同心互惠活動(dòng)

同心互惠活動(dòng)

社名：星火青年志愿者協(xié)會(huì)

負(fù)責(zé)人：趙明星高蓓

日期：201*年11月15號(hào)

一．活動(dòng)背景：

近年來(lái)，越來(lái)越多的農(nóng)民涌入城市謀生。我們的社會(huì)是他們用雙手建造出來(lái)的，我們的城市是他們用汗水揮灑出來(lái)的，我們的家園是他們用辛勤美化出來(lái)的，但他們的生活條件卻無(wú)人保證。眼看寒冬將至，我們星火特舉辦同心互惠活動(dòng)，為農(nóng)民工捐贈(zèng)衣物。通過(guò)此次活動(dòng)，在世間傳遞溫暖，同時(shí)也增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)道德心！

二．活動(dòng)目的：

豐富校園社團(tuán)文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)心，通過(guò)開(kāi)展“同心互惠”，讓農(nóng)民工體會(huì)到社會(huì)的溫暖，讓更多人了解和幫助工友之家，構(gòu)建和諧社會(huì)。

三．活動(dòng)內(nèi)容：

為外出打工的農(nóng)民工子弟捐贈(zèng)衣物。

四．活動(dòng)對(duì)象：

西安財(cái)經(jīng)學(xué)院行知學(xué)院全體師生。

五．活動(dòng)口號(hào)：

奉獻(xiàn)“一身”溫暖，收獲一份溫馨

六．組織形式：

校內(nèi)

七．活動(dòng)地點(diǎn)：

四棟女生宿舍樓之間

八．活動(dòng)時(shí)間：

201*年11月21日201*年11月23日九．活動(dòng)流程：

（一）前期準(zhǔn)備：1.宣傳展開(kāi)

a.海報(bào)宣傳：在學(xué)院的消息欄（布告欄）及食堂門(mén)口等流動(dòng)人口達(dá)的地方張貼海報(bào)，籃球場(chǎng)路邊拉橫幅。

b.廣播宣傳：活動(dòng)期間請(qǐng)我院廣播站在黃金時(shí)段（午飯和晚飯時(shí)間）對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

2.由項(xiàng)目經(jīng)歷向2號(hào)樓宿管阿姨悉心說(shuō)明情況，批準(zhǔn)把收集來(lái)的衣物放在一樓樓梯口處。

3.由社長(zhǎng)向?qū)W校申請(qǐng)桌椅，方便捐贈(zèng)點(diǎn)人員設(shè)點(diǎn)記錄。4.由社長(zhǎng)聯(lián)系廣播站，說(shuō)明活動(dòng)情況，將此次活動(dòng)進(jìn)行廣播。（二）中期展開(kāi)：

1.捐贈(zèng)時(shí)間：

201*年11月22日201*年11月23日為期2天

2.捐贈(zèng)地點(diǎn)：

四棟女生宿舍樓中間（備注：雨天捐贈(zèng)點(diǎn)改在二號(hào)食堂門(mén)口）

3.捐贈(zèng)方式：

a.將所捐衣物拿到捐贈(zèng)點(diǎn)，將姓名，班級(jí)，所捐贈(zèng)衣物驚醒詳細(xì)登記，并將衣物分類(lèi)。

b.當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束時(shí)，負(fù)責(zé)人統(tǒng)一指揮收拾場(chǎng)地，清點(diǎn)當(dāng)天受捐衣物數(shù)量，作好記錄，妥善選擇衣物存放點(diǎn)。（三）后期工作總結(jié)：由社長(zhǎng)聯(lián)系共有之家，讓他們來(lái)拉運(yùn)物資。活動(dòng)徹底結(jié)束后，張貼感謝信，所有參加的社員寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)。

十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

宣傳活動(dòng)的橫幅及海報(bào)10元其他費(fèi)用（大袋子36個(gè)）約10元

共計(jì)20元

十一.應(yīng)急預(yù)案：

1．活動(dòng)期間若天氣惡劣，捐贈(zèng)點(diǎn)改設(shè)到二號(hào)食堂門(mén)口，且注意衣服防潮。

2．多備幾個(gè)袋子，防止活動(dòng)過(guò)程中袋子破裂，不能即使整理。3．若捐贈(zèng)物品過(guò)少，應(yīng)組織人員做思想工作，在宿舍進(jìn)行宣傳，收集。

4．若項(xiàng)目經(jīng)理沒(méi)有和宿管阿姨協(xié)商好物資存放點(diǎn)，則各批捐贈(zèng)點(diǎn)組長(zhǎng)將收集來(lái)的物品存放在自己宿舍。

十二.注意事項(xiàng)：

1．必須做好前期宣傳工作，使廣大師生都知道此事，了解我們活動(dòng)的目的。

2．安排的工作人員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，若安排人員有事，應(yīng)提前請(qǐng)假，以便通知備選人接手工作。

3．記錄人員記錄工作一定要詳細(xì)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，以禮待人，佩戴志愿者證件，活動(dòng)捐贈(zèng)采取自愿，不得擅自強(qiáng)迫。

4．衣物分類(lèi)人員注意分類(lèi)方式，男女衣物分開(kāi)放，軍訓(xùn)服和普通衣物分開(kāi)放。

5．活動(dòng)過(guò)程中，在飯店等捐贈(zèng)人員高峰時(shí)期，在捐贈(zèng)點(diǎn)多安排工作人員，進(jìn)行記錄存放。

6．桌子的擺放和收回分別由第一，最后時(shí)間點(diǎn)在崗的工作人員負(fù)責(zé)。

十三.人員安排：

前期宣傳策劃人員:李琳沈嬌王婷前期準(zhǔn)備：黨凡韓夢(mèng)娜趙佳佳中期展開(kāi)：楊秀荷劉敏李夢(mèng)后期總結(jié)：李蓉方星星劉昕

十四.活動(dòng)外部單位簡(jiǎn)介：

西安工友之家：工友之家本著“動(dòng)員各界資源，服務(wù)廣大工友，促進(jìn)社會(huì)和諧”的宗旨，在社會(huì)各界的支持參與下，為進(jìn)城務(wù)工人員及其子女提供法律信息，文化教育等各項(xiàng)服務(wù)，是西安首家服務(wù)進(jìn)城務(wù)工群體的民間公益組織。

擴(kuò)展閱讀：藥物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)cankao

《藥物學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)

注：本標(biāo)準(zhǔn)用于項(xiàng)目課程，其它課程另行規(guī)定編制格式與要求。課程代碼：建議課時(shí)數(shù)：72學(xué)分：4適用專(zhuān)業(yè)：護(hù)理專(zhuān)業(yè)

先修課程：人體結(jié)構(gòu)與機(jī)能、病原生物與免疫基礎(chǔ)開(kāi)課單位：醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)機(jī)能課程組

一、前言（一）課程的性質(zhì)

該課程是護(hù)理專(zhuān)業(yè)核心課程，目標(biāo)是讓學(xué)生掌握合理用藥，正確執(zhí)行藥物醫(yī)囑，使藥物發(fā)揮最大效應(yīng)，監(jiān)護(hù)藥物不良反應(yīng)并使之最小化的能力。它要以人體結(jié)構(gòu)與機(jī)能病原生物、免疫基礎(chǔ)和病理學(xué)課程的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)臨床護(hù)理課程的基礎(chǔ)。

（二）設(shè)計(jì)思路

1、該課程是依據(jù)“護(hù)理專(zhuān)業(yè)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表”中的用藥護(hù)理工作項(xiàng)目設(shè)置的。其總體設(shè)計(jì)思路是，打破以知識(shí)傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心組織課程內(nèi)容，并讓學(xué)生在完成具體項(xiàng)目的過(guò)程中學(xué)會(huì)完成相應(yīng)工作任務(wù)，并構(gòu)建相關(guān)理論知識(shí)，發(fā)展職業(yè)能力。課程內(nèi)容突出護(hù)理職業(yè)對(duì)學(xué)生在用藥護(hù)理方面的知識(shí)要求，理論知識(shí)的選取緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來(lái)進(jìn)行，同時(shí)又充分考慮了高等職業(yè)教育對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的需要，并融合了護(hù)理職業(yè)資格證書(shū)對(duì)知識(shí)、技能和態(tài)度的要求。項(xiàng)目設(shè)計(jì)以各系統(tǒng)的用藥護(hù)理為線索來(lái)進(jìn)行。教學(xué)過(guò)程中，要通過(guò)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等途徑，采取理論與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的形式，充分開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)資源，給學(xué)生提供豐富的實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)。教學(xué)效果評(píng)價(jià)采取過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合，重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生的職業(yè)能力。

2、該門(mén)課程的總學(xué)時(shí)為72學(xué)時(shí)，其中實(shí)驗(yàn)課時(shí)為16學(xué)時(shí)，計(jì)為4學(xué)分。

二、課程目標(biāo)

本課程的總體目標(biāo)是學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)樹(shù)立藥物對(duì)人體具有治療作用和不良反應(yīng)雙重作用的辯證觀念，能正確執(zhí)行藥物遺囑并進(jìn)行用藥后的監(jiān)護(hù)，防范或盡可能減輕藥物不良反應(yīng)對(duì)人體的危害，在臨床藥療過(guò)程中具備用藥護(hù)理的各項(xiàng)職業(yè)能力。

職業(yè)能力目標(biāo)：

1、能說(shuō)出本課程中的基本概念、常用名詞、術(shù)語(yǔ)；說(shuō)出常用藥物的作用、應(yīng)用、不良反應(yīng)和護(hù)理用藥注意事項(xiàng)。

2、在臨床護(hù)理中能正確執(zhí)行處方、醫(yī)囑，具有初步觀察藥物療效，能防范或減少不良反應(yīng)，能在用藥過(guò)程中進(jìn)行監(jiān)測(cè)，同時(shí)具備作出應(yīng)急處理的能力。

3、對(duì)臨床急癥如心跳驟停、呼吸衰竭，休克、出血、疼痛、中毒等能正確進(jìn)行初步應(yīng)急藥物處理和配合搶救。

4、具有對(duì)常用藥物制劑進(jìn)行外觀檢查，查閱藥物相互作用，檢索配伍禁忌與準(zhǔn)確換算藥物劑量的能力。

5、培養(yǎng)勤奮求實(shí)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，樹(shù)立救死扶死，一切為了病人健康的職業(yè)道德為宗旨。

三、課程內(nèi)容和要求

根據(jù)專(zhuān)業(yè)課程目標(biāo)和涵蓋的工作任務(wù)要求，確定課程內(nèi)容和要求，說(shuō)明學(xué)生應(yīng)獲得的知識(shí)、技能與態(tài)度。序號(hào)工作任務(wù)知識(shí)要求技能要求1藥物學(xué)總論能用受體學(xué)說(shuō)解釋藥物作用原理能用相溶性原理解釋影響藥物跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的因素能說(shuō)出影響吸收、分布、生物轉(zhuǎn)化和排泄過(guò)程的主要因素能用半衰期、坪值的理論能識(shí)別各類(lèi)常用制劑的實(shí)物標(biāo)本能進(jìn)行常用注射劑的外觀檢查能讀懂處方并識(shí)別其是否規(guī)范書(shū)寫(xiě)能進(jìn)行藥液稀釋的操作和滴速檢測(cè)換算指導(dǎo)正確的用藥間隔時(shí)間能規(guī)范進(jìn)行藥物學(xué)的動(dòng)能用常用量、極量、治療指數(shù)指導(dǎo)安全用藥能說(shuō)出成癮性和耐受性的危害和預(yù)防原則能用辯證地看待藥物的防治作用和不良反應(yīng)物實(shí)驗(yàn)操作完成不同藥物劑量和給藥途徑對(duì)藥物作用的影響的實(shí)驗(yàn)?zāi)芨鶕?jù)年齡計(jì)算兒童體重，并能根據(jù)體重進(jìn)行劑量換算2作用于傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物能敘述傳出神經(jīng)的分類(lèi)，解釋突觸的化學(xué)傳遞、受體分布及興奮效應(yīng)。聯(lián)系生理功能，分析各類(lèi)受體激動(dòng)劑和阻滯劑的作用。闡述抗膽堿藥、擬腎上腺素藥的藥理作用、用途、不良反應(yīng)、給藥途徑、用藥注意事項(xiàng)。綜述各型（類(lèi)）休克（過(guò)敏性休克、感染性休克、心源性休克，神經(jīng)源性休克等）、心跳驟停、重癥支氣管哮喘，有機(jī)磷酸酯類(lèi)中毒等應(yīng)急處理使用的藥物、給藥途徑、療效觀察依據(jù)。通計(jì)算機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)觀察傳出神經(jīng)藥物對(duì)血壓的影響并能進(jìn)行解釋。3麻醉藥能說(shuō)出常用的局麻方法及其對(duì)藥物的要求。能說(shuō)出普魯卡因的作用、用途、不良反應(yīng)、用藥監(jiān)護(hù)。能說(shuō)出利多卡因、丁卡因、布比卡因的主要不同點(diǎn)。4作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的藥物能聯(lián)系藥物的基本作用，解釋中樞興奮藥、中樞抑制藥對(duì)人體功能的雙向調(diào)節(jié)作用。能說(shuō)出咖啡因、安定、苯妥英鈉、氯丙嗪、嗎啡、哌替啶、乙酰水揚(yáng)酸、對(duì)能完成氯丙嗪對(duì)體溫的調(diào)節(jié)作用的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，并說(shuō)出其臨床意義。通過(guò)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，解釋尼可剎米對(duì)呼吸抑制的解救以及苯巴比妥鈉抗驚厥作用及原理。乙酰氨基芬的作用、用途、不良反應(yīng)、用藥注意事項(xiàng)并能說(shuō)出各自與同類(lèi)藥的異同點(diǎn)。能列舉各類(lèi)呼吸衰竭、精神分裂癥、小兒高熱驚厥的應(yīng)急處理用藥能說(shuō)出中樞興奮藥的應(yīng)用原則和過(guò)量中毒的應(yīng)急處理5抗過(guò)敏藥說(shuō)出H受體阻斷藥的分類(lèi)和特點(diǎn)。能說(shuō)出苯海拉明、異丙嗪、撲爾敏、賽庚啶、阿斯咪唑、特非那丁的作用、用途及主要不良反應(yīng)能說(shuō)出鈣劑的作用、用途及用藥監(jiān)護(hù)。6作用于消化系統(tǒng)藥物說(shuō)出抗消化性潰瘍病藥的分類(lèi)說(shuō)出雷尼替丁、丙谷胺、哌侖西平、奧美拉唑、枸櫞酸鉍鉀、抗酸藥的作用環(huán)節(jié)、作用特點(diǎn)及應(yīng)用說(shuō)出甲氧氯普胺的作用和用途說(shuō)出硫酸鎂的作用、用途、給藥途徑及中毒處理方法說(shuō)出酚酞、液態(tài)石蠟、開(kāi)塞露的作用和用途通過(guò)觀察動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，說(shuō)出硫酸鎂急性中毒的癥狀，解釋鈣劑解救的作用機(jī)理7作用于呼吸系統(tǒng)的藥物說(shuō)出可卡因、氯化銨、溴己新的作用和用途比較異丙腎上腺素、沙丁胺醇、異丙阿托品、氨茶堿、色甘酸鈉、酮替芬、丙酸培氯米松的平喘特點(diǎn)、適應(yīng)癥及主要不良反應(yīng)。說(shuō)出常用氣霧劑的特點(diǎn)和適應(yīng)癥。8利尿藥和脫水藥說(shuō)出利尿藥的作用部位及分類(lèi)說(shuō)出呋塞米、氫氯噻嗪、螺內(nèi)酯、氨苯喋啶的作用、用途、不良反應(yīng)和用藥監(jiān)護(hù)比較甘露醇、山梨醇、高滲葡萄糖的脫水作用、用途和臨床用藥監(jiān)護(hù)通過(guò)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，說(shuō)出呋塞米的利尿作用特點(diǎn)及用藥監(jiān)護(hù)注意事項(xiàng)9作用于心血管系統(tǒng)藥物說(shuō)出抗高血壓藥物的作用和分類(lèi)說(shuō)出哌唑嗪、可樂(lè)定、普奈洛爾、卡托普利、氯沙坦、硝苯地平、氫氯噻嗪的作用環(huán)節(jié)、降壓特點(diǎn)、適應(yīng)癥及主要不良反應(yīng)。說(shuō)出強(qiáng)心苷的作用、用途、毒性反應(yīng)及用藥監(jiān)護(hù)。說(shuō)出抗心律失常藥的基本作用和藥物分類(lèi)說(shuō)出苯妥英鈉、利多卡因、普萘洛爾、胺典酮、維拉帕米的作用、用途及不良反應(yīng)能舉例說(shuō)明各種快速心律失常的藥物選擇說(shuō)出硝酸酯類(lèi)、普萘洛爾、硝苯地平的作用環(huán)節(jié)、特點(diǎn)、用途、不良反應(yīng)和用藥監(jiān)護(hù)通過(guò)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，觀察強(qiáng)心苷對(duì)心臟的作用與毒性，說(shuō)出用藥劑量的意義，并說(shuō)出監(jiān)護(hù)的重要意義。能寫(xiě)一篇介紹高血壓藥物防治的科普文章。10作用于血液和造血系統(tǒng)藥物說(shuō)出維生素K、氨甲苯酸、腦垂體后葉素的作用環(huán)節(jié)和用途。說(shuō)出肝素、香豆素類(lèi)、鏈激酶、尿激酶、枸櫞酸鈉的作用、用途及用藥監(jiān)護(hù)。說(shuō)出鐵劑、葉酸類(lèi)、維生素B12的抗貧血作用及用途。說(shuō)出中、低分子右旋糖酐的適應(yīng)癥、用藥監(jiān)護(hù)及注意事項(xiàng)。11子宮興奮藥說(shuō)出縮宮素、麥角新堿對(duì)子宮的作用特點(diǎn)和用途說(shuō)出子宮興奮藥的不良反應(yīng)和用藥監(jiān)護(hù)。12激素類(lèi)藥物說(shuō)出糖皮質(zhì)激素的作用、用途、不良反應(yīng)和用藥監(jiān)護(hù)。說(shuō)出糖皮質(zhì)激素的常用制劑和給藥方法。能比較硫脲類(lèi)、碘制劑的作用、用途、不良反應(yīng)及用藥監(jiān)護(hù)。能比較胰島素、磺酰脲類(lèi)、雙胍類(lèi)降血糖的特點(diǎn)、不良反應(yīng)及用藥監(jiān)護(hù)。簡(jiǎn)述雌激素、孕激素、雄激素和同化激素的用途。說(shuō)出常用避孕藥的作用環(huán)節(jié)、適用范圍。13抗微生物藥說(shuō)出化學(xué)治療、抗生素、抗菌譜和耐藥性的含義。說(shuō)出青霉素G的性狀、體內(nèi)過(guò)程、抗菌譜、適應(yīng)癥、不良反應(yīng)及用藥監(jiān)護(hù)比較半合成青霉素類(lèi)的特點(diǎn)和適應(yīng)癥。說(shuō)出常用頭孢菌素類(lèi)、紅霉素、阿奇霉素、林可霉素、四環(huán)素、氯霉素、磺胺類(lèi)及喹諾酮類(lèi)的抗菌譜、適應(yīng)癥、不良反應(yīng)及用藥監(jiān)護(hù)。說(shuō)出氨基苷類(lèi)抗生素的共性及用藥監(jiān)護(hù)，并對(duì)常用氨基苷類(lèi)進(jìn)行對(duì)比其特點(diǎn)。說(shuō)出一線抗結(jié)核病藥的抗菌特點(diǎn)、適應(yīng)癥、不良反應(yīng)、給藥原則。說(shuō)出常用抗真菌藥的適應(yīng)癥、和主要不良反應(yīng)。說(shuō)出常用消毒防腐藥的臨床選用及用藥注意事項(xiàng)。說(shuō)出抗菌藥物的應(yīng)用原則和濫用抗菌藥物的危害性。通過(guò)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明鏈霉素的毒性反應(yīng)及氯化鈣的對(duì)抗作用。14抗寄生蟲(chóng)病藥聯(lián)系瘧原蟲(chóng)生活史，說(shuō)出抗瘧藥的作用環(huán)節(jié)，比較氯喹、伯氨喹、乙氨嘧啶的抗瘧作用、適應(yīng)癥、不良反應(yīng)及其防治；各型各期瘧疾的防治藥物。根據(jù)阿米巴原蟲(chóng)的生活史，列舉各型阿米巴病的根治用藥。說(shuō)出甲硝唑抗阿米巴原蟲(chóng)、抗陰道滴蟲(chóng)、抗厭氧菌的作用、用途、不良反應(yīng)。說(shuō)出血吸蟲(chóng)病、絲蟲(chóng)病的防治用藥、給藥方法、療程及劑量。說(shuō)出左旋咪唑、甲苯咪唑、阿米噠嗪的驅(qū)蟲(chóng)范圍及適應(yīng)癥。15抗惡性腫瘤藥說(shuō)出細(xì)胞增殖動(dòng)力學(xué)的含義、抗惡性腫瘤藥的分類(lèi)與作用環(huán)節(jié)。說(shuō)出常用抗惡性腫瘤藥的作用，主要適應(yīng)癥及共同不良反應(yīng)。說(shuō)出常見(jiàn)惡性腫瘤的臨床選藥原則。16解毒藥說(shuō)出金屬、類(lèi)金屬的中毒原理，解毒藥的解毒機(jī)理和應(yīng)用。說(shuō)出氰化物的中毒原理及亞甲蘭、硫代硫酸鈉的解毒機(jī)理。四、教學(xué)設(shè)計(jì)

序號(hào)項(xiàng)目工作任務(wù)知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練或工教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)情建作項(xiàng)目境與教議學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)1藥物學(xué)總論熟悉藥效學(xué)和藥動(dòng)學(xué)的基本原理1、藥物的基本作用及原理2、藥動(dòng)學(xué)的相關(guān)參數(shù)3、影響藥物作用的相關(guān)因素1、處方及醫(yī)囑的識(shí)別2、劑量的換算和注射液的稀釋3、受體學(xué)說(shuō)4、藥動(dòng)學(xué)的參數(shù)多媒體教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)2作用于傳出神經(jīng)系統(tǒng)1、兩類(lèi)受體的阻滯劑及激動(dòng)擬膽堿藥、傳出神經(jīng)抗膽堿藥以及擬腎上腺素及抗腎上腺素藥的藥理作用、用途及用藥監(jiān)護(hù)。系統(tǒng)的藥物對(duì)血壓的影響(動(dòng)物實(shí)驗(yàn))腎上腺素及阿托品的藥理作用多媒體，教學(xué)錄像，實(shí)驗(yàn)教學(xué)9的藥物的藥物學(xué)知識(shí)。2、休克、心跳驟停及有機(jī)磷中毒的急救藥物。3麻醉藥局麻藥的給藥方法、適用范圍及用藥監(jiān)護(hù)。1、局麻方式與藥物2、局麻藥的毒性反應(yīng)普魯卡因和利多卡因的作用和用藥監(jiān)護(hù)多媒體4作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)說(shuō)出常用中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物1、中樞抑制作用與中樞興奮作用2、呼吸抑制與呼吸興奮1、氯丙嗪的中樞抑制作用及對(duì)體溫的調(diào)節(jié)作用(動(dòng)物驗(yàn))2、尼可剎米的呼吸的興奮作用實(shí)地西泮、苯多媒體，11巴比妥鈉、教學(xué)錄苯妥英鈉、像，實(shí)驗(yàn)氯丙嗪、嗎啡、乙酰水楊酸、尼可剎米的作用、用途及用藥監(jiān)護(hù)。教學(xué)的藥物的作用、用途及用藥監(jiān)護(hù)。5抗過(guò)敏藥說(shuō)出H1受體阻斷藥和鈣劑的作用、用途及用藥監(jiān)護(hù)組胺受體分型、H1受體阻斷藥的分類(lèi)及特點(diǎn)H1受體阻斷藥和鈣劑的作用、用途及用藥監(jiān)護(hù)多媒體6作用于消化系1、說(shuō)出抗消化性潰1、抗?jié)�瘍病藥的作用環(huán)節(jié)硫酸鎂的中毒及解救的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)1、抗消化性潰瘍病藥的作用和用途。2、硫酸鎂的作用、用途及用藥監(jiān)護(hù)。多媒體3統(tǒng)藥物瘍病藥的作用環(huán)節(jié)、2、硫酸鎂作用特點(diǎn)及應(yīng)用2、說(shuō)出硫酸鎂的作用、用途、給藥途徑及中毒處理方法7作用于呼吸系統(tǒng)的藥物1、說(shuō)出常用鎮(zhèn)咳藥、祛痰藥的作用和用途2、說(shuō)出平喘藥的作用環(huán)節(jié)、分類(lèi)、適應(yīng)癥及主要不良反1、兩類(lèi)鎮(zhèn)咳藥的適應(yīng)給藥途徑與作用的關(guān)系，中毒及搶救平喘藥的作用環(huán)節(jié)和特點(diǎn)多媒體2癥。2、平喘藥的作用環(huán)節(jié)和特點(diǎn)應(yīng)。8利尿藥和脫水藥說(shuō)出各類(lèi)利尿劑和脫水藥的作用、用途及用藥監(jiān)護(hù)。利尿劑和脫水藥的作用、用途及用藥監(jiān)護(hù)。呋塞米的利尿作用（動(dòng)物實(shí)驗(yàn)）利尿劑和脫水藥的用藥監(jiān)護(hù)。多媒體，實(shí)驗(yàn)教學(xué)29作用于心血管系統(tǒng)的藥物1、說(shuō)出各類(lèi)抗高血壓1、血壓形強(qiáng)心苷對(duì)1、一線抗高血壓藥分類(lèi)及適應(yīng)癥。2、強(qiáng)心苷的作用和用藥監(jiān)護(hù)。多媒體，教學(xué)錄像，實(shí)驗(yàn)教學(xué)8成因素心臟的毒2、降壓機(jī)制3、心功能不全及糾正途徑4、心肌缺血缺氧及糾正機(jī)制5、心律失常及糾正機(jī)制性作用（動(dòng)物實(shí)驗(yàn)）藥、抗慢性心功能不全藥、抗心絞痛藥、抗心律失常藥的作用環(huán)節(jié)、適應(yīng)癥及用藥監(jiān)護(hù)。6、強(qiáng)心苷2、列舉各類(lèi)心血管疾病的急癥選藥。的毒性及用藥監(jiān)護(hù)10作用于血液和造血系統(tǒng)藥物1、說(shuō)出促凝血1、止血藥和抗凝血藥的作用環(huán)節(jié)。2、抗貧血藥、擴(kuò)容藥的適應(yīng)癥及用藥注意事項(xiàng)。抗凝血藥及促凝血藥對(duì)凝血功能的影響(動(dòng)物實(shí)驗(yàn))促凝血藥、多媒體，抗凝血藥及擴(kuò)容藥的作用、用途和用藥注意事項(xiàng)教學(xué)錄像，實(shí)驗(yàn)教學(xué)2藥、抗凝血藥的作用、用途和用藥注意事項(xiàng)2、比較鐵劑、葉酸和VitB12抗貧血的適應(yīng)癥、用藥注意事項(xiàng)3、說(shuō)出血容量擴(kuò)充劑的作用、用途和用藥注意事項(xiàng)。11子宮興奮藥說(shuō)出縮宮素和麥角新堿對(duì)子節(jié)律性收縮和強(qiáng)直收縮不同催產(chǎn)、引產(chǎn)和產(chǎn)后止血的不同選藥原則多媒體，實(shí)驗(yàn)教學(xué)1宮的作用、意義。適應(yīng)癥、用藥注意事項(xiàng)。12作用于內(nèi)分泌系統(tǒng)的藥物1、說(shuō)出糖皮質(zhì)激素的藥理作用、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)、用藥注意事項(xiàng)和1、糖皮質(zhì)激素的藥理作用、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)、用藥注意事項(xiàng)和給藥胰島素過(guò)量及解救(動(dòng)物實(shí)驗(yàn))1、糖皮質(zhì)激素的藥理作用、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)、用藥注意事項(xiàng)和給藥方法。2、胰島素的用途及用藥監(jiān)護(hù)。多媒體，教學(xué)錄像，實(shí)驗(yàn)教學(xué)6給藥方法。方法。2、說(shuō)出抗甲狀腺藥的作用、用途、用藥注意事項(xiàng)。3、說(shuō)出胰島素、口服降糖藥的作用、適應(yīng)癥及用藥監(jiān)護(hù)。2、甲亢術(shù)前用藥及甲亢危象用藥。3、胰島素的用途及用藥監(jiān)護(hù)。13抗微生物藥能說(shuō)出常用抗微生物藥的抗菌作用、用途及用藥注意事項(xiàng)。1、抗菌機(jī)制鏈霉素的毒性作用四類(lèi)抗菌藥、抗結(jié)核藥及抗真菌藥多媒體，教學(xué)錄像，實(shí)驗(yàn)教學(xué)112、抗菌譜及解救（動(dòng)3、不良反應(yīng)物實(shí)驗(yàn)）14抗寄生蟲(chóng)藥1、說(shuō)出各期瘧疾的首選藥的作用及不良反應(yīng)2、說(shuō)出各型阿米巴病的根治藥和甲硝唑的作用1、各期瘧疾的首選藥2、甲硝唑的作用1、各期瘧疾的首選藥2、甲硝唑的作用多媒體215抗惡性說(shuō)出細(xì)胞細(xì)胞增殖動(dòng)力學(xué)，抗惡性腫瘤藥的分類(lèi)與作用環(huán)節(jié)，常見(jiàn)不良反應(yīng)�？箰盒阅[瘤藥的分類(lèi)與作用環(huán)節(jié)，常見(jiàn)不良反應(yīng)。多媒體，教學(xué)錄像2腫瘤藥增殖動(dòng)力學(xué)，抗惡性腫瘤藥的分類(lèi)與作用環(huán)節(jié)，常見(jiàn)不良反應(yīng)。16解毒藥說(shuō)出金屬、中毒原理類(lèi)金屬、氰化物的中毒原理、中毒癥狀及常見(jiàn)解毒物的及解毒原理。及藥物解毒原理中毒原理及藥物解毒原理多媒體1三、實(shí)施建議（一）教材選用與編寫(xiě)

必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)選用或編寫(xiě)教材。要充分體現(xiàn)項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)思想，以項(xiàng)目為載體實(shí)施教學(xué)，項(xiàng)目選取要科學(xué)、符合該門(mén)課程的工作邏輯、能形成系列，讓學(xué)生在完成項(xiàng)目的過(guò)程中逐步提高職業(yè)能力，同時(shí)要考慮可操作性。教材內(nèi)容要反映新技術(shù)、新工藝。文字表述要求。

本課程教材選用《藥物學(xué)》，浙江科技出版社，適用于高職高專(zhuān)院校護(hù)理專(zhuān)業(yè)使用，已使用2年，使用過(guò)程證明該教材切實(shí)可行，教材編寫(xiě)與本項(xiàng)目課程標(biāo)準(zhǔn)相符合。

（二）教學(xué)建議

教學(xué)建議：要體現(xiàn)各課程在教學(xué)方法上的特殊性。要強(qiáng)調(diào)工學(xué)結(jié)合。不再?lài)?yán)格區(qū)分理論與實(shí)踐教學(xué)，要融入原實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱內(nèi)容。

《藥物學(xué)》是護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)臨床護(hù)理課程前的“橋梁課程”，是學(xué)習(xí)用藥護(hù)理的關(guān)鍵課程，在內(nèi)容上涉及前期的人體結(jié)構(gòu)與機(jī)能課程、病理學(xué)、病原微生物與免疫學(xué)以及臨床醫(yī)學(xué)的疾病機(jī)制等內(nèi)容，知識(shí)涉及面廣，綜合性教強(qiáng)。在教學(xué)設(shè)計(jì)上要求教師同時(shí)具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和臨床知識(shí)，教學(xué)手段上要充分借用現(xiàn)代教學(xué)手段如多媒體等的優(yōu)勢(shì)，使課堂教學(xué)的表現(xiàn)力和信息量最大化，使學(xué)生能系統(tǒng)學(xué)習(xí)藥物對(duì)人體的作用、用途及用藥監(jiān)護(hù)知識(shí)。藥物學(xué)是實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以提高學(xué)生對(duì)理論的理解和記憶，本課程開(kāi)設(shè)實(shí)踐課時(shí)16課時(shí)，在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心完成。（三）教學(xué)基本條件

本課程專(zhuān)業(yè)教師目前有4位，高級(jí)職稱(chēng)2位，具備碩士學(xué)位教師2位，兩位教師從教10余年以上，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。雙師型教師有3位，1位教師具備雙師高級(jí)職稱(chēng)，所有教師均熟悉護(hù)理專(zhuān)業(yè)在用藥護(hù)理方面的職業(yè)能力要求，并定期參與臨床實(shí)踐工作，緊跟職業(yè)動(dòng)態(tài)。醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心有標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)，專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)教師1人。

（四）課程資源的開(kāi)發(fā)與利用

本課程相關(guān)教師參與編寫(xiě)省部級(jí)教材多部，目前組織自編護(hù)理專(zhuān)業(yè)特色教材一部，中英文實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)教材兩本，學(xué)生聯(lián)習(xí)冊(cè)一本。建立了院級(jí)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程，建立了師生互動(dòng)答疑、電子作業(yè)系統(tǒng)。擁有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)電子模擬操作軟件一套，開(kāi)展相關(guān)藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)。

六、教學(xué)評(píng)價(jià)

建立過(guò)程評(píng)估和期末評(píng)估相結(jié)合的學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)估體系。采用平時(shí)考勤（包括出勤和平時(shí)作業(yè)）、階段測(cè)評(píng)、實(shí)踐評(píng)估和期末考評(píng)相結(jié)合的方式�？己藘�(nèi)容緊扣考試、考核大綱。考核項(xiàng)目期終考核實(shí)訓(xùn)考核平時(shí)成績(jī)

態(tài)度與考勤（含作業(yè)）

總成績(jī)%60101020

計(jì)分制100100100A~E

七、其它說(shuō)明

對(duì)以上不能涵蓋的內(nèi)容作必要的說(shuō)明。

[附]執(zhí)筆人：林益平審核人：金志華制定（修訂）日期：201*-2-

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