201*年廣東省全民科學素質工作要點

201*年廣東省全民科學素質工作要點

201*年我省全民科學素質實施工作的指導思想是：高舉中國

特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發(fā)展觀，堅持“政府推動、全民參與、提升素質、促進和諧”的工作方針，堅持大聯(lián)合、大協(xié)作的工作機制，堅持服務民生、面向基層的工作原則，緊緊圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造、建設幸福廣東”的工作主題，進一步突出重點，整合資源，搭建平臺，夯實基礎，加強協(xié)作，全面實施《廣東省全民科學素質行動計劃綱要實施方案（201*－201*年）》，努力開創(chuàng)我省全民科學素質工作新局面。重點抓好以下幾方面的工作：

一、圍繞主題，扎實開展群眾性、社會性、經常性科普活動1.圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造、建設幸福廣東”的工作主題，積極開展群眾性、社會性、經常性科普活動，深入宣傳科學發(fā)展觀，重點宣傳低碳生活、節(jié)能環(huán)保、防災減災、創(chuàng)新創(chuàng)造、生態(tài)文明、公共安全、衛(wèi)生健康等科學知識和觀念，倡導創(chuàng)新創(chuàng)造，促進科學發(fā)展觀在全社會的樹立和落實，積極營造學科學、講科學、用科學的良好社會氛圍。

2.繼續(xù)深入開展全國科技活動周、全國科普日、全國防災減災宣傳周、全省科技進步活動月等重大活動，推進主題科普活動進學校、進企業(yè)、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)。

3.充分利用廣播、電視、電臺、報刊、互聯(lián)網等陣地，開辟科學欄目，形成群眾喜聞樂見的品牌節(jié)目，發(fā)揮好現(xiàn)代傳播媒體在弘揚科學精神、宣傳科學思想、普及科學知識方面的導向作用。

4.充分發(fā)揮各級科學（技）館、科普教育基地、科普畫廊以及各級科普講師團、科普講壇、科技社團的重要作用，大力開展科學（技）館進校園、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、科普旅游、開放實驗室等群眾喜聞樂見的科普活動。

二、突出重點，扎實推進五大人群科學素質行動

5.圍繞提升青少年的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，積極推進幼兒園的科學啟蒙教育、義務教育階段和高中階段的科學教育，進一步推進家庭教育納入政府基本公共服務范疇，深入實施青少年科技教育“五個一”工程，積極開展校園科技節(jié)（周）、青少年科學調查體驗、青少年科技競賽和大手拉小手科學傳播等活動，推廣科學教育特色學校創(chuàng)建經驗，加強青少年宮、兒童活動中心等青少年科學教育基地建設。

6.圍繞提升農民運用科技發(fā)展生產、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、科學生活的能力，深入實施《農民科學素質教育大綱》，開展農村黨員干部科技素質培訓、農民創(chuàng)業(yè)培訓，繼續(xù)實施生態(tài)富民行動、農村衛(wèi)生清潔行動、千鄉(xiāng)萬村環(huán)�？破招袆印⒖破栈蒉r興村計劃、農村青年科技文化活動月、“千會服務千村”、科技特派員等惠農工程，繼續(xù)推進科技指導與婦女技能培訓服務行動，加強農村科普示范體系建設

和少數民族地區(qū)科普工作。

7.圍繞轉變經濟發(fā)展方式和提升城鎮(zhèn)勞動者的學習能力和技術創(chuàng)新能力，深入實施《全國職工素質建設工程五年規(guī)劃》（201*-201*年），大力開展職業(yè)技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、職業(yè)技能競賽和專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作，開展日常性職工科普教育活動，深入推動“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”、企業(yè)“講理想、比貢獻”和“院士專家企業(yè)工作站”等群眾性技術創(chuàng)新活動，加強企業(yè)科普教育設施建設。

8.圍繞建設文明和諧社區(qū)和提升社區(qū)居民科學文明生活的能力，繼續(xù)深入實施社區(qū)科普“五個一”創(chuàng)建活動和社區(qū)科普益民計劃，廣泛開展科技、文化、衛(wèi)生、法律進社區(qū)等科普宣傳教育活動，完善社區(qū)科普基礎設施，加強社區(qū)“科普漂流書屋”和科普志愿者隊伍建設，推廣科普示范社區(qū)的做法和經驗，搭建社會化社區(qū)科普工作平臺。廣泛開展家庭文化活動，推動家庭美德建設。

9.圍繞提升領導干部和公務員終身學習、科學執(zhí)政和科學管理的能力，加強領導干部和公務員的教育培訓工作，依托各類干部培訓院校，加強對領導干部和公務員的現(xiàn)代科學技術知識教育，加強婦女干部的知識培訓與能力培訓。繼續(xù)辦好面向領導干部和公務員的各類科技講座、廣東院士講壇和科普報告會。積極倡導領導干部和公務員帶頭“讀一本科普書、聽一次科普講座、參加一次科普活動”。

三、強化基礎，加強科學素質基礎工程建設

10.以提高教師的科學素質為重點，著力提高中小學科學教師的能力和水平。加強科學教師的培訓工作，推進將科學教育內容納入在職教師的培訓內容。按照基礎教育課程標準，改進科學教育與培訓的教學方法，增強教學內容的趣味性、直觀性和吸引力，推廣優(yōu)秀校本科學課程教材。加強科學教育與培訓基礎條件建設，繼續(xù)開展“千校扶千校行動計劃”、“教育資源下鄉(xiāng)行動計劃”等活動，加強中小學科學教育網絡資源建設和農村中小學現(xiàn)代遠程教育的科學教育資源建設。

11．提高科普資源共建共享水平。適應“加快轉變經濟發(fā)展方式、建設幸福廣東”的新要求和人民群眾不斷增長的科技需求，進一步加強科普資源的開發(fā)集成共享服務工作。繼續(xù)重點編寫出版《廣東省公民科學素質讀本》系列叢書，開發(fā)、集成宣傳科學發(fā)展觀、建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會和關注國計民生熱點問題的特色科普資源，繼續(xù)開展“廣東省優(yōu)秀科普作品”評選活動，加強原創(chuàng)性科普資源開發(fā)的扶持力度。完善科普資源共享服務平臺，推進科普資源在基層使用。充分利用廣播電視、報刊、互聯(lián)網等現(xiàn)代傳媒和各級“科普大篷車”、科普畫廊，提高科普資源的共享與利用水平。

12.加強大眾傳媒科技傳播能力建設。積極推動廣播、電視、電臺制作更多公眾喜聞樂見的科技節(jié)目，增加科技節(jié)目的播出時

間，推動出版單位增加各類科普出版物的品種和發(fā)行量、綜合性報紙增加科技專欄的數目和版面、科普網站和門戶網站加強科技專欄建設，打造科技傳播媒體品牌。繼續(xù)開展“廣東科技好新聞”評選活動。加強大眾傳媒從業(yè)者的科學素質與科技傳播能力培訓工作，舉辦科學家與媒體交流活動。

13.積極推進科普基礎設施建設。適應我省經濟社會發(fā)展和人民群眾不斷增長的科技需求，爭取各級黨委、政府的重視支持，充分調動社會力量的積極性，積極推進各類科普基礎設施建設，改善和提高現(xiàn)有科普場館的設施功能，充分發(fā)揮好遠程教育網絡、各級科學（技）館、科普網站、科普報刊、科普教育基地、科普畫廊、“科普大篷車”、工人文化宮、青少年宮、兒童活動中心等科普基礎設施的重要作用。加強基層科普“站、欄、員、基地”建設。積極鼓勵社會力量尤其是高等院校、科研院所、高新科技企業(yè)興辦各類公益性科普設施，面向公眾開放科技實驗室、企業(yè)產品展示中心。

14.重視科普人才隊伍建設。大力加強農村、社區(qū)、企業(yè)科普人才和青少年科技輔導員隊伍的培養(yǎng)和培訓工作，培育科普創(chuàng)作與設計、科普研究與開發(fā)、科普活動策劃與組織、科普傳媒、科普產業(yè)經營與管理等方面的人才，大力發(fā)展科普志愿者隊伍，建立科普志愿服務激勵機制，提高科普人才隊伍的整體素質。

四、加強領導，建立和完善科學素質工作機制

15.完善各級科學素質工作的領導機構。針對換屆、人員變動

等實際情況，及時調整、補充各級科學素質工作領導、協(xié)調機構的人員。各級綱要辦要積極爭取黨委、政府的重視和支持，推動本地區(qū)綱要工作的實施，制定本地區(qū)“十二五”期間綱要實施工作方案，形成共同實施《綱要》的合力。

16.制定全民科學素質專項工作計劃。按照《廣東省全民科學素質行動計劃綱要實施方案（201*201*）年》（粵府辦[201*]88號）的要求，省級綱要實施工作各成員單位，要根據本部門承擔的職責任務，制定“十二五”實施工作的具體計劃，進一步加強組織領導，明確任務，加大投入，認真落實好相關工作任務。

17.加強監(jiān)測評估和督查工作，建立常態(tài)監(jiān)測和督查工作機制。201*年，省綱要辦將對部門、地方實施綱要的工作開展專項督促檢查。

18.各級綱要實施工作辦公室要加強與成員單位的聯(lián)系，主動做好服務工作，充分發(fā)揮綱要辦協(xié)調推進的作用，促進各地、各部門工作均衡發(fā)展。加強調查研究，宣傳典型，總結推廣經驗，為綱要實施工作創(chuàng)造良好的環(huán)境條件。

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201*年廣東省全民科學素質工作要點

201*年我省全民科學素質實施工作的指導思想是：高舉中國

特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發(fā)展觀，堅持“政府推動、全民參與、提升素質、促進和諧”的工作方針，堅持大聯(lián)合、大協(xié)作的工作機制，堅持服務民生、面向基層的工作原則，緊緊圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造、建設幸福廣東”的工作主題，進一步突出重點，整合資源，搭建平臺，夯實基礎，加強協(xié)作，全面實施《廣東省全民科學素質行動計劃綱要實施方案（201*－201*年）》，努力開創(chuàng)我省全民科學素質工作新局面。重點抓好以下幾方面的工作：

一、圍繞主題，扎實開展群眾性、社會性、經常性科普活動1.圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造、建設幸福廣東”的工作主題，積極開展群眾性、社會性、經常性科普活動，深入宣傳科學發(fā)展觀，重點宣傳低碳生活、節(jié)能環(huán)保、防災減災、創(chuàng)新創(chuàng)造、生態(tài)文明、公共安全、衛(wèi)生健康等科學知識和觀念，倡導創(chuàng)新創(chuàng)造，促進科學發(fā)展觀在全社會的樹立和落實，積極營造學科學、講科學、用科學的良好社會氛圍。

2.繼續(xù)深入開展全國科技活動周、全國科普日、全國防災減災宣傳周、全省科技進步活動月等重大活動，推進主題科普活動進學校、進企業(yè)、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)。

3.充分利用廣播、電視、電臺、報刊、互聯(lián)網等陣地，開辟科學欄目，形成群眾喜聞樂見的品牌節(jié)目，發(fā)揮好現(xiàn)代傳播媒體在弘揚科學精神、宣傳科學思想、普及科學知識方面的導向作用。

4.充分發(fā)揮各級科學（技）館、科普教育基地、科普畫廊以及各級科普講師團、科普講壇、科技社團的重要作用，大力開展科學（技）館進校園、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、科普旅游、開放實驗室等群眾喜聞樂見的科普活動。

二、突出重點，扎實推進五大人群科學素質行動

5.圍繞提升青少年的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，積極推進幼兒園的科學啟蒙教育、義務教育階段和高中階段的科學教育，進一步推進家庭教育納入政府基本公共服務范疇，深入實施青少年科技教育“五個一”工程，積極開展校園科技節(jié)（周）、青少年科學調查體驗、青少年科技競賽和大手拉小手科學傳播等活動，推廣科學教育特色學校創(chuàng)建經驗，加強青少年宮、兒童活動中心等青少年科學教育基地建設。

6.圍繞提升農民運用科技發(fā)展生產、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、科學生活的能力，深入實施《農民科學素質教育大綱》，開展農村黨員干部科技素質培訓、農民創(chuàng)業(yè)培訓，繼續(xù)實施生態(tài)富民行動、農村衛(wèi)生清潔行動、千鄉(xiāng)萬村環(huán)�？破招袆�、科普惠農興村計劃、農村青年科技文化活動月、“千會服務千村”、科技特派員等惠農工程，繼續(xù)推進科技指導與婦女技能培訓服務行動，加強農村科普示范體系建設

和少數民族地區(qū)科普工作。

7.圍繞轉變經濟發(fā)展方式和提升城鎮(zhèn)勞動者的學習能力和技術創(chuàng)新能力，深入實施《全國職工素質建設工程五年規(guī)劃》（201*-201*年），大力開展職業(yè)技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、職業(yè)技能競賽和專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作，開展日常性職工科普教育活動，深入推動“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”、企業(yè)“講理想、比貢獻”和“院士專家企業(yè)工作站”等群眾性技術創(chuàng)新活動，加強企業(yè)科普教育設施建設。

8.圍繞建設文明和諧社區(qū)和提升社區(qū)居民科學文明生活的能力，繼續(xù)深入實施社區(qū)科普“五個一”創(chuàng)建活動和社區(qū)科普益民計劃，廣泛開展科技、文化、衛(wèi)生、法律進社區(qū)等科普宣傳教育活動，完善社區(qū)科普基礎設施，加強社區(qū)“科普漂流書屋”和科普志愿者隊伍建設，推廣科普示范社區(qū)的做法和經驗，搭建社會化社區(qū)科普工作平臺。廣泛開展家庭文化活動，推動家庭美德建設。

9.圍繞提升領導干部和公務員終身學習、科學執(zhí)政和科學管理的能力，加強領導干部和公務員的教育培訓工作，依托各類干部培訓院校，加強對領導干部和公務員的現(xiàn)代科學技術知識教育，加強婦女干部的知識培訓與能力培訓。繼續(xù)辦好面向領導干部和公務員的各類科技講座、廣東院士講壇和科普報告會。積極倡導領導干部和公務員帶頭“讀一本科普書、聽一次科普講座、參加一次科普活動”。

三、強化基礎，加強科學素質基礎工程建設

10.以提高教師的科學素質為重點，著力提高中小學科學教師的能力和水平。加強科學教師的培訓工作，推進將科學教育內容納入在職教師的培訓內容。按照基礎教育課程標準，改進科學教育與培訓的教學方法，增強教學內容的趣味性、直觀性和吸引力，推廣優(yōu)秀校本科學課程教材。加強科學教育與培訓基礎條件建設，繼續(xù)開展“千校扶千校行動計劃”、“教育資源下鄉(xiāng)行動計劃”等活動，加強中小學科學教育網絡資源建設和農村中小學現(xiàn)代遠程教育的科學教育資源建設。

11．提高科普資源共建共享水平。適應“加快轉變經濟發(fā)展方式、建設幸福廣東”的新要求和人民群眾不斷增長的科技需求，進一步加強科普資源的開發(fā)集成共享服務工作。繼續(xù)重點編寫出版《廣東省公民科學素質讀本》系列叢書，開發(fā)、集成宣傳科學發(fā)展觀、建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會和關注國計民生熱點問題的特色科普資源，繼續(xù)開展“廣東省優(yōu)秀科普作品”評選活動，加強原創(chuàng)性科普資源開發(fā)的扶持力度。完善科普資源共享服務平臺，推進科普資源在基層使用。充分利用廣播電視、報刊、互聯(lián)網等現(xiàn)代傳媒和各級“科普大篷車”、科普畫廊，提高科普資源的共享與利用水平。

12.加強大眾傳媒科技傳播能力建設。積極推動廣播、電視、電臺制作更多公眾喜聞樂見的科技節(jié)目，增加科技節(jié)目的播出時

間，推動出版單位增加各類科普出版物的品種和發(fā)行量、綜合性報紙增加科技專欄的數目和版面、科普網站和門戶網站加強科技專欄建設，打造科技傳播媒體品牌。繼續(xù)開展“廣東科技好新聞”評選活動。加強大眾傳媒從業(yè)者的科學素質與科技傳播能力培訓工作，舉辦科學家與媒體交流活動。

13.積極推進科普基礎設施建設。適應我省經濟社會發(fā)展和人民群眾不斷增長的科技需求，爭取各級黨委、政府的重視支持，充分調動社會力量的積極性，積極推進各類科普基礎設施建設，改善和提高現(xiàn)有科普場館的設施功能，充分發(fā)揮好遠程教育網絡、各級科學（技）館、科普網站、科普報刊、科普教育基地、科普畫廊、“科普大篷車”、工人文化宮、青少年宮、兒童活動中心等科普基礎設施的重要作用。加強基層科普“站、欄、員、基地”建設。積極鼓勵社會力量尤其是高等院校、科研院所、高新科技企業(yè)興辦各類公益性科普設施，面向公眾開放科技實驗室、企業(yè)產品展示中心。

14.重視科普人才隊伍建設。大力加強農村、社區(qū)、企業(yè)科普人才和青少年科技輔導員隊伍的培養(yǎng)和培訓工作，培育科普創(chuàng)作與設計、科普研究與開發(fā)、科普活動策劃與組織、科普傳媒、科普產業(yè)經營與管理等方面的人才，大力發(fā)展科普志愿者隊伍，建立科普志愿服務激勵機制，提高科普人才隊伍的整體素質。

四、加強領導，建立和完善科學素質工作機制

15.完善各級科學素質工作的領導機構。針對換屆、人員變動

等實際情況，及時調整、補充各級科學素質工作領導、協(xié)調機構的人員。各級綱要辦要積極爭取黨委、政府的重視和支持，推動本地區(qū)綱要工作的實施，制定本地區(qū)“十二五”期間綱要實施工作方案，形成共同實施《綱要》的合力。

16.制定全民科學素質專項工作計劃。按照《廣東省全民科學素質行動計劃綱要實施方案（201*201*）年》（粵府辦[201*]88號）的要求，省級綱要實施工作各成員單位，要根據本部門承擔的職責任務，制定“十二五”實施工作的具體計劃，進一步加強組織領導，明確任務，加大投入，認真落實好相關工作任務。

17.加強監(jiān)測評估和督查工作，建立常態(tài)監(jiān)測和督查工作機制。201*年，省綱要辦將對部門、地方實施綱要的工作開展專項督促檢查。

18.各級綱要實施工作辦公室要加強與成員單位的聯(lián)系，主動做好服務工作，充分發(fā)揮綱要辦協(xié)調推進的作用，促進各地、各部門工作均衡發(fā)展。加強調查研究，宣傳典型，總結推廣經驗，為綱要實施工作創(chuàng)造良好的環(huán)境條件。

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