201*下學期少先隊工作計劃
老城大石關(guān)小學201*下學期
少先隊工作計劃
一、指導(dǎo)思想:
以少先隊員全面發(fā)展為目標,積極貫徹胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求,認真落實有關(guān)精神,以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動,加強隊員行為規(guī)范養(yǎng)成訓練,深化少先隊品牌活動,為建設(shè)社會主義和諧社會,培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出貢獻。
二、具體工作:
(一)全面實施《輔導(dǎo)員工作綱要》,加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。1.做好《輔導(dǎo)員工作綱要》的文本普和和培訓工作,要把《綱要》發(fā)到全體大中隊輔導(dǎo)員手中,并開展專題培訓,開展少先隊工作優(yōu)秀論文評比,每月召開中隊輔導(dǎo)員會議,有針對性,實效性地開展學習討論、經(jīng)驗推薦。
2.完善中隊輔導(dǎo)員的選聘、考核獎勵制度。
3.要在鞏固學校輔導(dǎo)員隊伍的基礎(chǔ)上,不斷壯大志愿輔導(dǎo)員隊伍,調(diào)動家長和社會各界有識人士的積極性,積極做好志愿輔導(dǎo)員的聘請、培訓工作。把熱愛少年兒童、熱心少年兒童工作的青年志愿者、青年崗位能手、“五老”(老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范)等各界人士請進學校,擔任學校少先隊志愿輔導(dǎo)員,有效整合資源。
(二)加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè),推進少先隊建設(shè)有形化1.少先隊標志的有形化。嚴肅規(guī)范少先隊的相關(guān)標志,教育隊員和隊干部堅持佩戴規(guī)范式樣的紅領(lǐng)巾和隊干部標志。
2.組織建設(shè)有形化
建立健全大、中、小隊,倡議在加強少先隊基層建設(shè)的同時,積極創(chuàng)新少先隊組織建設(shè)。如跨年級、跨班級建立中隊、小隊;依照隊員意愿,優(yōu)化組建小隊。尤其是適應(yīng)時代發(fā)展和隊員發(fā)展需求,引導(dǎo)隊員創(chuàng)立各種類型的紅領(lǐng)巾社團,重點辦好剪紙藝術(shù)院和揚帆文學社。
3.隊伍建設(shè)有形化
加強少先隊小干部隊伍建設(shè),依照民主選舉、輪流任干的原則,選好隊干部,召開學校少代會,堅持辦好“隊長學!,開展“優(yōu)秀大隊委員”評選。
4.少先隊陣地建設(shè)有形化
蓓蕾播音臺繼續(xù)由各中隊進行輪流編輯主持,不時提高節(jié)目質(zhì)量;繼續(xù)開展好敬老院德育基地活動;鼓號隊要利用活動課時間加強訓練;規(guī)范隊部室的安排,使之成為少先隊員活動和受教育的場所。
5、少先隊活動有形化
開展好大隊活動和分年級少先隊教育活動,繼續(xù)實施校級少先隊活動觀摩制度。
6.少先隊激勵機制的有形化
結(jié)合少先隊分年級工作內(nèi)容,開展雛鷹獎?wù)禄A(chǔ)章的爭章活動,大隊部要制訂好雛鷹爭章計劃,指導(dǎo)各中隊開展爭章活動,各中隊要安排好爭章園地,同時,開展具有特色的活動,增設(shè)具有特色的雛鷹獎?wù)隆?/p>
7.禮儀和環(huán)境氛圍營造的有形化
要努力調(diào)動多種活動因素,著力通過環(huán)境安排、氣氛營造、禮儀感染、群體互動、情感點撥、體驗回味、表彰激勵等多種手段,努力使每一個隊員身臨其境、深受感染和教育。在日常的工作中,要著力營造少先隊教育的文化氛圍,淡化教育痕跡,使《綱要》的實施潛移默化地滲透在少先隊日常生活中,不時增強少先隊教育的實效性。
(三)開展豐富多彩的少先隊活動。
1.組織隊員參與各種研究實踐活動,利用少先隊的組織優(yōu)勢,不時擴大影響。
2.辦好讀書節(jié),開展各種讀書征文活動,進行輔導(dǎo)組三星級小書屋的評比驗收工作。
3.組織隊員認真學習《小學生日常行為規(guī)范》,開展“五項評比”活動,在隊員中倡議文明衛(wèi)生習慣,做一個文明守紀的好學生。
4.開展少先隊員評比,加強少先隊信息陣地建設(shè)。
5.加強隊員心理健康教育!敖】挡恢皇菦]有疾病,沒有虛弱,而且是一種生理上、心理上和社會方面的完滿狀態(tài)”。所以對學生的心理進行培養(yǎng)和疏導(dǎo)是現(xiàn)代化學校教育發(fā)展的一個必定趨勢力。本學期大隊部將通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式對學生進行有效的心理輔導(dǎo),樹立少先隊員的健康形象,為少年兒童健康生長服務(wù)。
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201*--201*年下學期石牌嶺小學少先隊工作計劃
一、指導(dǎo)思想
本學期,我校少先隊將緊緊圍繞區(qū)少工委、學校的工作,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,全面推進素質(zhì)教育,以少先隊活動為載體,狠抓養(yǎng)成教育,開展豐富多彩的教育活動,全面加強少年兒童思想道德建設(shè),服務(wù)少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”,努力開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。二、工作思路
熱情服務(wù),穩(wěn)抓常規(guī),追求創(chuàng)新,加強實踐,講求實效。三、具體工作
(一)、健全機制,發(fā)揮少先隊陣地作用,加強少先隊自身建設(shè),確保少先隊事業(yè)的持續(xù)發(fā)展
1、健全和完善少先隊組織,始終圍繞黨帶團,團帶隊發(fā)展。
2、開展具體的研究工作,并且納入學校工作中,設(shè)有專門少先隊領(lǐng)導(dǎo)小組。3、健全大、中、小隊工作,規(guī)范紅領(lǐng)巾的佩戴,規(guī)范隊禮、隊會,滲透少先隊知識。
4、實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度,有效的組織少先隊干部參與到學校工作中,從而增強班隊集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力,促進文明班風的形成。
5、加強對小干部的培養(yǎng)。建立隊長學校,設(shè)立大隊委例會,定期召開三長會議,進行中小隊干部“愛!、“護!迸嘤,并加強對他們的思想教育、技能培訓,提高干部能力。
(二)、積極開展少先隊實踐活動,建立少先隊特色隊伍,提高隊員的綜合素質(zhì)1、以少先隊為主,結(jié)合本校學生實際情況,對貧困學生進行幫扶活動。2、抓住契機進行豐富多彩的少先隊主題活動,讓隊員在實踐中深化熟悉。(1)邀請司法局的阿姨為全體隊員做了一次安全知識講座。學生通過對法律、安全知識的進一步了解,加強自我保護意識。(2)開展少先隊隊列比賽,強化少先隊員的觀念。
(3)傳播愛心,開展愛心報紙義賣活動,讓學生自主參加實踐,體驗“與人
玫瑰,手留余香”的快樂。
(4)各中隊創(chuàng)辦手抄報,黑板報,中隊角等,樹立集體榮譽感,加強凝聚力。(5)各中隊結(jié)合實際開展勞動教育,引導(dǎo)隊員端正勞動態(tài)度,提高對勞動者
的認識和理解。以中隊為單位,刊出了“五一”專題板報。
(6)為了做好防備近視,保護視力的工作,讓學生形成良好的衛(wèi)生習慣,大
隊部開展了眼保健操比賽活動。
(7)各中隊進行班貌評比,并評選出“校園之星”。
(8)五月底結(jié)合“六一兒童節(jié)”,舉行“慶六一”活動,刊出一期“歡慶六
一”的板報。
(9)每日回收牛奶飲料紙盒,讓所有成員都積極行動起來,保護我們的環(huán)境。3、在班會、晨夕會,升國旗以及課間廣播時間,大力宣傳少先隊的陣地,大力開展社會實踐活動,促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成,促進學生在學校大家庭健康快樂成長。
(三)、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),完善管理、評價、例會和培訓工作1、以月為單位,組織例會,布置少先隊工作,并提出工作要求。2、以學期為單位,對輔導(dǎo)員進行兩次以上的專題培訓和競賽活動。3、以月、學期為單位,進行日常檢查,對大隊部和輔導(dǎo)員管理和考評。
四、具體安排三月份
1、開學典禮,發(fā)起“緊握紅色領(lǐng)巾,爭當四好少年”主題活動倡議;2、啟動“小手拉大手低碳新生活”系列主題宣傳實踐活動。3、開展“學雷鋒”活動;4、“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”作品評比。5、校級三月份“校園之星”評比;四月份
1、參加洪山區(qū)“爭當四好少年,展現(xiàn)時代風采”特色隊伍比賽;2、組織評選區(qū)、校級年度“新三好”、“先進班集體”;3、開展“清明追思緬懷英烈”活動。4、校級四月份“校園之星”評比;三月份
1、迎接區(qū)校園文化建設(shè)檢查評比;2、區(qū)、校級少先隊先進集體、優(yōu)秀個人;
3、組織評選區(qū)、校級年度“名班主任”、“優(yōu)秀班主任”;4、校級五月份“校園之星”評比;六月份
1、總結(jié)年度德育工作,慶!傲弧痹u比表彰和歌謠傳唱活動;2、校級六月份“校園之星”評比;七月份
1、散學典禮
2、暑期創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動。
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