范學�！保弧盃I山縣學校工作先進集體”；二0一0年，順利通過“營山縣示范學校”驗收；二0一一年，學校被評為“南充市規(guī)范教育收費示范學�！保�“南充市依法治校先進集體”。而今，木埡小學已邁出了創(chuàng)建特色學校的步伐。

三、存在的問題

1、辦學條件有待于進一步改善。個別學校的音、體、美設施還不能滿足教學的需要。

2、社會經濟的發(fā)展，促使絕大部分家長外出打工，留守兒童已成為學生的主流，這給鞏固“普九”成果帶來了一定的難度，也給教育工作提出了新的挑戰(zhàn)。

3、教師老齡化問題較為嚴重，他們的知識老化，觀念陳舊，方法單一，已不能適應新課改下教育教學的需求。

四、今后工作的打算

（一）繼續(xù)有重點地改善基礎設施及辦學條件，積極完成本鎮(zhèn)教育資源的優(yōu)化配置，使全鎮(zhèn)辦學條件、辦學水平有大幅度提升。

（二）積極與縣上協(xié)調，有計劃地補充更新教師隊伍，努力提高教師隊伍整體素質。鼓勵和支持教師參加學歷教育和多種形式多種途徑的培訓，不斷提高專業(yè)知識水平和教育教學能力。

（三）鞏固“普九”成果，深入推進素質教育，努力提高教育教學質量。全面貫徹落實教育發(fā)展綱要，促進學生的全面發(fā)展。

（四）深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以全面提高教師隊伍整體素質為核心，以加強繼續(xù)教育和崗位培訓為重點，深化改革，創(chuàng)新機制，優(yōu)化結構，提高質量，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良、結構合理、充滿活力的教師隊伍，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展提供有力的人才保障和智力支撐。

（五）提高學校的管理水平，重視創(chuàng)新與改革，積極探索管理方法，樹立“以人為本”的理念，調動教職工的積極性，最大限度地發(fā)揮教師潛能，使學校的教育教學工作得到全面加強、科學發(fā)展。

以上匯報的不妥之處，請各位領導和專家批評指正！謝謝大家！

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