關(guān)于我與書的作文 本文簡介：

風(fēng)一樣的腳步，輕柔地舞動，攜帶著一抹濫濫的風(fēng)情。翩若驚鴻，婉若游龍，及溫柔與婉約于一身。在這清涼的月夜，憑借一縷清幽的笛音，穿越時(shí)空的紛擾輾轉(zhuǎn)塵世，清純?nèi)缰�。秋天，人們聞到了風(fēng)吹過麥田翻涌成浪的麥穗的清香。聞到了農(nóng)民收割麥子時(shí)揮灑汗水的腥臭。而我聞到了學(xué)生們背著書包，抱著書走進(jìn)學(xué)堂的書香。我的心中存

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風(fēng)一樣的腳步，輕柔地舞動，攜帶著一抹濫濫的風(fēng)情。翩若驚鴻，婉若游龍，及溫柔與婉約于一身。在這清涼的月夜，憑借一縷清幽的笛音，穿越時(shí)空的紛擾輾轉(zhuǎn)塵世，清純?nèi)缰椤?/p>

秋天，人們聞到了風(fēng)吹過麥田翻涌成浪的麥穗的清香。聞到了農(nóng)民收割麥子時(shí)揮灑汗水的腥臭。而我聞到了學(xué)生們背著書包，抱著書走進(jìn)學(xué)堂的書香。

我的心中存著另一個(gè)世界。那是一個(gè)與我們所在的世界，相同的世界，相同的時(shí)間，一個(gè)平行世界。那是書的世界。我相信，書的世界是真實(shí)存在的世界。那里有冰川融雪，潺潺流水的叮咚脆響�？次⑽⒎喊椎脑贫吮税�。風(fēng)卷，云殘，月落，影曳。月白風(fēng)清的白天，帶著發(fā)甜的風(fēng)和漫天的粉櫻，掠過熙熙攘攘的人群。聽微風(fēng)輕吟，看，云浪翻涌的世界。那也是我們的世界。

我渴望像《偷影子的人》那樣傾聽他人藏在心底不愿說的秘密，成為他的心靈伙伴，為每個(gè)偷來的影子盡自己的綿薄之力，找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。

我愿意成為《追風(fēng)箏的人》里的阿米爾，雖然兒時(shí)的美好和友情，因?yàn)橐粋�(gè)懦弱的疏忽而毀于一旦。但是可以擁有一個(gè)為你，千千萬萬遍的哈桑，實(shí)在是阿米爾的幸運(yùn)。

贊嘆于曹文軒筆下的《青銅葵花》用苦難，書寫他的純美。讓我懂得了美，不一定是風(fēng)景，快樂也不一定是美，用苦難書寫的至善至美，才真正觸人心弦。

旖旎月色，追隨李白的“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂;感嘆“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”的白云蒼狗。

穿梭時(shí)光，輾轉(zhuǎn)塵世，流連于大街小，巷體會書中的唯美世界。穿過七零八落的殘花碎屑，看，風(fēng)吹成雨，雨落成雪，雪醉成花的滄海桑田。聽，竹葉瀟瀟，竹節(jié)鏘鏘的幽靜。品這大千世界的，繁華一角。

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