201*德育工作總結(jié)

庫爾勒市第八中學(xué)201*201*學(xué)年

第一學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期我校德育工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹

教育方針，認(rèn)真落實教育局、學(xué)校校長室精神，發(fā)生后學(xué)校及時開展了集中教育活動使全體師生充分認(rèn)清“7.5”事件的性質(zhì)和本質(zhì)，在學(xué)校內(nèi)全面開展民族團(tuán)結(jié)教育活動，使學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣和文明習(xí)慣得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)，積極開展班集體建設(shè)和班風(fēng)建設(shè)，努力拓展德育工作渠道，從而加快了我校德育工作的創(chuàng)新步伐，學(xué)校德育工作的主動性、針對性、實效性得到了明顯增強(qiáng)，使本學(xué)期學(xué)校德育工作在完善管理機(jī)智、創(chuàng)新工作方法、強(qiáng)化德育特色等方面取得了較為顯著的成績。

一、認(rèn)清“7.5”事件真相、廣泛開展民族團(tuán)結(jié)教育活動“7.5”事件發(fā)生后學(xué)校黨支部高度重視，認(rèn)真落實自治區(qū)及州市及教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際認(rèn)真開展了集中教育活動使全體師生充分認(rèn)清使全體師生充分認(rèn)清“7.5”事件的性質(zhì)和本質(zhì)的性質(zhì)和本質(zhì)，深入了解事件真相，解決了全體師生在思想上存在的模糊認(rèn)識和所聽到的不真實、不準(zhǔn)確的傳聞，按照自治區(qū)庫爾勒市及教育局的安排部署，及時開展集中教育，進(jìn)一步強(qiáng)化師生的思想政治工作，通過集中教育、座談討論，使每一位師生明辨是

非、剖析自我，自覺做到了不聽謠、不信謠、不傳謠，同時廣泛開展了民族團(tuán)結(jié)系列活動。

1、組織全體教師開展家訪活動在第一時間全面了解學(xué)生及家長對“7.5”事件的認(rèn)識和態(tài)度，掌握了第一手資料，并在日常教學(xué)中進(jìn)行德育滲透，為維護(hù)穩(wěn)定工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、開展了民漢教師及民漢學(xué)生手拉手結(jié)對子活動，進(jìn)一步曾強(qiáng)了民漢師生的友誼，逐步形成了民漢師生互幫互助，共同提高的良好局面。

3、與恰爾巴格鄉(xiāng)中心學(xué)校一起開展了民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動使民族團(tuán)結(jié)教育活動得到了進(jìn)一步的深華，從而拉近了學(xué)校與學(xué)校之間的距離，達(dá)到了共同維護(hù)穩(wěn)定、共同提高的目的。

4、開展了學(xué)生維穩(wěn)工作承諾活動，使每一位學(xué)生從思想上實際行動上與學(xué)校黨支部保持了高度一致。

5、開展了民族團(tuán)結(jié)主題班隊會、唱紅歌比賽、民漢師生拔河比賽、板報比賽等活動通過有效的實踐活動進(jìn)一步鞏固了民族團(tuán)結(jié)教育成果。

二、認(rèn)真抓學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育既是學(xué)校常規(guī)工作，又是學(xué)校的重點工作，是我校常抓不懈的工作。本學(xué)期，做到了每月有計劃，每周有重點，每天有要求。既符合學(xué)生年齡

特點，有作到循序漸進(jìn)。實施中作到了要求和措施并進(jìn)，評比與督促同步，學(xué)校和家庭齊抓共管。通過努力學(xué)生的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、文明等習(xí)慣得到了鍛煉，學(xué)生的整體風(fēng)貌得到實質(zhì)性的改觀。班主任的常規(guī)管理日趨輕松，家長的滿意度明顯提高。這對學(xué)生自身全面協(xié)調(diào)發(fā)長和提升學(xué)校的教育質(zhì)量起到了極大的促進(jìn)作用。

三、認(rèn)真抓班主任培訓(xùn)，促進(jìn)班主任工作管理水平的不斷提高。

今年，我校找準(zhǔn)了切入點本學(xué)期，我們分年級開展了研討活動，結(jié)合各年級學(xué)生及教師的特點，讓每位班主任及任課教師帶著問題思考，帶著問題學(xué)習(xí)，帶著問題研究，以解決問題為出發(fā)點和落腳點，幫助年級組找準(zhǔn)存在的問題共同商討解決問題的方法和途徑，并認(rèn)真的檢查落實，收到了較好的效果。

四、以“兩基”迎國檢為契機(jī)認(rèn)真組織多項德育活動

本學(xué)期學(xué)校緊緊抓住了“兩基”迎國檢的大好時機(jī)依托學(xué)校德育教育的有效載體，開展了豐富多彩的德育實踐活動進(jìn)一步提升了學(xué)校德育工作的實效性，在準(zhǔn)確領(lǐng)會學(xué)校校長室的精神下，學(xué)校德育處，認(rèn)真聆聽班主任的工作建議，積極支持并組織實施各項德育活動。在德育處的具體組織規(guī)劃下，本學(xué)期，我校在抓常規(guī)教育、安全教育、定期開展法制教育的同時，還組織開展了“好孩子，好

公民、好學(xué)生”的系列評比活動、民族團(tuán)結(jié)教育系列活動，班級個性化設(shè)計評比活動，學(xué)生養(yǎng)成教育檢查評比活動，緊急狀況師生安全疏散演練活動、我為學(xué)校添綠色實踐活動，使學(xué)生在實踐中感悟，得到了家長的好評和學(xué)生的喜愛，在“兩基”迎國檢的各項檢查工作中得到的各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

五、建立健全德育機(jī)構(gòu)健全學(xué)校德育機(jī)構(gòu)組織，

充分發(fā)揮其作用，形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。目前這項工作呈現(xiàn)出了逐年提高的良好趨勢，學(xué)校的教育和管理也得到了社會和家長的認(rèn)可，經(jīng)問卷調(diào)查家長對學(xué)校的滿意率達(dá)到了99，在家長會的召開家長學(xué)校的舉辦和家長委員會的工作中，我們注重在內(nèi)容形式和效果上下功夫不斷改革創(chuàng)新，得到了家長的大力支持，家長到會的人數(shù)明顯好于往年，家長諫言獻(xiàn)策和參與學(xué)校管理的意識得到了進(jìn)一步的提高。

我們還組織了家長培訓(xùn)工作，在各班家長委員會的支持和組織下，家長們座談熱烈，互相交流家庭教育的方法。尤其是教子成功的家長談到自己的教子秘方時，均能引起家長們的共鳴，掀起熱烈的討論，從而達(dá)成教子共識。六、存在的問題

在取得成績的同時我們還清醒的看到了德育工作還存在許多不足之處主要表現(xiàn)在：

1、在德育教育的主課堂主題班會的開發(fā)和利用上還有待于進(jìn)一步的規(guī)范和加強(qiáng)。

2、學(xué)生的禮儀教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育還需要進(jìn)一步的抓好落實，文明用語行為習(xí)慣還需要進(jìn)一步去規(guī)范。

3、學(xué)生的愛校教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，損壞公物的現(xiàn)象時有發(fā)生。

4、衛(wèi)生區(qū)的打掃和保潔還不夠理想，還需要和班主任老師一到解決學(xué)生不會干和怎么干的問題。七、下學(xué)期的工作打算

1、盡全力申報和創(chuàng)建州級德育達(dá)標(biāo)校。

2、申報德育課題逐步形成切合學(xué)校實際的德育研究成果。3、貼近學(xué)生，貼近生活，貼近實際，廣泛開展富有成效的德育實踐活動。

4、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，力爭取得實效。

5、扎實開展專題教育和主題實踐活動提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。6、不斷完善管理制度，提高班級管理質(zhì)量。

回顧我校一年的德育工作，既有突破，又有新的發(fā)展。一條立足我校實際、與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的德育工作新路子已初步形成，我們將沿著這條路踏實前進(jìn)，在今后工作中揚(yáng)長避短，開拓進(jìn)取，爭創(chuàng)德育工作的新業(yè)績。

庫爾勒市第八中學(xué)德育處二九年六月二十二日

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壽寧職業(yè)中專201*年德育工作總結(jié)01

德育工作是改造人、培養(yǎng)人、塑造人的一項系統(tǒng)工程。改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校德育工作及素質(zhì)教育的全面實施，對于培養(yǎng)得、智、體、全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人有著重要的意義。過去的一年來，在學(xué)校學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，我校德育處工作始終堅持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中職學(xué)校德育大綱》、《關(guān)于進(jìn)一步適應(yīng)新形勢切實加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，堅持“以人為本”“激勵揚(yáng)善”的教育理念，抓住建國60周年這一難得的契機(jī)，通過開展“建設(shè)省級重點學(xué)校，喜迎建國60周年”主題活動，凝聚全體師生的智慧，為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成才營造良好氛圍。使我校學(xué)生呈現(xiàn)出不斷進(jìn)步了良好態(tài)勢，有效地促進(jìn)了校風(fēng)建設(shè)。為總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，更好地開展新學(xué)年的工作，現(xiàn)將過去一學(xué)年德育處工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高治理水平

德育工作的成敗很大程度上取決于是否有一支過得硬的班主任隊伍。所以，本年度的德育處工作重點之一就是在抓班主任隊伍的思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平上下功夫。

（1）一年來，我們通過每月一次班主任例會，組織班主任觀看《全國先進(jìn)教師典型經(jīng)驗介紹》，學(xué)習(xí)和觀看《魏書生班主任工作》視頻講座，交流學(xué)習(xí)心得，召開年段長、班級任工作研討會、學(xué)情分析會，使全體班主任熟悉到育人是門藝術(shù)，埋怨生源素質(zhì)低下是毫無意義的，作為德育工作者只有改變自己的教育觀，多調(diào)動主觀因素，面對學(xué)生的實際情況，運用高尚的師德和高超的育人手段，誨人不倦，扎實工作，去轉(zhuǎn)變每一個學(xué)生，才是唯一準(zhǔn)確的做法。為此，許多班主任在學(xué)校總思路的指導(dǎo)下，因地制宜地采取了有效措施，切實地改變了學(xué)生，促進(jìn)了班集體的建設(shè)。

（2）將嚴(yán)格考核與主動關(guān)心相結(jié)合，提高班主任隊伍育人水平。一年來，絕大多數(shù)班主任工作認(rèn)真努力，但也有個別老師認(rèn)為班主任工作煩瑣、責(zé)任重大，不愿意承擔(dān)，但又不能拒絕，硬著頭皮接受卻在平時工作中消極怠工。對于這樣的老師，德育處一方面磋旨想上熱心幫助他們，找他們談話，指出擔(dān)仁班主任是學(xué)校對他們工作能力的肯定和信任。當(dāng)他們在班級治理過程中碰到困難時，德育處的同志總是及時地給他們提出積極的建議。另一方面，德育處加強(qiáng)了月評估考核及簽到值班制度，并重申了評估成績對每個教師的意義，使班主仁通過月評估成績看到自己在工作中的差距，督促他們及時改進(jìn)工作態(tài)度和方法，有效地促進(jìn)了校風(fēng)。

（3）深入開展德育研究，開展形式多樣的活動，提升德育工作者的理論水平。為了更好地挖掘班主任隊伍的自身潛力，增進(jìn)班主任之間的相互學(xué)習(xí)，探索新時期班級管理的體會和做法，我處在9月份召開了德育工作專題研討會。

（4）做好班主任培訓(xùn)工作，培育德育新人。在德育隊伍中，最為重要的是班主任隊伍。班主仁是班級的領(lǐng)軍人物，一個知識淵博，責(zé)仁心強(qiáng)，關(guān)心學(xué)生，工作方法靈活多樣，為學(xué)生喜愛的班主任，他所帶領(lǐng)的班級必然是團(tuán)結(jié)向上的；而一個辦事馬虎，責(zé)仁心薄弱，對學(xué)生近而遠(yuǎn)之的班主任，所帶的班級肯定是渙散的。而且近年來分配到學(xué)校的新老師不斷增多，對于新分配到校工作的年輕教師，專業(yè)教師雖然他們通過了教育學(xué)、心理學(xué)的考試，取得了教師資格證，要在職業(yè)學(xué)校擔(dān)任好班主仁是不輕易的，因此，德育處本年度積極組織班主仁工作培訓(xùn)班，要求班主仁年限未滿三年的班主任必須參加培訓(xùn)，同時也歡迎其他老師積極參加聽課。德育處經(jīng)過精心挑選，選擇長期從事德育工作的老師和經(jīng)驗豐富的班主仁授課，采頤通俗易懂、貼近學(xué)校學(xué)情、生情的事例，幫助年輕教師盡快提高工作水平，使年沁胂師從機(jī)械性的工作方式中解脫出來，創(chuàng)造性地開展育人工作。由億重視對年輕班主任第養(yǎng)，一批年輕有為的班主仁脫穎而出，成為我校德育隊伍中的一支生力軍。

二、以特色鮮明、主題突出的實踐教育活動培養(yǎng)學(xué)生“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的情感

為慶祝中華人民共和國成立六十周年，學(xué)校德育室、共青團(tuán)在黨支部的支持與指導(dǎo)下，開展系列活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，時政教育�！笆�一”前夕在學(xué)校禮堂舉辦了以“紅五星之歌”為主題的大型文藝節(jié)目匯演；學(xué)校將九、十兩月定為“愛國歌曲大家唱”活動月，通過校園廣播播放愛國歌曲，音樂課教唱愛國歌曲，課前準(zhǔn)備時間、課外活動高唱愛國歌曲，在校園內(nèi)營造了濃厚愛國歌曲傳唱氛圍，十月下旬進(jìn)行“百首愛國歌曲選唱”抽查評選活動；十月份各班辦一期以“報效祖國，振興中華”為主旨的黑板報；十一月在全體同學(xué)舉行“弘揚(yáng)愛國主義”為主旨的“新聲杯”作文競賽；十一月下旬，團(tuán)支部舉辦以“熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)”為主題的團(tuán)體手抄報競賽。通過以舍蠑動扎實有效地開展，讓廣大師生進(jìn)一步了解新中國成長歷程，了解偉大祖國取得的翻天覆地的變化與成就，激發(fā)大家“投身家鄉(xiāng)建設(shè)，報效祖國”的熱情，更加堅定新時期高中生社會主義信念。

三、研究新情況、解決新問題，體現(xiàn)德育工作的實效

隨著信息化時代的到來，人們生活節(jié)奏的加快，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)生活條件的改善，學(xué)生使用手機(jī)的人數(shù)越來越多。據(jù)不完全統(tǒng)計，我校使用手機(jī)的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)七成煮右。手機(jī)的廣泛使用給同學(xué)們學(xué)習(xí)與生活帶來一定的方便，同時也給我們的教學(xué)秩序與管理帶來一系列的問題，我校德育處深入調(diào)查，積極引導(dǎo)，采取以下措施引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確使用手機(jī)：

（一）、家校聯(lián)合，形成教育管理合力。我們利用九月份假期發(fā)放告家長書，向家長列舉學(xué)生使用手機(jī)的各種現(xiàn)狀，分析學(xué)生不正確使用手機(jī)給他們的學(xué)習(xí)與生活帶來的負(fù)面影響。并且告知家長，手機(jī)的普及輕易造成學(xué)生第比心理和過度消費，不利于培養(yǎng)學(xué)生艱苦畦重、自力更生的吃苦精神。通過發(fā)放告家長書并統(tǒng)計反饋的情況，我們這項工作贏得了全體家長的理解和支持，一部分家長將學(xué)生的手機(jī)留在家中。

（二）、召開“高中學(xué)生使用手機(jī)的利和弊”班會與辯論會，同學(xué)們列舉了使用手機(jī)對生活與學(xué)習(xí)帶來的便利，以及不正確使用手機(jī)帶來不利的影響，通過激烈的辯論同學(xué)們得出一個基本的結(jié)論：手機(jī)雖好，但假如不正確使用可能帶來負(fù)面影響，作為高中學(xué)生，使用手機(jī)弊大于利，我們應(yīng)當(dāng)正確使用手機(jī)積極配合學(xué)校的管理

（三）、學(xué)校加大管理巡查力度，對于違規(guī)使用手機(jī)的同學(xué)，將手機(jī)予以沒收，并及時的告知家長，對沒收的手機(jī)登記保管，在放假時由學(xué)生帶回交給家長。

（四）、做好服務(wù)引導(dǎo)工作。學(xué)校在門房配備了一步公用電話，規(guī)定收費標(biāo)準(zhǔn)并向?qū)W生進(jìn)行公示。另外我們還將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主仁和學(xué)校公用電話號碼通過告家長書告知家長，便于聯(lián)系，解決了學(xué)生后顧之憂。經(jīng)過兩三個月左右時間的教育、引導(dǎo)與管理，目前學(xué)生在就寢后在寢室使用手機(jī)的現(xiàn)象大為減少，課堂上學(xué)生的手機(jī)基本處于關(guān)閉狀態(tài)，學(xué)校教學(xué)管理秩序大為好轉(zhuǎn)。

四、存在的問題及努力的方向：

1、加強(qiáng)班主仁隊伍建設(shè)，強(qiáng)調(diào)教書育人的責(zé)仁感、危機(jī)感和奉獻(xiàn)精神。

2、保衛(wèi)科要加強(qiáng)上課時間、課間、午休、晚自習(xí)前校園秩序的維護(hù)。進(jìn)一步要求門衛(wèi)工作制度化，對門禁止制度要強(qiáng)制執(zhí)行。總務(wù)處要加強(qiáng)小賣部、食堂的衛(wèi)生管理，維護(hù)校園的干凈整齊。

3、加強(qiáng)男女生交往的引導(dǎo)和幫教，各班主仁要重視這一新課題的研究，力求能在實踐中總結(jié)出有推廣價值的工作經(jīng)驗。

4、加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)，形成當(dāng)干部光榮的氛圍，使“兵管兵”的實效真正得以發(fā)揮。

5、全方位、多形式地開展生動活潑、內(nèi)容豐富的各種文化娛樂活動，寓教育于活動中。

6、校園文化建設(shè)還未能在學(xué)生思想建設(shè)方面占主導(dǎo)地位，如何進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)是我們應(yīng)努力的重點工作。

7、如何將新生的入學(xué)教育得更加扎實以利于校園安定穩(wěn)定，是我們要重點研究的課題。

8、生管工作應(yīng)如何深化改革是我們努力的方向。

9、如何采頤尋找信息化的管理，完善學(xué)生的日常管理系統(tǒng)。

10、進(jìn)一步與學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合，提高德育處隊伍的戰(zhàn)斗力和管理水平，使其為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高提供良好的“后方”保障。

德育工作是學(xué)校的一個重要工作，201*年，德育處將繼承加大相關(guān)工作的檢查、反饋力度。相信，在學(xué)校校長室、黨總支的有力支持下，經(jīng)過德育處、全校班主仁學(xué)生的共同努力、共同配合，學(xué)校德育工作的明天將會更好。

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