安全知識網(wǎng)絡競賽活動總結(jié)

安全知識網(wǎng)絡競賽活動總結(jié)

五一中隊在學校的安排下，精心組織開展此次安全知識網(wǎng)絡競賽活動。

一、利用周會，廣泛動員。

利用班會課的時間組織全體學生共同學習校園安全相關知識，讓全體中隊成員充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義，了解安全知識，增強安全意識，提高安全防范能力，為此次活動營造了良好的氛圍。

同時，培訓參加安全知識網(wǎng)絡競賽的方法和步驟，學習怎樣通過網(wǎng)絡訪問和學習相關知識作為準備。發(fā)動學生利用一周時間，學習相關的理論知識和觀看視頻。

二、加強宣傳，積極參與。

通過全體學生學習，積極參加網(wǎng)絡的知識競賽活動，并與三個任課教師開始比拼。各班學生在班主任的精心組織下踴躍參加，取得了很好的成績。

值得一提的是，大部分的學生們也積極地發(fā)動家長，全班學生都參與到了競賽的活動中，其中很多的家長都是積極參與，也取得了滿意的成績。

三、認真總結(jié)，感悟收獲。

開展此次競賽的總結(jié)周會，讓學生們對競賽的心得與體會做交流和討論，學生們積極發(fā)言，暢談競賽中學到的安全知識和安全技能。

中隊輔導員的我也宣傳安全常識，強調(diào)安全的重要性，鼓勵學生同學們了解更多相關校園安全的知識，增強同學們的安全意識。

通過此次活動，學生的安全知識得到了充實，安全意識得到了提高，對安全防范知識得到了加深，提高了廣大學生的安全防范意識和危急情況的處置能力。

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五一中隊

201*.6.7

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仁懷市倉榮小學參加全省中小學生

安全知識網(wǎng)絡競賽活動總結(jié)

安全無小事，我校一直把安全教育看作是學校的頭等大事來抓。為了進一步加強學生安全知識教育，提高防范意識，增強自我保護能力，學校積極響應黔教安穩(wěn)發(fā)（201*）70號文件等文件精神，開展了此次安全知識網(wǎng)絡競賽活動�；顒尤〉昧肆己玫男Ч�，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、領導重視，措施得力，效果良好。

學校成立了以***同志為組長，***主任為副組長，各班班主任為成員的領導小組。制訂了詳細的工作計劃，部門分工，確定了競賽規(guī)則和要求。上信息技術(shù)的老師在計算機應用方面給予了必要的指導。使教師和學生參賽率均達到了100%。

二、活動前做好競賽的宣傳、準備工作。

自收到關于開展中小學生安全知識活動的通知，學校隨后召開會議，對各方面安全工作做了部屬。讓學生通過網(wǎng)絡學習或溫習有關食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、戶外活動安全、校園安全、集體活動安全等安全知識。各班班主任利用班會課等組織全體學生共同學習校園安全相關知識，讓全體師生充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義，了解安全知識，增強安全意識，提高安全防范能力，為此次活動營造了良好的氛圍。同時通過學生感染家長，部分家長也參加了此次安全知識競賽活動。三、認真組織，積極參賽。

通過宣傳，使全校師生明白了此次活動的意義。學校組織班主任通過活動網(wǎng)頁，以班級為單位快速注冊，填寫班級信息，根據(jù)競賽頁面提示一次性生成網(wǎng)絡競賽賬號和密碼，再將賬號和密碼打印后分發(fā)到班級。教師和學生進入中國習網(wǎng)貴州競賽活動專題頁面，根據(jù)個人賬號和密碼登陸，先學習、后練習、再競賽。競賽期間，一方面讓學生重溫老師平時在每周安全教育課上的有關食品衛(wèi)生安全、道路交通安全、消防安全、戶外活動安全、家居安全、校園安全、集體活動安全等安全知識，另一方面班主任嚴格按照學校安排，統(tǒng)一組織全班學生到微機室上網(wǎng)答題。不少師生在此次競賽中都取得了好成績。

四、取得的成績。

教師參與率100%，優(yōu)秀率100%。學生參與率100%，優(yōu)秀率68%,合格率99.7%。我校對各班安全競賽成績的前5名進行了表彰。班級成績最好的是六（2）班，其次是五（1）班。通過本次“安全知識競賽”的舉辦，我校學生的安全防范意識和自救能力有了顯著的提高。但是我們必須明白：安全教育與管理并非一朝一夕的事，學校將繼續(xù)秉承對校園安全高度負責的態(tài)度，繼續(xù)加強校園安全的宣傳與管理，努力為學生的平安建設貢獻綿薄之力。

五、不足之處。

因?qū)W校計算機不足，花費的時間較長。學生家長也因無計算機參賽的特別少。低年級學生計算機水平不高，完成質(zhì)量不是很好，花費輔導教師的時間更多。部分教師和學生在競賽學習時沒有注意練習，盲目答題造成成績不理想。針對此次活動舉辦的不足方面，我們將從中汲取經(jīng)驗，揚長避短，爭取把下次活動辦得更好。

總的說來，此次活動的成功圓滿，與領導及全體老師不懈努力是分不開的。此次安全知識競賽，既讓師生在答題中鞏固了平時所學的安全知識，又讓師生懂得了如何靈活處理日常生活中的突發(fā)事件，增強了師生防護能力和處置能力�！鞍踩�第一，預防為主”。我們把“平安”的種子撒播進師生的心田，讓它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福與安寧。

***小學201*年6月8日

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