防火安全演練預(yù)案及總結(jié)
宋河酒廠職工子弟學(xué)校四年級防火安全演練預(yù)案
為了增強師生火險發(fā)生時的自我保護能力,提高防火安全意識,傳授學(xué)生基本的防火滅火方法,我班將組織全體師生進行了防火安全演練活動,方案如下:
一、活動時間:201*年10月20日下午
二、活動內(nèi)容:本次活動分為安全知識講座和防火疏散、滅火演練(以班級為單位進行)。
三、活動安排:
1、進行安全知識教育。假定環(huán)境為人群密集區(qū)、家庭、獨處、乘坐交通工具(車、船、飛機等)等。教育內(nèi)容為防火、防電、防盜、防壞人侵害、防煤氣、防溺水、交通安全等。
2、進行防火疏散演練和小結(jié)。
⑴此次防火演練分為火災(zāi)現(xiàn)場撤離演練、防火知識(電器起火、火種引火、廚房失火、燃氣泄露、燃放爆竹、野外燒荒起火等)普及和滅火器的使用三部分。
⑵隨著一聲號令,各組學(xué)生迅速停下手中的一切活動,有序疏散。要求全體師生躬著腰,俯首低行,用沾濕的手絹輕捂鼻孔,有秩序地向樓下慢跑,組長一邊小跑,一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序,同學(xué)們下樓之后,組長馬上整隊清點人數(shù)。
⑶各組長向班主任報告學(xué)生疏散情況,確保學(xué)生全部安全撤離。
⑷在老師耐心認真的講解下,學(xué)生們增強防火意識,掌握防火滅火的知識。在老師的示范下,學(xué)生掌握滅火器的使用方法。3、活動領(lǐng)導(dǎo)小組(演練指揮中心):組長(總指揮):班主任
副組長:楊娟
組員:全體班委成員警報:孫桂圓四、活動準備:
班主任:負責(zé)召開全體學(xué)生會議,明確活動目的與活動要求。各組長:負責(zé)組織好好學(xué)生。
五、針對防火演練活動進行小結(jié)。附:防火安全教育知識
1、廚房防火:日常生活中,煮、炒、烹、炸中因不慎引起的火災(zāi)也時常發(fā)生。那么怎樣才能有效及時的撲滅廚房中意外發(fā)生的火災(zāi)呢?在這里介紹三種簡便易行的方法。
一是蔬菜滅火法。當(dāng)油鍋因溫度過高,引起油面起火時,此時請不要慌張,可將備炒的蔬菜及時投入鍋內(nèi),鍋內(nèi)油火隨之就會熄滅。使用這種方法,要防止?fàn)C傷或油火濺出。
二是鍋蓋方法。當(dāng)油鍋火焰不大,油面上又沒有油炸的食品時,可用鍋蓋將鍋蓋緊,然后熄滅爐火,稍等一會兒,火就會自行熄滅,這是一種較為理想的窒息滅火方法。
但值得注意的是,油鍋起火,千萬不能用水進行滅火,水遇油會將油炸濺鍋外,使火熱蔓延。三是干粉滅火法。平時廚房中準備一小袋干粉滅火劑,放在便于取用的地方,一旦遇到煤氣或液化石油氣的開關(guān)處漏氣起火時,可迅速抓起一把干粉滅火劑,對準起火點用力投放,火就會隨之熄滅。這時可及時關(guān)閉總開關(guān)。除氣源開關(guān)外,其他部位漏氣或起火,應(yīng)立即關(guān)閉總開關(guān)閥,火就會自動熄滅。當(dāng)然廚房內(nèi)配備個小型滅火器,效果會更好。
2、用電防火:冬季氣溫低,家庭常常使用大功率的空調(diào)、取暖器等,在短時間內(nèi)可能形成家庭用電高峰。此時,不要在一個插座上安插過量的插頭,空調(diào)、取暖器等大功率設(shè)備最好享受“專插專用”的待遇,以免插座過載,發(fā)生危險。
裝接臨時電源時,要選用合格的電源線、電源插頭,插座要安全可靠,損壞的不能使用,電源線接頭處要用膠布包好。如果因家用電器功率過高而導(dǎo)致開關(guān)跳閘或保險絲熔斷,要首先考慮降低電器功率,而不要隨意更換大號保險絲或以其他金屬絲代替保險絲。
取暖器與白熾燈在使用時會產(chǎn)生高溫,要與窗簾等易燃物保持一定距離,除取暖與照明外,不要利用這些電器來烘干潮濕的衣物。使用電磁爐、電熱水器、熱得快等電器時,應(yīng)有人照看,防止干燒。
冬季沐浴后,浴室內(nèi)水蒸氣較多,要定期檢查浴室內(nèi)開關(guān)、插座的安全防護,避免在潮濕環(huán)境中發(fā)生漏電。使用電熱沐浴器時要格外小心,最好安裝漏電保護器,防止水流帶電。洗手后,要擦干雙手再接觸各類開關(guān)。使用電吹風(fēng)、電發(fā)夾等小電器時,注意不要讓電線纏繞住身體。
專家認為,最好能定期對家庭用電線路進行安全檢查,及時更換老化線路。在使用各類電器過程中,若發(fā)現(xiàn)冒煙或聞到異味,要迅速切斷電源進行檢查。電器著火時,不要用水來滅火,以免因水流導(dǎo)電發(fā)生觸電事故3、燃氣防火:人們生活中常用作氣源的煤氣、天然氣、液化石油氣、沼氣等均屬于易燃易爆氣體,在使用中如有泄漏,極易發(fā)生火災(zāi)爆炸事故。為此,提醒大家在使用燃氣時注意以下幾點:
A、使用爐灶時,要隨時有人看管,不得離人,防止中間火焰熄滅,漏氣遇火發(fā)生爆炸。
B、點火時,必須遵循先點火、后開閥放氣的程序。
C、經(jīng)常檢查灶具及管道有無泄漏、軟管有無老化,發(fā)現(xiàn)漏氣應(yīng)立即停用,打開門窗,并不準動火和電氣開關(guān),同時報告供氣部門。D、不要私自亂安、延長、拆改管閥和管道。
E、燃氣灶周圍嚴禁存放易燃易爆物品。F、不要將重物壓在輸氣管上。
G、液化氣罐禁止碰撞敲打,嚴禁用火烤等方法對液化氣罐加溫。
H、燃氣管道不要暗設(shè),并不得穿越臥室、浴室或地下室等部位,如必須穿越,應(yīng)加設(shè)套管。
I、燃氣灶嚴禁安裝在地下室或住人的房間內(nèi)。
J、沼氣灶點火時要謹慎小心,如發(fā)現(xiàn)負壓則不能點火,以防回火使沼氣爆炸。
4、燃放爆竹的注意事項:
春節(jié)將至,在燃放煙花爆竹時,應(yīng)當(dāng)做到“五注意”,以防發(fā)生火災(zāi)事故。A、燃放地點要安全。不得在人員集中的場所及其附近100m的范圍內(nèi)進行燃放;不得在架空的電力線和郵電通信、有線廣播線下燃放;不得在糧棉麻、百貨倉庫和露天堆場200m的范圍內(nèi)燃放。
B、燃放時要注意人身安全。燃放前,要認真閱讀燃放說明,掌握正確的燃放方法;待燃放的煙花爆竹應(yīng)離燃放地點遠些;點燃時,應(yīng)注意點火位置,點燃引信后應(yīng)立即離開,燃放中如出現(xiàn)“熄引”、“緩燃”、“中途斷火”等現(xiàn)象,切不可馬上靠近查看,待數(shù)分鐘后,才能小心上前檢查處理;燃放后如有殘火,應(yīng)將其熄滅;燃放中,應(yīng)注意單個燃放,不可將幾個或多種煙花爆竹集中燃放,以防發(fā)生連鎖性的速燃速爆事故。
C、禁止用燃放的煙花爆竹尋釁滋事、嬉;騻λ恕
D、不可從建筑物的陽臺、窗戶向外拋擲燃放的煙花,以防傷人,或使鞭炮殘余火躥入、掉落到可燃物上。
E、應(yīng)規(guī)定公眾聚集場所平時不得隨意燃放鞭炮。為慶典活動組織燃放鞭炮時,應(yīng)事前指定專人選擇好安全地點,組織安全燃放。在城市禁放區(qū)內(nèi)不得組織燃放。
5、公共場所防火:商場、賓館、車站、機場、影劇院、俱樂部、文化宮、游泳場、體育館、圖書館、展覽館都屬公共場所,這些場所一旦發(fā)生火災(zāi),傷亡慘重。因此,我們應(yīng)自覺遵守公共場所的防火規(guī)定:A.進入公共場所,自覺配合安全檢查;B.不在公共場所內(nèi)吸煙和使用明火;
C.不帶煙花爆竹、酒精、汽油等易燃易爆危險物品進入公共場所;
D.車輛、物品不緊貼或壓占消防設(shè)施,不應(yīng)堵塞消防通道,嚴禁挪用消防器材,不得損壞消火栓、防火門、火災(zāi)報警器、火災(zāi)噴淋等設(shè)施;E.學(xué)會識別安全標(biāo)志,熟悉安全通道;
F.發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)服從公共場所管理人員的指揮,有序地疏散到安全地帶。
防火安全演練總結(jié)
201*年12月20日下午第三節(jié)課,我班進行了冬季防火逃生演練,此次防火逃生演練進行的比較成功,演練信號響起,各組學(xué)生在組長的指揮下,有秩序、有組織地撤離到制定地點,并以班小組為單位集合整隊,清點人數(shù)。各疏散人員準時到位,學(xué)生無慌亂,串線,擁擠等現(xiàn)象,這說明同學(xué)們十分重視這次逃生演練,做了相當(dāng)充足的準備,演練達到了預(yù)期的效果。
這次防火逃生演練提高了我班學(xué)生的防火安全意識,使全體學(xué)生掌握應(yīng)急逃生的正確方法,熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線,同時培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品質(zhì),提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。防火逃生演練的圓滿成功,是全體學(xué)生共同協(xié)作的結(jié)果。
總之,安全教育無小事,通過這次安全教育,我們?nèi)〉昧祟A(yù)定的良好的效果,達到了預(yù)期的目的,這樣的活動我們還會不定期的舉行。
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騮馬鎮(zhèn)消防應(yīng)急預(yù)案演練總結(jié)
為了進一步強化師生消防安全教育,提高抗擊突法事件應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏導(dǎo),掌握逃生的方法。我鎮(zhèn)于3月18日下午第三節(jié)課按照“消防演練方案”進行了全校性的消防演練,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、高度重視,安排周密,積極做好消防安全的宣傳工作
1、準備工作
只有思想上重視起來,安全行為才有保障。3月15日上午在政府三樓會議室召開了鎮(zhèn)消防應(yīng)急演練活動會議,安排部署此次演練工作。下午針對全體參與單位召開了動員會,分發(fā)活動方案,周密部署,特別強調(diào)責(zé)任意識和疏散安全。
本次演練將疏散區(qū)域分成七個安全通道,四個疏散區(qū),每個樓道口、安全通道、疏散區(qū)都有教師負責(zé)安全。
參與人員分成協(xié)調(diào)組、后勤保障組、疏導(dǎo)疏散組、宣傳組、場地安置組,責(zé)任明確,分工細致。
2、活動時間
本次演練活動時間從下午三點二十五分一直到四點二十分結(jié)束。騮馬中學(xué)一千多名師生參與了本次演練。
二、演練過程1、三個階段
第一階段:演練前班主任對學(xué)生先進行相關(guān)的消防安全知識教育,學(xué)習(xí)撤退方案。
第二階段:火災(zāi)發(fā)生時,組織逃生、自救。
第三階段:演練后總結(jié),查找存在的問題和不足,發(fā)現(xiàn)隱患。
2、實施過程
①安全知識教育及組織安排
2:40,各班班主任進教室,給學(xué)生講解安全知識及自救措施,對假想的突發(fā)火災(zāi)進行具體指導(dǎo):學(xué)生組長到室外確認疏散通道及安全場地;學(xué)生在教室演練迅速按組站隊,從四個出口出去,并練習(xí)用毛巾或衣袖掩鼻等自救動作。
②逃生、自救
3:25,警報拉響,演練開始。
各班學(xué)生迅速有序出班,以隊列形式兩列并排下樓,從七個安全通道向安全區(qū)域疏散。隊中有教師維持秩序、應(yīng)急疏導(dǎo),隊后有教師斷后。學(xué)生沒有驚慌失措的喊叫,無一人摔倒,無一例踩踏事件。全校1000多名師生僅用2分50秒時間就完畢。各班沿著原路返回,班主任個學(xué)生個人分別對第一次演練進行總結(jié),找出不足,并制定應(yīng)對策略。4:05分,警報拉響,第二次演練開始。
蔣鎮(zhèn)長對此次演習(xí)活動進行了總結(jié)性發(fā)言,并表示這次消防逃生自救演練圓滿成功。三、取得的成效
1、演練活動鍛煉了師生在緊急情況下的應(yīng)變能力,還讓同學(xué)們學(xué)到了許多安全自救知識,了解緊急情況下逃生路線。全體師生的消防安全意識有所增強。
2、全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏導(dǎo),對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中,學(xué)生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗,班級集體榮譽感得到了升華。
4、鎮(zhèn)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
四、存在的不足
1、少數(shù)教職工安全意識還不夠強,對此項活動積極性不高,責(zé)任心不強,有“糊差事”的思想。
2、個別班級的班主任組織指揮能力欠缺,表現(xiàn)在行動緩慢、班級紀律松散、秩序較亂。
3、高年級不如低年級嚴肅認真。多數(shù)學(xué)生只是行動迅速,對于捂口鼻等措施還視同游戲,演練不夠到位,不夠真實,效果不是太好。
4、二樓樓道口,由于學(xué)生聚集,曾出現(xiàn)短時擁擠、滯留現(xiàn)象,教師不能根據(jù)實況疏散,過于死守演練計劃安排,使通道利用不合理。若是真實火災(zāi),每一秒鐘對生命來說都將是極為珍貴的,靈活變通是為教師提出的更高要求。五、建議
1、災(zāi)難不分時間,殘酷無情。本次演練只是模擬在上課期間發(fā)生火災(zāi),演練是在預(yù)先的安全安排下進行,所以非常成功。而課間、課外活動期間、就餐期間等時段,更是災(zāi)情容易發(fā)生的時段,所以演練應(yīng)更著眼于接近實際災(zāi)情,以此來真正提高師生的應(yīng)變能力,防患于未然。
這次演練活動,安排周密,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責(zé),確保了活動萬無一失。通過消防演練活動進一步增強了全鎮(zhèn)防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力,完善了消防設(shè)施的布局與操作規(guī)程。
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