關(guān)于總有屬于自己的季節(jié)的作文 本文簡介：

人間有四季：春之溫暖，夏之熱情，秋之蕭條，冬之蒼白。而我，在成長之路上，尋尋覓覓，尋一個屬于我的季節(jié)……充滿生機春和夏深受人們的喜愛，就連鮮花凋零的秋也有一番豐收的熱鬧景象，為農(nóng)民所期盼，可冬日的蒼白是人們一貫的印象，也無心在白茫茫的一片中尋一些別樣的景色。又是一個冬日的到來，蔥蘢的樹木已褪下了美麗

關(guān)于總有屬于自己的季節(jié)的作文 本文內(nèi)容：

人間有四季：春之溫暖，夏之熱情，秋之蕭條，冬之蒼白。而我，在成長之路上，尋尋覓覓，尋一個屬于我的季節(jié)……

充滿生機春和夏深受人們的喜愛，就連鮮花凋零的秋也有一番豐收的熱鬧景象，為農(nóng)民所期盼，可冬日的蒼白是人們一貫的印象，也無心在白茫茫的一片中尋一些別樣的景色。

又是一個冬日的到來，蔥蘢的樹木已褪下了美麗的綠大衣，任皚皚白雪將其覆蓋。四周的一切都光禿禿的，令人不由生出蕭瑟之感。只有那墻角邊的星星點點的綠，和不時照射在雪堆上的幾縷陽光，支撐著冬日的生機。

在熟悉的街道上走著，看著周圍單調(diào)蒼白的景象，心中卻是百感交集。離目的地越近，心中的沉重和愧疚愈發(fā)深了，腳步也愈發(fā)緩慢了。腦海中浮現(xiàn)起幾個小時前的英語口語比賽，我沒有贏得市級比賽的資格，也代表著我與我的老師幾個月的努力付之東流了。

在門口躊躇了許久，須臾，鼓起了勇氣，敲了敲門。門很快便開了，映入眼簾的是這個可親可敬的人兒，一直訓練我口語的老師。她還是一如既往地身穿碎花連衣裙，頭上束著高高的馬尾，她的雙眼總是溢著淡淡笑意，嘴角微揚。她一看見我，便沖我笑了笑，示意我快些進屋。

進到屋里，便看見桌面上放著口語練習材料，上面注有密密麻麻的字跡，如群蟻排衙。她走到我身旁，還未等她開口，我便低著頭，說：“老師，抱歉，讓您失望了”。她聽了，怔了一會，又很快恢復如常，只是輕輕撫摸了我的頭，微笑著說：“沒關(guān)系，我們已經(jīng)努力過了，這次的失敗不代表著永遠都會失敗，這只是暫時的，只能說明我們準備得不夠充分。”說完。便牽起我的手，往外走去。

我們漫步在熟悉的街道上，她沒再說話，只是安安靜靜地走著，仿佛是在欣賞四周的景色。她剛剛的一番話仿佛在悄悄地驅(qū)散著我內(nèi)心的迷霧，只是心中的迷霧有些復雜，難以很快驅(qū)散。須臾，她停下了腳步，指了指四周的一切，說道：“冬日的皚皚白雪雖然覆蓋了一切，但它們是在孕育著新的生命它們，它們在耐心準備著、等待著，待到春天來臨，綻放出它們最美的生命和最耀眼的光芒。所以，我們就要像冬日一樣。”這一番話，使我豁然開朗。也知道，雖是寥寥數(shù)語，卻在心中烙下了不可磨滅的印記，將伴我成長，影響著我。我點了點頭，露出笑顏，回應(yīng)她。她也笑了，我們四目相對，都在對方的眼中看到了堅定的光芒。

成長之路上，在磕磕絆絆中，跌倒了又站起，須臾，我尋覓到了屬于自己的季節(jié)——可愛的冬日。

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