青年讀書(shū)班201*年學(xué)習(xí)計(jì)劃(討論稿)2
市人力資源和社會(huì)保障系統(tǒng)青年讀書(shū)班201*年學(xué)習(xí)計(jì)劃
(討論稿)
為切實(shí)開(kāi)展好局系統(tǒng)青年讀書(shū)班各項(xiàng)活動(dòng),確保讀書(shū)班活動(dòng)取得實(shí)效,特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),從系統(tǒng)青年干部成長(zhǎng)成才的實(shí)際出發(fā),通過(guò)講、學(xué)、比、考等方式,引導(dǎo)系統(tǒng)青年干部“多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)”,不斷更新理論知識(shí),拓展理論視野,提高青年干部理論聯(lián)系實(shí)際和履職服務(wù)的能力。
三、重點(diǎn)活動(dòng)
1、理論學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)十八大、政府工作報(bào)告等中央、省、市會(huì)議、文件精神的學(xué)習(xí),結(jié)合工作實(shí)際,開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)、公文寫(xiě)作、應(yīng)試技巧等知識(shí)的學(xué)習(xí)。
2、主題演講。圍繞部門(mén)工作、政府決策部署、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題等青年同志關(guān)心的話題開(kāi)展主題演講活動(dòng),并圍繞演講話題進(jìn)行交流討論(根據(jù)局里統(tǒng)一安排,組織學(xué)員開(kāi)展主題演講)。
3、交流討論。圍繞業(yè)務(wù)工作、部門(mén)政策、社會(huì)熱點(diǎn)等話題開(kāi)展交流討論,每次活動(dòng)按照順序號(hào)抽選5人發(fā)言,鼓勵(lì)學(xué)員自薦發(fā)言。
4、薦書(shū)活動(dòng)。積極引導(dǎo)人社系統(tǒng)年輕干部開(kāi)展薦書(shū)、捐書(shū)活動(dòng),每人每年推薦1-2本有益書(shū)籍,捐贈(zèng)書(shū)籍統(tǒng)一存放在局機(jī)關(guān)附二樓圖書(shū)館,供青年同志參考學(xué)習(xí)閱讀。組織號(hào)召系統(tǒng)青年干部每人推薦1-2本有益書(shū)籍,統(tǒng)一存放在局機(jī)關(guān)附二樓圖書(shū)館內(nèi)供青年同志參考學(xué)習(xí)。
5、實(shí)踐調(diào)研。組織學(xué)員深入重點(diǎn)企業(yè)、工程及社區(qū)、農(nóng)村開(kāi)展社會(huì)調(diào)查和扶貧助學(xué)活動(dòng),到企業(yè)進(jìn)行參觀體驗(yàn)、送政策、法規(guī)上門(mén),并撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告或體會(huì)文章。
6、文體活動(dòng)。組織青年系統(tǒng)年輕干部開(kāi)展各種的文體娛樂(lè)活動(dòng),健全體魄,豐富大家的業(yè)余生活,培養(yǎng)學(xué)員的興趣愛(ài)好。
具體安排如下:月份時(shí)間安排活動(dòng)內(nèi)容員參加人員青年讀書(shū)班全體學(xué)青年讀書(shū)班全體學(xué)員員青年讀書(shū)班全體學(xué)員第一、二周理論講座、考試或集中讀書(shū)等4月份第三周第四周十八大學(xué)習(xí)心得體會(huì),沈頂主持中央八項(xiàng)規(guī)定、省市委相關(guān)意見(jiàn)青年讀書(shū)班全體學(xué)的切實(shí)感受,熊仁前主持第一、二周理論講座、考試或集中讀書(shū)等學(xué)習(xí)市人社工作會(huì)上的主要領(lǐng)青年讀書(shū)班全體學(xué)5月份第三周導(dǎo)講話以及部門(mén)工作要點(diǎn),王虹員主持第四周解讀四個(gè)大別山建設(shè),為黃岡跨青年讀書(shū)班全體學(xué)越發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,尹志勇主持員青年讀書(shū)班全體學(xué)員第一、二周理論講座、考試或集中讀書(shū)等學(xué)習(xí)《關(guān)于深化收入分配制度改青年讀書(shū)班全體學(xué)6月份第三周革的若干意見(jiàn)》,并圍繞收入分員配問(wèn)題進(jìn)行交流,材料由龍娟準(zhǔn)備圍繞中國(guó)老齡化問(wèn)題及養(yǎng)老保青年讀書(shū)班全體學(xué)第四周障問(wèn)題進(jìn)行交流,材料由社保局員準(zhǔn)備。第一、二周理論講座、考試或集中讀書(shū)等7月份第三周第四周青年讀書(shū)班全體學(xué)員員員青年讀書(shū)班全體學(xué)員全市就業(yè)形勢(shì)現(xiàn)狀分析及對(duì)策,青年讀書(shū)班全體學(xué)材料由市就業(yè)局準(zhǔn)備行交流討論,由局團(tuán)委準(zhǔn)備圍繞青年干部堅(jiān)定理想信念進(jìn)青年讀書(shū)班全體學(xué)8月份第一、二周理論講座、考試或集中讀書(shū)等第三周圍繞加強(qiáng)社會(huì)管理進(jìn)行交流討青年讀書(shū)班全體學(xué)論,由管鵬準(zhǔn)備6月第四周第四周流,由考試院準(zhǔn)備開(kāi)展羽毛球、乒乓球比賽員員青年讀書(shū)班全體學(xué)員青年讀書(shū)班全體學(xué)員全體學(xué)員圍繞人事考試相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行交青年讀書(shū)班全體學(xué)第一、二周理論講座、考試或集中讀書(shū)等9月份第三周第四周局領(lǐng)導(dǎo)與讀書(shū)班學(xué)員座談,由劉局領(lǐng)導(dǎo)、青年讀書(shū)班志強(qiáng)主持圍繞座談內(nèi)容進(jìn)行小組討論交青年讀書(shū)班全體學(xué)流,徐濉慶主持,各小組長(zhǎng)發(fā)言員青年讀書(shū)班全體學(xué)員員員員青年讀書(shū)班全體學(xué)員員青年讀書(shū)班全體學(xué)員青年讀書(shū)班全體學(xué)員青年讀書(shū)班全體學(xué)員青年讀書(shū)班全體學(xué)員第一、二周理論講座、考試或集中讀書(shū)等第三周10月份第四周第四周圍繞公務(wù)員能力席位標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行青年讀書(shū)班全體學(xué)交流,由祁新準(zhǔn)備局準(zhǔn)備球聯(lián)誼活動(dòng)解讀我市大病醫(yī)保政策,由醫(yī)保青年讀書(shū)班全體學(xué)與其他市直單位青干部開(kāi)展籃青年讀書(shū)班全體學(xué)第一、二周理論講座、考試或集中讀書(shū)等第三周圍繞“怎樣提升服務(wù)質(zhì)效”交流,青年讀書(shū)班全體學(xué)由結(jié)算中心準(zhǔn)備圍繞青年干部改進(jìn)工作作風(fēng),密切聯(lián)系群眾進(jìn)行交流,由機(jī)保局準(zhǔn)備11月份第四周第二周理論講座、考試或集中讀書(shū)等圍繞“拖欠農(nóng)民工工資和如何改12月份第三周善農(nóng)民工用工環(huán)境”進(jìn)行交流,由勞動(dòng)監(jiān)察支隊(duì)準(zhǔn)備第四周1月份介紹金保工程,由信息中心負(fù)責(zé)第一、二周理論講座、考試或集中讀書(shū)等青年讀書(shū)班全體學(xué)員第三周淺談干部調(diào)查研究的方法,由考青年讀書(shū)班全體學(xué)試院準(zhǔn)備開(kāi)展主題演講比賽員青年讀書(shū)班全體學(xué)員青年讀書(shū)班全體學(xué)員員員第四周第一、二周理論講座、考試或集中讀書(shū)等2月份第三周第四周到重點(diǎn)企業(yè)或工程開(kāi)展調(diào)研,送青年讀書(shū)班全體學(xué)政策法規(guī)員”評(píng)選大會(huì)讀書(shū)班述學(xué)考核大會(huì)暨“優(yōu)秀學(xué)青年讀書(shū)班全體學(xué)注明:在保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的情況下,上述學(xué)習(xí)活動(dòng)可根據(jù)時(shí)間適當(dāng)
進(jìn)行調(diào)整,如有其它活動(dòng)延誤了活動(dòng)的舉行,順延至下周。
四、有關(guān)要求
1、積極參與。本年度的學(xué)習(xí)采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,紀(jì)檢委員將對(duì)學(xué)員的出勤做好詳細(xì)記錄,作為年底評(píng)優(yōu)的依據(jù)。自學(xué)時(shí)間將安排考試、參加全市讀書(shū)班集中學(xué)習(xí)或者邀請(qǐng)專家講課。每一次集中學(xué)習(xí)交流活動(dòng),學(xué)習(xí)宣傳委員要對(duì)主持和發(fā)言人員作好詳細(xì)記錄。每一次負(fù)責(zé)討論活動(dòng)的學(xué)員要認(rèn)真準(zhǔn)備材料及問(wèn)題,圍繞話題激發(fā)學(xué)員們討論的熱情,積極引導(dǎo)學(xué)員展開(kāi)交流,最后做好總結(jié)。對(duì)于主持活動(dòng)、交流發(fā)言、參與演講、體育比賽、推薦書(shū)目的學(xué)員均給予學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。
2、加強(qiáng)保障。機(jī)關(guān)和局屬各單位要積極為青年干部讀書(shū)班提供時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)場(chǎng)地等方面的支持,深入推動(dòng)青年干部讀書(shū)活動(dòng)有序開(kāi)展。
3、加強(qiáng)考核。局政工科、團(tuán)委及班委會(huì)不定期對(duì)學(xué)員的出勤、學(xué)習(xí)等請(qǐng)進(jìn)行監(jiān)督檢查,每月對(duì)青年干部讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行檢查考核,并予以公示。
擴(kuò)展閱讀:201*年至201*年下學(xué)期綠春二中青少年宮閱讀活動(dòng)計(jì)劃
201*年至201*年下學(xué)期綠春二中青少年宮閱讀活動(dòng)計(jì)劃
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,以便陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想,形成良好的校園文化,營(yíng)造書(shū)香校園,特制定初中生讀書(shū)活動(dòng)方案:一、活動(dòng)主題:點(diǎn)燃讀書(shū)激情,共建書(shū)香校園。二、活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界,引導(dǎo)學(xué)生書(shū)香相伴成長(zhǎng)。
2、開(kāi)辟語(yǔ)文學(xué)習(xí)的更廣闊的天地,提高語(yǔ)文能力和人文素養(yǎng),構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化,構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài)。三、活動(dòng)設(shè)想及目的
讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人高尚。為了激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,提高審美情趣和人文修養(yǎng),形成健全的人格。我校積極組織舉行“點(diǎn)燃讀書(shū)激情,共建書(shū)香校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
人們都說(shuō)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!它使人充實(shí),給人力量,催人奮進(jìn)!讀書(shū)使人靈秀聰慧,令人識(shí)趣明禮;英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō):讀書(shū)之用有三:一為怡神曠心,二為增趣添雅,三為長(zhǎng)才益智。可見(jiàn),讀書(shū)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式。因?yàn)椤耙粋(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”,“一個(gè)民族的精神境界,很大程度上取決于全民族的閱讀水平”。如果一個(gè)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū),那么無(wú)疑他的頭腦是智慧的,他的心靈是豐實(shí)的。為了改變我校學(xué)生課外閱讀薄弱的狀況,培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)意識(shí),擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的閱讀水平和能力,使讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)有效、深入持久地開(kāi)展,我決定在(201*.03201*.07)在我校積極開(kāi)展“書(shū)香溢校園名著伴我行”的讀書(shū)活動(dòng)。活動(dòng)將以“書(shū)香溢校園名著伴我行”為宗旨,以“為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)固的經(jīng)典文化基石”為根本,以“狠抓古詩(shī)文的背誦與積累”和“大力倡導(dǎo)精讀中外名著”為主要內(nèi)容,通過(guò)一些行之有效的活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)“我讀書(shū)、我快樂(lè);我讀書(shū)、我成長(zhǎng);我讀書(shū)、我受益”的讀書(shū)益處,同時(shí)能夠形成我校特有的“書(shū)香校園”特色,不斷提升我校的辦學(xué)品位。四、活動(dòng)要求1、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)
每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,每月制定出讀書(shū)計(jì)劃和讀書(shū)目標(biāo),具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì),使其生動(dòng)活潑、各具特色,其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。2、制訂閱讀目標(biāo)
每生每學(xué)期背誦優(yōu)秀詩(shī)文10篇以上,每學(xué)期能讀名著3本以上,并能精讀優(yōu)美短文5篇。每周至少上圖書(shū)室一次,每周寫(xiě)一篇讀后感。五、活動(dòng)形式
(一)廣開(kāi)書(shū)源,開(kāi)發(fā)閱讀環(huán)境
1、學(xué)校的閱覽室和圖書(shū)室最大限度的對(duì)學(xué)生開(kāi)放,服務(wù)時(shí)間盡量合理適應(yīng)學(xué)生的作息時(shí)間。每周二下午課外活動(dòng)時(shí)間以班為單位到圖書(shū)室統(tǒng)一借還圖書(shū)。2、倡導(dǎo)同學(xué)之間、班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。
(二)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,保證課內(nèi)外閱讀正常有效地開(kāi)展1、每班每周從語(yǔ)文課或自習(xí)課中抽出一節(jié)專門(mén)開(kāi)設(shè)讀書(shū)課。
2、開(kāi)展課前5分鐘閱讀活動(dòng)。在七年級(jí)開(kāi)展課前5分鐘演講交流、古詩(shī)誦讀、課文故事演說(shuō)等活動(dòng);八年級(jí)開(kāi)展課前5分鐘閱讀反饋、名言名句賞析等活動(dòng);九年級(jí)開(kāi)展課前5分鐘口頭作文閱讀活動(dòng)。六、積極組織閱讀讀書(shū)活動(dòng),檢查讀書(shū)效果1、班級(jí)建立讀書(shū)成長(zhǎng)手冊(cè),每人一冊(cè)
每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)手冊(cè)”,將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū)、讀后感、參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品、獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。
2、出讀書(shū)手抄報(bào):每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師的幫助下,收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等,每學(xué)期出兩期讀書(shū)手抄報(bào)。3、平時(shí)發(fā)現(xiàn)有好的作品就展示到學(xué)習(xí)園地上
4、每學(xué)期在班級(jí)開(kāi)展一次演講比賽或讀書(shū)征文比賽檢查讀書(shū)效果。七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。學(xué)期期末評(píng)出若干“讀書(shū)明星班”“讀書(shū)之星”以資鼓勵(lì)。
八、注意事項(xiàng):
1、要提高對(duì)本次“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為營(yíng)造“書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。
2、教師是學(xué)生的表率,要用老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生,在讀書(shū)節(jié)期間,每位老師精讀名著,做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)讀后感,教育隨筆。
3、語(yǔ)文教師和班主任要做好配合工作,任課老師積極參與,認(rèn)真組織好各種形式的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,制定班級(jí)“讀書(shū)節(jié)”方案,創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的形式各異的班級(jí)活動(dòng)。推薦閱讀書(shū)目
課內(nèi)部分:7~9年級(jí)課外古詩(shī)詞背誦。(略)
課外部分:《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生課外閱讀總量達(dá)到400萬(wàn)字以上,閱讀材料包括適合學(xué)生閱讀的各類圖書(shū)和報(bào)刊。童話:《安徒生童話》、《格林童話》、中外現(xiàn)當(dāng)代童話等。
寓言:《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中國(guó)古今寓言等。
故事:成語(yǔ)故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族民間故事等。詩(shī)歌散文作品,如魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星春水》等。
長(zhǎng)篇文學(xué)名著,如吳承恩《西游記》、施耐庵《水滸》、老舍《駱駝祥子》、笛!遏敒I遜漂流記》、斯威夫特《格列佛游記》、羅曼羅蘭《名人傳》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
教育部推薦中學(xué)生必讀書(shū)目:《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《論語(yǔ)通譯》、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《繁星春水》、《吶喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《圍城》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《哈姆雷特》、《堂吉訶德》、《歌德談話錄》、《巴黎圣母院》、《歐亞尼葛朗臺(tái)》、《復(fù)活》、《普希金詩(shī)選》、《泰戈?duì)栐?shī)選》等。
綠春二中201*年3月
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