黨團聯建總結

動保08級黨團聯建活動總結

為進一步落實學校“黨建帶團建”的工作要求，充分發(fā)揮學

生黨員、共青團員，學生黨團支部在優(yōu)良學風創(chuàng)建中的模范帶頭和示范引領作用，促進良好校風、學風的形成。在此之際，我班在201*-201*學期中開展了一系列的學風建設和黨團聯建活動。

一、落實貫徹“三創(chuàng)”內容，全面開展小班黨團聯建和學風建設：（一）創(chuàng)建黨團聯建的工作體系

經過全班同學討論后建立了，以班主任為組長，班長、團支書等班委為骨干的工作督促小組，并積極聯系動科院本科生第三黨支部的肖然和黃代玉兩位同學組成了我團支部的黨員監(jiān)督小組，同時也鼓勵同學們以畢業(yè)后的不同方向組成興趣小組。工作組成員，態(tài)度認真負責，分工明確，均出色的完成了兩創(chuàng)活動期間的各項任務，并且在日常的學習中起到了積極地帶頭作用。（二）創(chuàng)建黨團聯建管理制度

兩創(chuàng)活動工作組針對小班具體的情況全面總結過去一年班級學風建設狀況，找準存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，認真分析原因，制定出科學合理的計劃和目標，建立了完善的考勤制度和獎懲條約。由于很多大一時的同學轉專業(yè)的原因，大一學年的情況和現在的情況有較大差異。當時的狀況是同學們的學習狀況不佳，有一些遲到、曠課等違規(guī)的現象出現，所以工作組就提出建立以紀檢委員上課查名單，其他班委監(jiān)督的考勤制度，并且結合獎懲條約，對小班來進行管理。（三）黨團聯建的幫扶機制根據小班同學的具體情況，學風建設工作組將小班優(yōu)秀同學和學習困難同學相互結成幫扶對子，并以一定的獎勵機制來提高同學們的學習熱情。這個幫扶機制的主要考量是在英語方面，因為我們小班的英語過級率經過半年來的幫扶結果來看，這種幫扶機制是很有成效的。

二、切實領會“三比”精神，積極帶動小班的黨團聯建和學風建設：（一）比學習風氣

在小班開展學風建設之初，就做到了大力宣傳學風建設的重要性，為之后活動的開展打下堅實的基礎。班委積極帶頭，營造出了良好的學習氛圍。在一幫一的幫扶機制下，同學們的學習熱情受到進一步的激發(fā)，使得全班同學思想統一、行動一致、齊心協力、共同進步。而且在小班之間形成了要比哪些班學習目標更明，學習風氣更好，學習勁頭更足，互幫互助更實的良好氛圍。（二）比民主管理

在全力營造良好的學習氛圍之余，進一步加強了同學們對于《學生管理規(guī)定》、《學分制實施細則》、《學生違紀處分條例》、《學生獎勵與資助辦法》、《考場規(guī)則》等規(guī)章制度的學習，并且根據本班實際建立和完善必要的班級民主管理制度，如考勤制度和獎懲辦法等。在小班之間也形成了比哪些班學習規(guī)章更認真，執(zhí)行規(guī)章更嚴格，民主管理更健全的良好風氣。其目的是通過自律與他律的聯合作用，幫助同學們養(yǎng)成良好的行為習慣。（三）比學習成效以全班學習成績總體提高為主攻目標，以幫助學習困難同學改進學習為重點，以目標導學為主要抓手，合理制定小班和學生個體學風建設的學期學年目標，落實各項督學的具體措施，要比哪些班學風目標實現好，學業(yè)成績提升大，學業(yè)優(yōu)勢更突出，把優(yōu)良學風創(chuàng)建工作用學習成效充分體現出來。

三、經過我班全體同學一學期的努力，黨團聯建和學風建設都取得了可喜的成績。

在為期半年的兩創(chuàng)活動中，我班同學在思想上都有明確的人生目標和方向也同時規(guī)劃了自己的職業(yè)生涯，這讓我們有了更加明確的奮斗目標，并且我班的預備黨員比例由最初的11.7增加到35.3。在學習上，我們的平均成績由大二上期的75.8分上升為82.4分，平均成績提升了6.6分，并且計算機也已經達到100的過級率，英語四級過級率也提高了6，同時班級必修課補考慮由原來的20降低到0。在班級內部團結上，我們更加的團結互助，更加的熱愛我們的集體。在上一學期中我們不僅僅積極的參加校上和院上的活動，也積極籌備了班級內部的友誼比賽活動（羽毛球、籃球），在增強同學們體質的同時，也增加了班級的凝聚力。

“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索”。雖然兩創(chuàng)活動已接近了尾聲，但我們更加相信我們不僅僅要在活動月中落實我們的措施實現我們的目標，而且更要在今后的學習和工作中體現兩創(chuàng)活動的精神。

動保201*級1班二0一0年十一月九日

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共青團安丘市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結

“黨有號召、團有行動”是共青團的光榮傳統。共青團作為黨的助手和后備軍，在黨組織創(chuàng)先進、黨員爭優(yōu)秀活動蓬勃開展之際，在團支部及團員當中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，努力在發(fā)揮團組織聯系青年的橋梁和紐帶作用中創(chuàng)先爭優(yōu)，是當前深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的必然要求。按照濰坊和市委、市政府關于“黨團共建”創(chuàng)先爭優(yōu)活動統一部署，團市委始終堅持圍繞地區(qū)跨越式發(fā)展和長治久安工作大局，緊密結合團市委實際，不斷發(fā)揮黨建帶團建優(yōu)勢，努力創(chuàng)新“黨團共建”創(chuàng)先爭優(yōu)活動載體，著力打造創(chuàng)先爭優(yōu)活動品牌和亮點，進一步激發(fā)基層團組織活力，切實擴大團組織覆蓋面和影響力，為推動團組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展做出積極努力。

一、加強領導，完善機制，切實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動縱深開展

一是堅持把“黨團共建”創(chuàng)先爭優(yōu)活動納入全市

“黨建帶團建”工作格局。印發(fā)《共青團安丘市委黨團共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》，逐級成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導機構，建立健全學習傳達、聯系會議、信息交流、面對面溝通等各項制度，認真落實“黨團三同步”（即：同步謀劃，將黨建帶團建工作納入基層團組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體部署；同步開展，將黨建帶團建工作納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體安排，統籌考慮；同步考評，將黨建帶團建工作納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動的評價表彰和考核體系）工作法，努力實現黨團聯動、黨團共建；二是組建了團市委“黨團共建”創(chuàng)先爭優(yōu)活動調研組，深入基層各團組織和“兩新”組織進行調研，全面了解各級團組織黨團共建創(chuàng)先爭優(yōu)工作中的重點、難點和熱點問題，針對性地改進工作方法和措施；三是建立共青團系統創(chuàng)先爭優(yōu)活動督導小組，不定期以明查暗訪、電話督導、上報工作小結等形式，對各級團組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行督導，努力做到以黨建帶團建，以團建促黨建，以黨建推團建，以團建優(yōu)黨建，實現“黨帶團，團促黨”的良好局面。

二、創(chuàng)新載體，分類推進，積極營造創(chuàng)先爭優(yōu)活動氛圍

（一）創(chuàng)新活動載體，突出共青團特色結合團市委工作實際，研究提出“三爭一創(chuàng)”（即各級團組織爭當優(yōu)秀基層團組織，團干部、團員創(chuàng)當優(yōu)秀共青團干部、優(yōu)秀共青團員；全團爭創(chuàng)學習型團組織）工作思路，按照“爭當時代先鋒”、“青春建功”、“成才報效祖國”三個階段穩(wěn)步推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，確�；顒佑凶ナ帧⒂刑厣�、有亮點；同時，動員各級團組織將開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與貫徹落實市委、市府會議精神結合起來、與促進共青團三項重點工作結合起來、與提高共青團組織吸引力凝聚力戰(zhàn)斗力結合起來，把創(chuàng)先爭優(yōu)貫穿于落實十七大會議精神之中，貫穿于和諧安丘建設之中，貫穿于推進地區(qū)跨越式發(fā)展之中，貫穿于促進共青團事業(yè)健康發(fā)展的各項工作之中，著力突出共青團特色，精心設計考核評價體系，努力實現共青團系統創(chuàng)先爭優(yōu)活動全面深化。（二）堅持分類推進，突出點面結合

動員全市各級團組織緊緊圍繞黨團共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動主題，精心設計，分類推進，不斷擴大團組織的影響力和覆蓋面。要求基層團組織把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與基層組織建設年、三級聯創(chuàng)、團組織格局創(chuàng)新等活動結合起來，努力推進團的基層基礎工作；要求各機關、企事業(yè)單位團組織把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與青年文明號、青年創(chuàng)新創(chuàng)效行動等工作結合起來，切實改進機關服務和作風；要求企業(yè)團組織把創(chuàng)先爭優(yōu)與創(chuàng)建安全生產示范崗、爭當青年崗位能手、加強青年突擊隊建設結合起來，切實發(fā)揮典型示范引導作用；要求學校團組織把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學校育人、爭當“四好少年”等主題教育活動結合起來，努力加強青少年思想道德建設；要求“兩新”團組織把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與促進企業(yè)生產經營、崗位建功結合起來，引導企業(yè)青年在企業(yè)發(fā)展中建功立業(yè)。通過點面結合，促進地區(qū)各級共青團組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動精彩紛呈，亮點不斷。（三）積極選樹典型，不斷營造氛圍

動員和組織各級團組織和廣大團員青年結合各自

工作實際和目標要求，從共青團崗位的特點出發(fā)，在本職崗位和工作中創(chuàng)先爭優(yōu)、在服務青年成長成才中創(chuàng)先爭優(yōu)、在服務社會發(fā)展中創(chuàng)先爭優(yōu)，努力提升工作水平和服務能力，努力當好助手和后備軍。積極選樹共青團系統先進典型。

三、著眼基層，夯實基礎，全面深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動

（一）堅持眼睛向下，著力增強基層團組織凝聚力和戰(zhàn)斗力

積極探索非公有制經濟組織和新社會組織團建新模式，在強化“堅持黨建帶團建、夯實基層團的組織基礎”的工作同時，充分借助青年文明號、青年安全生產示范崗、志愿者工作、就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動等品牌工作，不斷創(chuàng)新工作載體，進一步拓展共青團服務青年的手臂，提高了服務能力；全面深化基層組織建設示范點、組織格局創(chuàng)新試點工作，努力探索在新形勢下有效組織和聯系廣大青少年的新方法和增強基層組織活力的新途徑。指導安丘市10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中換屆，配強了鄉(xiāng)鎮(zhèn)

團委。爭取全市首批56名大學生村官兼任基層團支部副書記崗位；堅持“眼睛向下，重在基層”原則，繼續(xù)加強對基層團組織的支持力度，全面普及《團情周記》、《共青團工作手冊》和團務用品，進一步規(guī)范基層團的工作；堅持進一步加強團干部的學習培訓，整合各類培訓資源培訓各級團干部，舉辦專題培訓5期，培訓團干部225人次。

（二）堅持服務為先，大力促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)一是發(fā)揮組織優(yōu)勢，做好農村富余青年勞動力轉移工作。提供信息服務300余人次，組織120名青年赴見習基地參觀學習，推薦22名青年就業(yè)。積極開展“送政策、送崗位、送培訓、送服務”活動，發(fā)放實用漢語手冊、就業(yè)服務指南等相關書籍201*余冊。開展農村青年學用科技、學雙語活動，培訓各族青年241人次。二是大力開展“青春建功新農村”就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓工作。三是大力實施青工技能振興計劃。繼續(xù)深化技術比武、崗位練兵活動，召開企業(yè)青年安全生產經驗交流會，引導廣大青年增強創(chuàng)新意識，全面提升青

工素質和能力；加大青年文明號申報、管理工作力度，進一步規(guī)范青年文明號工作。

（三）開展形勢多樣的道德實踐活動，扎實推進青少年思想道德建設。

針對新時期青少年的實際情況和心理需求，抓住“三〃五”青年志愿者服務日、“五〃四”青年節(jié)、“六〃一”兒童節(jié)等重大紀念日、節(jié)日的契機，廣泛開展“手拉手”、“18歲成人儀式”、“清潔城市環(huán)境、共建美好家園”等道德實踐活動，進一步提升未成年人的思想道德素質。全市各級團組織通過開展各種形式多樣、主題鮮明的道德實踐活動，不斷加強青少年思想道德建設，為把廣大青少年培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化事業(yè)的建設者和接班人做出應有的努力。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動是全黨部署的一項重要工作任務�！包h團共建”創(chuàng)先爭優(yōu)活動是黨的活動向全社會延展和深入的內在要求，是加強團的基層組織建設的重要抓手，是打造共青團特色品牌的創(chuàng)新舉措，今后，團

市委將進一步提高思想認識，增強“黨團共建”創(chuàng)先爭優(yōu)活動的責任感和使命感，推動“黨團共建”創(chuàng)先爭優(yōu)活動向深度和廣度發(fā)展，為實現地區(qū)跨越式發(fā)展和長治久安做出積極貢獻。

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