12年?yáng)|屏小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(游戲?yàn)橹?

201*年?yáng)|屏小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)主題：師恩難忘，祝福無(wú)限二、活動(dòng)時(shí)間：201*年9月10日

三、道具準(zhǔn)備：多張報(bào)紙、音響比較好的手機(jī)（游戲放歌用）、椅子多把

四、活動(dòng)獎(jiǎng)品：五、活動(dòng)環(huán)節(jié)：

1、主持人送出祝福的話語(yǔ)。2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。3、游戲互動(dòng)。4、集體留影。六、活動(dòng)過(guò)程（一）開場(chǎng)白

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：晚上好！

（甲）在漾著秋韻的日子里。（乙）在碩果豐收的季節(jié)里。

（合）我們又迎來(lái)了專屬我們的第28個(gè)教師節(jié)。

（甲）作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

（乙）作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有孩子最深的祝福。

（合）此時(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿在場(chǎng)所有的老師，節(jié)日快樂(lè)！

（甲）此刻，我還有些感動(dòng)和感謝。感動(dòng)的是：此刻所有東屏教師歡聚一起的場(chǎng)面。

（乙）感謝的是：校領(lǐng)導(dǎo)能考慮到大家的辛苦和勞累而組織這次全體教職員工的歡樂(lè)聚會(huì)。

（甲）下面我提議用雷鳴般的掌聲送給自己，歌頌我們教育事業(yè)的平凡和偉大。（二）領(lǐng)導(dǎo)講話

（甲）千言萬(wàn)語(yǔ)雖不能時(shí)時(shí)化成美麗的詩(shī)篇。

（乙）但心靈的祝福卻永遠(yuǎn)讓人倍感欣慰。下面有請(qǐng)我們美麗的顏校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)兩句。（三）游戲環(huán)節(jié)

（甲）感謝顏校長(zhǎng)的祝福。游戲總能帶給人快樂(lè)和熱情。親愛的老師們讓我們一起來(lái)放松，盡情感受歡樂(lè)吧！第一個(gè)游戲：成語(yǔ)接龍

每張桌子派2名隊(duì)員為一組，小組2人腳下要放一張報(bào)紙，當(dāng)在規(guī)定時(shí)間2秒內(nèi)接不上成語(yǔ)時(shí)要把腳下的報(bào)紙對(duì)折，然后再站上去，主持人重新開頭出一個(gè)成語(yǔ)讓后面的人繼續(xù)接。直到最后，腳一直保持在報(bào)紙上的小組勝出。

成語(yǔ)：一馬當(dāng)先、金雞獨(dú)立、來(lái)日方長(zhǎng)、快馬加鞭、四腳朝天、全心全意、放虎歸山、虛有其表、德高望重、海闊天空、玉樹臨風(fēng)、

火上澆油、出人意外、目瞪口呆、馬不停蹄、山清水秀、恩重如山、花容月貌、事在人為、見多識(shí)廣、胸有成竹、馬馬虎虎、川流不息、老鼠過(guò)街、口若懸河、是非分明、國(guó)色天香、寢食不安、起死回生、正中下懷、迫不及待、心灰意冷、驚弓之鳥、手舞足蹈、游手好閑、過(guò)眼云煙、馬到成功、半斤八兩、來(lái)龍去脈、名垂千古、生生不息、高談闊論、措手不及、合情合理、可歌可泣、傷天害理、足智多謀第二個(gè)游戲：搶椅子

每個(gè)小組1人參加，音樂(lè)響起，圍繞凳子走動(dòng)，主持人說(shuō)出一個(gè)物品，選手到下面用最快速度拿到，然后回來(lái)坐到凳子上，依次淘汰選手，最后1名勝出。

物品：涼鞋一只、頭發(fā)一根、眼鏡一副、一只筆、鞋帶、一塊錢硬幣、紙巾一包、一條皮帶第三個(gè)游戲：看看誰(shuí)最笨

這個(gè)游戲是酒桌游戲，每張桌子多能參加，由某個(gè)人起頭，開始喊"1"，然后依座次報(bào)數(shù)"2"、"3"、"4"、"5"、"6"，到"7"時(shí)不能喊進(jìn)去，以拍手代替，當(dāng)數(shù)到"14"、"17"也是如此，就是7的倍數(shù)或含7的數(shù)字均以拍手代替，出錯(cuò)或太慢則罰，懲罰什么大家酒桌自己訂。為了讓更多的人收到懲罰，可以接下去報(bào)數(shù)，到了一定的數(shù)字再重新從“1”開始。

第四個(gè)游戲：歌曲串串燒

根據(jù)主持人的要求或者出示的字，如果是字，參賽者演唱歌曲中必須有諧音的字出現(xiàn)。輪流唱，輪到的人往前一步，唱不出來(lái)的淘汰。

帶“花”、“春”、“美”、“好”、“你”、“他”、“開”、“心”、“愛”、“一”、“草”、歌里有動(dòng)物的、“天”、歌里有顏色的、“秋”、“教”（四）結(jié)束語(yǔ)

（乙）輕松的游戲，伴我們度過(guò)了開心的教師節(jié)。

（甲）在此，我們?cè)俅蜗虼蠹抑乱陨钌畹淖８�，衷心地祝愿大家。（合）青春永駐，幸福永遠(yuǎn)，節(jié)日快樂(lè)�。ㄎ澹┖险樟粲�

擴(kuò)展閱讀：201*——201*教師節(jié)策劃

201*201*（1）XX小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)主題：“老師和我共成長(zhǎng)”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。二、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

三、活動(dòng)時(shí)間：9月4日9月10日四、活動(dòng)策劃：

1、9月4日9月7日前期商議、準(zhǔn)備2、9月7日（周五）

利用少先隊(duì)廣播時(shí)間，進(jìn)行“老師和我共成長(zhǎng)”的前期宣傳工作。

號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。提倡自己動(dòng)手，鼓勵(lì)積極創(chuàng)新，以表達(dá)心意為主，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比。

鼓勵(lì)中高年級(jí)各班小干部，結(jié)合本班情況，開展“感念師恩”的微博撰寫活動(dòng)。中隊(duì)長(zhǎng)活動(dòng)前要制定切實(shí)可行的策劃案，整理、交流同學(xué)們優(yōu)秀的微博作品，活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)，并形成文字材料送交到德育處。3、9月10日（周一）

早上校園廣播室的播放感恩教室的音樂(lè)，隊(duì)員代表在校門口為老師們送

小賀卡和抽獎(jiǎng)券。升旗儀式+校會(huì)時(shí)間（升旗儀式、“老師和我共成長(zhǎng)”小型慶�；顒�(dòng)）下午廣播時(shí)間“感恩老師”的優(yōu)秀微博稿件展示五、人員安排：1、策劃德育處

2、禮物采買后勤組（調(diào)查年級(jí)組老師需求，準(zhǔn)備不同禮物，價(jià)位相似，準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券，券上可以是不同圖案）3、廣播大隊(duì)部4、師生游戲體育組

5、運(yùn)動(dòng)員選派各年級(jí)組組長(zhǎng)6、“好老師”頒獎(jiǎng)德育處六、活動(dòng)串詞：

簡(jiǎn)短的升旗儀式：

（1）老師們，同學(xué)們，大家好！今天是第2周的第一天。（2）全體立正，出旗！

（3）升國(guó)旗、奏國(guó)歌、行注目禮。（4）向國(guó)旗敬禮！禮畢。（5）齊唱國(guó)歌。

主題“老師和我共成長(zhǎng)”感恩活動(dòng)（6）演講：

今天是9月10日，是老師們的節(jié)日，我們利用升旗儀式時(shí)間，舉行主題為“老師和我共成長(zhǎng)”的感恩活動(dòng)。先請(qǐng)聽演講《致老師的一封信》

（7）互動(dòng)游戲一在我們的學(xué)校，“同學(xué)習(xí)、同成長(zhǎng)、同快樂(lè)”的理念深入人心。無(wú)論是課堂上，還是活動(dòng)中，我們老師們既是教育者，更像是我們的大朋友。今天我們和老師一起慶祝節(jié)日，我們要用行動(dòng)讓老師更快樂(lè)。

下面進(jìn)行第一個(gè)師生互動(dòng)游戲：《障礙接力賽跑》請(qǐng)?bào)w育老師宣布游戲規(guī)則：

比賽方法：每組出6人，參加進(jìn)行障礙接力。障礙1中途跳繩5次

障礙2用籃球打籃板1次后將球放回原處。規(guī)則：

1、不能搶跑2、完成障礙項(xiàng)目

3、每人一道，不得妨礙他人正常比賽（8）“好老師“頒獎(jiǎng)

在剛剛進(jìn)行的“好老師”選舉中，我校多名老師當(dāng)選，被評(píng)為“校級(jí)我心中的好老師”，下面請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)公布獲獎(jiǎng)名單，并頒獎(jiǎng)。（9）朗誦

我們?yōu)楫?dāng)選的老師驕傲，將來(lái)我們也要成為老師的驕傲。請(qǐng)聽朗誦《師頌》

四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。

祝老師們節(jié)日快樂(lè)，笑口常開！

（10）互動(dòng)游戲二

下面進(jìn)行第二個(gè)互動(dòng)小游戲：《頭上傳球接力》請(qǐng)聽游戲規(guī)則：

比賽方法：每組出6人，排頭持球與胸前，比賽開始后將球從頭上傳給身后的人，依次傳遞，當(dāng)球傳到最后1人時(shí)，持球跑到第一個(gè)，繼續(xù)傳球，直到第一人重新回到排頭時(shí)將球舉過(guò)頭頂為結(jié)束。規(guī)則：1、傳球時(shí)必須一個(gè)接一個(gè)，不能越過(guò)或繞過(guò)其中一個(gè)人。2、當(dāng)?shù)谝粋�(gè)回到排頭時(shí)將球舉到頭上為結(jié)束

（11）小合唱

您是蠟燭，閃耀微弱的燭光；您是園丁，流下辛勤的汗珠滴滴閃亮。老師，您把我們培養(yǎng)成人，讓我們?yōu)樽鎳?guó)發(fā)光；老師，您教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�，我們的血液里有您的心血在流淌！老師，您辛苦了�?/p>

請(qǐng)聽小合唱《》

（12）互動(dòng)游戲三

下面進(jìn)行第三個(gè)互動(dòng)游戲：移形換位請(qǐng)?bào)w育老師公布游戲規(guī)則

比賽方法：每組出六人，計(jì)時(shí)2分鐘，每人手扶一根木棍，木棍不動(dòng)人換位，換位同時(shí)所有木棍不倒，記一次，取次數(shù)最高。規(guī)則：

1、所有木棍不倒的計(jì)成功1次

2、不能用雙手左右扶兩根木棍，每人只能扶1跟木棍，手離開木棍后才能扶另外1根木棍。

（13）禮物兌獎(jiǎng)

在今天進(jìn)校時(shí)，每位老師都進(jìn)行了幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，下面我們就來(lái)進(jìn)行獎(jiǎng)品的派發(fā)。首先是“快樂(lè)獎(jiǎng)”下面是“健康獎(jiǎng)”最后是“美麗獎(jiǎng)”

201*.

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