東林中學(xué)四邊三化活動總結(jié)

細(xì)節(jié)扮靚校園角落提升品位

東林中學(xué)扎實推進(jìn)“四邊三化”行動

根據(jù)《湖州市教育局關(guān)于做好“四邊三化”工作的通知》湖教基〔201*〕43號文件精神和全市“四邊三化”行動的統(tǒng)一要求，我校結(jié)合實際全面推進(jìn)“四邊三化”行動，以“用細(xì)節(jié)扮靚校園，用角落提升品位”為抓手，為建設(shè)“美麗校園”、“美麗鄉(xiāng)鎮(zhèn)”作貢獻(xiàn)�，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

根據(jù)“四邊三化”行動的統(tǒng)一要求，我校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。工作領(lǐng)導(dǎo)小組由。。。任組長，。。。任副組長。。。及各班班主任為成員，各成員職責(zé)分工明確。我校高度重視“四邊三化”行動，按照實際情況安排開展各項工作；全面鋪開校園及周邊的環(huán)境建設(shè)、開展“四邊三化”宣傳教育活動。

二、明確思想，制定目標(biāo)

通過校園潔化、綠化、美化，提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，展示學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色，為培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才、全面推動學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量提供精神支持。根據(jù)學(xué)校沿公路、靠河邊等實際情況，通過全員參與加強(qiáng)學(xué)校三化建設(shè)形成學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境。校園美化包含了豐富的人文內(nèi)涵。師生的思想境界、言行舉止，也是校園美化的重要組成部分。藉此活動，我們要讓學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園。

三、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍

充分利用各種宣傳陣地，采取多種形式，廣泛開展宣傳，動員全體師生以主人翁的姿態(tài)參與“四邊三化”行動，共同建設(shè)整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。如國旗下講話、大門口懸掛橫幅、校園廣播、專題黑板報、宣傳欄等，扎實開展“四邊三化”知識進(jìn)學(xué)校工作，重點開展?jié)嵒�意識強(qiáng)化工作；通過開展“小手拉大手”活動發(fā)放致家長的一封信，進(jìn)一步發(fā)動廣大群眾關(guān)心、參與“四邊三化”行動，進(jìn)一步提升社會的知曉率、參與率。

四、落實措施，扎實工作

（一）開展校園環(huán)境“三化”專項行動。以清理垃圾、種植綠化和投入改造為重點，做好校園及周邊的潔化、綠化和美化工作。嚴(yán)格執(zhí)行日常保潔制度，落實“一日三掃”，消除衛(wèi)生死角等。

1、校園外部環(huán)境，是學(xué)校美化的重要組成部分。我們主要做了以下工作：（1）、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾和果皮箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。還對學(xué)校東側(cè)河邊及學(xué)校門口公路邊進(jìn)行了一次徹底的衛(wèi)生整治。

（2）、不放過邊邊角角，為提高綠化率，對已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

（3）、在校園里增放一些盆花，在班級、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花，使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開，成為師生工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場所。

（4）、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。

（5）根據(jù)學(xué)校布局和審美效果，我校投資萬余元，將教學(xué)樓西側(cè)的亂樹叢改造成兩個長方形水池。

2、師生個人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景，因此我們把以人為本的文化建設(shè)，作為校園美化的重要內(nèi)容，著力讓每一面墻壁會說話。教學(xué)樓內(nèi)外專欄，對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對外彰顯學(xué)校的教育品質(zhì)。班級教室的布置要兼顧共性與個性，各班師生根據(jù)各自新學(xué)期奮斗目標(biāo)，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與班級文化建設(shè)，通過班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化，讓教室成為學(xué)生自我教育、主動發(fā)展、表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。通過辦公室內(nèi)教育格言、工作職責(zé)欄等，對培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神起到了有力的推動作用。

（二）、開展“五個一”宣傳教育活動。

此次活動中，我校出刊了一期“四邊三化”知識的宣傳專版；舉行了一次“四邊三化”動員的國旗下講話；舉辦一次“四邊三化”為主題的班會；落實一次“四邊三化”為內(nèi)容的家校聯(lián)系給家長的一封信、發(fā)送校訊通短信、舉辦家長學(xué)�；顒�，認(rèn)真組織了一次“四邊三化”行動的社會實踐活動。全體師生積極參與各項活動，在保障安全的前提下活動得到了順利的進(jìn)行，并取得了良好的效果。

（三）、開展“四邊三化”志愿者活動。

根據(jù)鎮(zhèn)團(tuán)委的部署安排，積極參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“四邊三化”專項行動；我校校充分發(fā)揮黨、團(tuán)（隊）組織的模范作用，組織師生走出校園主動開展“四邊三化”志愿者活動。

通過此次活動，不僅進(jìn)一步的完善校園環(huán)境，而且大大提升了校園品味；還很好地培養(yǎng)了學(xué)生的勞動觀念和技能，增強(qiáng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)的意識。我校作為市級綠色學(xué)校，扎實開展活動、創(chuàng)新工作，為區(qū)域內(nèi)“四邊三化”行動發(fā)揮了一定的示范作用。今后，我們將一如既往地做好“四邊三化”工作，我們堅信我們的校園、我們的家鄉(xiāng)明天會更美！

擴(kuò)展閱讀：四邊三化活動總結(jié)

湖州交通學(xué)校“四邊三化”活動工作總結(jié)

為全面貫徹湖委辦通〔201*〕52號文件精神，全市教育系統(tǒng)全面推進(jìn)“四邊三化”行動，以打造“美麗校園”為抓手，為建設(shè)“美麗湖州”作貢獻(xiàn)。我校以“改善環(huán)境、規(guī)范行為、美化校園”為目標(biāo)，開展了廣泛的宣傳教育，全面清理了校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生，重點解決了學(xué)校環(huán)境的“臟、亂、差”等問題，現(xiàn)將該工作總結(jié)如下：

一、廣泛宣傳，全民動員

我校通過板報、櫥窗、校園廣播、開學(xué)生會、開教師會等多種形式進(jìn)行“四邊三化”活動宣傳，使全校師生明確了本次活動是一次環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動。通過進(jìn)行室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生大清掃，動手清除衛(wèi)生死角達(dá)到打造美麗家園的目的。

二、認(rèn)真研究，制定方案

學(xué)校高度重視本次運(yùn)動，制定了本次運(yùn)動的方案，成立了“四邊三化”運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：溫建華

副組長：羅敏杰、施惠琴

成員：施國榮、沈晶、王歡歡、周惠惠、陳露露.三、認(rèn)真開展“四邊三化”活動

1、宣傳發(fā)動。通過校園廣播、開學(xué)生會，教育學(xué)生不亂丟食品包裝袋、果皮、餐巾紙等垃圾；通過教職工大會、給家長的一封信，告知教師家屬和學(xué)生家長養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明的生活方式。做到不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不從高空往下丟任何物品等。

2、開展“四邊三化”班團(tuán)活動，班主任利用班會課進(jìn)行宣傳發(fā)動，發(fā)放專項行動倡議書，明確此專項行動的意義與要求，切實做到人人參與，認(rèn)真貫徹。

3、通過全校黑板報比賽，讓“四邊三化”深入人心。

4、“四邊三化”青年志愿者活動，整治范圍：路邊、河邊、房前屋后的路面垃圾；墻面及電線桿上的小廣告；家園周邊的綠化帶整理。

通過這一系列活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣與公共衛(wèi)生習(xí)慣；增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)與環(huán)境美化的意識；樹立環(huán)境保護(hù)主人翁意識；做到講文明、革陋習(xí)、樹新風(fēng)，為建設(shè)美麗、綠色湖州盡一份心力。

四、總結(jié)成績

1）收回回執(zhí)單，如實登記清理成果，說明清理面積數(shù)及清理小廣告數(shù)。2）整理活動照片，對活動前、活動中、活動后進(jìn)行拍照記錄，并由班主任進(jìn)行匯總打包上報政教處。

3）活動感想作文，布置參與活動的學(xué)生寫一篇活動感想作文，各專業(yè)部挑選不少于3篇交到學(xué)生處。

4）成績匯總頒獎，政教處對各班參與學(xué)生數(shù)、清理面積、活動感想、過程記錄照片進(jìn)行登記，對組織參與活動優(yōu)秀的班級與學(xué)生進(jìn)行評獎。

五、認(rèn)真總結(jié)、表彰先進(jìn)為總結(jié)經(jīng)驗，建立長效機(jī)制，我們對本次活動認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié)，對活動中不足之處進(jìn)行了糾查和整改；“四邊三化”領(lǐng)導(dǎo)小組對本次活動中表現(xiàn)突出的老師、學(xué)生進(jìn)行了表彰和獎勵；與此同時，建立和完善了一批學(xué)校愛國衛(wèi)生運(yùn)動的規(guī)章制度，為把我校的文明衛(wèi)生工作提高到一個新的水平打下了良好的基礎(chǔ)。

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