201*-201*學年度第一學期學校培優(yōu)補差工作總結(jié)

201*-201*學年度第一學期學校培優(yōu)補差工作總結(jié)

固墻鎮(zhèn)周寨小學201*年1月

201*-201*學年度第一學期學校培優(yōu)補差工作總結(jié)

通過課內(nèi)與課外相結(jié)合的教育教學，學生的學習積極性大大地被調(diào)動起來，不管是優(yōu)等生或是學困生，能明確自己的學習目的，不是為別人，而是為自己。通過不斷的加強訓練，老師幫助學生獲取一個個小成功，學生的自信心、意志力得到很大的提高；現(xiàn)在學生也能正確地用科學的眼光來看待自身，看待別人。采取具體的轉(zhuǎn)化措施，提高學困生的學習成績，現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：

1、對學生采取“一幫一”的措施�！皩W生一幫一”即品學兼優(yōu)的學生幫助一個學有困難的學生，利用課余、休息時間給予適當?shù)膶W習指導與幫助。

2、利用課余時間對學困生進行輔導。每周的周一周二和周四進行學困生的輔導，每班的學困生，采取縱向成績對比的方式，除平時課堂多關注，課間及時輔導，并及時總結(jié)學困生轉(zhuǎn)化的成功經(jīng)驗，在班級中樹立典型，相信榜樣的力量是無窮的，以典型來誘導學困生的學習動機。

3、爭取得家長的配合，及時與學生家長溝通，給家長提供必要的教育方法的建議和指導。

總之，讓每一個學生都能學有所長，是我們教學的目的。培養(yǎng)優(yōu)生，轉(zhuǎn)化差生的工作是一項要常抓不懈的工作，還是

存在著問題，有待改進，應該從以下幾個方面做起：

1、認真?zhèn)湔n，認真上好每一節(jié)課。備課既要準備學差生的情況，也要備優(yōu)生的課，使學優(yōu)生有所獲。提高學習成績。

2、課堂教學要注意聯(lián)系生活實際，新課程改革提倡在生活中學習，生活處處有數(shù)學，生活處處有數(shù)學。借用生活中的實際事例，更容易為學生創(chuàng)設學習的情景，更容易吸引學生的注意，學生只對自己感興趣的知識有興趣。

3、積極創(chuàng)設條件，利用多媒體輔助課堂教學，充分利用，及時調(diào)節(jié)學生的注意力，注意運用藝術性的教學語言，運用生動形象的多媒體畫面來引導學生進入積極的學習狀態(tài)，思維狀態(tài)。

4、教學中注意貫徹面向全體因材施教的教學原則。教師在課堂教學中既要關注那些學習狀態(tài)積極的同學，更要關注那些需要幫助的學生，講授新知與反饋練習都要分層設計，保證優(yōu)生吃飽的情況下，也一定要讓學困生嘗到學習成功的喜悅。幫助學困生找到學習的自信，讓學優(yōu)生更加努力。

固墻鎮(zhèn)周寨小學201*年1月

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