201*年世界讀書日活動總結(jié)

桐鄉(xiāng)市圖書館201*年“4.23世界讀書日”活動總結(jié)

桐鄉(xiāng)市圖書館為了讓更多市民朋友走進(jìn)閱讀世界，享受閱讀樂趣，推出了以“播撒閱讀種子構(gòu)建公共文化”為主題的系列讀書活動。旨在充分發(fā)揮其推動先進(jìn)文化傳播的窗口作用，大力倡導(dǎo)全民讀書新風(fēng)尚，讓市民在各項(xiàng)讀書活動的參與中，認(rèn)可讀書、熱愛讀書、享受讀書，鼓勵市民培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，以營造學(xué)習(xí)型城市的社會氛圍。

在第十七個世界讀書日期間，我館精心組織、周密安排，提前制定了詳細(xì)的活動方案，認(rèn)真開展了以“播撒閱讀種子構(gòu)建公共文化”為主題的系列活動，主要活動內(nèi)容包括：

1.優(yōu)秀書目推介：

充分利用館藏資源，精心挑選了《圍城》、《浮生六記》、《人間詞話》、《老人與海》、《穆斯林的葬禮》、《懺悔錄》、《駱駝祥子》、《浮士德》等50本文學(xué)名著制作成新書推薦展架，在圖書館一樓大廳進(jìn)行展示。

2.舉辦公益講座：

在“4.23世界讀書日”期間，我館連續(xù)舉辦公益講座進(jìn)企業(yè)，進(jìn)學(xué)校。4月17日，桐鄉(xiāng)市圖書館特邀北京同仁堂刁氏脊椎醫(yī)學(xué)總部專家刁文鯧教授來桐鄉(xiāng)，為中國建設(shè)銀行桐鄉(xiāng)分行的員工帶來了《你的脊椎還好嗎》的脊椎養(yǎng)護(hù)講座。78歲高齡的刁教授現(xiàn)場為聽眾診治、親自向聽眾示范刁氏脊椎保健操，并讓現(xiàn)場所有聽眾一起互動學(xué)習(xí)，現(xiàn)場氣氛熱烈而踴躍，受到觀眾的熱烈推崇。

4月23日，桐鄉(xiāng)“文化大講堂”走進(jìn)石門路小學(xué)，為石門路小學(xué)的學(xué)生家長作“家庭親子閱讀氛圍形成與孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”的講座，講座由桐高資深語文高級教師嚴(yán)僮倫主講。嚴(yán)僮倫老師從閱讀能力問題入手，對家庭親子閱讀氛圍的形成和孩子如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等問題做了詳細(xì)地闡述，學(xué)習(xí)空間、學(xué)習(xí)環(huán)境等方面都影響著家庭閱讀氛圍的形成，家長習(xí)慣、家長態(tài)度等方面都制約著孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，為家長更好的教育孩子提供了建議，受到家長的熱烈歡迎。

3.“漢字發(fā)展史”圖片展：

4月20日，“中國漢字發(fā)展史圖文展”在桐鄉(xiāng)市圖書館一樓大廳展出。展覽共展出圖片41張，圖片展從“眾說紛紜”“龜甲獸骨”、“鐘鳴鼎食”、“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”、“蠶頭燕尾”、“筆走龍蛇”、“終成大器”、“行云流水”、“六書造字”、“和番化夷”等10個方面介紹了我國漢字的發(fā)展史，推崇漢字文化的氛圍，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的漢字學(xué)，繼承和弘揚(yáng)中華文化。4.“你選書我買單”讀者自選圖書活動

為了充分利用圖書資源，最大限度發(fā)揮圖書資源的效用，滿足讀者的愛好和興趣，提高圖書的可讀性。4月22日，由桐鄉(xiāng)市圖書館主辦的201*年世界讀書日活動系列之一“你選書我買單”讀者自選圖書活動在新華書店一樓大廳舉行，激發(fā)廣大市民的閱讀熱情，營造濃厚的讀書氛圍，活動深受廣大讀者的歡迎，成為“世界讀書日”一道亮麗的風(fēng)景。

5．總、分館活動齊上陣

4月20日至23日，桐鄉(xiāng)市圖書館崇福分館與崇德小學(xué)聯(lián)合舉辦“我讀書我快樂我收獲”為主題的學(xué)生書簽、小報(bào)制作展覽活動，吸引了崇德小學(xué)500多名學(xué)生積極參與。此次活動的開展，讓學(xué)生們親近了書本，養(yǎng)成了熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中獲取知識，陶冶情操。

4月23日下午，桐鄉(xiāng)市圖書館大麻分館工作人員來到大麻鎮(zhèn)民工子女學(xué)校，開展“4.23世界讀書日”贈書宣傳活動。

4月28日，桐鄉(xiāng)市振東小學(xué)一年級近370名小學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下參觀桐鄉(xiāng)市圖書館，小學(xué)生們在圖書館工作人員的帶領(lǐng)下，參觀了外借室、少兒閱覽室、報(bào)刊閱覽室、電子閱覽室、采編室等，親身體驗(yàn)圖書館的工作環(huán)境，了解了圖書館的基本情況、借閱規(guī)則、選書技巧等。活動在于引導(dǎo)少年兒童親近圖書館、走進(jìn)圖書館、利用圖書館，激發(fā)了他們借閱圖書的熱情，從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

6．文化信息資源展播

充分利用文化信息資源與共享工程設(shè)備，我館在世界讀書日期間，為讀者送來了全國文化信息資源共享工程系列電影《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，共放映場次八次。

在第十七屆讀書日期間，我館推出的一系列讀書活動，受到了廣大市民的熱烈支持，讓我們也備受鼓舞。我們舉辦這一活動的主要目的是為了使民眾了解圖書館、走進(jìn)圖書館、利用圖書館，讓市民參與到各項(xiàng)讀書活動之中，參與讀書、熱愛讀書、享受讀書，鼓勵市民培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，大力倡導(dǎo)全民讀書新風(fēng)尚，充分發(fā)揮了圖書館在社會教育、文化傳播、促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、構(gòu)建和諧社會等方面的作用。

擴(kuò)展閱讀：201*年世界讀書日活動小結(jié)

構(gòu)建書馨校園師生共同成長

讀書日活動小結(jié)

許家溝鄉(xiāng)中心校

4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”。今年我鄉(xiāng)開展了“構(gòu)建書馨校園師生共同成長”的“世界讀書日”宣傳教育活動。推動社會進(jìn)步，提高師生的讀書意識。各學(xué)校以“世界讀書日”活動為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“讀書好、好讀書、讀好書”的讀書習(xí)慣。同時把讀書月主題活動推向高潮，開展全鄉(xiāng)性的讀書活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，倡導(dǎo)讀書新風(fēng)尚，提升學(xué)校品位。

這一天，是星期一，是開學(xué)的第一天，是學(xué)校工作比較繁忙的一天，全體師生忘記辛苦，忘記繁忙，充實(shí)地品味著快樂的“世界讀書日”。各學(xué)校都能夠按照讀書日活動要求，提前做好準(zhǔn)備，開展了形式多樣、豐富多彩的讀書活動，懸掛了橫幅，辦了讀書活動專題手抄報(bào)，更換黑板報(bào)，讀書知識競賽、演講比賽、讀書筆記展評、讀書看報(bào)、推薦書籍、美化校園、亮化校園等活動。

下堡學(xué)校開展了讀書筆記展評，評選出“摘抄小能手”，舉行了讀書讀報(bào)演講比賽，每班教室后的黑板報(bào)都舉辦了一期以“讀書”為主的黑板報(bào)，建立班級文化墻，營造班級讀書氛圍。上午第四節(jié)開展了集體讀書一小時活動。二中學(xué)校開展了誦讀比賽；王家窯學(xué)校做了《至樂無如讀書》的國旗下講話，布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目。向全校學(xué)生發(fā)布了“征集好書名”活動；許家溝小學(xué)讓學(xué)生了解讀書日的來歷，宣傳讀書的意義，推薦合適圖書，展示讀書的成

果。三中學(xué)校組織全校師生以辦主題黑板報(bào)、手抄報(bào)、開展班級特色讀書活動踐行讀書日的意義；黃口學(xué)校開展了以“走向海洋”“學(xué)習(xí)雷鋒”為主題的演講賽，寫“讀經(jīng)典”讀書征文，辦讀書小報(bào)，鋼筆書法賽等活動；東子針小學(xué)開展了“我讀書我快樂”宣傳活動，布置了“我讀書我快樂”宣傳欄目。其它學(xué)校也都采取不同的形式豐富并快樂著學(xué)生的這一天。

讀書日只是一天，但它影響著師生的每一天，影響著師生的一生，與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書日活動的開展，將對每個學(xué)生健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。今后，我們將會在全鄉(xiāng)進(jìn)一步深入開展讀書活動，倡導(dǎo)讀書明理，讀書求知，讀書成才的新風(fēng)尚。

201*年4月24日

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